中考数学一轮复习专题1.2 解直角三角形【十大题型】(举一反三)(北师大版)(原卷版)
展开TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc16739" 【题型1 直角三角形中直接解直角三角形】 PAGEREF _Tc16739 \h 1
\l "_Tc3250" 【题型2 构造直角三角形解直角三角形】 PAGEREF _Tc3250 \h 2
\l "_Tc26191" 【题型3 网格中解直角三角形】 PAGEREF _Tc26191 \h 3
\l "_Tc20815" 【题型4 坐标系中解直角三角形】 PAGEREF _Tc20815 \h 5
\l "_Tc26997" 【题型5 四边形中解直角三角形】 PAGEREF _Tc26997 \h 6
\l "_Tc4991" 【题型6 利用解直角三角形求不规则图形的面积】 PAGEREF _Tc4991 \h 7
\l "_Tc1054" 【题型7 解直角三角形的应用之坡度坡比问题】 PAGEREF _Tc1054 \h 8
\l "_Tc21372" 【题型8 解直角三角形的应用之俯角仰角问题】 PAGEREF _Tc21372 \h 10
\l "_Tc31076" 【题型9 解直角三角形的应用之方向角问题】 PAGEREF _Tc31076 \h 12
\l "_Tc9367" 【题型10 解直角三角形的应用之实物建模问题】 PAGEREF _Tc9367 \h 13
【知识点 解直角三角形】
【题型1 直角三角形中直接解直角三角形】
【例1】(2023秋·上海青浦·九年级校考期中)如果AD是Rt△ABC的斜边BC上的高,BC=a,∠B=β,那么AD等于( )
A.asinβcsβB.acs2βC.asin2βD.asinβtanβ
【变式1-1】(2023秋·陕西西安·九年级校考期中)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,E是BC边上一点,过点E作ED⊥AC,垂足为D,AB=4,DE=3,∠C=30°,求BE的长.
【变式1-2】(2023·福建泉州·校联考模拟预测)如图,在△ABC中,∠B=90°,∠A=30°.D为线段AB上的动点.
(1)若D运动到某个位置时,∠CDB=60°,CD=10米,求BC的长度.
(2)若点D运动到某个位置时,∠CDB=45°,AD=6米.求BC的长度.(结果可保留根号)
【变式1-3】(2023秋·广西梧州·九年级统考期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,sinB=45,D为线段BC上一点,并且CD=2,求BD及cs∠DAC的值.
【题型2 构造直角三角形解直角三角形】
【例2】(2023秋·广西梧州·九年级统考期末)已知在△ABC中,AB=122,AC=13 ,csB=22,则BC的长( )
A.7B.8C.8或17D.7或17
【变式2-1】(2023秋·上海静安·九年级上海市市北初级中学校考期末)如图,已知将△ABC沿角平分线BE所在直线翻折,点A恰好落在边BC的中点M处,且AM=BE,那么∠EBC的余弦值为 .
【变式2-2】(2023·江苏·统考中考真题)如图,3个大小完全相同的正六边形无缝隙、不重叠的拼在一起,连接正六边形的三个顶点得到△ABC,则tan∠ACB的值是 .
【变式2-3】(2023秋·上海静安·九年级上海市民办扬波中学校考期中)如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,BD⊥AC于点D,将△BCD绕点B逆时针旋转,旋转角的大小与∠CBA相等,如果点C、D旋转后分别落在点E、F的位置,那么∠EFD的正切值是 .
【题型3 网格中解直角三角形】
【例3】(2023·湖北武汉·统考三模)如图是由小正方形组成的8×8网格,每个小正方形的顶点叫做格点,A,C两个点是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图,画图过程用虚线表示.
(1)在图中,点B是格点,先画线段AB的中点D,再在AC上画点E,使AD=DE;
(2)在图中,点B在格线上,过点C作AB的平行线CF;
(3)在图中,点B在格线上,在AB上画点G,使tan∠ACG=47.
【变式3-1】(2023秋·江苏苏州·九年级统考期中)如图,A,B,C,D均为网格图中的格点,线段AB与CD相交于点P,则∠APD的正切值为 .
