陕西省西安市陕西师范大学附属中学渭北中学2022-2023学年七年级下学期5月月考生物试卷

这是一份陕西省西安市陕西师范大学附属中学渭北中学2022-2023学年七年级下学期5月月考生物试卷，共34页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）从古猿到人的进化过程中，最具有决定意义的阶段是（ ）
A．古猿从树栖生活转为地面生活
B．学会制造和使用工具
C．产生了语言
D．四肢行走转为两足直立行走
2．（1分）19世纪时，下列哪位科学家提出了“人与类人猿的共同祖先是一类古猿”这一观点？（ ）
A．达尔文B．屠呦呦
C．袁隆平D．罗伯特•胡克
3．（1分）关于人的生殖系统，下列叙述不正确的是（ ）
A．睾丸是男性的主要生殖器官
B．结扎输精管后能产生精子
C．所有人的生长发育起点都是受精卵
D．胚胎在第38周初具人形
4．（1分）青春期发育最突出的特点是（ ）
A．身高突增B．声调改变
C．心脏功能加强D．性器官的发育和成熟
5．（1分）中学生正处于青春期，在生理和心理上都会发生一系列的变化。下列关于青春期的叙述，错误的是（ ）
A．内心世界逐渐复杂，性意识开始萌动
B．心情焦虑，总是不与他人交流
C．心肺功能明显增强
D．积极参加各种文体活动和社会活动
6．（1分）消化酶需要在一定温度下才能更好地发挥消化食物的作用。如图能正确表示酶活性与温度关系的是（ ）
A．B．
C．D．
7．（1分）2023年春节，乘“神舟十五号”进入太空的航天员吃上了中国传统的年夜饭，年夜饭有饺子、八宝饭、年糕、椒麻鹅、熏鱼、酸辣笋和西红柿汤（ ）
A．年夜饭中各种食物主要在小肠内被消化和吸收
B．熏鱼里的蛋白质最终分解的产物是氨基酸
C．八宝饭、年糕为航天员提供的主要营养物质是脂肪
D．航天员这顿饭如果少了酸辣笋和西红柿汤营养就不均衡了
8．（1分）维生素和无机盐在人体中的需要量虽然很少，却对人体生命活动起着非常重要的作用，下列物质与缺乏症相符的一项是（ ）
A．维生素A——坏血病B．铁——缺铁性贫血
C．碘——骨质疏松症D．维生素B1——干眼症
9．（1分）与小肠吸收营养物质的功能相适应的结构有（ ）
①小肠长约5～6米
②小肠内有多种的消化液
③小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛内的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
10．（1分）送灶耙耙是安徽的特色美食，是喜迎新年的必备佳品之一，它是用粳米和糯米等食材制作而成的美味佳肴，正确表示消化道内淀粉含量变化趋势的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（1分）鸡蛋的蛋白中含有丰富的蛋白质，参与蛋白质消化的消化液有（ ）
A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁、肠液
C．唾液、肠液、胰液D．胃液、肠液、胰液
12．（1分）为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如图实验，下列说法不正确的是（ ）
A．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
B．2号试管加入清水的量为2mL
C．应将两支试管一起放到37℃温水中保温
D．滴加碘液后，1号试管一定不变蓝
13．（1分）如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲图演示呼气，膈肌舒张
B．乙图演示吸气，膈肌舒张
C．乙图演示呼气，膈肌收缩
D．甲图演示吸气，膈肌收缩
14．（1分）如图是人体呼吸系统的结构和局部肺泡结构示意图，据图判断叙述不正确的是（ ）
A．人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过[2]咽
B．呼吸系统中的[5]支气管是进行气体交换的主要场所
C．呼吸道由骨或软骨做支架，能保证气流畅通
D．结构[7]和[8]的壁都只由一层上皮细胞构成
15．（1分）下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述，正确的是（ ）
A．胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺
B．小肠绒毛壁只由一层细胞构成，有助于消化
C．人受凉感冒鼻子不通气，原因是鼻黏膜内的毛细血管充血肿胀堵塞了鼻腔
D．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺
16．（1分）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．鼻腔内的鼻毛和黏液能阻挡灰尘、细菌
B．痰形成的部位是气管和支气管
C．呼吸道对空气的处理能力是无限的
D．黏膜中丰富的毛细血管能温暖空气
17．（1分）如图表示某人在运动和平静状态下的呼吸情况，下列分析正确的是（ ）
A．曲线A可能为运动状态
B．曲线B可能为平静状态
C．M点、N点时，膈顶部上升
D．曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A
18．（1分）如图是在显微镜视野下观察到的人血涂片，下列有关说法中错误的是（ ）
A．图中的①有细胞核，能够吞噬病菌
B．图中的②数量最多，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能
C．图中③为血浆，只能运输人体所需物质和体内产生的废物
D．图中④为血小板，能够快速止血和加速凝血
19．（1分）如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是（ ）
A．图甲中若血液由c向a流动，则该血管为静脉，内流静脉血
B．血管乙、丙、丁血流速度关系为：丙＞丁＞乙
C．血液流动的方向是乙→丁→丙
D．图乙、图丙和图丁所示的血管都能进行物质交换
20．（1分）下列有关人体血管的叙述，错误的是（ ）
A．皮肤涂抹药物，吸收的是毛细血管
B．抽血化验时，针头插入静脉
C．医生“切”脉时，感受动脉的搏动
D．人体手臂上的“青筋”是动脉
21．（1分）某人大腿受伤出血，颜色暗红，血流速度慢，正确的止血方法是（ ）
A．在伤口近心端止血B．用毛巾包扎
C．在伤口远心端止血D．让血液自行凝固
22．（1分）有关动脉血的叙述中，正确的是（ ）
A．含氧丰富，颜色鲜红的血液
