山东省济宁市任城区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

这是一份山东省济宁市任城区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了七年级，“我＋我们”＝完整的我等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题共30分）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共30分）
1．七年级（6）班的课外活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。可见（ ）
A．集体的力量能影响甚至改变一个人 B．个人只有和集体事业融合才有力量
C．集体的力量来源于成员的共同目标 D．成员简单相加的组织机构就是集体
2．“我＋我们”＝完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（ ）
①集体有助于我们获得安全感和自信心 ②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值
③个人一旦进入群体，他的个性就没有了 ④个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
3．我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要（ ）
①将自身利益置于集体利益之上 ②坚持小团体主义，讲江湖义气
③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 ④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
A．①③ B．③④ C．②④ D．①④
4．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ）
①对集体要求中存在的不合理因素置之不理
②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情
③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美
④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是（ ）
①勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 ③千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ④能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．中国科学院院士，国际著名核能科学家、教育家，清华大学原校长王大中获得国家最高科学技术奖后，他说清华给予了他成长发展的广阔舞台，荣誉不仅是他个人的，也是核能研究团队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们（ ）
①集体为个人发展搭建了平台 ②个人利益与集体利益本质上是一致的
③个人与集体相互成就、共同成长 ④要处理好在多个集体中的角色冲突
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（ ）
A．遵守规则，服从集体 B．融入集体，承担责任
C．学会担当，集体至上 D．各尽其能，相互学习
8．“个人像一粒种子，只有在集体这片土壤中才能茁壮成长，绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一个“家”，需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话表明（ ）
①要善于在集体中成长和完善自我 ②个人要为集体发展贡献自己的力量
③个人的力量比集体的力量强大 ④个人的努力对集体无足轻重
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．美好集体是我们共同学习共同生活的精神家园。对以下集体生活中的情景，评价正确的是（ ）
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了（ ）
①集体的力量来源于每个人有着不同的角色 ②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助
③明确各自的任务分工，民主制定集体规则 ④从整体利益出发，积极承担对集体的责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
第Ⅱ卷（非选择题 共70分）
11．为帮助同学们进一步理解班集体的内涵，李明收集了一些名言和谚语，准备在班级的“学习园地”里展示。请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。（18分）
12．美好集体的建设不是一帆风顺，注定会遇到各种问题：
班级要组建篮球队，小济个子高，篮球打得好，但小济认为参加周末的篮球训练会影响自己的学习时间，不愿意参加。
请运用“共奏和谐乐章”的相关知识，根据材料思考：怎样才能说服小济加入班级篮球队？（12分）
13．过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，“我”和“我们”的具体利益也可能不尽相同。小任和小城在集体生活中遇到了苦恼：
小任的苦恼：我和班里“好哥们儿”，经常一起打篮球，但是他们却经常不交作业、扰乱课堂秩序，跟老师对着干。我不知道该怎么办，感到很苦恼。
小城的苦恼：前段时间我结合自己所在班级存在的问题，给校长写了一封信，提出改进学校工作的建议，得到了校长的肯定，但遭到一些同学的讥讽，有人认为我“出卖”了班集体。我感到很苦恼。
请你分析小任和小城苦恼产生的原因，并写出正确的做法。（16分）
14．学校要举办“绘制美好班级的蓝图”的主题班会大赛。七年级（3）班为了更好地展现本班的风采，赛前大家一起积极准备：有的出谋划策，有的上图书馆查找资料，有的上网下载材料……
（1）请你为本次班会设计一个主题。（4分）
（2）你心目中的美好班集体是怎样的？请你在班会上向同学们描绘。（8分）
（3）作为班级成员，应该从哪些方面努力才能使自己的班级成为一个美好集体？（至少写出4点，12分）
2022-2023学年度第二学期期中质量检测初二道德与法治试题
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
选择题（每小题3分，共30分）
1．A 2．D 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D 8．A 9．B 10．C
第Ⅱ卷（非选择题 共70分）
11．（1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（6分）
（2）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（6分）
（3）个人离不开集体，在集体中涵养品格，在集体中发展个性。（6分）
12．①正确处理个人利益与集体利益关系；②以集体利益为重，坚持集体主义，维护集体利益，适当放弃个人利益；③始终做到心中有集体、识大体、顾大局；④合理安排时间；等等。（答出其中的3点即可，每点4分，共12分）
13．（1）小任苦恼产生的原因：小群体中的成员之间的友谊沾染上江湖义气，将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（4分）
正确的做法：明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。（4分）
（2）小城苦恼产生的原因：班级利益局部利益与学校整体利益产生矛盾，角色之间的冲突带来了烦恼。（4分）
正确的做法：从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。（4分）
14．（1）班兴我荣，班衰我耻；团结协作，共创优秀班集体；携手共建优秀班集体等。（4分）
（2）①美好班集体拥有共同的愿景；②美好班集体是民主的、公正的；③美好班集体是充满关怀与友爱的；④美好班集体是善于合作的；⑤美好班集体是充满活力的。（答出其中的4点即可，每点2分，共8分）
（3）①共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧；②共同商定集体的规则与制度内容（班规班纪），民主选举组织领导者（班干部）；③主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；④共同创造良好的集体氛围，形成集体正气和凝聚力；⑤树立主人翁意识，主动分担集体事务，积极参与集体建设；⑥为集体出力，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；⑦集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好；⑧悉心呵护集体荣誉，勇于承担责任；⑨在集体中，学会接纳他人，理解和包容他人；关爱他人，互相帮助等。（答出其中的4点即可，每点3分，共12分）
评分说明：对于第Ⅱ卷的答案，在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致，只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。
情景
评价
①
小红参加了学校的许多社团活动，但令她烦恼的是社团活动与班级活动时间上经常有冲突
当集体需求与个人意愿发生冲突时，应该根据自己的兴趣爱好进行选择
②
为了让班级在运动会入场时表现更加精彩，同学们展开讨论，献计献策。班集体最终获得入场式最佳创意奖
在集体建设中，学会自治尽责，个人为集体贡献智慧和力量
③
刚刚结束的运动会上，我们班同学报齐了所有项目，在大家的共同努力下，蝉联团体总分第一名。那一刻，我落下了眼泪。
个人的力量和荣誉加在一起就是集体的力量和荣誉
④
在老师和小组内同学的热情帮助下，怯于表现的小欣变得越来越活泼了，学习成绩也有了明显提高
集体的力量是强大的，集体生活有助于我们不断提升和完善自我
名言
蕴含的道理
一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。
——雷锋
（1）________
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
——《淮南子•兵略训》
（2）________
人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。
——梁启超
（3）________