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陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）
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（考试时间：75分钟试卷满分：100分测试范围：必修二第1章到第2章第一节）
一、单选题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述，错误的是（ ）
A. 进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊
B. 豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计
C. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰
D. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中显性个体逐代增多
【答案】D
【解析】
【分析】杂合子豌豆连续自交n代，后代杂合子所占的比例为1/2n，纯合子所占的比例为1- 1/2n。
【详解】A、进行人工杂交实验时，需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊，以避免母本自花传粉，A正确；
B、豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计，B正确；
C、豌豆杂交实验中，在母本去雄后，需套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集父本的花粉，撒在去雄的雌蕊柱头上，再套上纸袋，两次套袋的目的均是避免外来花粉的干扰，C正确；
D、豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉，在自然状态下豌豆都是自交。基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，隐性个体为aa，显性个体AA+Aa=1-aa，随自交代数增多，aa个体数逐渐增加，后代显性个体比例会逐渐减小，D错误。
故选D。
2. 研究发现某植物的基因家族存在一种显性“自私基因”A。在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。现将基因型为 Aa的植株自交。下列叙述错误的是（ ）
A. Aa植株产生含 A 雄配子与含 a 雌配子数量相等
B. Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1
C. Aa 自交获得的 F₁基因型及比例为 AA:Aa:aa=2:3:1
D. Aa 自交后代 F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1
【答案】A
【解析】
【分析】分析题文：由于A基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内一半不含该基因的雄性配子，因此基因型为Aa的雄性植株可以产生2/3A雄性配子，1/3a雄性配子，基因型为Aa的雌性植株可以产生1/2A雌性配子，1/2a雌性配子。
【详解】A、雄配子的数量一般远大于雌配子的数量，A错误；
B、在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。基因型为Aa的雄性植株可以产生2/3A雄性配子，1/3a雄性配子，基因型为Aa的雌性植株可以产生1/2A雌性配子，1/2a雌性配子，即雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1，B正确；
C、Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A：a=1：1、A：a=2：1。Aa的植株自交获得的F1中AA占2/3×1/2=2/6；aa占1/3×1/2=1/6，Aa占1-2/6-1/6=3/6；故某基因型为Aa的植株自交获得的F1基因型及比例为 AA：Aa：aa=2：3：1，C正确；
D、Aa 自交后代 F1基因型及比例为AA：Aa：aa=2:3:1，因此产生的雄配子A比例为2/6+3/6×2/3=4/6=2/3，则a配子的比例为1/3，即F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1，D正确。
故选A。
3. 某植物的红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制。让多个红花植株自交，F1的表型及比例为红花：白花=11：1（不考虑基因突变、染色体畸变和致死情况）。下列有关分析错误的是（ ）
A. 花色的遗传遵循分离定律B. 亲本基因型有AA、Aa两种，比例为1：2
C. F1植株中纯合子占5/6D. F1红花植株中纯合子占9/11
【答案】B
【解析】
【分析】分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、红花和白花由染色体上的一对等位基因—A、a控制，花色的遗传遵循分离定律，A正确；
B、相关基因用A/a表示，则红花植株的基因型为AA或Aa，因为只有基因型为Aa的红花自交才能出现白花，这里设红花群体中Aa所占的比例为x，则子代白花的比例可表示为1/4x=1/12，x=1/3，即亲代红花中两种基因型的比例为AA：Aa=2：1，B错误；
C、根据B项分析可知，亲代中AA：Aa=2：1，则F1中杂合子Aa的比例为1/3×1/2=1/6，纯合子占5/6，C正确；
D、根据B项分析可知，亲代中AA：Aa=2：1，F1植株中纯合子红花植株占=2/3+1/3×1/4=9/12，F1植株中红花植株占1-1/3×1/4=11/12，可见F1红花植株中纯合子占9/11，D正确。
故选B。
4. 某品种小鼠的毛色受AY、A、a三个复等位基因控制，其中AY决定黄色，A基因决定鼠色，a基因决定黑色，且AY基因纯合时会导致小鼠胚胎时期死亡。已知基因AY对A、a为显性，A对a为显性。现用一对基因型为AYA和AYa的小鼠杂交，获得F1，F1中雌雄个体自由交配得到F2．下列相关叙述正确的是（ ）
A. 基因AY、A和a在遗传时遵循基因的自由组合定律B. F1小鼠中黄色∶鼠色=3∶1
C. F2鼠色中杂合子占1/3D. F2小鼠中黄色∶鼠色∶黑色=4∶3∶1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、该组复等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，在遗传时遵循分离定律，A错误；
B、据题干信息可知，F1为1AYAY（死亡）、1AYA（黄色）、1AYa（黄色）、1Aa（鼠色），故F1小鼠中黄色∶鼠色=2：1，B错误；
CD、F1个体（AYA：AYa：Aa=1：1：1）自由交配，该群体中各种配子比例为AY∶A：a=1∶1∶1，故F2为AYAY（死亡）＝1/9、AYA（黄色）＝2/9、AYa（黄色）＝2/9、Aa（鼠色）＝2/9、AA（鼠色）＝1/9、aa（黑色）＝1/9，所以F2鼠色中杂合子占2/3，F2中黄色∶鼠色∶黑色＝4∶3∶1，C错误，D正确。
故选D。
5. 某植物的株高由独立遗传的3对等位基因(A/a、B/b和C/c)控制，基因型为 AABBCC 的植株高度为100 cm，基因型为 aabbcc的植株高度为 76 cm，显性基因增高效应相同且具有累加作用。现有一株基因型为 AaBbCc的植株和一株基因型为 AAbbCc的植株进行杂交得到 F₁。下列相关分析叙述错误的是（ ）
A. F₁中株高表型有5 种,最矮为 80 cm
B. F₁中株高为88 cm的植株所占比例为3/16
C. F₁中株高为 96 cm的植株能产生2种基因型的配子
D. F₁中最高植株与最矮植株杂交所得后代有 3 种表型
【答案】B
【解析】
【分析】显性基因具有增高效应，增高效应都相同，且可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关，可以计算出每增加一个显性基因植株增高（100-76）÷6=4cm。
【详解】A、显性基因具有增高效应，增高效应都相同，且可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关，可以计算出每增加一个显性基因植株增高（100-76）÷6=4cm，F1中株高表型有80cm、84cm、88 cm、92cm和96cm5种，最矮为80cm，A正确；
B、根据题意株高为88cm的植株的基因型有 AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、AabbCC、aaBBCc、aaBbCC和 AaBbCc。现有一株基因型为 AaBbCc的植株和一株基因型为 AAbbCe的植株进行杂交，得到 AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、AabbCC、aaBBCc、aaBbCC 和 AaBbCc的概率分别为 1/16、1/8、0、1/16、0、0 和1/8，可得 F1中株高为88 cm的植株所占比例为3/8， B错误；
C、F1中株高为96cm的植株基因型只有1种：AABbCC能产生两种配子，C正确；
D、后代中最高植株（AABbCC）与最矮植株（Aabbcc）杂交所得后代有 3种表型：84 cm、88 cm和92 cm，D正确。
故选B。
6. 研究发现，与某玉米品种开花相关等位基因E/e和R/r独立遗传。E/e控制花粉育性，含E的花粉可育；含e的花粉50%可育、50%不育。R/r控制花色，红花对白花为显性。若基因型为EeRr的亲本进行自花传粉，有关F1的分析正确的是（ ）
A. 红花植株数与白花植株数的比例是2∶1B. 基因型为eeRR的个体所占比例是1/24
C. 亲本可以产生四种比例相等的花粉D. 花瓣细胞中的E/e和R/r进行自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、两对等位基因独立遗传，故含e的花粉育性不影响R和r基因的遗传，所以Rr自交，子一代中红花植株R_：白花植株rr=3：1，A错误；
BC、基因型为EeRr的亲本产生的雌配子种类和比例为ER：Er：eR：er=1：1：1：1，由于含e的花粉50%可育，故雄配子（花粉）种类及比例为ER：Er：eR：er=2：2：1：1，所以子一代中基因型为eeRR的个体所占比例为1/4×1/6=1/24，B正确，C错误；
D、非等位基因之间的自由组合发生在减数分裂第一次分裂的后期，花瓣细胞属于体细胞，不进行减数分裂，D错误。
故选B。
7. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，发生在过程②中
B. 乙同学模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合，发生在过程③中
C. 上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，且抓取记录组合后放回原处
D. 甲、乙同学经过多次抓取小球实验后，统计得到的Dd、ab组合概率分别约为1/4、1/2
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔定律模拟实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、 雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表 雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合。
【详解】A、依题意，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，I、Ⅱ桶中所含小球种类和数量相同，因此，甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，分别发生在过程②、③中，A错误；
B、依题意，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，Ⅲ、Ⅳ小桶中分别含有不同的小球，代表非等位基因，因此，乙同学模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合，分别发生在过程②、③中，B错误；
C、上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，模拟杂合子个体的性器官产生的配子比为1：1。抓取的小球记录组合后放回原处，以保证每个桶中模拟的配子比例始终保持1：1，C正确；
