四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想（学案）2023-2024学年下册单元作文能力提升（统编版）

这是一份四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想（学案）2023-2024学年下册单元作文能力提升（统编版），共15页。

（素材积累）
伟大的发明离不开大胆的想象。为了飞上蓝天，人类发明了飞机；为了让清洗衣物变得轻松，人类发明了洗衣机；为了跟远方的亲朋好友联系更方便，人类发明了电话……我们司空见惯的电视、电脑、手机等众多的发明都来源于人们的奇思妙想。那么，你有哪些奇思妙想呢？你又想发明哪些神奇的东西呢？这就是我们这次习作要写的内容。
俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆”。作文也要靠题妆，好的题目，往往能给人耳目一新之感，它决定了读者对文章的第一印象。本次作文的拟题方法有：
积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎描写想象的词语
浮想联翩 奇思妙想 匪夷所思 天马行空 不拘一格
异想天开 突发奇想 出乎意料 不可思议 举一反三
◎描写外形的词语
圆溜溜 矮墩墩 胖乎乎 乱蓬蓬 四四方方
小巧玲珑 棱角分明 千姿百态 古朴笨拙 奇形怪状
◎描写创新的词语
别具匠心 推陈出新 别出心裁 脱胎换骨 独一无二
与众不同 标新立异 改天换地 继往开来 独树一帜
◎描写事物发展的词语
日新月异 翻天覆地 瞬息万变 与时俱进 突飞猛进
如火如荼 风起云涌 蒸蒸日上 一日千里 精益求精
◎形容速度快的词语
一日千里 流星赶月 逐日追风 健步如飞 呼啸而过
如箭离弦 风驰电掣
◎形容变化大的词语
日新月异 瞬息万变 焕然一新 沧海桑田 万象更新
翻天覆地 今非昔比
◎形容开拓创新的词语
闻所未闻 独辟蹊径 别具一格 别出心裁 独树一帜
开天辟地 耳目一新 推陈出新 别开生面 前无古人,后无来者
积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。
◎交代蛇怪蜥蜴能浮在水上的秘密。
原来，这种蛇怪蜥蜴的脚掌底部长着类似叶子的褶皱。在陆地上行走时，它会收起褶皱；一旦遇到危险逃进水里时，他就把褶皱张开，使脚掌面积变得非常大，而且脚掌接触到水面时会产生大量的气泡，就像一层“空气垫”支撑着蜥蜴的身体，这样蜥蜴踩到水面上时就不会沉下去了。
◎写鞋子的外形。
我突发奇想，如果我发明上“一双水上行走鞋”，那么我也可以玩“轻功水上漂”了！鞋子是由橡胶做成的，很轻便，它的外形和普通鞋子有些不同，因为鞋子的外侧有三个按钮，红、绿、蓝。红色按钮只要按一下，鞋底便可以扩大，并且里面充满空气，人就可以浮在水面上了。如果要关闭这个模式，只要再按一下绿色按钮，它便会又变回原来的样子，在陆地上走时并不会出现任何异样。
◎详写鞋子的功能。
要是你觉得在水面上走太慢了，就可以按下蓝色按钮，鞋子后面就会伸出两个小小的喷气加速筒。它能够喷出大量气体，不用担心气垫内的空气会漏光，它能大幅度吸进、排出、吸进、排出……直到你按下绿色按钮为止。
◎外貌描写生动有趣,形象地展示了机器人的造型。
他有着圆圆的脑袋,胖乎乎的身子,两只手和两条腿比较长,让人觉得他好像一走快就会摔个四脚朝天。他那琥珀色的眼睛水灵灵的,仿佛是个大铜铃,可爱的小鼻子下面是大大的嘴巴,笑起来就容易露出那洁白的大板牙。他身穿湛蓝的外套,上面还有着许多五颜六色的扣子,显得十分帅气。他,就是我发明的一个十分有趣的机器人。
◎想象大胆丰富,用生动的语言详细介绍了房子的不同功能,内容十分具体。
要是主人想去海底世界看鱼儿,就可以按下绿色的按钮。房子开始缓缓上升,长出一双长长的翅膀,然后像火箭一样飞起来,嗖的一声就飞到海洋中央;到达海面后,房子就缩回翅膀;碰到海水后,它就变成一艘潜艇,潜人海底。主人就可以看到一群群鱼儿在玩耍、小虾在嬉戏了。