【变式3-2】(2023秋·福建泉州·九年级统考期末)如图,A、B、C、D是正方形网格的格点,AB、CD交于点O,则cs∠BOD的值为 .
【变式3-3】(2023·湖北武汉·统考模拟预测)如图是由小正方形组成的8×6网格,每个小正方形的顶点叫做格点,△ABC的三个顶点都是格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图,画图过程用虚线表示.
(1)在图(1)中,D,E分别是边AB,AC与网格线的交点.先将点C绕点D旋转180°得到点F,画出点F;再在边AB上画点G,使EG∥BC;
(2)在图(2)中,在边AB上找一点P,使PA=PC;再在线段AC上找一点Q,使tan∠ABQ=34
【题型4 坐标系中解直角三角形】
【例4】(2023·河南洛阳·校联考一模)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABOC的顶点O在坐标原点,∠BOC=60°,顶点C的坐标为(a,3),y=kx的图象与菱形对角线AO交于点D,连接BD,当DB⊥x轴时,k的值是( )
A.−23B.−33C.−43D.−63
【变式4-1】(2023·广东湛江·岭师附中校联考一模)如图,在△ABO中,AB⊥OB,AB=3,OB=1,把△ABO绕点O顺时针旋转120°后,得到△A1B1O,则点A1的坐标为 .
【变式4-2】(2023秋·黑龙江哈尔滨·九年级哈尔滨市第十七中学校校考开学考试)如图:已知一次函数图像与x轴、y轴分别交于点A、点B.OB=3,tan∠BAO=12.
(1)求直线AB的解析式;
(2)若点C在x轴上方的直线AB上,△AOC的面积为15,求tan∠BOC.
【变式4-3】(2023秋·黑龙江哈尔滨·九年级校考开学考试)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=kx+6k交x轴于点B,交y轴于点A,AB=2AO.
(1)如图1,求k的值;
(2)如图2,点H在AB上,点F在OB上,连接FH、OH,且FH=OH,过点F作AB的垂线,垂足为点S,设点H的横坐标为t,−3
【题型5 四边形中解直角三角形】
【例5】(2023·海南儋州·海南华侨中学校联考模拟预测)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点E为对角线BD上一点,连接AE,过点E作EF⊥AE交BC于点F.连接AF交BE于点O,若AB=AE,则线段AF与BD的位置关系为 ;BF的长为 .
【变式5-1】(2023秋·陕西渭南·九年级统考期中)如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,且EC平分∠BED,AB=3,∠ABE=30°,DE的长为( )
A.1B.2C.3D.2
【变式5-2】(2023·浙江·模拟预测)已知菱形的一个内角为60°,一条对角线的长为43,则另一条对角线的长为 .
【变式5-3】(2023·黑龙江哈尔滨·统考模拟预测)如图,已知平行四边形ABCD中,E为BC边上一点,连接AE、DE,若AD=DE,AE=DC,BE=4,tan∠B=3,则EC的长为 .
【题型6 利用解直角三角形求不规则图形的面积】
【例6】(2023春·江苏·九年级专题练习)在△ABC中,∠B=45°,AC=4,则△ABC面积的最大值为( )
A.42B.42+4C.8D.82+8
【变式6-1】(2023秋·上海·九年级上海外国语大学附属大境初级中学校考期中)已知:如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是边AB上一点,且tan∠DCB=35.
(1)试求csB的值;
(2)试求△BCD的面积.
【变式6-2】(2023春·福建漳州·九年级统考期中)阅读下列材料:
如图1.在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,可以得到:
SΔABC=12absinC=12acsinB=12bcsinA
证明:过点A作AD⊥BC,垂足为D.
在Rt△ABD中,sinB=ADc
∴AD=c•sinB
∴SΔABC=12a•AD=12acsinB
同理:SΔABC=12absinC
SΔABC=12bcsinA
∴SΔABC=12absinC=12acsinB=12bcsinA
(1)通过上述材料证明:
asinA=bsinB=csinC
(2)运用(1)中的结论解决问题:
如图2,在ΔABC中,∠B=15°,∠C=60°,AB=203,求AC的长度.
(3)如图3,为了开发公路旁的城市荒地,测量人员选择A、B、C三个测量点,在B点测得A在北偏东75°方向上,沿笔直公路向正东方向行驶18km到达C点,测得A在北偏西45°方向上,根据以上信息,求A、B、C三点围成的三角形的面积.