D、甲同学模拟等位基因的分离，统计得到的Dd组合的概率约为1/2。乙同学模拟非等位基因的自由组合，统计得到的ab组合概率约为1/4，D错误。
故选C。
8. 已知豌豆的豆荚饱满对不饱满为显性，由等位基因A/a控制；花色中红花对白花为显性，由等位基因B/b控制，两对等位基因独立遗传。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（ ）
A. 若亲本产生的雄配子可育数是不育数的2倍，则含a的花粉50%不育
B. 若含a的花粉50%不育，则子一代中与亲本基因型相同的概率为1/4
C. 若含A和a的花粉均50%不育，则自交后代表现型及比例仍为9:3:3:1
D. 不管亲本含a的花粉育性如何，子一代中红花植株所占比例均是3/4
【答案】A
【解析】
【分析】分析题意可知：A、a和B、b基因位于非同源染色体上，独立遗传，遵循自由组合定律
【详解】A、若亲本产生的雄配子可育数是不育数的2倍，则可能是A和a的花粉1/3不育，A错误；
B、若含a的花粉50%不育，利用棋盘法，根据棋盘子中子代各种基因数目可知，子一代中与亲本基因型相同的概率为（1+1/2+1/2+1）/（4+4+2+2）=1/4，B正确；
C、若含A和a的花粉均50%不育，则自交后代表现型及比例还是9:3:3:1，C正确；
D、不管亲本含a的花粉育性如何，子一代中红花植株所占比例与A和a育性无关，均是3/4，D正确。
故选A。
9. 孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，错误的是（ ）
A. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容
B. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于演绎过程
C. 在孟德尔对分离现象的解释中，生物的性状是由基因决定的
D. 在验证假说阶段，完成了让子一代与隐性纯合子的杂交实验
【答案】C
【解析】
分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论；
（1）提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
（2）做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
（3）演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
（4）实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
（5）得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、在实验过程中，“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容，A正确；
B、孟德尔根据自己的假说，预期测交后代两种表型的比例为1：1，这一步是“演绎“过程，B正确；
C、孟德尔并未提出“基因”这一概念，C错误；
D、验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交，即测交实验，D正确。
故选C。
10. 已知植物有甲、乙、丙三个基因型不同的纯合粉色品种，现进行下面杂交实验，结果如下：
实验一：甲×乙→F1（红色）F2（182红色：136粉色）；
实验二：实验一F1（红色）×丙→F2（49红色：151粉色）；
实验三：乙×丙→F1（粉色）F2（240粉色）。
根据实验结果，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 由实验结果可推测该植物的花色至少由一对等位基因控制
B. 实验一F2的红色植株中与其F1基因型相同的概率为1/9
C. 若实验二的F2中红色与粉色植株杂交，则后代红色：粉色＝1：2
D. 若实验三的F1粉色与甲植株杂交，则产生子代性状全为红色植株
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】A、实验一：甲×乙→F1（红色） F2（182红色：136粉色），即F2比例为9:7，是9：3：3：1的变形，符合自由组合定律，所以可推测该玉米的叶型至少由两对等位基因控制，则设甲基因型为AAbb,，乙的基因型为aaBB，则F1基因型为AaBb，A错误；
B、据A分析，F1红色基因型为AaBb，则F2中红色基因型为1AABB：2AABb：2AaBB：4AaBb，其中与AaBb相同的概率为4/9，B错误；
C、甲、乙、丙三个基因型不同的纯合粉色品种，则丙为aabb，乙是aaBB，则实验二：实验一F1（红色AaBb）×丙→F2（49红色：151粉色）即红色：粉色=1:3，则F2红色为AaBb（产生的配子为1AB:1Ab：1aB：1ab），粉色为aaBb、Aabb、aabb（产生的总配子比例为1Ab:1aB:4ab），则若实验二的F2中红色与粉色植株杂交，后代红色为A_B_，共1/4+1/6×1/4+1/6×1/4=1/3，则后代红色：粉色＝1：2，C正确；
D、实验三中乙×丙→F1（粉色） F2（240粉色），则F1基因型是aaBb，甲基因型为AAbb，则F1粉色与甲植株杂交基因型为AaBb和Aabb，不都是红色植株，D错误。
故选C。
11. 如图，①~④为某动物精巢中的四个细胞，相关说法错误的是（ ）
A. 细胞①含有4对同源染色体
B. 细胞②中正发生同源染色体的分离
C. 细胞③中每条染色体的着丝粒排列在赤道板上
D. 细胞④正处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中含有2对同源染色体
【答案】D
【解析】
【分析】根据题中信息分析：细胞①中有同源染色体，着丝粒刚分裂，处于有丝分裂后期；细胞②中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期；细胞③有同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞④无同源染色体，着丝粒刚分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、细胞①着丝粒刚分裂，处于有丝分裂后期，染色体组加倍，含有4对同源染色体，A正确；
B、细胞②中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期，B正确；
C、细胞③有同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，C正确；
D、细胞④无同源染色体，着丝粒刚分裂，处于减数第二次分裂后期，D错误。
故选D。
12. 图1中甲是果蝇体细胞示意图，乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为。图2是果蝇细胞内染色体数目的变化曲线，其中①~⑦表示不同细胞分裂时期或生理过程。下列说法正确的是（ ）
A. 图1乙细胞中所示的A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上
B. 图2中b时期发生染色体加倍的原因是受精作用
C. 由图1甲细胞可知果蝇在减数分裂过程中可形成5个4分体
D. 图1丙细胞对应图2中的⑥时期
【答案】B
【解析】
【分析】分析曲线图：图2中a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，b表示受精作用过程中染色体数目变化，c表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线。
【详解】A、图1乙细胞为有丝分裂后期，图中所示的A、a基因属于等位基因，位于姐妹染色单体分离后的两条染色体上，A错误；
B、图2中a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，b表示受精作用过程中染色体数目变化，图2中b时期发生染色体加倍的原因是受精作用，B正确；
C、由图1甲细胞可知果蝇在减数分裂过程中可形成4个4分体，C错误；
D、图1丙细胞处于减数第一次分裂后期，对应图2中的①时期，⑥是有丝分裂后期，D错误。
故选B。
13. 下图表示果蝇（2n=8）一次细胞分裂某一阶段（图中1～2）的核DNA数或染色体数变化情况。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a=8
B. 若该图表示有丝分裂过程中染色体数目变化的某一阶段，则a=8
C. 若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂
D. 若着丝粒分裂发生在E点之后（不含E点），则该图示的细胞进行减数分裂
【答案】C
【解析】
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则该阶段DNA含量减半，应该是减数第一次分裂末期，此时每条染色体上含有2个DNA分子，2a=16，a=8，A正确；
B、若该图表示有丝分裂过程中染色体数目变化的某一阶段，则该阶段染色体含量减半，应该是有丝分裂末期，则有丝分裂后期细胞中含有16条染色体，2a=16，a=8，B正确；
C、若CD段没有发生同源染色体分离，则图示过程也可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中，DE可以代表有丝分裂末期，也可表示减数第二次分裂末期，C错误；
D、着丝粒分裂发生在有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，若E点之后（不含E点）着丝粒分裂，说明在着丝点分裂之前发生过一次染色体减半的过程，这一定是进行的是减数分裂，D正确。
故选C。
14. 图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（ ）
A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
B. 若图乙表示有丝分裂过程中某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C. 若图乙表示减数分裂过程中某阶段，则同源染色体的联会可发生在这一阶段
D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中无同源染色体
【答案】C
【解析】
【分析】据图可知，甲图细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，可能处于有丝分裂前期、中期，也可能处于减数第一次分裂过程；丙图中a组染色体数目减半，可能处于减数第二次分裂前期、中期；b组染色体数目和正常一样，可能处于有丝分裂前期、中期、末期和减数第一次分裂，减数第二次分裂后期；c组染色体数目加倍，可能处于有丝分裂后期。
【详解】A、赤道板不是真实存在的结构，不能在显微镜下观察到，A错误；
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，B错误；
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的联会就发生在减数第一次分裂前期，C正确；
D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞处于有丝分裂后期，一定有同源染色体，D错误。
故选C。
【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求学生能够辨别不同时期的细胞分裂图，并能搞清楚各时期染色体、DNA、染色单体之间的关系，从而准确判断出细胞所处时期。
二、不定项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有一个或多个选项符合题意，每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15. 柑桔的果皮色泽同时受多对独立遗传的等位基因控制（如A、a；B、b；C、c…）。当个体的基因型中每对等位基因都至少合有一个显性基因时（即A_B_C…）为红色，每对等位基因都不含显性基因时（即aabbcc…）为黄色，否则为橙色、现有果皮颜色分别为红色、黄色、橙色的三株柑桔进行如下实验：
实验甲：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶6∶1
实验乙：红色×橙色→红色∶橙色∶黄色＝3∶12∶1
据此分析正确的是（ ）
A. 柑桔果皮的色泽受两对等位基因控制B. 实验甲中亲子代红色个体的基因型不同
C. 实验乙橙色亲本有3种可能的基因型D. 实验乙的子代橙色个体具有9种基因型
【答案】CD
【解析】