◎详细描写垃圾的脏、臭和清洁工冒着危险捡拾垃圾，突出了清洁工的辛苦。
一路上，我像一只快乐的小鸟到处飞翔，一切事物在我眼里都是那么新奇。忽然，我脚下一滑，重重地摔了一跤。哎哟，屁股好痛。我用手撑着地面，刚想站起来，猛然发现，我这是摔在了垃圾堆里。这里的垃圾可真多，躺在地上的食品袋、果皮、糖果纸像一个个嚣张的坏孩子，不但散发出一股股臭气，还不停地向我示威，好像在说:“看你还敢踩我！”我心里有一些恼怒:这里难道没有清洁工吗？我向四周看看，在不远处，有几个工人正在清理垃圾。他们在炎炎烈日之下辛苦地捡着又脏又臭的垃圾，还把它们分类。看到清洁工汗流浃背的样子，我的心中真不是滋味。
我们继续往前走，又发现一些清洁工腰上系着绳索在悬崖边捡垃圾。我忍不住问爸爸万一绳索断了，他们岂不是会有生命危险？”爸爸说:“是的，清洁工人真辛苦啊！干的都是又脏又臭的活，还常常冒着生命危险。”我看在眼里，急在心头。
◎展开大胆合理的想象，打造出一种多功能笔，既方便，又体现了环保意识，字里行间充满童真童趣，表达了爱心。
这种笔和其他的笔外形差不多，前面有一排不同颜色的按钮，每个按钮都有着特殊的功能。它的笔尖还可以来回调节，笔杆上的图案是可以随便调动的。你只需按一下橙色按钮，它就会根据你的需要来回调换图案。下面有一个小窗口，你可以问许多千奇百怪的问题，它都会帮你一一解答，不过，在考试当中，它可不会帮你哦！
如果你要用钢笔，请按一下黑色按钮，会有纯蓝、蓝黑、黑、红四种颜色的墨水让你选。比如，你要用纯蓝颜色的墨水，只要调节到那一种颜色的墨水就可以写了，而且这里面的墨水永远用不完。要是你想用铅笔的话，就按一下灰色的按钮，它就会自动调节到铅笔功能。要是写错了怎么办？别担心，你只要按一下白色按钮，本子上的字迹就会自动消失，然后再用钢笔写上去就好了。这样，既省钱又环保，真是一举两得。
这种笔不怕摔，就是从十八层高楼掉下来也摔不坏。它也不怕水，拿着淋浴头冲上三分钟也绝不会坏。这里面有一个小小的芯片，它有一个最主要的功能——超强记忆力。比如，你刚写完的一篇作文，可是却找不到了，你只要按一下后面的按钮，一张一模一样的作文就呈现在你眼前。
◎用简洁准确的语句，为读者介绍了“记忆巧克力”的使用方法，通俗易懂。
当你把最浅色的“记”放入口中，然后捧起书来读，就会感觉十分的轻松惬意。合上书，刚才读的情节就能记得一清二楚，重点段落也能一字不差地脱口而出。
如果想加大记忆量，就继续吃颜色稍深的“忆”。随着巧克力颜色的加深，记忆量会越变越大，记忆的速度也会越来越快。
对了，最后我要提醒大家一下:这五块巧克力必须按顺序吃，不然会适得其反，全部都忘光光哦！
◎巧妙地加入对话，引出下文要介绍的“记忆巧克力”。
“别光顾着烦恼，来，给你尝块巧克力！”
“这是什么巧克力？味道怎么这么特别？”
“最新产品。”
“口感细腻，带着点青草味儿，嚼着嚼着还有股淡淡的书香！”
“‘小吃界高手’果然了得！”
这是我新近研发的“记忆巧克力”，外观看起来很像一本微型书，打开可看到分别标出“记”“忆”“巧”“克”“力”这五个字的五块巧克力，颜色是由浅到深的咖啡色。
◎写穿越时空的旅行，就要以现实为联想起点，或神游太虚，追溯历史上人或事；或想象未来，大胆地描述未来的奇闻异见。
月球并不像神话中那样美好，它是一个荒凉死寂的世界。突然，一个小白点在我的眼前一亮，我疾步向前，走近一看，竟是一架骸骨！在这月球上出现的会是谁的骨头呢？我仔细辨认，怎么好像和恐龙的有些相似？
◎写住房和公共设施，就要写出事物的外观、内部结构、特殊功能等。
未来的房子一般是三四层，采用“环环相扣”的建筑办法，像一个魔术箱，如果你想加层，只要按一下墙上的一个“升高”按钮，它就会升高。最多升至十二层。它的墙壁是一由新型的泡沫建成，一块块泡沫像现在的砖块一样，在空气中，它坚固厚重，遇到水，它有很大的浮力……
◎写交通工具，就要写出它的神奇，要让飞机会下海，要让汽车不仅能在陆地跑，而且能像鱼儿一样在水里游，像小鸟一样在天上飞等。
未来的汽车在外形上和现在的汽车一样。制造的材料是一种新型的软体钢板，它能压缩，可以像气球一样随时收放。变大变小随主人的意愿。当你遇上交通拥挤堵车时，你再也不会因为等上个把小时而耽误行程和时间……
