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四川省南充市营山县营山中学校九年级2023-2024学年上学期期中化学试题
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这是一份四川省南充市营山县营山中学校九年级2023-2024学年上学期期中化学试题，文件包含四川省南充市营山县营山中学校九年级上学期期中化学试题原卷版docx、四川省南充市营山县营山中学校九年级上学期期中化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。
一、选择题（本大题包括12个小题，每小题3分，共36分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上．
1. 初三（1）班为子焓同学庆祝生日，下列活动中发生了化学变化的是
A. 点燃蜡烛B. 水果榨汁C. 分切蛋糕D. 播放音乐
2. 物质分类是学习化学的基础，下列物质中属于氧化物的是
A. 过氧化氢溶液B. 氧气C. 锰酸钾D. 氧化汞
3. 保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是
A. 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术B. 工业在可能的范围内将水循环使用
C. 衣服集中洗涤，减少洗衣次数D. 将喷头洗浴改浴缸泡浴
4. 下列实验不能达到实验目的的是
A. 电解水实验B. 过滤天然水
C. 检查装置的气密性D. 区分硬水和软水
5. 下列说法正确的是
A. 花香四溢说明分子在不断运动B. 分子在化学变化中不能再分
C. 不同元素的本质区别是中子数不同D. 原子不能直接构成物质
6. 电动汽车使用的锂离子电池中含有LiFePO4，其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5，则铁元素的化合价为（ ）
A. 0B. +2C. +3D. +6
7. 下列实验现象的描述不符合事实的是
A. 水的电解实验中正极产生的气体能燃烧，且火焰为淡蓝色．
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量．
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭
8. 一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得和时各物质的质量如下表，下列说法正确的是
A. P一定是该反应的催化剂B. x的值为0
C. 该反应一定是分解反应D. M与N的质量变化之比为
9. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A. 根据微粒观：二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成
B. 根据转化观：水可以转变为汽油
C. 根据分类观：空气属于混合物，冰水属于氧化物，铜属于单质
D. 根据守恒观：10 mL酒精和10mL水充分混合，体积变为20mL
10. 如图是教材中水分子分解示意图，其中 表示氧原子， 表示氢原子，根据示意图能得到正确结论是
A. 该反应属于化合反应B. 水分解过程中氢、氧原子的个数不会改变
C. 水分子是该化学变化中的最小微粒D. 水分子由氢分子和氧原子构成
11. 瑞德西韦（化学式为C27H35N6O8P）是一种核苷类似物，具有抗病毒活性。抗疫前期曾用于少数2019-nCV感染者的急症测试治疗。下列说法正确的是：
A. 瑞德西韦的相对分子质量为602g
B. 瑞德西韦中氮、氧元素的质量比为21:32
C. 瑞德西韦中质量分数最小的为氢元素
D. 瑞德西韦中含有6个氮原子和8个氧原子
12. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 向一定量过氯化氢溶液中加入二氧化锰
B. 电解水一段时间（不考虑气体溶解）
C. 加热一定质量的高锰酸钾
D. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
二、生活现象解释（本大题包括4个小题，共18分）
13. 请用化学用语回答下列问题。
（1）2个铝原子________。
（2）硫酸铜中的阴离子________。
（3）相对分子质量最小的氧化物________。
（4）由地壳中含量最多的前两种元素形成的化合物的化学式________。
14. 水是生命活动不可缺少的物质。下面是对水的组成与净化的探究，请回答问题：
（1）如图为电解水实验的简易装置，b中收集到的气体是________（填化学式）；做电解水实验时常常在水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是________。电解水的化学方程式是________，此实验说明水是由________和________组成的。
（2）某自来水厂常采用沉降、吸附、过滤、消毒等净水措施。木炭、活性炭都能用于吸附，它们的吸附性属于________性质（填“物理”或“化学”）。
（3）消毒使用的是一种安全、高效的消毒剂，实验室制取的化学方程式如下：，其中X的化学式是________。
15. 高铁提速需把短轨连成长轨，常用铝和四氧化三铁按一定比例混合后进行焊接，铝和四氧化三铁在高温条件下能生成铁和氧化铝，此反应的化学方程式为：_______。
16. 如图是某化学反应的微观示意图。
(1)图中涉及的化合物有___________种。
(2)该变化过程中不发生改变的粒子是___________(填“分子”或“原子”)。
(3)该反应的化学方程式是___________。
三、科普阅读理解（本大题包括1个小题，共10分）
17. 〖科普阅读理解〗
阅读下面科普短文。
新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。
传闻1：给橙子打蜡
霉菌是橙子最大的威胁，往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法，虽然用在食品工业方面比较奇怪，但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用，石蜡又是一种比较稳定的物质，不大量摄入不会对身体造成伤害。
传闻2：给荔枝泡药水
荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法，是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水，前者能够减少荔枝外壳表面的真菌，并让果皮处于微酸环境中，延缓其变色；后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度，起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7～15天。
传闻3：香蕉是催熟的
乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯，因此熟香蕉的贮藏期很短，在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间，控制乙烯的浓度，国际通行做法如下图所示。
按照我国《食品添加剂使用标准（GB2763-2014）》，合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素，吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实，植物生长调节剂又称为“植物外源激素”，只对植物起作用，它和动物激素是两种完全不同的物质，作用机理也不同，对人体并不会起作用。
《标准》中部分水果的乙烯最大残留量