B．动脉血是动脉内流动的血液
C．动脉血是含养料丰富的血液
D．动脉血是流出心脏的血液
23．（1分）关于体循环和肺循环的说法，正确的是（ ）
A．体循环时血液从左心室流出，最终流回左心房
B．先进行肺循环，再进行体循环
C．体循环和肺循环同时进行
D．体循环和肺循环交替进行
24．（1分）医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛，若跟踪检测，则最先发现这药物是在心脏的（ ）
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室
25．（1分）人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．血液由血清和血细胞组成
B．心脏在胸腔中部偏左下方
C．肺循环终于右心房
D．肺静脉血管里流的是静脉血
26．（1分）某急需输血的患者，经测定其血型为B型血，一般情况下该患者应接受什么血型（ ）
A．A型B．B型C．AB型D．O型
27．（1分）在某次火灾中有消防队员烧伤，为救治烧伤患者需要马上进行输血治疗。下列关于输血与血型的说法错误的是（ ）
A．安全输血应以输同型血为原则
B．由于血库缺乏AB型血，为及时救治烧伤患者，可快速地输入大量的O型血
C．根据“成分输血”的原则，严重贫血者可以只输入红细胞
D．我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
28．（1分）下列说法错误的是（ ）
A．人体产生的尿素也可以由皮肤通过汗腺排出体外
B．肺的结构和功能的基本单位是肺泡
C．肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，由肾小球和肾小管组成
D．消化系统包括消化道和消化腺两部分
29．（1分）流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图叙述不正确的是（ ）
A．外界气体入肺的途径：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B．尿液形成的路径：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管
C．血液循环途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
D．食物经过消化道的顺序：口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门
30．（1分）王大爷因身体不适去医院检查，尿检时发现尿液中有红细胞和尿蛋白，推测是肾脏的______发生了病变。（ ）
A．收集管B．肾小管C．肾小球D．肾小囊
二、非选择题(共6小题，每空1分，计30分)
31．（4分）人类从哪里来？尽管历史悠远、扑朔迷离，但科学的发展正在为此勾画出日益清晰的轮廓。下列是人的由来相关概念图，请据图回答问题：
（1）现代类人猿与人类的共同祖先是[A] 。
（2）女性产生卵细胞的生殖器官是 ，该器官还能分泌雌性激素。
（3）新生命开始于受精卵，它边分裂边移动形成胚泡，最终附着在女性的 内膜上继续发育成胚胎、胎儿。
（4）某夫妇婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输卵管堵塞，后来通过“试管婴儿”技术 。
32．（4分）如图为人体部分消化器官示意图，请据图完成（1）～（3）小题：（在[]内填序号，在横线上写名称。）
（1）图中 是人体最膨大的器官，能初步消化营养物质中的 。
（2）图中[ ]小肠是人体消化和吸收的主要场所。
（3）图中②是胆囊，其储存的胆汁中 （填“含有”或“不含有”）消化酶。
33．（4分）人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换，请根据所学知识回答下列问题。图1为支气管与肺泡结构示意图，图2为肺泡的局部剖面图。
（1）据图可知，肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析有利于肺泡与血液进行气体交换的特点 和 均只有一层上皮细胞构成。
（2）肺泡外毛细血管内的血液与肺泡进行气体交换后，通过血液循环将氧输送到全身各处的组织细胞内被 利用（填细胞结构名称），进行 ，分解有机物释放能量，供生命活动需要。
34．（7分）人体血液循环系统贯穿着整个人体，通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料（如图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足（如图乙），在新冠病毒感染治疗中挽救了很多人的生命。请据图回答下列问题：
（1）图甲中心肌壁最厚的是[ ] ，其中①和②之间、③和④之间控制血液流动方向的瓣膜称为 。写出体循环的路径： 。
（2）组织细胞产生的尿素、尿酸、无机盐等代谢废物，大部分通过循环系统运输到 （填器官名称）形成尿液，然后排出体外。
（3）体外膜肺氧合技术包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气 （填器官名称）。二是人工泵部分可以推动血液的流动，实现血液循环，相当于人体的 （填器官名称）。
35．（6分）如图为尿的形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同结构，箭头A和B代表尿液形成的生理过程（单位：g/100mL），请分析回答：
（1）尿液的形成和排出是由泌尿系统完成的，请写出尿液排出的路径： 。
（2）肾单位是由图中的 构成的（填序号）。
（3）液体甲是经过[ ] 作用形成的液体，该液体称为 。
（4）通过分析表格，得出乙为尿液，请写出判断依据 。
36．（5分）某兴趣小组的同学为了探究不同食物中储存的能量是否相同，他们对三种食物：小麦、花生仁和黄豆所含的能量按如图实验装置进行了多次测定，记录并计算数据如下表：
请分析回答。
（1）该兴趣小组探究的问题是： 。
（2）表中的X应该填 ，才符合探究实验设计的基本原则。
（3）该实验是根据表格中 的变化，测算不同食物中储存能量的多少；据测定，可以得出如下实验结论：同等质量的三种食物中，所含能量最多的是 。
（4）实验装置中易拉罐的主要作用是 。
参考答案与试题解析
一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（1分）从古猿到人的进化过程中，最具有决定意义的阶段是（ ）