◎抓住这种事物的特征，巧妙运用各种写作手法，突出这种事物的神奇。
这是“灭火机器人”，它的左手是海绵灭火器，右手是喷水灭火器，头上有个像雷达一样的东西，可以探测到1千米之内的火情并迅速赶到火灾现场救火。如果火太大，它还会自动报警呢！怎么样，“灭火机器人”不错吧？
◎抓住玩具的样子，放飞想象，来描写它神奇的特点。
未来的玩具娃娃是用中国的高级软塑料做成的，她一米高，有一双水汪汪的大眼睛，犹如清澈的泉水。她穿着黄色连衣裙。她会说也会动，因为她肚子里有高能电池和微型小电脑。玩具娃娃的连衣裙上有5个不同颜色的扣子……
◎书包具有自动批改作业的功能。
老师布置完作业，我们只需要打开电脑书包，点击“作业”，当天要做的作业就显示屏幕上。我们用书包上的手写板，或者鼠标点击就能够答题了。老师也无需改作业，因为我们每做一道，如果是正确的，就会自动得一个“Yes”，如果是错的，就会自动得到一个“N”，并提示再答一次，如果还是答错，就会给出正确答案，并告诉你：还需努力哟。
◎写学习用品，就要写出它的样子，具有的独特功能，要突出其神奇。
我想发明一个多功能文具袋。它有三个按钮，按红色按钮会出现一种新型的书本，它非常的轻巧，与现在的书本大小差不多。所有的科目综合在一起，每一页就是一个显示屏，旁边有“向上翻页”和“向下翻页”两个按钮。按绿色按钮会出现……如果有了这样的文具袋，我们肩上的重量是不是可以减轻许多了？
◎书包具有教科书和作业的功能。
未来的书包，它不再装纸质的书了，这种高科技的书包就像一个手提电脑，所有的教科书都装入了硬盘。每学期开学，我们根据教学安排编织一个程序，随后就能够高枕无忧了，只要每一天上课打开书包，书包的显示屏上就会出现当天要学的引进课文和要做的作业，第二天又能自由更换。
◎运用比喻、拟人等修辞手法和风趣幽默的语言，写出对这种生活用品的喜爱之情。
晒衣竿上有个像连环棒那样能够翻转的铁链。下雨天，晒衣竿会翻转到家里，不让衣服淋湿，而且会发出警告声，让家人知道……总之，智能晒衣竿像我们的大脑一样，有着超群的“智慧”。
◎排比句介绍房子建的地方很多。
奇特的房子建的地方也各不相同。有的建在地面上，有的建在大树上，还有的飘在空中，还有的建在地下和水底呢。地面上高楼林立的景象不见了，放眼望去我们眼里看到的到处是奇形怪状的艺术品一样的房子，但它们又各自独立。因为他们都巧妙地避开对方，以便从大自然中获取需要的能量。
◎书包具有娱乐的功能。
未来的书包是什么样的呢？就应是高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，能够自由变大变小，也能够根据主人需要不断变换内存和用途。如果你学习疲劳了，只有点击书包上面的各种功能键，书包就能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等，你就能够随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
◎用排比句把“奇特的房子外形各不相同”的特点，写得全面又具体。
奇特房子的外形各不相同。每个人都可以根据自己的想法选择自己喜欢的房子。有的选择花朵城堡，有的选择飞船宫殿，有的要求把房子建成正方形的，还有的要求建成椭圆形的。最为奇特的有的要求把房子设计成自己喜欢的东西的形状，如南瓜状、琵琶状、靴子状……
◎通过举例介绍房子的功能。
奇特的房子的功能超级齐全。人们的学习、生活、工作、娱乐、旅游，一套房子全能解决。比如，你想学习，可以看书或看视频，还可以通过视频和有关专家互动，最为神奇的是你可以亲身体验各种技能：做饭、开车、演讲，都有专用的材料和场景供你实际操练。再比如你想外出旅游，开启旅游功能，房子或跑或飞，随你心意，很快就把你送到想去的地方。
开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。
◎说明发明的原因：