(本题参考数值:sin15°≈0.3,sin120°≈0.9,2≈1.4,结果取整数)
【变式6-3】(2023春·全国·九年级专题练习)已知在△ABC中,∠ACB=135°,AC=8,D、E分别是边BC、AB上的一点,若tan∠DEA=2,DE=5,S△DEB=4,求四边形ACDE的面积.
【题型7 解直角三角形的应用之坡度坡比问题】
【例7】(2023·山西阳泉·校联考模拟预测)根据山西省人民政府办公厅印发的《山西省推进分布式可再生能源发展三年行动计划(2023-2025年)》,从2023年开始,每年选择2-3个左右乡镇,利用各类村闲置集体土地开发建设分散式风电帮扶小镇,新增发电装机100万千瓦左右.如图1,是某地山坡上新建的一台风力发电机,数学活动小组的同学为测量这台发电机AB的高度,如图2,在C处测得发电机底端B的仰角为15°,沿水平地面前进30m到达D处,测得发电机顶端A的仰角为53°,若AB⊥DC于点E,图中点A,B,C,D,E均在同一平面内,测得山坡的坡角∠BDE=30°.
(1)求斜坡BD的长;
(2)求这台风力发电机AB的高度(结果取整数).(参考数据:sin53°≈0.8,cs53°≈0.6,tan53°≈43,3≈1.73)
【变式7-1】(2023秋·广西柳州·九年级统考期末)如图,某地下车库的入口处有斜坡AB,它的坡度为i=1:2,斜坡AB的长为65m,斜坡的高度为AHAH⊥BC,为了让行车更安全,现将斜坡的坡角改造为14°(图中的∠ACB=14°).
(1)求车库的高度AH;
(2)求点B与点C之间的距离(结果精确到1m,参考数据:sin14°≈0.24,cs14°≈0.97,tan14°≈0.25).
【变式7-2】(2023·河北沧州·统考二模)某场地的跑道分为上坡、平地、下坡三种类型.一架无人机始终以每分0.2km的速度在离水平地面500m的高度匀速向右飞行,在运动员的正上方进行跟踪拍摄.如图为无人机飞行以及运动员运动路径的图像.已知OA=103km,AB=1km,OA的坡度i=1:3,下坡路BC的坡角为45°.
(1)求坡面OA的垂直高度ℎ;
(2)求直线BC的函数解析式,并求运动员在下坡路段的速度;
(3)通过计算说明运动员在O−A−B−C上运动的过程中,与无人机距离不超过300m的时长.
【变式7-3】(2023·江苏泰州·统考中考真题)如图,堤坝AB长为10m,坡度i为1:0.75,底端A在地面上,堤坝与对面的山之间有一深沟,山顶D处立有高20m的铁塔CD.小明欲测量山高DE,他在A处看到铁塔顶端C刚好在视线AB上,又在坝顶B处测得塔底D的仰角α为26°35′.求堤坝高及山高DE.(sin26°35′≈0.45,cs26°35′≈0.89,tan26°35′≈0.50,小明身高忽略不计,结果精确到1m)
【题型8 解直角三角形的应用之俯角仰角问题】
【例8】(2023春·湖南永州·九年级校考开学考试)如图,建筑物AB后有一座小山,∠DCF=30°,测得小山坡脚C点与建筑物水平距离BC=25米,若山坡上E点处有一凉亭,且凉亭与坡脚距离CE=20米,某人从建筑物顶端A点测得E点处的俯角为48°.求建筑物AB的高(精确到0.1m).(参考数据:3≈1.7,sin48°≈0.7,cs48°≈0.6,tan48°≈1.1,sin42°≈0.6,cs42°≈0.7,tan42°≈0.9)
【变式8-1】(2023·河南郑州·校考三模)河南省登封市境内的嵩岳寺塔是中国现存年代最久的佛塔,堪称世界上最早的筒体建筑.某校数学社闭的同学利用所学知识来测量嵩岳寺塔的高度,如图,CD是嵩岳寺塔附近不远处的某建筑物,他们在建筑物CD底端D处利用测角仪测得嵩岳寺塔顶端B的仰角为60°,在建筑物CD顶端C处利用测角仪测得嵩岳寺塔底端A的俯角为35°,已知建筑物CD的高为15米,AB⊥AD,CD⊥AD,点A,D在同一水平线上,求嵩岳寺塔AB的高度.(结果精确到0.1m,参考数据:sin35°≈0.57,cs35°≈0.82,tan35°≈0.70,3≈1.73)
【变式8-2】(2023春·山东菏泽·九年级统考期中)某校数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽度CD,如图所示,一架水平飞行的无人机在A处测得正前方河流的左岸C处的俯角为α,无人机沿水平线AF方向继续飞行60米至B处,测得正前方河流右岸D处的俯角为30°.线段AM的长为无人机距地面的垂直高度,点M,C,D在同一条直线上,其中tanα=3,MC=603米.