看完上面关于传闻的解读，相信你对如何健康食用水果已有心得。
依据文章内容回答下列问题。
（1）水果变色腐烂发生了______变化（填“物理”或“化学”）。
（2）荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_______。
（3）按照国家标准，猕猴桃中乙烯最大残留量为______ mg/kg。
（4）香蕉采摘后，维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾，会使乙烯的浓度_______（填“提高”或“降低”）。
（5）下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_______（填字母序号）。
A.石蜡能延长橙子的保质期
B.温度不会影响植物的呼吸作用强度
C.儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关
D.合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害
四、科学探究实验（本大题包括1个小题，共26分）
18. 如图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：
（1）写出标号仪器的名称：a_______。
（2）若用装置A制氧气，反应的化学方程式是________；为了收集一瓶纯净的氧气，最好选择的装置是________（填字母序号，下同）。
（3）实验时加热高锰酸钾制取氧气应在试管口放一团棉花的原因是_______，该反应的化学方程式是_______。
19. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图所示为实验装置和选用的药品，现分别标以A、B、C、D表示如下：
A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量，他们都进行了规范的操作、准确的称量细致的观察。
（1）A实验中锥形瓶上气球的现象为______，气球的作用是______。反应结束后立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论：质量守恒，你认为结论正确的是________（填“前一种”或“后一种”） 。
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒，原因是原子的______在化学反应前后均没有改变；C实验发生反应的化学方程式为______两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒” 。老师指导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验反应后质量减小的原因是______；D实验镁条燃烧后的产物比镁条质量大的原因是______，D中发生反应的化学方程式为______。
五、定量分析应用（共10分）
20. 人体缺钙易患“骨质疏松症”。若医生确定某人每天至少吃某钙片，且知这种钙片中的有效成分为葡萄糖酸钙【】，试求：
（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量______。
（2）此人每天所服用的钙片所能提供的钙元素的质量是______。
21. 已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石（主要成分为碳酸钙），他们取80g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为___________。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。物质
M
N
P
Q
时的质量/g
51
9
3
17
时质量/g
23
3
x
51
食品
苹果
香蕉
猕猴桃
哈密瓜
葡萄
蓝莓
最大残留量(mg/kg)
5
2
2
1
1
20
反应时间∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反应后固体的质量∕g
80
75
70
66
62
58
58
一、选择题（本大题包括12个小题，每小题3分，共36分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上．
1. 初三（1）班为子焓同学庆祝生日，下列活动中发生了化学变化的是
A. 点燃蜡烛B. 水果榨汁C. 分切蛋糕D. 播放音乐
2. 物质分类是学习化学的基础，下列物质中属于氧化物的是
A. 过氧化氢溶液B. 氧气C. 锰酸钾D. 氧化汞
3. 保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是
A. 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术B. 工业在可能的范围内将水循环使用
C. 衣服集中洗涤，减少洗衣次数D. 将喷头洗浴改浴缸泡浴
4. 下列实验不能达到实验目的的是
A. 电解水实验B. 过滤天然水
C. 检查装置的气密性D. 区分硬水和软水
5. 下列说法正确的是
A. 花香四溢说明分子在不断运动B. 分子在化学变化中不能再分
C. 不同元素的本质区别是中子数不同D. 原子不能直接构成物质
6. 电动汽车使用的锂离子电池中含有LiFePO4，其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5，则铁元素的化合价为（ ）
A. 0B. +2C. +3D. +6
7. 下列实验现象的描述不符合事实的是
A. 水的电解实验中正极产生的气体能燃烧，且火焰为淡蓝色．
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量．
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭
8. 一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得和时各物质的质量如下表，下列说法正确的是
A. P一定是该反应的催化剂B. x的值为0
C. 该反应一定是分解反应D. M与N的质量变化之比为
9. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A. 根据微粒观：二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成
B. 根据转化观：水可以转变为汽油
C. 根据分类观：空气属于混合物，冰水属于氧化物，铜属于单质
D. 根据守恒观：10 mL酒精和10mL水充分混合，体积变为20mL
10. 如图是教材中水分子分解示意图，其中 表示氧原子， 表示氢原子，根据示意图能得到正确结论是
A. 该反应属于化合反应B. 水分解过程中氢、氧原子的个数不会改变
C. 水分子是该化学变化中的最小微粒D. 水分子由氢分子和氧原子构成
11. 瑞德西韦（化学式为C27H35N6O8P）是一种核苷类似物，具有抗病毒活性。抗疫前期曾用于少数2019-nCV感染者的急症测试治疗。下列说法正确的是：
A. 瑞德西韦的相对分子质量为602g
B. 瑞德西韦中氮、氧元素的质量比为21:32
C. 瑞德西韦中质量分数最小的为氢元素
D. 瑞德西韦中含有6个氮原子和8个氧原子
12. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 向一定量过氯化氢溶液中加入二氧化锰
B. 电解水一段时间（不考虑气体溶解）
C. 加热一定质量的高锰酸钾
D. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
二、生活现象解释（本大题包括4个小题，共18分）
13. 请用化学用语回答下列问题。