①最近我发现爸爸因为失眠总是没精打采，他打着大大的哈欠，顶着两个黑眼圈，一副没睡醒的样子。我真想发明一个“好梦枕”，让他一夜好梦。
②看到医护人员冒着被感染的风险全力挽救病人的生命时，我被他们的英勇和无私深深感动了，也为他们要穿着不方便、闷热的防护服而心疼。所以，我想发明一种轻便且功能强大的防护服来更好地保护他们。
◎使用场景导入：
①倾盆大雨“哗哗哗”地下着，狂风怒吼，路上的行人即使撑着伞，也被淋了个透心凉。唯有一位老奶奶，镇定自若地举着伞，身上滴水未沾，还很享受地在雨中行走着。仔细一看，你就会发现她用的是我新发明的多功能雨伞。
②在一条高速公路上，两道黑影一前一后，飞驰而过，如同猎豹在追逐猎物。前一道黑影是警方三年来煞费苦心追查的走私集团的车，而后一道黑影是一辆特别的警车。这辆警车行驶速度极快，助警方迅速完成了抓捕逃犯的任务。
◎直接点明时间和发明物品：
①“现在是2052年1月1日，大发明家何晁旭发明的时空跑鞋已经上市。新闻中报道的大发明家何晁旭就是我，让我来介绍一下我发明的时空跑鞋吧。
②江西何晁旭2085年5月10日，世界科技博览会上，一个纳米玻璃展柜里放着几个不起眼的小家伙。它们是我经过多年研究才发明出来的东西—“海陆陕西闫动物清洁工”，现在让我一一向大家介绍它们吧！
◎情境引入式：听说张博士发明了一种“万能药丸”，只要吞下药丸，它就会在短时间内控制你的身体。你的大脑只要想到什么，药丸就会在有效期内操纵着你的身体执行。
◎开门见山式：我的理想是当一位发明家，为人类作贡献。假如我是一位发明家，我想发明一种新型仪器画面定换器。
◎自我介绍式：21世纪末，我成了一名鼎鼎有名的科学家。经过无数次努力，我终于成功研制出了一支多功能笔全自动变形机器笔。
◎设问引入式：当今社会是一个呼风唤雨的新时代，那么是谁来呼风唤雨呢？当然是智慧，是科技，是创新。所以我要当一名发明家，让三者完美结合，照亮世界，点亮人们的生活。
◎导游激趣式：嗨，大家好，欢迎来到2050年，今天就让我来带大家参观一下2050年的新型别墅，大家跟着我来看看吧！
◎鸟面畅想式：
“下面请本年度诺贝尔物理学奖得主--刘亿文,上台领奖!”此时全球人民都在注视着我,为我的发明--“植物超能生长剂”而欢呼雀跃。
◎直入主题式：
我每天都生活在自己温暖的家中,可是我想让自己的家变得与众不同,于是我便有了发明一间新奇的木屋的想法。
◎设问引入式：
隐身衣?这是神话中才有的玩意儿吧!不,我现在就告诉你,我正在研究一种智能隐身衣,这种隐身衣很快就要问世了。有人认为,这简直是天方夜谭,但我想说,谁说神话不能成真?我们的智能手机就是神话中的千里眼、顺风耳。
◎设置悬念式：
周末,妈妈让我去修拉链,我碰到了一位老爷爷,他教我用旧的拉链改造发明新的。你们猜,我回家的时候带了什么神奇的发明呢?
◎说明发明的原因：
①最近我发现爸爸因为失眠总是没精打采，他打着大大的哈欠，顶着两个黑眼圈，一副没睡醒的样子。我真想发明一个“好梦枕”，让他一夜好梦。
②看到医护人员冒着被感染的风险全力挽救病人的生命时，我被他们的英勇和无私深深感动了，也为他们要穿着不方便、闷热的防护服而心疼。所以，我想发明一种轻便且功能强大的防护服来更好地保护他们。
◎使用场景导入：
①倾盆大雨“哗哗哗”地下着，狂风怒吼，路上的行人即使撑着伞，也被淋了个透心凉。唯有一位老奶奶，镇定自若地举着伞，身上滴水未沾，还很享受地在雨中行走着。仔细一看，你就会发现她用的是我新发明的多功能雨伞。
②在一条高速公路上，两道黑影一前一后，飞驰而过，如同猎豹在追逐物。前一道黑影是警方三年来煞费苦心追查的走私集团的车，而后一道黑影是一辆特别的警车。这辆警车行驶速度极快，助警方迅速完成了抓捕逃犯的任务。
◎直接点明时间和发明物品：
①“现在是2052年1月1日，大发明家何晁旭发明的时空跑鞋已经上市。新闻中报道的大发明家何晁旭就是我，让我来介绍一下我发明的时空跑鞋吧。
②2085年5月10日，世界科技博览会上，一个纳米玻璃展柜里放着几个不起眼的小家伙。它们是我经过多年研究才发明出来的东西--“海陆空仿生动物清洁工”，现在让我一一向大家介绍它们吧!