【分析】实验甲：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶6∶1。相当于测交，说明受三对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，由于ABC基因同时存在时为红色，没有ABC基因就为黄色，其余基因型就为橙色。因此亲代基因型为AaBbCc×aabbcc。
实验乙：红色×橙色→红色∶橙色∶黄色＝3∶12∶1。后代出现黄色（aabbcc），故亲本中红色基因型是AaBbCc，所以橙色为Aabbcc或aaBbcc或aabbCc。
【详解】A、实验甲中，红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶6∶1，子代出现了1/8即（1/2）2的黄色植株，说明柑桔果皮的色泽受3对等位基因控制，A错误；
B、实验甲的亲本基因型为AaBbCc×aabbcc，因此实验甲亲子代中红色植株都是AaBbCc，B错误；
C、实验乙中，红色亲本的基因型是AaBbCc，由子代中红色植株所占比例为3/16，可推出橙色亲本含1对杂合基因和2对隐性纯合基因，因此橙色亲本可能有3种基因型，即3/4×1/2×1/2，可推测橙色亲本含1对杂合基因和2对隐性纯合基因，所以橙色亲本可能有3种基因型，即Aabbcc、aaBbcc和aabbCc，C正确；
D、实验乙亲本红色的基因型为AaBbCc，橙色的基因型为Aabbcc（或aaBbcc或aabbCc），故实验乙的子代基因型共有3×2×2（或2×3×2或2×2×3）=12种，其中红色子代有2种基因型，黄色子代有1种基因型，则橙色子代有9种基因型，D正确。
故选CD。
16. 某植物有花瓣和无花瓣受一对等位基因F、f控制，基因型FF、Ff的个体分别表现为大花瓣、小花瓣；另有一对等位基因R（红色花瓣）、r（白色花瓣），R对r为完全显性。这两对基因位于两对同源染色体上，下列叙述正确的是（ ）
A. 白色花瓣植株的基因型有2种，确定其基因型最简单的方法是观察花瓣的大小
B. 若基因型为FfRr的亲本自交，则子代共有6种表型
C. 无花瓣植株和小花瓣白花植株杂交，通过子代表型及比例不能判断无花瓣植株的基因型
D. 若基因型为FfRr的亲本自交，则子代有花瓣植株中FfRr所占比例约为1/3
【答案】AD
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。
【详解】A、白色花瓣植株的基因型有FFrr和Ffrr两种，确定其基因型最简单的方法是观察花瓣的大小，若是大花瓣，则基因型是FFrr；若是小花瓣，则基因型是Ffrr，A正确；
B、基因型为FfRr的亲本自交，子代有9种基因型、5种表型，无花瓣就提及不到颜色，B错误；
C、小花瓣白花（基因型为Ffrr）和无花瓣（基因型为ffRR、ffRr、ffrr）杂交，若子代小花瓣白花∶无花瓣=1∶1，则无花瓣的基因型是ffrr；若子代小花瓣红花∶无花瓣=1∶1，则无花瓣的基因型是ffRR；若子代小花瓣白花∶小花瓣红花∶无花瓣=1∶1∶2，则无花瓣的基因型是ffRr，可以判断，C错误；
D、若基因型为FfRr的亲本自交，则子代有花瓣植株（9F_R_、3F_rr）中FfRr所占比例约为4/12=1/3，D正确。
故选AD。
17. 某同学进行观察玉米（2N=20）减数分裂的实验。图甲和图乙是在显微镜下观察到的2个分裂时期图像，图丙是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。下列叙述错误的是（ ）
A. 图甲处于MⅠ后期，细胞中没有染色单体
B. 图乙处于MⅡ后期，每个细胞中有1对中心粒
C. 图甲对应于图丙的CD段，图乙对应于图丙的HI段
D. 图甲和图乙的下一时期每个细胞中核DNA分子数都会减半
【答案】ABC
【解析】
【分析】图示分析：甲图细胞中同源染色体分向两极，是MI后期；乙图细胞分为四部分，是MII后期；丙图AF段表示有丝分裂，FJ表示减数分裂，其中FG表示减数第一次分裂，HJ表示减数第二次分裂。
【详解】A、图甲细胞中的同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，细胞中有染色单体，A错误；
B、图乙细胞染色体分为4个部分，处于减数分裂Ⅱ后期；玉米是高等植物，细胞中没有中心体，B错误；
C、图甲细胞中的同源染色体分离，对应于图丙的FG段，图乙细胞没有同源染色体，对应于图丙的HI段，C错误；
D、图甲和图乙的下一时期分别是减数分裂Ⅰ末期、减数分裂Ⅱ末期，细胞均是一分为二，故每个细胞中核DNA分子数都会减半，D正确。
故选ABC。
18. 图甲和图乙是与细胞分裂有关的坐标曲线图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 图甲中CD段可能发生在减数分裂II后期
B. 图甲中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞一定进行减数分裂
C. 图乙中AB段一定会发生同源染色体配对现象
D. 图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半
【答案】BD
【解析】
【分析】1、分析图甲：AB段形成的原因是DNA复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝粒分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；
2、分析图乙：图乙表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，其中AB段表示减数第一次分裂；CD段表示减数第二次分裂；E表示完成了受精作用。
【详解】A、图甲中CD段每条染色体上的DNA数由2变为1，形成的原因是着丝粒分裂，可发生在有丝分裂后期，也可发生在减数第二次分裂后期，A正确；
B、甲图中的AB段每条染色体上的DNA数由1变为2，形成的原因是DNA复制，若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞可能进行减数分裂，也可能进行有丝分裂，B错误；
C、图乙表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，其中AB段表示减数第一次分裂，在减数第一次分裂前期一定会发生同源染色体配对现象，C正确；
D、图乙中CD段表示减数第二次分裂，其中减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目等于正常体细胞的染色体数目，D错误。
故选BD。
19. 如图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方）下列说法错误的是（ ）
A. 可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和E、C和D
B. 这6个精细胞至少来自2个精原细胞，至少来自4个次级精母细胞
C. 精细胞A的一条染色体在减数第一次分裂前期发生了染色体互换
D. 精细胞A、E和B最可能来自同一个初级精母细胞
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换，在未交换前的染色体与E相同，则A、E来自同一次级精母细胞；C中的那条短的染色体在减数分裂时发生了交叉互换，在未交换前的染色体与D相同，来自同一个次级精母细胞；B、F没有与其相对应的，来源于另外2个次级精母细胞。E、F和A最可能来自同一个精原细胞，B、C、D可能来自同一个精原细胞。
【详解】A、根据分析，可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和E以及C和D，A正确；
B、这6个精细胞至少来自2个精原细胞（A、E、F来自于一个精原细胞，B、C、D来自于一个精原细胞），至少来自4个次级精母细胞（A和E来自于一个次级精母细胞，C和D来自于一个次级精母细胞，B和F分别来自两个次级精母细胞），B正确；
C、由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换，在未交换前的染色体与E相同，C正确；
D、这6个精细胞A、E、F来自于一个精原细胞，B、C、D来自于一个精原细胞，D错误。
故选D。
三、非选择题：本部分包括5题，共57分。
20. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。
（1）根据组合______，可以判断______是隐性性状。组合2的杂交方式称为______，可验证分离定律。
（2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是______。
（3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与_____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论：
①若杂交后代全为长翅，则其遗传因子组成为______；
②若杂交后代出现残翅，则其遗传因子组成为______。
（4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为______。
【答案】20. ①. 3 ②. 残翅 ③. 测交
21. 1/3 22. ①. 残翅雌 ②. AA ③. Aa
23. 5：1
【解析】
【分析】1、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【小问1详解】
在组合3中，亲本为长翅×长翅，子代中有残翅的出现，说明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，组合2亲代性状为长翅×残翅，子一代性状为长翅和残翅，杂交方式称为测交，可验证分离定律。
【小问2详解】
残翅是隐性性状，由基因a控制，长翅是显性性状，由基因A控制。在组合3中，亲本为长翅（A_）×长翅（A_），子代中出现了残翅（aa），说明亲本的基因组合是Aa×Aa，则子一代长翅果蝇（A_）中，AA果蝇个体所占的比例是1/3。
【小问3详解】
为判断某长翅（A_）雄果蝇的基因组成，某同学将该长翅（A_）雄果蝇与残翅（aa）雌果蝇进行杂交，观察后代的表现类型，①若杂交后代全为长翅Aa，则其基因组成为AA。 ②若杂交后代出现残翅（aa），则其基因组成为Aa。
【小问4详解】
遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，雌配子A为1/2，a为1/2，只有1/3AA和2/3Aa才能产生雄配子，雄配子为2/3A、1/3a，因此子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为(1-1/2×1/3)：（1/2×1/3）=5：1。
21. 某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，由一对遗传因子A、a控制，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_____，最可靠的判断依据是_____组。
（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型有_____种可能。
（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_____。
（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_____，判断依据是_____组。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是_____。
（6）A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释原因：_____。
【答案】 ①. 白色 ②. A ③. 2 ④. 2∶1 ⑤. 紫茎 ⑥. D和E ⑦. 绿茎∶紫茎=3∶1 ⑧. 红花个体中既有纯合子又有杂合子
【解析】
【分析】
基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
表格分析，第一组实验中，A组实验红花与红花交配，后代出现白花，说明红花对白花是显性性状；第二组实验中，E组实验紫茎自交后代全是紫茎，说明紫茎是纯合子，且D组实验绿茎与紫茎杂交，子代绿茎∶紫茎=1∶1，说明绿茎是杂合子，因此绿茎对紫茎是显性性状。
【详解】（1）根据图表第一组中的A分析，红花×红花杂交后代出现36红花∶1白花，发生了性状分离，说明红色是显性，白色是隐性；
（2）B组红花与白花杂交后代中红花与白花的比例为5∶1，说明亲本中红花基因型有AA和Aa两种，选择亲本中的任一株红花植株，则可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代表现型有2种可能，出现的情况是全为红花或红花∶白花=3∶1两种可能性；