(1)求无人机的飞行高度AM;(结果保留根号)
(2)求河流的宽度CD.(结果精确到0.1米,参考数据:2≈1.41,3≈1.73)
【变式8-3】(2023秋·河南新乡·九年级统考期末)二七纪念塔位于郑州市二七广场,是独特的仿古联体双塔.学完解直角三角形的知识后,某校数学社团的王华和张亮决定用自己所学到的知识测量二七纪念塔AB的高度.如图,CD是纪念塔附近不远处的某建筑物,他们在建筑物CD底端D处测得二七纪念塔顶端B的仰角为60°,在建筑物CD顶端C处测得二七纪念塔底端A的俯角为28°,已知建筑物CD的高为19米,AB⊥AD,CD⊥AD,求二七纪念塔AB的高度.(结果精确到1米.参考数据:sin28°≈0.47,cs28°≈0.88,tan28°≈0.53,3≈1.73)
【题型9 解直角三角形的应用之方向角问题】
【例9】(2023·重庆·九年级专题练习)五一节日到来,重庆又一次成为全国火热城市,小明和小亮两人相约去观赏洪崖洞夜景,小明从A地出发,小亮从B地出发,相约到C地观景.在A处测得C在A的北偏东45°方向上,在B处测得C在B的正北方向上,且B在A的北偏东75°方向上.小明小亮同时分别从A、B两地出发,他们约定先在AC上的D处汇合,小明沿着AC方向慢跑,小亮沿着北偏西60°以150m/min的速度跑了2分钟到达D(参考数据:3≈1.73,2≈1.41,6≈2.45).
(1)求AB的长度(结果保留根号);
(2)他们在D处汇合的时间恰好为18:58,若他们汇合之后立即沿DC方向同行的速度为200m/min(汇合时间忽略不计)则他们能在19:00之前到达C地吗?
【变式9-1】(2023·江苏宿迁·统考三模)宿迁骆马湖两岸风光如画,大家都喜欢坐游船游览观光.如图,在某两段平行航道(不考虑其他因素),甲游船由西向东慢速航行,同时乙游船由东向西航行.喜爱数学的小华在甲游船到达点A处时测得C处的乙游船在甲游船的北偏东67.4°方向,向前行驶156m到点B处测得行驶到D处的乙游船在甲游船的北偏东37°方向,CD=240m,求第二次测量时甲、乙两游船之间的距离.(参考数据sin22.6°≈513,cs22.6°≈1213,tan22.6°≈512,sin53°≈45,cs53°≈35,tan53°≈43)
【变式9-2】(2023春·安徽合肥·九年级校考开学考试)如图,某巡逻艇在海上例行巡逻,上午10时在C处接到海上搜救中心从B处发来的救援任务,此时事故船位于B处的南偏东25°方向上的A处,巡逻艇位于B处的南偏西28°方向上1260米处,事故船位于巡逻艇的北偏东58°方向上,巡逻艇立刻前往A处救援,已知巡逻艇每分钟行驶120米,请估计几分钟可以到达事故船A处.(结果保留整数.参考数据:3≈1.73,sin53°≈45,cs53°≈35,tan53°≈43).
【变式9-3】(2023秋·河北石家庄·九年级统考期末)期中测试临近学生都在紧张的复习中,小甘和小西相约周末去图书馆复习,如图,小甘从家A地沿着正东方向走900m到小西家B地,经测量图书馆C地在B地的北偏东15°,C地在A地的东北方向.
