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    人教A版 (2019)4.2 指数函数教课内容ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)4.2 指数函数教课内容ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,增函数,减函数,∴值域为01,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    1.理解指数函数的概念,了解对底数的限制条件的合理性;2.掌握指数函数图像的性质;3.会应用指数函数的性质求复合函数的定义域、值域.
    知识点一 指数函数思考1 y=2x与y=x2有什么不同?答案 y=2x.它的底为常数,自变量出现在指数的位置上,而y=x2恰好反过来.一般地, 叫作指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是 .
    问题导学     新知探究 点点落实
    函数y=ax(a>0,且a≠1)
    思考2 指数函数定义中为什么规定了a>0且a≠1?答案 原因如下:
    在实数范围内函数值不存在;
    (3)如果a=1,y=1x=1,是个常数函数,没有研究的必要.
    知识点二 指数函数的图像和性质思考 函数的性质包括哪些?如何探索指数函数的性质?答案 函数性质通常包括定义域、值域、特殊点、单调性、最值、奇偶性.可以通过描点作图,先研究具体的指数函数性质,再推广至一般.
    指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图像和性质
    题型探究     重点难点 个个击破
    类型一 求指数函数的解析式例1 已知指数函数f(x)的图像过点(3,π),求函数f(x)的解析式.解 设f(x)=ax,将点(3,π)代入,得到f(3)=π,即a3=π,解得:
    反思与感悟 根据指数函数的定义,a是一个常数,ax的系数为1,且a>0,a≠1.指数位置是x,其系数也为1,凡是不符合这个要求的都不是指数函数.要求指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的解析式,只需要求出a的值,要求a的值,只需一个已知条件即可.
    跟踪训练1 已知指数函数y=(2b-3)ax经过点(1,2),求a,b的值.解 由指数函数定义可知2b-3=1,即b=2.将点(1,2)代入y=ax,得a=2.
    类型二 指数函数图像的应用例2 直线y=2a与函数y=|2x-1|图像有两个公共点,求实数a的取值范围.
    由图可知,要使直线y=2a与函数y=|2x-1|图像有两个公共点,
    反思与感悟 指数函数是一种基本函数,与其他函数一道可以衍生出很多函数,本例就体现了指数函数图像的“原料”作用.
    跟踪训练2 试画出函数y=a|x|(a>1)的图像.解 函数y=a|x|是偶函数,当x≥0时,y=ax.由已知a>1,根据指数图像可得y=a|x|如图.
    类型三 求指数函数与其他函数复合所得函数的定义域、值域例3 求下列函数的定义域、值域.
    解 函数的定义域为R(∵对一切x∈R,3x≠-1).
    又∵3x>0,1+3x>1,
    (2)y=4x-2x+1.
    指数函数y=ax与y=f(x)的复合方式主要是y=af(x)和y=f(ax).函数y=af(x)(a>0且a≠1)与函数f(x)的定义域相同,求与指数函数有关的函数的值域时,要达到指数函数本身的要求,并利用好指数函数的单调性.
    跟踪训练3 求下列函数的定义域、值域:(1)解 由x-1≠0得x≠1,所以函数定义域为{x|x≠1}.
    所以函数值域为{y|y>0且y≠1}.
    所以函数值域为{y|y≥1}.
    1.下列各函数中,是指数函数的是(  )A.y=(-3)xB.y=-3xC.y=3x-1
    2.若函数y=(2a-1)x(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是(  )A.a>0,且a≠1 B.a≥0,且a≠1
    3.函数f(x)=ax+1(a>0,a≠1)必过定点(  )A.(0,1) B.(0,2)C.(1,1) D.(-1,1)
    4.已知3x=10,则这样的x(  )A.存在且只有一个B.存在且不只一个C.存在且x<2D.根本不存在
    5.若集合A={y|y=2x,x∈R},B={x|y=2x,x∈R},则下列结论错误的是(  )A.A∩B=A B.A∩B=∅C.A∪B=R D.A∪B=B
    1.判断一个函数是不是指数函数,关键是看解析式是否符合y=ax(a>0且a≠1)这一结构形式,即ax的系数是1,指数是x且系数为1.2.指数函数y=ax(a>0且a≠1)的性质分底数a>1,00且a≠1)的定义域为R,即x∈R,所以函数y=af(x)(a>0且a≠1)与函数f(x)的定义域相同.4.求函数y=af(x)(a>0且a≠1)的值域的方法如下:(1)换元,令t=f(x),并求出函数t=f(x)的定义域;(2)求t=f(x)的值域t∈M;(3)利用y=at的单调性求y=at在t∈M上的值域.
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