（3）B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花就代表了亲代中红花亲本群体产生的含显、隐性基因配子的比例显性基因∶隐性基因=5∶1，如果设红花群体中杂合子Aa的比例为x，则1/2x=1/6，则x=1/3，则AA的比例为2/3，即显性纯合子与杂合子的比例约为=2∶1；
（4）从第二组茎色遗传实验中，E组说明紫茎亲本为纯合子，结合D组的杂交结果可知该杂交为测交，即亲本为一杂一纯（隐性），显然可知隐性性状为紫色，显然依据D和E组的实验结果可判断显隐关系。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，根据第4题分析可知绿茎植株的基因型为Aa，显然其子一代表现型的情况是绿茎∶紫茎=3∶1。
（6）由于红花对白花为显性，则红花的基因型为AA或Aa，据此可知A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比的原因是亲本中的红花个体的基因型不唯一，即既有杂合子也有纯合子。
【点睛】熟知分离定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据分离定律正确解释表中的信息是解答本题的前提，能用分离定律解答实际问题是解答本题的另一关键。
22. 某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花受粉的，该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种，受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2，结果如下表所示。回答下列问题：
（1）该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循________定律，判断的理由是________________。
（2）若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，则组合①的两个亲本基因型为________。理论上，组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为________。
（3）若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子，请设计简便的实验进行探究，完善下列实验思路和预期结果。
实验思路：________________，统计子代的表型及比例。
预期结果：若后代______________，则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子；若后代中________________，则组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子。
【答案】22. ①. 自由组合（或分离定律和自由组合） ②. 组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式
23. ①. AABB、aabb ②. 1/5
24. ①. 让F2中的紫色果皮植株进行自交（让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交） ②. 全为紫色果皮植株（全为紫色果皮植株） ③. 紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1（紫色果皮植株∶绿色果皮植株=1∶1）
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；
【小问1详解】
由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，所以该种植物与果皮颜色相关的基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，根据组合①紫色果皮×绿色果皮F1都是紫色果皮，说明紫色为显性。由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，说明由两对基因控制，F1的基因型为AaBb，亲本都是纯合子，则亲本的基因型为AABB和aabb，F2中只有1/16aabb是绿色，其余15/16都是紫色，紫色纯合子为1/16AABB、1/16AAbb、1/16aaBB，所以组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为1/5。
【小问3详解】
组合②F2表型及比例为3∶1，说明符合分离定律，紫色是显性性状，则F1的基因型为Aabb或aaBb，若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb、Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株进行自交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，则纯合子自交后代还是纯合子，F2自交后代表型全部是紫色果皮植株。如果组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子Aabb，自交后代为AAbb∶Aabb∶aabb=1∶2∶1，表型为紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1。
验证方法二：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株（aabb）杂交，统计子代的表型及比例。若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，则F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb和Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，与绿色果皮植株aabb杂交，子代基因型都是Aabb，都是紫色果皮植株。如果组合②中F2是杂合子Aabb，与绿色果皮植株aabb杂交，后代为Aabb：aabb=1：1，表型为紫色果皮植株﹔绿色果皮植株=1：1。
23. 已知猫的双瞳同色和双瞳异色由一对位于常染色体上的基因T、t控制。耳朵形状由位于另一对常染色体上的基因D、d控制，折耳（DD）与立直耳（dd）杂交，子代表现为折耳立（Dd）。甲、乙两个科研小组分别将多只折耳双瞳异色猫与多只折耳立双瞳同色猫作亲本杂交，甲组的F1为折耳双瞳同色：折耳立双瞳同色=1:1，乙组的F1为折耳双瞳异色：折耳双瞳同色∶折耳立双瞳异色：折耳立双瞳同色=1:1:1:1。回答下列问题：
（1）根据__________组的杂交结果，可判断双瞳同色是__________性状。
（2）乙组亲本中，折耳双瞳异色猫与折耳立双瞳同色猫的基因型分别是__________、__________。
（3）乙组F1中折耳立双瞳同色的雌雄猫相互交配，所得后代的表现型有__________种，比例是__________。
（4）现要选育出能稳定遗传的折耳双瞳同色猫，请利用甲、乙两组亲本及F1中现有的猫为材料，设计出所用时间最短的实验方案，用遗传图解表示__________。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 显性
（2） ①. DDtt ②. DdTt
（3） ①. 6 ②. 6:3:3:2:1:1
（4）
【解析】
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、折耳(DD)与立直耳(dd)杂交，子一代为折耳立(Dd)，因此折耳与立直耳是不完全显性，子一代折耳立相互交配，子二代的基因型及比例是TT：Tt：tt=1：2：1，分别表现为折耳、折耳立、立直耳；甲组实验双瞳异色猫与多只双瞳同色猫作亲本杂交，甲组的F1为双瞳同色，说双瞳同色是显性。
【小问1详解】
将多只折耳双瞳异色猫与多只折耳立双瞳同色猫作亲本杂交，甲组的F1为折耳双瞳同色︰折耳立双瞳同色＝1︰1，即F1均为双瞳同色，说明双瞳同色相对于双瞳异色为显性性状。
【小问2详解】
乙组的F1为折耳双瞳异色︰折耳双瞳同色︰折耳立双瞳异色︰折耳立双瞳同色＝1︰1︰1︰1，分析F1得出：折耳DD：折耳立Dd等于1：1，故亲本为DD×Dd，双瞳异色：双瞳同色等于1：1，故亲本为Tt×tt，综上，则乙组亲本中，折耳双瞳异色猫与折耳立双瞳同色猫的基因型分别是DDtt、DdTt。
【小问3详解】
乙组F1中折耳立双瞳同色（DdTt）的雌雄猫相互交配，后代中会出现6种表现型，分别为折耳立双瞳同色：折耳双瞳同色：立直耳双瞳同色：折耳立双瞳异色：折耳双瞳异色：立直耳双瞳异色=6︰3︰3︰2︰1︰1。
【小问4详解】
现要选育出能稳定遗传的折耳双瞳同色猫DDTT，利用甲、乙两组亲本及F1中现有的猫为材料，所用时间最短的实验方案为：利用甲组亲本中折耳立双瞳同色猫DdTT为材料，雌雄相互交配，从后代中选出折耳双瞳同色猫DDTT，用遗传图解可表示为： 。
24. 图甲表示某种高等动物（体细胞染色体数目为2n）在繁殖和个体发育过程中核DNA数目的变化，图乙表示该种动物体内细胞进行某种细胞分裂时，核DNA、染色体、染色单体数目变化，图丙表示某一动物个体体内细胞处于若干特定细胞分裂时期的模式图，请据图分析回答：
（1）图甲中，从染色体角度看，hi段与cd段中对应的时期相比，相同点是____，不同点是____。减数分裂中，染色体数目的减半发生在____段（用图中的标号填空），减半的原因是____。
（2）图乙中的柱形A、B、C分别表示细胞进行____分裂的各阶段细胞中____、____、____的数目变化。
（3）根据图丙中的____可以判断该动物的性别是____，④所示细胞分裂产生的子细胞名称是____。
【答案】（1） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 ②. 前者细胞中具有同源染色体，后者没有 ③. b～c ④. 同源染色体分离，进入两个子细胞
（2） ①. 减数 ②. 染色体 ③. 染色单体 ④. DNA
（3） ①. ② ②. 雄性 ③. 精细胞
【解析】
【分析】题图分析：图甲中，表示减数分裂和有丝分裂过程中DNA数目变化，其中a～d段表示减数分裂过程中DNA数目变化；e～j段表示有丝分裂过程中DNA数目变化。图乙中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ中不含B，说明B表示染色单体；Ⅱ、Ⅲ中A：C都是1：2，说明A表示染色体，则C表示DNA分子。根据Ⅴ中数目可知，这种分裂方式为减数分裂。Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能为精原细胞。Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第一次分裂过程。Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期。Ⅳ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂后期。Ⅴ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。图丙中，①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于有丝分裂中期，④细胞处于减数第二次分裂后期。
【小问1详解】
图甲中，从染色体角度看，hi段与cd段中对应的时期分别是有丝分裂后期和减数第二次分裂，两者相比，相同点是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；不同点是前者细胞中具有同源染色体，后者没有。减数分裂中，染色体数目的减半发生在b～c段，即减数第一次分裂过程中；减半的原因是同源染色体分离，进入两个子细胞。
【小问2详解】
乙图中B有为0的时段，因此代表的是染色单体，A和C的关系为1∶1或1∶2，因此，A代表的是染色体，C代表的是核DNA，即A、B、C分别表示 细胞进行减数分裂过程中 染色体、染色单体、DNA的数目变化。
【小问3详解】
根据图丙中的图②细胞（处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂），可知该动物为雄性动物，图④所示细胞处于减数第二次分裂后期，分裂产生的子细胞名称是精细胞。组合
亲本性状
子一代性状
1
残翅×残翅
残翅
2
长翅×残翅
长翅、残翅
3
长翅×长翅
长翅、残翅
第一组：取90对亲本进行实验
第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
杂交组合
F1表现型
交配组合
F1表现型
A：30对亲本
红花×红花
36红花∶1白花
D：绿茎×紫茎
绿茎∶紫茎=1∶1
B：30对亲本
红花×白花
5红花∶1白花
E：紫茎自交
