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小学英语人教精通版六年级下册Lesson 15教学设计及反思
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这是一份小学英语人教精通版六年级下册Lesson 15教学设计及反思，共3页。
课题
Lessn 15
课型
New Lessn
时间
40分钟
教学
目标
学生能理解对话内容，掌握基本的英语交流词汇和句型。
学生能运用所学知识进行简单的英语对话。
教学重点
长城、明十三陵、颐和园等景点的位置关系。
教学难点
如何用英语描述旅行计划和行程安排。。。
教具准备
PPT课件、主题图卡片。
师生活动过程
局部调整
教学设计：
（1）热身活动：让学生观看相关图片，引导学生谈论自己去过或想去的地方。
学生1
学生2
鼓励学生用上节课学过的句型回答 We're ging t … by plane.我们要坐飞机去…。
We're ging t visit … there.我们要去那的…。
（2）呈现新知：教师展示长城、明十三陵等景点的图片，引导学生学习相关词汇。 Beijing Htel.北京酒店
the Ming Tmbs.明十三陵. he Great Wall长城. Summer Palace颐和园. FrbiddenCity and the Temple f Heaven.紫禁城和天坛。
教师引导学生进行拼读。对重点的单词进行讲解及划分让他们更容易记住。
（3）实践操练：教师组织学生进行角色扮演，模拟丽丽一家在北京的旅行场景。 Lily and her parents are in Beijing Htel.丽丽和她父母在北京酒店。
They are ging t stay in Beijing fr three days.
他们要在北京呆三天。
The tur guide is telling them where they are ging t visit.
他们的导游告诉他们要去哪里。
Where are we ging tday?
我们今天去哪？
We're ging t visit the Great Wall this mrning and then the Ming Tmbs in the afternn.
我们今天早上要去长城然后下午去明十三陵。
Is the Great Wall far frm here?
长城离这远吗？
Nt t far. It's in the nrth f Beijing.
不是很远。在北京的北方。
The Ming Tmbs are als in the nrth f Beijing.
明十三陵也在北京的北边。
When are we ging t the Summer Palace?
我们什么时候去颐和园？
Tmrrw mrning. 明早。
Then we're ging t visit the FrbiddenCity and the Temple f Heaven.
然后我们要去紫禁城和天坛。
That's great! We can learn a lt abut the histry f China.
那很棒！我们能学很多中国历史。
（4）巩固拓展：让学生自主完成一份关于北京旅游景点的小报，分享给同学。
（5）课堂小结：教师带领学生总结本节课所学内容，鼓励学生在日常生活中多用英语交流。
板书设计
Lessn 15
（1）长城（GreatWall）：位于北京的北方，是中国古代的一项伟大建筑。
（2）明十三陵（MingTmbs）：位于北京的北边，是明朝皇帝的陵墓群。
（3）颐和园（SummerPalace）：位于北京西郊，是清朝皇家园林。
（4）紫禁城（FrbiddenCity）：位于北京市中心，是明清两朝皇帝的宫殿。
（5）天坛（TemplefHeaven）：位于北京南部，是明清两朝皇帝祭祀皇天、祈谷、祈雨的场所。
课后
作业
教学
反思
课题
Lessn 15
课型
New Lessn
时间
40分钟
教学
目标
学生能理解对话内容，掌握基本的英语交流词汇和句型。
学生能运用所学知识进行简单的英语对话。
教学重点
长城、明十三陵、颐和园等景点的位置关系。
教学难点
如何用英语描述旅行计划和行程安排。。。
教具准备
PPT课件、主题图卡片。
师生活动过程
局部调整
教学设计：
（1）热身活动：让学生观看相关图片，引导学生谈论自己去过或想去的地方。
学生1
学生2
鼓励学生用上节课学过的句型回答 We're ging t … by plane.我们要坐飞机去…。
We're ging t visit … there.我们要去那的…。
（2）呈现新知：教师展示长城、明十三陵等景点的图片，引导学生学习相关词汇。 Beijing Htel.北京酒店
the Ming Tmbs.明十三陵. he Great Wall长城. Summer Palace颐和园. FrbiddenCity and the Temple f Heaven.紫禁城和天坛。
教师引导学生进行拼读。对重点的单词进行讲解及划分让他们更容易记住。
（3）实践操练：教师组织学生进行角色扮演，模拟丽丽一家在北京的旅行场景。 Lily and her parents are in Beijing Htel.丽丽和她父母在北京酒店。
They are ging t stay in Beijing fr three days.
他们要在北京呆三天。
The tur guide is telling them where they are ging t visit.
他们的导游告诉他们要去哪里。
Where are we ging tday?
我们今天去哪？
We're ging t visit the Great Wall this mrning and then the Ming Tmbs in the afternn.
我们今天早上要去长城然后下午去明十三陵。
Is the Great Wall far frm here?
长城离这远吗？
Nt t far. It's in the nrth f Beijing.
不是很远。在北京的北方。
The Ming Tmbs are als in the nrth f Beijing.
明十三陵也在北京的北边。
When are we ging t the Summer Palace?
我们什么时候去颐和园？
Tmrrw mrning. 明早。
Then we're ging t visit the FrbiddenCity and the Temple f Heaven.
然后我们要去紫禁城和天坛。
That's great! We can learn a lt abut the histry f China.
那很棒！我们能学很多中国历史。
（4）巩固拓展：让学生自主完成一份关于北京旅游景点的小报，分享给同学。
（5）课堂小结：教师带领学生总结本节课所学内容，鼓励学生在日常生活中多用英语交流。
板书设计
Lessn 15
（1）长城（GreatWall）：位于北京的北方，是中国古代的一项伟大建筑。
（2）明十三陵（MingTmbs）：位于北京的北边，是明朝皇帝的陵墓群。
（3）颐和园（SummerPalace）：位于北京西郊，是清朝皇家园林。
（4）紫禁城（FrbiddenCity）：位于北京市中心，是明清两朝皇帝的宫殿。
（5）天坛（TemplefHeaven）：位于北京南部，是明清两朝皇帝祭祀皇天、祈谷、祈雨的场所。
课后
作业
教学
反思
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