A．古猿从树栖生活转为地面生活
B．学会制造和使用工具
C．产生了语言
D．四肢行走转为两足直立行走
【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。
【解答】解：直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。
古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来。前肢所从事的活动越来越多，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解直立行走意义。
2．（1分）19世纪时，下列哪位科学家提出了“人与类人猿的共同祖先是一类古猿”这一观点？（ ）
A．达尔文B．屠呦呦
C．袁隆平D．罗伯特•胡克
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【解答】解：A．达尔文，进化论的奠基人，提出了生物进化论学说，具有重要贡献，A正确；
B．2015年10月8日，多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦，获得对疟原虫100%的抑制率；
C．袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人、应用与推广，成功研究出“两系法”杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”；
D．1663年罗伯特•虎克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，就把它命名为细胞，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握生物学史的知识。
3．（1分）关于人的生殖系统，下列叙述不正确的是（ ）
A．睾丸是男性的主要生殖器官
B．结扎输精管后能产生精子
C．所有人的生长发育起点都是受精卵
D．胚胎在第38周初具人形
【分析】男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【解答】解：A、睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素。
B、输精管的主要功能是把精子从附睾输送到尿道，故结扎输精管后无法输送精子，正确。
C、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、发育等生命活动，才标志着新生命的起点。
D、胚胎在第8周初具人形，错误。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握人的生殖与发育的知识。
4．（1分）青春期发育最突出的特点是（ ）
A．身高突增B．声调改变
C．心脏功能加强D．性器官的发育和成熟
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化，分析解答。
【解答】解：身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，神经系统和心，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
故选：D。
【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题。
5．（1分）中学生正处于青春期，在生理和心理上都会发生一系列的变化。下列关于青春期的叙述，错误的是（ ）
A．内心世界逐渐复杂，性意识开始萌动
B．心情焦虑，总是不与他人交流
C．心肺功能明显增强
D．积极参加各种文体活动和社会活动
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【解答】解：A．青春期内心世界逐渐复杂，进入青春期后，性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋。
B．如果青春期心情焦虑，容易产生心理负担，不利于青少年的健康成长。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，另外、肺等器官的功能也显著增强。
D．积极的参加各种文体活动和社会活动，D正确。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。
6．（1分）消化酶需要在一定温度下才能更好地发挥消化食物的作用。如图能正确表示酶活性与温度关系的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】低温和高温都会影响消化酶的催化作用，低温会抑制消化酶的活性，高温会使消化酶失去活性。
【解答】解：人体消化酶的最适温度是37℃，在最适温度前，酶活性增强，酶活性最强，随着温度的升高。另外低温不会使酶变性失活。
故选：C。
【点评】掌握温度对消化酶催化作用的影响即可解答。
7．（1分）2023年春节，乘“神舟十五号”进入太空的航天员吃上了中国传统的年夜饭，年夜饭有饺子、八宝饭、年糕、椒麻鹅、熏鱼、酸辣笋和西红柿汤（ ）
A．年夜饭中各种食物主要在小肠内被消化和吸收
B．熏鱼里的蛋白质最终分解的产物是氨基酸
C．八宝饭、年糕为航天员提供的主要营养物质是脂肪
D．航天员这顿饭如果少了酸辣笋和西红柿汤营养就不均衡了
【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【解答】解：A、小肠是消化道中最长的一段，加大了消化食物和吸收营养的面积，有利于食物的消化。所以，A正确。
B、蛋白质的消化是从胃开始的，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠、脂肪和蛋白质的酶，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
C、八宝饭，C错误。
D、为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，笋和西红柿中含有维生素，D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。
8．（1分）维生素和无机盐在人体中的需要量虽然很少，却对人体生命活动起着非常重要的作用，下列物质与缺乏症相符的一项是（ ）