全为紫茎
C：30对亲本
白花×白花
全为白花
F：绿茎自交
由于虫害，植株死亡
F1/株数
F2/株数
组合
紫色果皮
绿色果皮
紫色果皮
绿色果皮
①紫色果皮×绿色果皮
212
0
612
41
②紫色果皮×绿色果皮
76
0
276
91
（考试时间：75分钟试卷满分：100分测试范围：必修二第1章到第2章第一节）
一、单选题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述，错误的是（ ）
A. 进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊
B. 豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计
C. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰
D. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中显性个体逐代增多
【答案】D
【解析】
【分析】杂合子豌豆连续自交n代，后代杂合子所占的比例为1/2n，纯合子所占的比例为1- 1/2n。
【详解】A、进行人工杂交实验时，需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊，以避免母本自花传粉，A正确；
B、豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计，B正确；
C、豌豆杂交实验中，在母本去雄后，需套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集父本的花粉，撒在去雄的雌蕊柱头上，再套上纸袋，两次套袋的目的均是避免外来花粉的干扰，C正确；
D、豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉，在自然状态下豌豆都是自交。基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，隐性个体为aa，显性个体AA+Aa=1-aa，随自交代数增多，aa个体数逐渐增加，后代显性个体比例会逐渐减小，D错误。
故选D。
2. 研究发现某植物的基因家族存在一种显性“自私基因”A。在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。现将基因型为 Aa的植株自交。下列叙述错误的是（ ）
A. Aa植株产生含 A 雄配子与含 a 雌配子数量相等
B. Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1
C. Aa 自交获得的 F₁基因型及比例为 AA:Aa:aa=2:3:1
D. Aa 自交后代 F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1
【答案】A
【解析】
【分析】分析题文：由于A基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内一半不含该基因的雄性配子，因此基因型为Aa的雄性植株可以产生2/3A雄性配子，1/3a雄性配子，基因型为Aa的雌性植株可以产生1/2A雌性配子，1/2a雌性配子。
【详解】A、雄配子的数量一般远大于雌配子的数量，A错误；
B、在产生配子时A 基因能导致体内不含 A 基因的雄配子一半死亡，而不影响雌配子的活力。基因型为Aa的雄性植株可以产生2/3A雄性配子，1/3a雄性配子，基因型为Aa的雌性植株可以产生1/2A雌性配子，1/2a雌性配子，即雌、雄配子基因型及比例分别为 A:a=1:1、A:a=2:1，B正确；
C、Aa植株产生的雌、雄配子基因型及比例分别为 A：a=1：1、A：a=2：1。Aa的植株自交获得的F1中AA占2/3×1/2=2/6；aa占1/3×1/2=1/6，Aa占1-2/6-1/6=3/6；故某基因型为Aa的植株自交获得的F1基因型及比例为 AA：Aa：aa=2：3：1，C正确；
D、Aa 自交后代 F1基因型及比例为AA：Aa：aa=2:3:1，因此产生的雄配子A比例为2/6+3/6×2/3=4/6=2/3，则a配子的比例为1/3，即F₁产生的雄配子比例为 A:a=2:1，D正确。
故选A。
3. 某植物的红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制。让多个红花植株自交，F1的表型及比例为红花：白花=11：1（不考虑基因突变、染色体畸变和致死情况）。下列有关分析错误的是（ ）
A. 花色的遗传遵循分离定律B. 亲本基因型有AA、Aa两种，比例为1：2
C. F1植株中纯合子占5/6D. F1红花植株中纯合子占9/11
【答案】B
【解析】
【分析】分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、红花和白花由染色体上的一对等位基因—A、a控制，花色的遗传遵循分离定律，A正确；
B、相关基因用A/a表示，则红花植株的基因型为AA或Aa，因为只有基因型为Aa的红花自交才能出现白花，这里设红花群体中Aa所占的比例为x，则子代白花的比例可表示为1/4x=1/12，x=1/3，即亲代红花中两种基因型的比例为AA：Aa=2：1，B错误；
C、根据B项分析可知，亲代中AA：Aa=2：1，则F1中杂合子Aa的比例为1/3×1/2=1/6，纯合子占5/6，C正确；
D、根据B项分析可知，亲代中AA：Aa=2：1，F1植株中纯合子红花植株占=2/3+1/3×1/4=9/12，F1植株中红花植株占1-1/3×1/4=11/12，可见F1红花植株中纯合子占9/11，D正确。
故选B。
4. 某品种小鼠的毛色受AY、A、a三个复等位基因控制，其中AY决定黄色，A基因决定鼠色，a基因决定黑色，且AY基因纯合时会导致小鼠胚胎时期死亡。已知基因AY对A、a为显性，A对a为显性。现用一对基因型为AYA和AYa的小鼠杂交，获得F1，F1中雌雄个体自由交配得到F2．下列相关叙述正确的是（ ）
A. 基因AY、A和a在遗传时遵循基因的自由组合定律B. F1小鼠中黄色∶鼠色=3∶1
C. F2鼠色中杂合子占1/3D. F2小鼠中黄色∶鼠色∶黑色=4∶3∶1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、该组复等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，在遗传时遵循分离定律，A错误；
B、据题干信息可知，F1为1AYAY（死亡）、1AYA（黄色）、1AYa（黄色）、1Aa（鼠色），故F1小鼠中黄色∶鼠色=2：1，B错误；
CD、F1个体（AYA：AYa：Aa=1：1：1）自由交配，该群体中各种配子比例为AY∶A：a=1∶1∶1，故F2为AYAY（死亡）＝1/9、AYA（黄色）＝2/9、AYa（黄色）＝2/9、Aa（鼠色）＝2/9、AA（鼠色）＝1/9、aa（黑色）＝1/9，所以F2鼠色中杂合子占2/3，F2中黄色∶鼠色∶黑色＝4∶3∶1，C错误，D正确。
故选D。
5. 某植物的株高由独立遗传的3对等位基因(A/a、B/b和C/c)控制，基因型为 AABBCC 的植株高度为100 cm，基因型为 aabbcc的植株高度为 76 cm，显性基因增高效应相同且具有累加作用。现有一株基因型为 AaBbCc的植株和一株基因型为 AAbbCc的植株进行杂交得到 F₁。下列相关分析叙述错误的是（ ）
A. F₁中株高表型有5 种,最矮为 80 cm
B. F₁中株高为88 cm的植株所占比例为3/16
C. F₁中株高为 96 cm的植株能产生2种基因型的配子
D. F₁中最高植株与最矮植株杂交所得后代有 3 种表型
【答案】B
【解析】
【分析】显性基因具有增高效应，增高效应都相同，且可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关，可以计算出每增加一个显性基因植株增高（100-76）÷6=4cm。
【详解】A、显性基因具有增高效应，增高效应都相同，且可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关，可以计算出每增加一个显性基因植株增高（100-76）÷6=4cm，F1中株高表型有80cm、84cm、88 cm、92cm和96cm5种，最矮为80cm，A正确；
B、根据题意株高为88cm的植株的基因型有 AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、AabbCC、aaBBCc、aaBbCC和 AaBbCc。现有一株基因型为 AaBbCc的植株和一株基因型为 AAbbCe的植株进行杂交，得到 AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、AabbCC、aaBBCc、aaBbCC 和 AaBbCc的概率分别为 1/16、1/8、0、1/16、0、0 和1/8，可得 F1中株高为88 cm的植株所占比例为3/8， B错误；
C、F1中株高为96cm的植株基因型只有1种：AABbCC能产生两种配子，C正确；
D、后代中最高植株（AABbCC）与最矮植株（Aabbcc）杂交所得后代有 3种表型：84 cm、88 cm和92 cm，D正确。
故选B。
6. 研究发现，与某玉米品种开花相关等位基因E/e和R/r独立遗传。E/e控制花粉育性，含E的花粉可育；含e的花粉50%可育、50%不育。R/r控制花色，红花对白花为显性。若基因型为EeRr的亲本进行自花传粉，有关F1的分析正确的是（ ）
A. 红花植株数与白花植株数的比例是2∶1B. 基因型为eeRR的个体所占比例是1/24
C. 亲本可以产生四种比例相等的花粉D. 花瓣细胞中的E/e和R/r进行自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、两对等位基因独立遗传，故含e的花粉育性不影响R和r基因的遗传，所以Rr自交，子一代中红花植株R_：白花植株rr=3：1，A错误；
BC、基因型为EeRr的亲本产生的雌配子种类和比例为ER：Er：eR：er=1：1：1：1，由于含e的花粉50%可育，故雄配子（花粉）种类及比例为ER：Er：eR：er=2：2：1：1，所以子一代中基因型为eeRR的个体所占比例为1/4×1/6=1/24，B正确，C错误；
D、非等位基因之间的自由组合发生在减数分裂第一次分裂的后期，花瓣细胞属于体细胞，不进行减数分裂，D错误。
故选B。
7. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，发生在过程②中
B. 乙同学模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合，发生在过程③中
C. 上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，且抓取记录组合后放回原处
D. 甲、乙同学经过多次抓取小球实验后，统计得到的Dd、ab组合概率分别约为1/4、1/2
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔定律模拟实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、 雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表 雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合。
【详解】A、依题意，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，I、Ⅱ桶中所含小球种类和数量相同，因此，甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，分别发生在过程②、③中，A错误；
B、依题意，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，Ⅲ、Ⅳ小桶中分别含有不同的小球，代表非等位基因，因此，乙同学模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合，分别发生在过程②、③中，B错误；
C、上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，模拟杂合子个体的性器官产生的配子比为1：1。抓取的小球记录组合后放回原处，以保证每个桶中模拟的配子比例始终保持1：1，C正确；
D、甲同学模拟等位基因的分离，统计得到的Dd组合的概率约为1/2。乙同学模拟非等位基因的自由组合，统计得到的ab组合概率约为1/4，D错误。
故选C。
8. 已知豌豆的豆荚饱满对不饱满为显性，由等位基因A/a控制；花色中红花对白花为显性，由等位基因B/b控制，两对等位基因独立遗传。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（ ）
