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信息技术五年级上册第10课 小猫出题评优课ppt课件
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这是一份信息技术五年级上册第10课 小猫出题评优课ppt课件，文件包含第十课《小猫出题》课件pptx、第十课《小猫出题》教案doc、media1mp4、media2mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
1、信息意识：通过了解图形化编程了解了什么是变量，以及变量和随机函数的结合实现随机出题。通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养计算思维和创新思维，激发对互联网程序的热爱。2、计算思维：通过任务驱动与自主学习，学会提出问题、分析问题、解决问题，并掌握程序设计的一般方法。3、数字化学习与创新：理解并会用“询问”、“问答”这对侦测命令设计程序。实现程序的交换。4、信息社会责任：通过制作“小猫出题”的游戏，培养分析问题、交流问题和解决问题的表达。
今天马戏团表演算术比赛，小猫负责出题，可他不会，这该怎么办？
不用担心，大家一起帮助他吧
最后我们通过这个视频来看看最后所呈现的样子。
活动评价：选一选，看看自己获得几颗星。
本节课我们学习了变量的含义，掌握了变量和随机数的结合，制作随机计算的小游戏，又掌握了一项新的技能，我们不仅要掌握知识，还要利用学会的知识实践操作。
1、信息意识：通过了解图形化编程了解了什么是变量，以及变量和随机函数的结合实现随机出题。通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养计算思维和创新思维，激发对互联网程序的热爱。2、计算思维：通过任务驱动与自主学习，学会提出问题、分析问题、解决问题，并掌握程序设计的一般方法。3、数字化学习与创新：理解并会用“询问”、“问答”这对侦测命令设计程序。实现程序的交换。4、信息社会责任：通过制作“小猫出题”的游戏，培养分析问题、交流问题和解决问题的表达。
今天马戏团表演算术比赛，小猫负责出题，可他不会，这该怎么办？
不用担心，大家一起帮助他吧
最后我们通过这个视频来看看最后所呈现的样子。
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