A．维生素A——坏血病B．铁——缺铁性贫血
C．碘——骨质疏松症D．维生素B1——干眼症
【分析】1、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。
2、无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。
【解答】解：A、维生素A能促进人体正常发育，维持人的正常视觉、皮肤干燥；维生素C维持正常的新陈代谢，增长抵抗力、抵抗力下降等；
B、铁是合成血红蛋白必需的原料，血红蛋白合成减少，建议多食用含铁和蛋白质丰富的食物；
C、碘是合成甲状腺激素的重要原料。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）、磷吸收和骨骼发育、骨质疏松症等；
D、维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病。
故选：B。
【点评】解题的关键是识记并理解维生素和无机盐的生理作用。
9．（1分）与小肠吸收营养物质的功能相适应的结构有（ ）
①小肠长约5～6米
②小肠内有多种的消化液
③小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛内的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
【分析】小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应。
【解答】解：①小肠较长，成人小肠一般5﹣6米；
②小肠内有多种消化液，与消化有关；
③小肠内有环形皱襞和小肠绒毛使小肠的消化吸收面积大大增加，与吸收有关；
④小肠绒毛内有丰富的毛细血管，毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成。
因此ACD错误，B正确。
故选：B。
【点评】掌握小肠适于吸收的结构特点。
10．（1分）送灶耙耙是安徽的特色美食，是喜迎新年的必备佳品之一，它是用粳米和糯米等食材制作而成的美味佳肴，正确表示消化道内淀粉含量变化趋势的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
【解答】解：人体的消化道只有口腔、胃、小肠具有消化功能，胃对淀粉没有消化作用，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确食物的消化和营养物质的吸收过程。
11．（1分）鸡蛋的蛋白中含有丰富的蛋白质，参与蛋白质消化的消化液有（ ）
A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁、肠液
C．唾液、肠液、胰液D．胃液、肠液、胰液
【分析】蛋白质的消化是从胃开始的，先是在胃内被胃液初步消化，进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸。
【解答】解：蛋白质的消化是从胃开始的，先是在胃内被胃液初步消化。所以在消化道中消化蛋白质的场所有胃和小肠、肠液和胰液三种，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】掌握蛋白质的消化过程是解题的关键。
12．（1分）为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如图实验，下列说法不正确的是（ ）
A．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
B．2号试管加入清水的量为2mL
C．应将两支试管一起放到37℃温水中保温
D．滴加碘液后，1号试管一定不变蓝
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【解答】解：A、1号试管与2号试管唯一不同的变量是有无唾液，A正确。
B、对照试验是唯一变量实验，7号试管内加入2ml唾液，B正确。
C、唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度，C正确。
D、1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，使淀粉有剩余致使滴加碘液后2号试管也有变蓝的可能。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是知道唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
13．（1分）如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲图演示呼气，膈肌舒张
B．乙图演示吸气，膈肌舒张
C．乙图演示呼气，膈肌收缩
D．甲图演示吸气，膈肌收缩
【分析】吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【解答】解：图中甲膈肌舒张，膈肌顶部升高，表示呼气，膈肌顶部下降，表示吸气。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。
14．（1分）如图是人体呼吸系统的结构和局部肺泡结构示意图，据图判断叙述不正确的是（ ）
A．人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过[2]咽
B．呼吸系统中的[5]支气管是进行气体交换的主要场所
C．呼吸道由骨或软骨做支架，能保证气流畅通
D．结构[7]和[8]的壁都只由一层上皮细胞构成
【分析】题图中：1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管、6肺、7毛细血管、8肺泡。
【解答】解：A、2咽是食物和气体的共同通道，又是呼吸器官，A正确。
B、6肺是气体交换的器官，B错误。
C、呼吸道都有骨或“C”软骨作支架，保证呼吸道内的气体能顺畅通过。
D、3毛细血管壁和8肺泡壁都由一层上皮细胞构成，D正确。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成和功能。
15．（1分）下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述，正确的是（ ）
A．胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺
B．小肠绒毛壁只由一层细胞构成，有助于消化