A. 若亲本产生的雄配子可育数是不育数的2倍，则含a的花粉50%不育
B. 若含a的花粉50%不育，则子一代中与亲本基因型相同的概率为1/4
C. 若含A和a的花粉均50%不育，则自交后代表现型及比例仍为9:3:3:1
D. 不管亲本含a的花粉育性如何，子一代中红花植株所占比例均是3/4
【答案】A
【解析】
【分析】分析题意可知：A、a和B、b基因位于非同源染色体上，独立遗传，遵循自由组合定律
【详解】A、若亲本产生的雄配子可育数是不育数的2倍，则可能是A和a的花粉1/3不育，A错误；
B、若含a的花粉50%不育，利用棋盘法，根据棋盘子中子代各种基因数目可知，子一代中与亲本基因型相同的概率为（1+1/2+1/2+1）/（4+4+2+2）=1/4，B正确；
C、若含A和a的花粉均50%不育，则自交后代表现型及比例还是9:3:3:1，C正确；
D、不管亲本含a的花粉育性如何，子一代中红花植株所占比例与A和a育性无关，均是3/4，D正确。
故选A。
9. 孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，错误的是（ ）
A. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容
B. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于演绎过程
C. 在孟德尔对分离现象的解释中，生物的性状是由基因决定的
D. 在验证假说阶段，完成了让子一代与隐性纯合子的杂交实验
【答案】C
【解析】
分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论；
（1）提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
（2）做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
（3）演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
（4）实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
（5）得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、在实验过程中，“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容，A正确；
B、孟德尔根据自己的假说，预期测交后代两种表型的比例为1：1，这一步是“演绎“过程，B正确；
C、孟德尔并未提出“基因”这一概念，C错误；
D、验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交，即测交实验，D正确。
故选C。
10. 已知植物有甲、乙、丙三个基因型不同的纯合粉色品种，现进行下面杂交实验，结果如下：
实验一：甲×乙→F1（红色）F2（182红色：136粉色）；
实验二：实验一F1（红色）×丙→F2（49红色：151粉色）；
实验三：乙×丙→F1（粉色）F2（240粉色）。
根据实验结果，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 由实验结果可推测该植物的花色至少由一对等位基因控制
B. 实验一F2的红色植株中与其F1基因型相同的概率为1/9
C. 若实验二的F2中红色与粉色植株杂交，则后代红色：粉色＝1：2
D. 若实验三的F1粉色与甲植株杂交，则产生子代性状全为红色植株
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】A、实验一：甲×乙→F1（红色） F2（182红色：136粉色），即F2比例为9:7，是9：3：3：1的变形，符合自由组合定律，所以可推测该玉米的叶型至少由两对等位基因控制，则设甲基因型为AAbb,，乙的基因型为aaBB，则F1基因型为AaBb，A错误；
B、据A分析，F1红色基因型为AaBb，则F2中红色基因型为1AABB：2AABb：2AaBB：4AaBb，其中与AaBb相同的概率为4/9，B错误；
C、甲、乙、丙三个基因型不同的纯合粉色品种，则丙为aabb，乙是aaBB，则实验二：实验一F1（红色AaBb）×丙→F2（49红色：151粉色）即红色：粉色=1:3，则F2红色为AaBb（产生的配子为1AB:1Ab：1aB：1ab），粉色为aaBb、Aabb、aabb（产生的总配子比例为1Ab:1aB:4ab），则若实验二的F2中红色与粉色植株杂交，后代红色为A_B_，共1/4+1/6×1/4+1/6×1/4=1/3，则后代红色：粉色＝1：2，C正确；
D、实验三中乙×丙→F1（粉色） F2（240粉色），则F1基因型是aaBb，甲基因型为AAbb，则F1粉色与甲植株杂交基因型为AaBb和Aabb，不都是红色植株，D错误。
故选C。
11. 如图，①~④为某动物精巢中的四个细胞，相关说法错误的是（ ）
A. 细胞①含有4对同源染色体
B. 细胞②中正发生同源染色体的分离
C. 细胞③中每条染色体的着丝粒排列在赤道板上
D. 细胞④正处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中含有2对同源染色体
【答案】D
【解析】
【分析】根据题中信息分析：细胞①中有同源染色体，着丝粒刚分裂，处于有丝分裂后期；细胞②中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期；细胞③有同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞④无同源染色体，着丝粒刚分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、细胞①着丝粒刚分裂，处于有丝分裂后期，染色体组加倍，含有4对同源染色体，A正确；
B、细胞②中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期，B正确；
C、细胞③有同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，C正确；
D、细胞④无同源染色体，着丝粒刚分裂，处于减数第二次分裂后期，D错误。
故选D。
12. 图1中甲是果蝇体细胞示意图，乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为。图2是果蝇细胞内染色体数目的变化曲线，其中①~⑦表示不同细胞分裂时期或生理过程。下列说法正确的是（ ）
A. 图1乙细胞中所示的A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上
B. 图2中b时期发生染色体加倍的原因是受精作用
C. 由图1甲细胞可知果蝇在减数分裂过程中可形成5个4分体
D. 图1丙细胞对应图2中的⑥时期
【答案】B
【解析】
【分析】分析曲线图：图2中a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，b表示受精作用过程中染色体数目变化，c表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线。
【详解】A、图1乙细胞为有丝分裂后期，图中所示的A、a基因属于等位基因，位于姐妹染色单体分离后的两条染色体上，A错误；
B、图2中a表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，b表示受精作用过程中染色体数目变化，图2中b时期发生染色体加倍的原因是受精作用，B正确；
C、由图1甲细胞可知果蝇在减数分裂过程中可形成4个4分体，C错误；
D、图1丙细胞处于减数第一次分裂后期，对应图2中的①时期，⑥是有丝分裂后期，D错误。
故选B。
13. 下图表示果蝇（2n=8）一次细胞分裂某一阶段（图中1～2）的核DNA数或染色体数变化情况。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a=8
B. 若该图表示有丝分裂过程中染色体数目变化的某一阶段，则a=8
C. 若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂
D. 若着丝粒分裂发生在E点之后（不含E点），则该图示的细胞进行减数分裂
【答案】C
【解析】
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则该阶段DNA含量减半，应该是减数第一次分裂末期，此时每条染色体上含有2个DNA分子，2a=16，a=8，A正确；
B、若该图表示有丝分裂过程中染色体数目变化的某一阶段，则该阶段染色体含量减半，应该是有丝分裂末期，则有丝分裂后期细胞中含有16条染色体，2a=16，a=8，B正确；
C、若CD段没有发生同源染色体分离，则图示过程也可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中，DE可以代表有丝分裂末期，也可表示减数第二次分裂末期，C错误；
D、着丝粒分裂发生在有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，若E点之后（不含E点）着丝粒分裂，说明在着丝点分裂之前发生过一次染色体减半的过程，这一定是进行的是减数分裂，D正确。
故选C。
14. 图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（ ）
A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
B. 若图乙表示有丝分裂过程中某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C. 若图乙表示减数分裂过程中某阶段，则同源染色体的联会可发生在这一阶段
D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中无同源染色体
【答案】C
【解析】
【分析】据图可知，甲图细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，可能处于有丝分裂前期、中期，也可能处于减数第一次分裂过程；丙图中a组染色体数目减半，可能处于减数第二次分裂前期、中期；b组染色体数目和正常一样，可能处于有丝分裂前期、中期、末期和减数第一次分裂，减数第二次分裂后期；c组染色体数目加倍，可能处于有丝分裂后期。
【详解】A、赤道板不是真实存在的结构，不能在显微镜下观察到，A错误；
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，B错误；
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的联会就发生在减数第一次分裂前期，C正确；
D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞处于有丝分裂后期，一定有同源染色体，D错误。
故选C。
【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求学生能够辨别不同时期的细胞分裂图，并能搞清楚各时期染色体、DNA、染色单体之间的关系，从而准确判断出细胞所处时期。
二、不定项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有一个或多个选项符合题意，每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15. 柑桔的果皮色泽同时受多对独立遗传的等位基因控制（如A、a；B、b；C、c…）。当个体的基因型中每对等位基因都至少合有一个显性基因时（即A_B_C…）为红色，每对等位基因都不含显性基因时（即aabbcc…）为黄色，否则为橙色、现有果皮颜色分别为红色、黄色、橙色的三株柑桔进行如下实验：
实验甲：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶6∶1
实验乙：红色×橙色→红色∶橙色∶黄色＝3∶12∶1
据此分析正确的是（ ）
A. 柑桔果皮的色泽受两对等位基因控制B. 实验甲中亲子代红色个体的基因型不同
C. 实验乙橙色亲本有3种可能的基因型D. 实验乙的子代橙色个体具有9种基因型
【答案】CD
【解析】
【分析】实验甲：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶6∶1。相当于测交，说明受三对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，由于ABC基因同时存在时为红色，没有ABC基因就为黄色，其余基因型就为橙色。因此亲代基因型为AaBbCc×aabbcc。