(1)求AC的距离:
(2)两人准备从B地出发,实然接到疾控中心通知,一名确诊的新冠阳性患者昨天经过了C地,并沿着C地南偏东22°走了1800m到达D地,根据相关要求,凡是确诊者途径之处800m区域以内都会划为管控区,问:小西家会被划为管控区吗?请说明理由(参考数据:3≈1.73,2≈1.41,6≈2.45,sin37°≈0.6,cs37°≈0.8,tan37°≈0.75).
【题型10 解直角三角形的应用之实物建模问题】
【例10】(2023·河南南阳·校联考三模)如图1是某工厂生产的某种多功能儿童车,根据需要可变形为滑板车或三轮车,图2、图3是其示意图,已知前后车轮半径相同,车杆AB的长为60cm,点D是AB的中点,前支撑板DE=30cm,后支撑板EC=40cm,车杆AB与BC所成的∠ABC=53°.
(1)如图2,当支撑点E在水平线BC上时,支撑点E与前轮轴心B之间的距离BE的长;
(2)如图3,当座板DE与地面保持平行时,问变形前后两轴心BC的长度有没有发生变化?若不变,请通过计算说明;若变化,请求出变化量.(参考数据:sin53°≈45,cs53°≈35,tan53°≈43)
【变式10-1】(2023·广东揭阳·校考一模)“和谐号”高铁列车的小桌板收起时近似看作与地面垂直,展开小桌板使桌面保持水平时如图,小桌板的边沿O点与收起时桌面顶端A点的距离OA=75厘米,此时CB⊥AO,∠AOB=∠ACB=37°,且支架长OB与支架长BC的长度之和等于OA的长度,求支架BC的长.(参考数据sin37°≈0.6,cs37°≈0.8,tan37°≈0.75)
【变式10-2】(2023秋·河北石家庄·九年级校联考期中)下图是测温员使用测温枪的侧面示意图,其中枪柄BC与手臂MC始终在同一直线上,枪身BA与额头保持垂直.量得胳膊MN=28cm,MB=42cm,肘关节M与枪身端点A之间的水平宽度为25.3cm(即MP的长度),枪身BA=8.5cm.
(1)求∠PMB的度数;
(2)测温时规定枪身端点,A与额头距离范围为3~5cm,若测得∠BMN=68.6°,小红与测温员之间距离为50cm.问此时枪身端点A与小红额头的距离是否在规定范围内?并说明理由.(结果保留小数点后一位)
(参考数据:sin66.4°≈0.92,cs66.4°≈0.40,sin23.6≈0.40,2≈1.41)
【变式10-3】(2023·山西忻州·统考模拟预测)随着人们生活水平的日益提高,大家对运动健身的需求日益凸显,小明家新买了一台折叠式跑步机(如图1),为了合理规划收纳空间,小明特地测量了该跑步机的一些数据,并且画出了示意图(如图2).已知支架AB=116 cm,跑带BC=170 cm,控制面板AD=56 cm,∠B=75°,∠DAB=105°,护架AE与跑带BC平行于地面.如图3,闲置时,跑带BC可以向上折叠,∠CBF=60°,支架BF放置于地面支撑整个跑步机.请你帮助小明计算这台跑步机折叠存放时的最大高度.(结果精确到1 cm.参考数据:sin75°≈0.97,cs75°≈0.26,tan75°≈3.73,3≈1.73,2≈1.41)
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已知条件
图形
解法
对边
邻边
斜边
A
C
B
b
已知一直角边和一个锐角
已知斜边和一个锐角
已知两直角边
已知斜边和一条直角边
中考数学一轮复习 题型举一反三 专题02 整式与因式分解【十大题型】(举一反三)(2份打包,原卷版+解析版): 这是一份中考数学一轮复习 题型举一反三 专题02 整式与因式分解【十大题型】(举一反三)(2份打包,原卷版+解析版),文件包含中考数学一轮复习题型举一反三专题02整式与因式分解十大题型举一反三原卷版doc、中考数学一轮复习题型举一反三专题02整式与因式分解十大题型举一反三解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。
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