C．人受凉感冒鼻子不通气，原因是鼻黏膜内的毛细血管充血肿胀堵塞了鼻腔
D．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺
【分析】1.消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
2.呼吸系统：由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出的通道，肺是进行气体交换的主要场所。
【解答】解：A、胃腺和小肠腺属于消化道内的消化腺，分泌的胰液经导管流入十二指肠；
B、小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，B错误；
C、人受凉感冒鼻子不通气，C正确；
D、呼吸道包括鼻腔、咽、喉，肺不属于呼吸道。
故选：C。
【点评】理解掌握人体消化系统、呼吸系统的组成和功能是解题的关键。
16．（1分）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．鼻腔内的鼻毛和黏液能阻挡灰尘、细菌
B．痰形成的部位是气管和支气管
C．呼吸道对空气的处理能力是无限的
D．黏膜中丰富的毛细血管能温暖空气
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，解答即可。
【解答】解：A、鼻腔内的黏膜能分泌黏液，鼻腔内有鼻毛，对空气起清洁作用。
B、气管和支气管的黏膜上有腺细胞，可以使气管内湿润。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时、细菌等和黏液一起送到咽部，形成痰，B正确。
C、呼吸道能阻挡灰尘，但呼吸道不能清除空气中的所有的有害物质，如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病。
D、鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖。
故选：C。
【点评】掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键。
17．（1分）如图表示某人在运动和平静状态下的呼吸情况，下列分析正确的是（ ）
A．曲线A可能为运动状态
B．曲线B可能为平静状态
C．M点、N点时，膈顶部上升
D．曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A
【分析】每分钟呼吸的次数称为呼吸频率，识图时看单位时间内达到峰值的次数，即单位时间内呼吸的次数。呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差。
【解答】解：A、从图中可以看出，呼吸深度较小，A错误。
B、从图中可以看出，呼吸深度较大，B错误。
C、图中M点，表示吸气，膈肌与肋间肌收缩，C错误。
D、从曲线A可以看出，1分钟为60秒，呼吸深度在2～2之间，因此呼吸深度小于1，此人20秒呼吸了9次，呼吸深度在2～5之间，故可推测出，D正确。
故选：D。
【点评】掌握呼吸频率和呼吸深度是解题的关键。
18．（1分）如图是在显微镜视野下观察到的人血涂片，下列有关说法中错误的是（ ）
A．图中的①有细胞核，能够吞噬病菌
B．图中的②数量最多，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能
C．图中③为血浆，只能运输人体所需物质和体内产生的废物
D．图中④为血小板，能够快速止血和加速凝血
【分析】图中①白细胞，②红细胞，③血浆，④血小板。
【解答】解：A、图中的①是白细胞，能够吞噬病菌。
B、图中的②是红细胞，富含血红蛋白，B正确。
C、图中③为血浆，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
D、图中④为血小板，有止血和加速凝血的作用。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握人血图片中三种血细胞的结构特点和功能。
19．（1分）如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是（ ）
A．图甲中若血液由c向a流动，则该血管为静脉，内流静脉血
B．血管乙、丙、丁血流速度关系为：丙＞丁＞乙
C．血液流动的方向是乙→丁→丙
D．图乙、图丙和图丁所示的血管都能进行物质交换
【分析】1.血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
2.图乙是动脉血管，图丙是静脉，图丁是毛细血管。
【解答】解：A．图甲中若血液由c向a流动，则该血管为静脉血管，上，肺静脉内流动脉血。
B．乙动脉血流速度快，丁毛细血管血流速度最慢，三者的血流速度关系为：乙＞丙＞丁。
C．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，C正确。
D．毛细血管具有有利于血液与组织细胞间进行物质交换的特点：管壁最薄，血流速度最慢、乙血管不具有此特点，D错误。
故选：C。
【点评】掌握三种血液管的结构特点及血液方向是解题的关键。
20．（1分）下列有关人体血管的叙述，错误的是（ ）
A．皮肤涂抹药物，吸收的是毛细血管
B．抽血化验时，针头插入静脉
C．医生“切”脉时，感受动脉的搏动
D．人体手臂上的“青筋”是动脉
【分析】血管按构造功能不同，分为动脉血管、静脉血管和毛细血管三种。
【解答】解：A、皮肤涂抹药物，A正确。
B、静脉分布较浅，更容易用针刺到，有利于插入针头，避免针刺不当出血多，针头插入静脉。
C、医生切脉是通过用手指按脉，每分钟心跳的次数与脉搏相同。
D、人体手臂上的“青筋”是静脉。
故选：D。
【点评】人体血液和血管的知识是中考的重点内容，同学们一定要详细了解。
21．（1分）某人大腿受伤出血，颜色暗红，血流速度慢，正确的止血方法是（ ）
A．在伤口近心端止血B．用毛巾包扎
C．在伤口远心端止血D．让血液自行凝固
【分析】此题考查的知识点是出血的护理。解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析。
【解答】解：动脉出血的特点，颜色鲜红，常呈喷射状，血流较缓，血液缓慢渗出，血液流动方向是心脏→动脉，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，静脉受伤出血时；动脉出血在近心端止血，也可以用干净纱布包扎伤口，血色暗红，因此判断是静脉出血。同时紧急拨打120送医院。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的特点和止血的方法。