实验乙：红色×橙色→红色∶橙色∶黄色＝3∶12∶1。后代出现黄色（aabbcc），故亲本中红色基因型是AaBbCc，所以橙色为Aabbcc或aaBbcc或aabbCc。
【详解】A、实验甲中，红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶6∶1，子代出现了1/8即（1/2）2的黄色植株，说明柑桔果皮的色泽受3对等位基因控制，A错误；
B、实验甲的亲本基因型为AaBbCc×aabbcc，因此实验甲亲子代中红色植株都是AaBbCc，B错误；
C、实验乙中，红色亲本的基因型是AaBbCc，由子代中红色植株所占比例为3/16，可推出橙色亲本含1对杂合基因和2对隐性纯合基因，因此橙色亲本可能有3种基因型，即3/4×1/2×1/2，可推测橙色亲本含1对杂合基因和2对隐性纯合基因，所以橙色亲本可能有3种基因型，即Aabbcc、aaBbcc和aabbCc，C正确；
D、实验乙亲本红色的基因型为AaBbCc，橙色的基因型为Aabbcc（或aaBbcc或aabbCc），故实验乙的子代基因型共有3×2×2（或2×3×2或2×2×3）=12种，其中红色子代有2种基因型，黄色子代有1种基因型，则橙色子代有9种基因型，D正确。
故选CD。
16. 某植物有花瓣和无花瓣受一对等位基因F、f控制，基因型FF、Ff的个体分别表现为大花瓣、小花瓣；另有一对等位基因R（红色花瓣）、r（白色花瓣），R对r为完全显性。这两对基因位于两对同源染色体上，下列叙述正确的是（ ）
A. 白色花瓣植株的基因型有2种，确定其基因型最简单的方法是观察花瓣的大小
B. 若基因型为FfRr的亲本自交，则子代共有6种表型
C. 无花瓣植株和小花瓣白花植株杂交，通过子代表型及比例不能判断无花瓣植株的基因型
D. 若基因型为FfRr的亲本自交，则子代有花瓣植株中FfRr所占比例约为1/3
【答案】AD
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。
【详解】A、白色花瓣植株的基因型有FFrr和Ffrr两种，确定其基因型最简单的方法是观察花瓣的大小，若是大花瓣，则基因型是FFrr；若是小花瓣，则基因型是Ffrr，A正确；
B、基因型为FfRr的亲本自交，子代有9种基因型、5种表型，无花瓣就提及不到颜色，B错误；
C、小花瓣白花（基因型为Ffrr）和无花瓣（基因型为ffRR、ffRr、ffrr）杂交，若子代小花瓣白花∶无花瓣=1∶1，则无花瓣的基因型是ffrr；若子代小花瓣红花∶无花瓣=1∶1，则无花瓣的基因型是ffRR；若子代小花瓣白花∶小花瓣红花∶无花瓣=1∶1∶2，则无花瓣的基因型是ffRr，可以判断，C错误；
D、若基因型为FfRr的亲本自交，则子代有花瓣植株（9F_R_、3F_rr）中FfRr所占比例约为4/12=1/3，D正确。
故选AD。
17. 某同学进行观察玉米（2N=20）减数分裂的实验。图甲和图乙是在显微镜下观察到的2个分裂时期图像，图丙是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。下列叙述错误的是（ ）
A. 图甲处于MⅠ后期，细胞中没有染色单体
B. 图乙处于MⅡ后期，每个细胞中有1对中心粒
C. 图甲对应于图丙的CD段，图乙对应于图丙的HI段
D. 图甲和图乙的下一时期每个细胞中核DNA分子数都会减半
【答案】ABC
【解析】
【分析】图示分析：甲图细胞中同源染色体分向两极，是MI后期；乙图细胞分为四部分，是MII后期；丙图AF段表示有丝分裂，FJ表示减数分裂，其中FG表示减数第一次分裂，HJ表示减数第二次分裂。
【详解】A、图甲细胞中的同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，细胞中有染色单体，A错误；
B、图乙细胞染色体分为4个部分，处于减数分裂Ⅱ后期；玉米是高等植物，细胞中没有中心体，B错误；
C、图甲细胞中的同源染色体分离，对应于图丙的FG段，图乙细胞没有同源染色体，对应于图丙的HI段，C错误；
D、图甲和图乙的下一时期分别是减数分裂Ⅰ末期、减数分裂Ⅱ末期，细胞均是一分为二，故每个细胞中核DNA分子数都会减半，D正确。
故选ABC。
18. 图甲和图乙是与细胞分裂有关的坐标曲线图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 图甲中CD段可能发生在减数分裂II后期
B. 图甲中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞一定进行减数分裂
C. 图乙中AB段一定会发生同源染色体配对现象
D. 图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半
【答案】BD
【解析】
【分析】1、分析图甲：AB段形成的原因是DNA复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝粒分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；
2、分析图乙：图乙表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，其中AB段表示减数第一次分裂；CD段表示减数第二次分裂；E表示完成了受精作用。
【详解】A、图甲中CD段每条染色体上的DNA数由2变为1，形成的原因是着丝粒分裂，可发生在有丝分裂后期，也可发生在减数第二次分裂后期，A正确；
B、甲图中的AB段每条染色体上的DNA数由1变为2，形成的原因是DNA复制，若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞可能进行减数分裂，也可能进行有丝分裂，B错误；
C、图乙表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，其中AB段表示减数第一次分裂，在减数第一次分裂前期一定会发生同源染色体配对现象，C正确；
D、图乙中CD段表示减数第二次分裂，其中减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目等于正常体细胞的染色体数目，D错误。
故选BD。
19. 如图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方）下列说法错误的是（ ）
A. 可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和E、C和D
B. 这6个精细胞至少来自2个精原细胞，至少来自4个次级精母细胞
C. 精细胞A的一条染色体在减数第一次分裂前期发生了染色体互换
D. 精细胞A、E和B最可能来自同一个初级精母细胞
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换，在未交换前的染色体与E相同，则A、E来自同一次级精母细胞；C中的那条短的染色体在减数分裂时发生了交叉互换，在未交换前的染色体与D相同，来自同一个次级精母细胞；B、F没有与其相对应的，来源于另外2个次级精母细胞。E、F和A最可能来自同一个精原细胞，B、C、D可能来自同一个精原细胞。
【详解】A、根据分析，可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和E以及C和D，A正确；
B、这6个精细胞至少来自2个精原细胞（A、E、F来自于一个精原细胞，B、C、D来自于一个精原细胞），至少来自4个次级精母细胞（A和E来自于一个次级精母细胞，C和D来自于一个次级精母细胞，B和F分别来自两个次级精母细胞），B正确；
C、由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换，在未交换前的染色体与E相同，C正确；
D、这6个精细胞A、E、F来自于一个精原细胞，B、C、D来自于一个精原细胞，D错误。
故选D。
三、非选择题：本部分包括5题，共57分。
20. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。
（1）根据组合______，可以判断______是隐性性状。组合2的杂交方式称为______，可验证分离定律。
（2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是______。
（3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与_____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论：
①若杂交后代全为长翅，则其遗传因子组成为______；
②若杂交后代出现残翅，则其遗传因子组成为______。
（4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为______。
【答案】20. ①. 3 ②. 残翅 ③. 测交
21. 1/3 22. ①. 残翅雌 ②. AA ③. Aa
23. 5：1
【解析】
【分析】1、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【小问1详解】
在组合3中，亲本为长翅×长翅，子代中有残翅的出现，说明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，组合2亲代性状为长翅×残翅，子一代性状为长翅和残翅，杂交方式称为测交，可验证分离定律。
【小问2详解】
残翅是隐性性状，由基因a控制，长翅是显性性状，由基因A控制。在组合3中，亲本为长翅（A_）×长翅（A_），子代中出现了残翅（aa），说明亲本的基因组合是Aa×Aa，则子一代长翅果蝇（A_）中，AA果蝇个体所占的比例是1/3。
【小问3详解】
为判断某长翅（A_）雄果蝇的基因组成，某同学将该长翅（A_）雄果蝇与残翅（aa）雌果蝇进行杂交，观察后代的表现类型，①若杂交后代全为长翅Aa，则其基因组成为AA。 ②若杂交后代出现残翅（aa），则其基因组成为Aa。
【小问4详解】
遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，雌配子A为1/2，a为1/2，只有1/3AA和2/3Aa才能产生雄配子，雄配子为2/3A、1/3a，因此子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为(1-1/2×1/3)：（1/2×1/3）=5：1。
21. 某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，由一对遗传因子A、a控制，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_____，最可靠的判断依据是_____组。
（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型有_____种可能。
（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_____。
（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_____，判断依据是_____组。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是_____。
（6）A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释原因：_____。
【答案】 ①. 白色 ②. A ③. 2 ④. 2∶1 ⑤. 紫茎 ⑥. D和E ⑦. 绿茎∶紫茎=3∶1 ⑧. 红花个体中既有纯合子又有杂合子
【解析】
【分析】
基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
表格分析，第一组实验中，A组实验红花与红花交配，后代出现白花，说明红花对白花是显性性状；第二组实验中，E组实验紫茎自交后代全是紫茎，说明紫茎是纯合子，且D组实验绿茎与紫茎杂交，子代绿茎∶紫茎=1∶1，说明绿茎是杂合子，因此绿茎对紫茎是显性性状。
【详解】（1）根据图表第一组中的A分析，红花×红花杂交后代出现36红花∶1白花，发生了性状分离，说明红色是显性，白色是隐性；
（2）B组红花与白花杂交后代中红花与白花的比例为5∶1，说明亲本中红花基因型有AA和Aa两种，选择亲本中的任一株红花植株，则可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代表现型有2种可能，出现的情况是全为红花或红花∶白花=3∶1两种可能性；
（3）B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花就代表了亲代中红花亲本群体产生的含显、隐性基因配子的比例显性基因∶隐性基因=5∶1，如果设红花群体中杂合子Aa的比例为x，则1/2x=1/6，则x=1/3，则AA的比例为2/3，即显性纯合子与杂合子的比例约为=2∶1；