◎开篇点题，引出下文的“记忆巧克力”。
今天，我要向大家介绍我新近研发的“记忆巧克力”。
◎提出蛇怪蜥蜴，吸引读者阅读兴趣。
有一天，我从书上看到：有一种蜥蜴叫做蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飞，却不会掉进水里。这种蜥蜴的前腿比后腿短，尾巴非常长，我想这大概是它在奔跑时用来保持平衡吧。不过这种蜥蜴怎么会“轻功水上漂”的呢？我终于在网上找到了答案。
◎文章开门见山交代我想发明的东西和特点，引出下文。
我想发明的一种奇特的房子，美观、节能、方便。
◎展望发明物的前景：
①我的“智能垃圾箱”现在还处于研发阶段，但我相信等它投入使用后，一定能更好地实现资源循环再利用，为我们创造一个清新、舒适、洁净的生活环境。
②“智能电子交警”每天24小时不间断地工作，不仅缓解了交警的工作压力，还有效地避免了各类交通事故的发生。我相信有了这款“智能电子交警”，绿色安全道路将会很快被打造出来！
◎点明发明的初衷：
①如果我们有动物语言翻译器，那么人们就能够听懂动物的心声，人们将会更加懂得尊重动物、爱护动物的重要性，也会和动物朋友和谐相处。
②我希望灾难超级防护球能早点被发明出来，这样大家就不会再因为灾难而失去亲人，流离失所，但我更希望大家永远都用不上它。
◎感叹式式：这种“记忆巧克力”真是太神奇了！它让我们的学习变轻松了，生活变快乐了！
◆反问式：瞧，这就是我发明的—有求必应棒，你还有什么心愿不能达成呢？
◎问答式：同学们，看了我的介绍，你心动了吗？心动不如行动，赶快拨打订购电话吧，这种神奇的笔你值得拥有。
◎总结式：梦想总在距离我们一步之遥的地方向我们招手，我们既要有遥望星空的勇气，也要有脚踏实地的毅力，这样，再遥远的梦想也会实现的。
◎畅想未来式：有我的“和平光波”维护和平，这个世界就会成为一个和谐美好的大家园。
◎表达心声式：你认为我发明的万能跑鞋好吗?希望所有人都能穿上我设计的万能跑鞋,并喜欢我的这款设计。
◎点明主题式：这种记忆过程是愉快而又便捷的,它可以促使人类的大脑功能得到最大限度的开发利用。我希望将来人们都能用上我发明的神奇记忆器。那时,科学技术将会更加发达,人类的生活将会更加美好。
◎表明决心式：我相信,只要我从现在开始努力学好科学本领,并不断地探索,我一定能将这种多功能的衣服研制出来。
◎展望发明物的前景：
①我的“智能垃圾箱”现在还处于研发阶段，但我相信等它投入使用后一定能更好地实现资源循环再利用，为我们创造一个清新、舒适、洁净的生活环境。
②“智能电子交警”每天 24 小时不间断地工作，不仅缓解了交警的工作压力，还有效地避免了各类交通事故的发生。我相信有了这款“智能电子交警”绿色安全道路将会很快被打造出来!
◎点明发明的初衷：
①如果我们有动物语言翻译器，那么人们就能够听懂动物的心声，人们将会更加懂得尊重动物、爱护动物的重要性，也会和动物朋友和谐相处。
②我希望灾难超级防护球能早点被发明出来，这样大家就不会再因为灾难而失去亲人，流离失所，但我更希望大家永远都用不上它。
◎结尾总结全文，照应开头，紧扣题目。
有了这款“记忆巧克力”，同学们的学习自然就会变得轻松无比，生活也会倍添快乐。“我也想尝一口！”别急，等着我给你们送货上门吧！
◎结尾表达情感。
怎么样，我的水上行走鞋厉不厉害？将来长大后我一定会发明出这样的鞋子，给大家的生活带来快捷和便利。
◎具有远程教学的功能。
电脑书包还能实施远程教学，这样我们就大可不必为选校而苦恼了，因为我们能够透过网络去到任何一个学校，聆听不一样学校的教学，我们能够把最好的老师请来为自我辅导，到那时，每一个学生都将成为最优秀的学生。
◎结尾照应开头，表达了自己的感想。
我发明的房子奇特吧！我想你一定和我一样现在就想住进这样的房子吧！