22．（1分）有关动脉血的叙述中，正确的是（ ）
A．含氧丰富，颜色鲜红的血液
B．动脉血是动脉内流动的血液
C．动脉血是含养料丰富的血液
D．动脉血是流出心脏的血液
【分析】动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。
【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，颜色鲜红的血液，含氧气较少。也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别，静脉里流的是静脉血，BCD错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解动脉血的概念。
23．（1分）关于体循环和肺循环的说法，正确的是（ ）
A．体循环时血液从左心室流出，最终流回左心房
B．先进行肺循环，再进行体循环
C．体循环和肺循环同时进行
D．体循环和肺循环交替进行
【分析】血液循环途径如图：
【解答】解：A．血液由左心室进入主动脉、毛细血管网，最后汇集到上，流回到右心房，A错误。
BCD．在血液循环中，BD错误。
故选：C。
【点评】掌握血液循环途径是解题的关键。
24．（1分）医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛，若跟踪检测，则最先发现这药物是在心脏的（ ）
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室
【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
【解答】解：血液循环路线如图所示：
对照血液循环图可知，医生给病人右手静脉注射某种药物。因此，最先发现这种药物在心脏的右心房。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。
25．（1分）人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．血液由血清和血细胞组成
B．心脏在胸腔中部偏左下方
C．肺循环终于右心房
D．肺静脉血管里流的是静脉血
【分析】1.血液循环系统由血液、血管和心脏组成。
2.血液循环途径如图：
【解答】解：A．血液由血浆和血细胞组成；
B．心脏在胸腔中部偏左下方，正确；
C．肺循环终于左心房；
D．肺静脉血管里流的是动脉血。
故选：B。
【点评】掌握血液的成分、心脏的位置、血液循环途径是解题的关键。
26．（1分）某急需输血的患者，经测定其血型为B型血，一般情况下该患者应接受什么血型（ ）
A．A型B．B型C．AB型D．O型
【分析】输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。
【解答】解：输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，输进来的凝集素来不及稀释。因此。异血型者之间输血，不得已才采用，患者血型为B型血。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血。
27．（1分）在某次火灾中有消防队员烧伤，为救治烧伤患者需要马上进行输血治疗。下列关于输血与血型的说法错误的是（ ）
A．安全输血应以输同型血为原则
B．由于血库缺乏AB型血，为及时救治烧伤患者，可快速地输入大量的O型血
C．根据“成分输血”的原则，严重贫血者可以只输入红细胞
D．我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。
【解答】解：A．安全输血应以输同型血为原则，只有在紧急情况下。A正确。
B．在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，如果快速地输入大量的O型血，堵塞血管。B错误。
C．根据“缺什么补什么”的原则，提高治疗的效果。
D．我国实行无偿献血制度。D正确。
故选：B。
【点评】掌握输血知识是解题的关键。
28．（1分）下列说法错误的是（ ）
A．人体产生的尿素也可以由皮肤通过汗腺排出体外
B．肺的结构和功能的基本单位是肺泡
C．肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，由肾小球和肾小管组成
D．消化系统包括消化道和消化腺两部分
【分析】1、人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。
2、消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等还有一些其他的小腺体。
【解答】解：A、皮肤产生汗液、无机盐和尿素。
B、肺的结构和功能的基本单位是肺泡。
C、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位、肾小囊，C错误。
D、消化系统包括消化道和消化腺两部分、咽、食道、胃、大肠。消化腺包括唾液腺、胰腺和一些小腺体。
故选：C。
【点评】掌握人体各系统的结构和功能是解题的关键。
29．（1分）流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图叙述不正确的是（ ）
A．外界气体入肺的途径：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B．尿液形成的路径：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管
C．血液循环途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
D．食物经过消化道的顺序：口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门
【分析】1.血液循环包括体循环和肺循环。
2.呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
3.食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