（4）从第二组茎色遗传实验中，E组说明紫茎亲本为纯合子，结合D组的杂交结果可知该杂交为测交，即亲本为一杂一纯（隐性），显然可知隐性性状为紫色，显然依据D和E组的实验结果可判断显隐关系。
（5）如果F组正常生长繁殖的话，根据第4题分析可知绿茎植株的基因型为Aa，显然其子一代表现型的情况是绿茎∶紫茎=3∶1。
（6）由于红花对白花为显性，则红花的基因型为AA或Aa，据此可知A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比的原因是亲本中的红花个体的基因型不唯一，即既有杂合子也有纯合子。
【点睛】熟知分离定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据分离定律正确解释表中的信息是解答本题的前提，能用分离定律解答实际问题是解答本题的另一关键。
22. 某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花受粉的，该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种，受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2，结果如下表所示。回答下列问题：
（1）该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循________定律，判断的理由是________________。
（2）若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，则组合①的两个亲本基因型为________。理论上，组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为________。
（3）若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子，请设计简便的实验进行探究，完善下列实验思路和预期结果。
实验思路：________________，统计子代的表型及比例。
预期结果：若后代______________，则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子；若后代中________________，则组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子。
【答案】22. ①. 自由组合（或分离定律和自由组合） ②. 组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式
23. ①. AABB、aabb ②. 1/5
24. ①. 让F2中的紫色果皮植株进行自交（让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交） ②. 全为紫色果皮植株（全为紫色果皮植株） ③. 紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1（紫色果皮植株∶绿色果皮植株=1∶1）
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；
【小问1详解】
由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，所以该种植物与果皮颜色相关的基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，根据组合①紫色果皮×绿色果皮F1都是紫色果皮，说明紫色为显性。由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，说明由两对基因控制，F1的基因型为AaBb，亲本都是纯合子，则亲本的基因型为AABB和aabb，F2中只有1/16aabb是绿色，其余15/16都是紫色，紫色纯合子为1/16AABB、1/16AAbb、1/16aaBB，所以组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为1/5。
【小问3详解】
组合②F2表型及比例为3∶1，说明符合分离定律，紫色是显性性状，则F1的基因型为Aabb或aaBb，若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb、Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株进行自交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，则纯合子自交后代还是纯合子，F2自交后代表型全部是紫色果皮植株。如果组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子Aabb，自交后代为AAbb∶Aabb∶aabb=1∶2∶1，表型为紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1。
验证方法二：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株（aabb）杂交，统计子代的表型及比例。若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，则F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb和Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，与绿色果皮植株aabb杂交，子代基因型都是Aabb，都是紫色果皮植株。如果组合②中F2是杂合子Aabb，与绿色果皮植株aabb杂交，后代为Aabb：aabb=1：1，表型为紫色果皮植株﹔绿色果皮植株=1：1。
23. 已知猫的双瞳同色和双瞳异色由一对位于常染色体上的基因T、t控制。耳朵形状由位于另一对常染色体上的基因D、d控制，折耳（DD）与立直耳（dd）杂交，子代表现为折耳立（Dd）。甲、乙两个科研小组分别将多只折耳双瞳异色猫与多只折耳立双瞳同色猫作亲本杂交，甲组的F1为折耳双瞳同色：折耳立双瞳同色=1:1，乙组的F1为折耳双瞳异色：折耳双瞳同色∶折耳立双瞳异色：折耳立双瞳同色=1:1:1:1。回答下列问题：
（1）根据__________组的杂交结果，可判断双瞳同色是__________性状。
（2）乙组亲本中，折耳双瞳异色猫与折耳立双瞳同色猫的基因型分别是__________、__________。
（3）乙组F1中折耳立双瞳同色的雌雄猫相互交配，所得后代的表现型有__________种，比例是__________。
（4）现要选育出能稳定遗传的折耳双瞳同色猫，请利用甲、乙两组亲本及F1中现有的猫为材料，设计出所用时间最短的实验方案，用遗传图解表示__________。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 显性
（2） ①. DDtt ②. DdTt
（3） ①. 6 ②. 6:3:3:2:1:1
（4）
【解析】
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、折耳(DD)与立直耳(dd)杂交，子一代为折耳立(Dd)，因此折耳与立直耳是不完全显性，子一代折耳立相互交配，子二代的基因型及比例是TT：Tt：tt=1：2：1，分别表现为折耳、折耳立、立直耳；甲组实验双瞳异色猫与多只双瞳同色猫作亲本杂交，甲组的F1为双瞳同色，说双瞳同色是显性。
【小问1详解】
将多只折耳双瞳异色猫与多只折耳立双瞳同色猫作亲本杂交，甲组的F1为折耳双瞳同色︰折耳立双瞳同色＝1︰1，即F1均为双瞳同色，说明双瞳同色相对于双瞳异色为显性性状。
【小问2详解】
乙组的F1为折耳双瞳异色︰折耳双瞳同色︰折耳立双瞳异色︰折耳立双瞳同色＝1︰1︰1︰1，分析F1得出：折耳DD：折耳立Dd等于1：1，故亲本为DD×Dd，双瞳异色：双瞳同色等于1：1，故亲本为Tt×tt，综上，则乙组亲本中，折耳双瞳异色猫与折耳立双瞳同色猫的基因型分别是DDtt、DdTt。
【小问3详解】
乙组F1中折耳立双瞳同色（DdTt）的雌雄猫相互交配，后代中会出现6种表现型，分别为折耳立双瞳同色：折耳双瞳同色：立直耳双瞳同色：折耳立双瞳异色：折耳双瞳异色：立直耳双瞳异色=6︰3︰3︰2︰1︰1。
【小问4详解】
现要选育出能稳定遗传的折耳双瞳同色猫DDTT，利用甲、乙两组亲本及F1中现有的猫为材料，所用时间最短的实验方案为：利用甲组亲本中折耳立双瞳同色猫DdTT为材料，雌雄相互交配，从后代中选出折耳双瞳同色猫DDTT，用遗传图解可表示为： 。
24. 图甲表示某种高等动物（体细胞染色体数目为2n）在繁殖和个体发育过程中核DNA数目的变化，图乙表示该种动物体内细胞进行某种细胞分裂时，核DNA、染色体、染色单体数目变化，图丙表示某一动物个体体内细胞处于若干特定细胞分裂时期的模式图，请据图分析回答：
（1）图甲中，从染色体角度看，hi段与cd段中对应的时期相比，相同点是____，不同点是____。减数分裂中，染色体数目的减半发生在____段（用图中的标号填空），减半的原因是____。
（2）图乙中的柱形A、B、C分别表示细胞进行____分裂的各阶段细胞中____、____、____的数目变化。
（3）根据图丙中的____可以判断该动物的性别是____，④所示细胞分裂产生的子细胞名称是____。
【答案】（1） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 ②. 前者细胞中具有同源染色体，后者没有 ③. b～c ④. 同源染色体分离，进入两个子细胞
（2） ①. 减数 ②. 染色体 ③. 染色单体 ④. DNA
（3） ①. ② ②. 雄性 ③. 精细胞
【解析】
【分析】题图分析：图甲中，表示减数分裂和有丝分裂过程中DNA数目变化，其中a～d段表示减数分裂过程中DNA数目变化；e～j段表示有丝分裂过程中DNA数目变化。图乙中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ中不含B，说明B表示染色单体；Ⅱ、Ⅲ中A：C都是1：2，说明A表示染色体，则C表示DNA分子。根据Ⅴ中数目可知，这种分裂方式为减数分裂。Ⅰ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能为精原细胞。Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第一次分裂过程。Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期。Ⅳ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂后期。Ⅴ中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。图丙中，①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于有丝分裂中期，④细胞处于减数第二次分裂后期。
【小问1详解】
图甲中，从染色体角度看，hi段与cd段中对应的时期分别是有丝分裂后期和减数第二次分裂，两者相比，相同点是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；不同点是前者细胞中具有同源染色体，后者没有。减数分裂中，染色体数目的减半发生在b～c段，即减数第一次分裂过程中；减半的原因是同源染色体分离，进入两个子细胞。
【小问2详解】
乙图中B有为0的时段，因此代表的是染色单体，A和C的关系为1∶1或1∶2，因此，A代表的是染色体，C代表的是核DNA，即A、B、C分别表示 细胞进行减数分裂过程中 染色体、染色单体、DNA的数目变化。
【小问3详解】
根据图丙中的图②细胞（处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂），可知该动物为雄性动物，图④所示细胞处于减数第二次分裂后期，分裂产生的子细胞名称是精细胞。组合
亲本性状
子一代性状
1
残翅×残翅
残翅
2
长翅×残翅
长翅、残翅
3
长翅×长翅
长翅、残翅
第一组：取90对亲本进行实验
第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
杂交组合
F1表现型
交配组合
F1表现型
A：30对亲本
红花×红花
36红花∶1白花
D：绿茎×紫茎
绿茎∶紫茎=1∶1
B：30对亲本
红花×白花
5红花∶1白花
E：紫茎自交
全为紫茎
C：30对亲本
白花×白花
全为白花
F：绿茎自交
由于虫害，植株死亡
F1/株数
F2/株数
组合
紫色果皮
绿色果皮
紫色果皮
绿色果皮
①紫色果皮×绿色果皮
212
0
612
41
②紫色果皮×绿色果皮
76
0
276
91
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