（1）2个铝原子________。
（2）硫酸铜中的阴离子________。
（3）相对分子质量最小的氧化物________。
（4）由地壳中含量最多的前两种元素形成的化合物的化学式________。
14. 水是生命活动不可缺少的物质。下面是对水的组成与净化的探究，请回答问题：
（1）如图为电解水实验的简易装置，b中收集到的气体是________（填化学式）；做电解水实验时常常在水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是________。电解水的化学方程式是________，此实验说明水是由________和________组成的。
（2）某自来水厂常采用沉降、吸附、过滤、消毒等净水措施。木炭、活性炭都能用于吸附，它们的吸附性属于________性质（填“物理”或“化学”）。
（3）消毒使用的是一种安全、高效的消毒剂，实验室制取的化学方程式如下：，其中X的化学式是________。
15. 高铁提速需把短轨连成长轨，常用铝和四氧化三铁按一定比例混合后进行焊接，铝和四氧化三铁在高温条件下能生成铁和氧化铝，此反应的化学方程式为：_______。
16. 如图是某化学反应的微观示意图。
(1)图中涉及的化合物有___________种。
(2)该变化过程中不发生改变的粒子是___________(填“分子”或“原子”)。
(3)该反应的化学方程式是___________。
三、科普阅读理解（本大题包括1个小题，共10分）
17. 〖科普阅读理解〗
阅读下面科普短文。
新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。
传闻1：给橙子打蜡
霉菌是橙子最大的威胁，往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法，虽然用在食品工业方面比较奇怪，但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用，石蜡又是一种比较稳定的物质，不大量摄入不会对身体造成伤害。
传闻2：给荔枝泡药水
荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法，是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水，前者能够减少荔枝外壳表面的真菌，并让果皮处于微酸环境中，延缓其变色；后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度，起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7～15天。
传闻3：香蕉是催熟的
乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯，因此熟香蕉的贮藏期很短，在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间，控制乙烯的浓度，国际通行做法如下图所示。
按照我国《食品添加剂使用标准（GB2763-2014）》，合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素，吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实，植物生长调节剂又称为“植物外源激素”，只对植物起作用，它和动物激素是两种完全不同的物质，作用机理也不同，对人体并不会起作用。
《标准》中部分水果的乙烯最大残留量
看完上面关于传闻的解读，相信你对如何健康食用水果已有心得。
依据文章内容回答下列问题。
（1）水果变色腐烂发生了______变化（填“物理”或“化学”）。
（2）荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_______。
（3）按照国家标准，猕猴桃中乙烯最大残留量为______ mg/kg。
（4）香蕉采摘后，维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾，会使乙烯的浓度_______（填“提高”或“降低”）。
（5）下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_______（填字母序号）。
A.石蜡能延长橙子的保质期
B.温度不会影响植物的呼吸作用强度
C.儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关
D.合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害
四、科学探究实验（本大题包括1个小题，共26分）
18. 如图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：
（1）写出标号仪器的名称：a_______。
（2）若用装置A制氧气，反应的化学方程式是________；为了收集一瓶纯净的氧气，最好选择的装置是________（填字母序号，下同）。
（3）实验时加热高锰酸钾制取氧气应在试管口放一团棉花的原因是_______，该反应的化学方程式是_______。
19. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图所示为实验装置和选用的药品，现分别标以A、B、C、D表示如下：
A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量，他们都进行了规范的操作、准确的称量细致的观察。
（1）A实验中锥形瓶上气球的现象为______，气球的作用是______。反应结束后立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论：质量守恒，你认为结论正确的是________（填“前一种”或“后一种”） 。
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒，原因是原子的______在化学反应前后均没有改变；C实验发生反应的化学方程式为______两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒” 。老师指导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验反应后质量减小的原因是______；D实验镁条燃烧后的产物比镁条质量大的原因是______，D中发生反应的化学方程式为______。
五、定量分析应用（共10分）
20. 人体缺钙易患“骨质疏松症”。若医生确定某人每天至少吃某钙片，且知这种钙片中的有效成分为葡萄糖酸钙【】，试求：
（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量______。
（2）此人每天所服用的钙片所能提供的钙元素的质量是______。
21. 已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石（主要成分为碳酸钙），他们取80g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为___________。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。物质
M
N
P
Q
时的质量/g
51
9
3
17
时质量/g
23
3
x
51
食品
苹果
香蕉
猕猴桃
哈密瓜
葡萄
蓝莓
最大残留量(mg/kg)
5
2
2
1
1
20
反应时间∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反应后固体的质量∕g
80
75
70
66
62
58
58
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