【解答】解：A、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分、咽、喉、气管。外界的空气进入肺依次经过鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺；
B、尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的（滤过）作用和肾小管的重吸收作用，肾小管重吸收的是大部分的水。因此，正确。
C、血液循环途径：
由此可得出：血液循环途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，正确；
D、食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：D。
【点评】本题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
30．（1分）王大爷因身体不适去医院检查，尿检时发现尿液中有红细胞和尿蛋白，推测是肾脏的______发生了病变。（ ）
A．收集管B．肾小管C．肾小球D．肾小囊
【分析】尿液的形成主要有两个过程：血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成原尿。血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。
【解答】解：据分析可知：红细胞和蛋白质是不能够透过肾小球和肾小囊滤过到肾小囊腔内形成原尿的。若尿液中含有较多的蛋白质和血细胞，通透性增大，而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞。所以“王大爷因身体不适去医院检查，他肾脏的（肾小球）能发生了病变，C正确。
故选：C。
【点评】掌握尿液的形成过程是解题的关键。
二、非选择题(共6小题，每空1分，计30分)
31．（4分）人类从哪里来？尽管历史悠远、扑朔迷离，但科学的发展正在为此勾画出日益清晰的轮廓。下列是人的由来相关概念图，请据图回答问题：
（1）现代类人猿与人类的共同祖先是[A] 森林古猿 。
（2）女性产生卵细胞的生殖器官是 卵巢 ，该器官还能分泌雌性激素。
（3）新生命开始于受精卵，它边分裂边移动形成胚泡，最终附着在女性的 子宫 内膜上继续发育成胚胎、胎儿。
（4）某夫妇婚后女方一直没有怀孕，到医院检查发现女方输卵管堵塞，后来通过“试管婴儿”技术 输卵管 。
【分析】1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
2、分析图可知，A表示森林古猿，B表示受精卵。
【解答】解：（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚，尤其是非洲的热带丛林，以树栖生活为主，可见人类和类人猿的关系最近，它们有共同的原始祖先是A森林古猿。
（2）卵巢是女性生殖系统的主要器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素。
（3）精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，最终附着在子宫内膜上，并于怀孕后8周左右发育成胎儿；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；怀孕到38周左右，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，此过程的结束标志着婴儿的诞生，新生命开始于受精卵，最终附着在子宫内膜上。
（4）试管婴儿是在体外受精后进行胚胎移植，就是从女性卵巢内取卵细胞，再移植到女性的宫腔内的技术，因此“试管“相当于输卵管。
故答案为：
（1）森林古猿；
（2）卵巢；
（3）子宫；
（4）输卵管。
【点评】解答此题要掌握人的生殖发育的知识。
32．（4分）如图为人体部分消化器官示意图，请据图完成（1）～（3）小题：（在[]内填序号，在横线上写名称。）
（1）图中 ⑥ 是人体最膨大的器官，能初步消化营养物质中的 蛋白质 。
（2）图中[ ⑧ ]小肠是人体消化和吸收的主要场所。
（3）图中②是胆囊，其储存的胆汁中 不含有 （填“含有”或“不含有”）消化酶。
【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。
图中：①肝脏、②胆囊、③大肠、④盲肠、⑤食道、⑥胃、⑦胰腺、⑧小肠。
【解答】解：（1）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、胃、小肠、肛门、最膨大的部分。
（2）⑧小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m、胰液和胆汁等多种消化液，皱襞上有许多突起被称为小肠绒毛；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管、毛细血管壁，有利于营养物质被吸收。
（3）肝脏分泌的胆汁在②胆囊内暂时储存，胆汁不含消化酶。
故答案为：（1）⑥；蛋白质。
（2）⑧。
（3）不含有。
【点评】理解掌握消化系统的组成及各部分结构的功能是解答本题的关键。
33．（4分）人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换，请根据所学知识回答下列问题。图1为支气管与肺泡结构示意图，图2为肺泡的局部剖面图。
（1）据图可知，肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析有利于肺泡与血液进行气体交换的特点 肺泡壁 和 毛细血管壁 均只有一层上皮细胞构成。
（2）肺泡外毛细血管内的血液与肺泡进行气体交换后，通过血液循环将氧输送到全身各处的组织细胞内被 线粒体 利用（填细胞结构名称），进行 呼吸作用 ，分解有机物释放能量，供生命活动需要。
【分析】肺由大量的肺泡组成，扩大了气体交换的面积，肺是气体交换的主要场所，是呼吸的主要器官。
【解答】解：（1）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，这些特点都有利于气体交换。
（2）血液与肺泡进行气体交换后，氧气经血液循环输送到全身各处的组织细胞内，进行呼吸作用，供生命活动需要。
故答案为：（1）肺泡壁；毛细血管壁
（2）线粒体；呼吸作用
【点评】掌握肺泡适于气体交换的特点是解题的关键。
