小学数学北师大版六年级下册变化的量第一课时学案及答案
展开1 结合具体情境,体会生活中存在着大量相关联的变量。鼓励学生观察表格、图像、关系式,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。
2 提高学生的视图能力和分析问题的能。
3 培养学生认真观察的良好习惯,感受生活中处处有数学。
【学习重点】充分感受相关联的变量,根据图表说明两种量的变化概况。
【学习难点】体会变脸之间的关系,并能用自己的语言描述两个变量之间的关系。
【知识链接】
1 变化的量
意 义 特 征
相互关联的量, 在生活中存在着大量相互依赖
有一定的联系。 的量,一种量变化,另一种量
也随着变化。
【合作探究】
1 活动一:
观察表中反映的内容,清楚表中所涉及的量是( )和( )
上表中( )和( )在发生变化。
说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的?
体重一直会随年龄的增长而变化吗?这说明了什么?
2 活动二
骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。
同桌两人观察并思考,得出结论后,记录在书上,然后再在全班汇报说明。
1 图中所反映的两个变化的量是( )和( )。
2 横轴表示( ),纵轴表示( )。
3 一天中,骆驼的体温最高是( )°C,最低是( )°C。
4 一天中,在( )时间范围内骆驼的体温在上升,在( )时间范围内骆驼的体温在下降?
5 第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?
6 骆驼的体温有什么变化的规律吗?
7 总结:在大自然和日常生活中有很多变化的量。你还能找出一个量随着另一个量变化而变化的例子吗?与同伴交流。
【方法宝典】
变化的量:是指相关联的量,一般情况下,一种量变化,另一种量也随着变化。
【达标检测】
1 细心读题,谨慎填写
一列动车行驶的时间和所行的路程如下表。
①表中有( )和( )两个变量。
②( )随着( )的变化而变化。
③动车的速度不变时,5小时所行驶的路程是( ),行驶960km需要( )小时。
④当速度不变时,这列动车行驶路程与时间的关系式:路程=( )×时间。
笑笑今年11岁,老师30岁,当笑笑20岁时,老师( )岁;当老师60岁时,笑笑( )岁。用字母a表示笑笑的年龄,b表示老师的年龄,a和b两个量之间的关系可以用式子( )表示。
2
转动过程中,到达的最高点是多少米?最低点时是多少米?
转动第一圈的过程中,什么时间范围内高度在增加?什么时间范围内高度在降低?
到达最高点后,下一次再到达最高点需要经过几分钟?
3 气温随着海拔的升高而降低,海拔每上升100米,气温就下降0.6°C。如果海平面(海拔是0米)的气温是20°C,用t表示气温,用h表示海拔高度,请用式子表示出这两个量之间的关系。
参考答案
1 (1)
①时间 路程
②路程 时间
③600KM 8
④速度
39 41
2 (1)18米 3米
(2)0分——6分 高度增加
6分——12分 高度降低
(3)12分钟
3 t=h÷100×0.6
时间/时
1
2
3
4
路程/km
120
240
360
480
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