34．（7分）人体血液循环系统贯穿着整个人体，通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料（如图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足（如图乙），在新冠病毒感染治疗中挽救了很多人的生命。请据图回答下列问题：
（1）图甲中心肌壁最厚的是[ ④ ] 左心室 ，其中①和②之间、③和④之间控制血液流动方向的瓣膜称为 房室瓣 。写出体循环的路径： 左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 。
（2）组织细胞产生的尿素、尿酸、无机盐等代谢废物，大部分通过循环系统运输到 肾脏 （填器官名称）形成尿液，然后排出体外。
（3）体外膜肺氧合技术包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气 肺 （填器官名称）。二是人工泵部分可以推动血液的流动，实现血液循环，相当于人体的 心脏 （填器官名称）。
【分析】图中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。
【解答】解：（1）图甲中心肌壁最厚的是④左心室，与血液运输路长有关，③左心房和④左心室之间控制血液流动方向的瓣膜称为房室瓣，防止血液倒流、下腔静脉→右心房。。
（2）肾脏是形成尿液的主要器官。组织细胞产生的尿素、无机盐等代谢废物，然后排出体外。
（3）肺是呼吸的主要器官。体外膜肺氧合技术包括两部分：一是氧合器部分，使血液获得氧气。心脏是血液循环的动力器官，实现血液循环。
故答案为：（1）④左心室；房室瓣、下腔静脉→右心房；
（2）肾脏；
（3）肺；心脏。
【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
35．（6分）如图为尿的形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同结构，箭头A和B代表尿液形成的生理过程（单位：g/100mL），请分析回答：
（1）尿液的形成和排出是由泌尿系统完成的，请写出尿液排出的路径： 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 。
（2）肾单位是由图中的 ②④⑤ 构成的（填序号）。
（3）液体甲是经过[ A ] 肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过） 作用形成的液体，该液体称为 原尿 。
（4）通过分析表格，得出乙为尿液，请写出判断依据 液体乙中没有蛋白质和葡萄糖 。
【分析】（1）图中，①入球小动脉、②肾小球、③出球小动脉、④肾小管、⑤肾小囊。
（2）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：A肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用和B肾小管的重吸收作用。
【解答】解：（1）泌尿系统是由肾脏、输尿管。肾脏的主要功能是形成尿液，暂时储存。因此。
（2）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，是由②肾小球、⑤肾小囊三部分构成。
（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，形成原尿，液体甲中含有葡萄糖和微量蛋白质，是经过了A肾小球和肾小囊的过滤（滤过）作用形成的。
（4）当血液流经肾小球时，血细胞和大分子的蛋白质没有被滤过到原尿中，其中大部分水，剩下的成分形成了尿液，尿液中没有血细胞、葡萄糖，液体乙中没有蛋白质和葡萄糖。
故答案为：（1）肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
（2）②④⑤。
（3）A肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）；原尿。
（4）液体乙中没有蛋白质和葡萄糖。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构、尿液的形成过程、血浆、原尿和尿液的区别以及正确识图。
36．（5分）某兴趣小组的同学为了探究不同食物中储存的能量是否相同，他们对三种食物：小麦、花生仁和黄豆所含的能量按如图实验装置进行了多次测定，记录并计算数据如下表：
请分析回答。
（1）该兴趣小组探究的问题是： 不同食物中含有的能量是否相同 。
（2）表中的X应该填 1 ，才符合探究实验设计的基本原则。
（3）该实验是根据表格中 水温 的变化，测算不同食物中储存能量的多少；据测定，可以得出如下实验结论：同等质量的三种食物中，所含能量最多的是 花生仁 。
（4）实验装置中易拉罐的主要作用是 保温（减少热量散失等） 。
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【解答】解：（1）根据题干信息“为了探究不同食物中储存的能量是否相同”，结合实验装置和表格。
（2）结合分析，根据对照实验的单一变量原则，其他条件都相同且适宜。
（3）分析表格数据，只有“实验后水的平均温度”发生了变化，该实验是根据表格中水温的变化。
根据表格数据，在相同质量（都是1克）的情况下，所以，所含能量最多的是花生仁。
（4）种子燃烧时，热量是向四面八方散失的，避免热量的散失。
故答案为：（1）不同食物中含有的能量是否相同；
（2）1；
（3）水温；花生仁；
（4）保温（减少热量散失等）。
【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。
液体
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
尿酸
无机盐
甲
97
微量
0.1
0.03
0.004
0.9
乙
95
0
0
1.8
0.05
1.1
丙
92
7.5
0.1
0.03
0.004
0.9
食物名称
小麦粉
花生仁
黄豆
质量（克）
1
1
X
初始水温（℃）
10
10
10
实验后水的平均温度（℃）
19
41
33
液体
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
尿酸
无机盐
甲
97
微量
0.1
0.03
0.004
0.9
乙
95
0
0
1.8
0.05
1.1
丙
92
7.5
0.1
0.03
0.004
0.9
食物名称
小麦粉
花生仁
黄豆
质量（克）
1
1
X
初始水温（℃）
10
10
10
实验后水的平均温度（℃）
19
41
33