学霸养成记09 古诗文阅读画面描写题型秘籍：成为美图小达人-2024年小升初备考

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古诗词混搭
垂死病中惊坐起，笑问客从何处来。老师笑评：这位病友的生命力旺盛，还有心情问客人来路。
问君能有几多愁？恰似一壶二锅头。老师笑评：这位诗人用二锅头来形容愁绪，真是别有一番风味！
学霸养成第二站：知识盛宴
常考题型
1.诗歌展现了一幅怎样的画面?用简洁优美的语言进行描绘。
2.诗歌中的某一联描绘了一幅怎样的画面。
3.请你展开合理的想象，用形象生动的语言描绘诗歌“某一句”描绘的画
面。
答题方法
1.抓意象，看看诗句中写了哪些景物。
2.抓修饰语，看看这些修饰语是如何刻画了这些景物。
3.描绘画面。结合上下句去联想、想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。为了增添语言的优美性.生动性，可以运用比喻、拟人等修辞手法。
答题的格式
这首/句诗/词描绘了一幅……的画面，营造了一模板 种··……的氛围（意境），表达了诗/词人……的感情
需要注意的地方
画面描写是描绘，而不是解释，不能偏离诗歌的意境.主题和诗人的情感。
举个栗子
“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面描写。
答：在大漠的辽阔苍茫中，孤烟直上，仿若寂寥的灵魂升腾向无垠的天空。这片沙漠无边际的广袤，沉静中带有一份深邃的孤独。与此同时，远处一条长河蜿蜒而过，夕阳西下时，天际的边缘变得温暖而橙黄，河水在夕阳的映照下如同一条流动的黄金带。
学霸养成第三站：好题专练
（2023·北京西城·统考小升初真题）
【···画面描写专练···】3
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
1．《马诗》是唐朝诗人 写的，他与 称为唐代三李，有 之称。
2．《马诗》前两句属于 描写运用了 的修辞手法，把 比作 ，把 比作 ，写出一种 的气氛。
【···画面描写专练···】3．大漠沙如雪，燕山月似钩。这一句描写的的景物有哪三个？请你用自己的话说一说这句话的意思。

4．“何当金络脑，快走踏清秋”一句中，“何当”的意思是： “清秋”指的是：
5．《马诗》中抒发自己情怀的诗句是：
6．这首诗运用了 的表现手法，通过 表现了
（2023·四川成都·统考小升初真题）
【···画面描写专练···】8
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
7．从形式上看，这首诗属于 ，押韵 ，韵脚有 。
【···画面描写专练···】8．展开想象，用生动的语言将诗歌一二句所描述的画面表现出来。

9．你曾经学过或者背诵过不少杨万里写的诗吧，试着默写一首。

（2023·广东广州·统考小升初真题）
【···画面描写专练···】10（2）
10．文学阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(1)阅读这首诗，下列说法不正确的是
A．望湖楼望的是杭州西湖。
B．本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。
C．“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。
D．“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。
【···画面描写专练···】(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写出来。

（2023·湖北荆州·统考小升初真题）
【···画面描写专练···】13
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。____________________，____________________。
11．把诗词补充完整，填在横线上。
12．请找出诗词中表现词人喜悦之情与丰收景象的句子，并摘抄下来。注意行款整齐，书写正确。

【···画面描写专练···】13．读画波浪线的诗句，你仿佛看到了什么？听到了什么？展开想象，把你脑海中浮现的画面写下来。

14．以下诗句中与“七八个星天外，两三点雨山前。”修辞手法相同的是（ ）
A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。B．故人具鸡黍，邀我至田家。
C．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

学霸养成第四站：名家阅读（张炜）
筑万松浦记
——张炜
①在龙口市的北部，渤海湾里有两个小岛，桑岛和依岛。桑岛之名与秦代徐市（福）东渡，行前在岛上种植桑树，养蚕织造的传说有关。桑岛西北方二三华里远的地方是依岛。如果把桑岛比作地球，那么依岛就是月亮，不过它不会绕桑岛运行罢了。今天，这两个小岛已成为城市人旅游观光的最好去处。但要在岛上长期生活下去，要做一点想做的事情，似乎还缺少点什么。
②有许多天，我一直在桑岛对面的那片海滩上徘徊。这是一片真正迷人的沙岸，洁白到了无一丝粗砺和污迹；碧蓝的海水，退潮时露出五十多米的浅滩。这里没有鲨鱼出没，是天然的优良海水浴场。更为可贵的是它背靠了一大片松林，大得足可以藏禽隐兽，一眼望不到边，只听到鸟声不断，与近海翩飞的海鸥遥相呼应。与海岸交成直角的是一条古河道，叫港栾河。河的入海口有古港遗址，而今的小旅游码头就建在遗址右侧。
③最为诱人的还是这片无边的松林。准确讲它有两万六千亩，主要是黑松。据说这种松不易见到一万亩以上的面积，所以说眼下的规模实在可叹。它的形成是漫长的，除了原生树木，再就是依靠了人工种植。大约四十年前有一场浩大的造林活动，出动了万人营造沿海防风林。当人工松林于四十年后蔚然壮观之时，原有的大树就显得苍老豪迈了。它们间杂在一片林海中，是树木的尊长，是自然的智星。
④一个情境在心中渐渐完成，这就是在栾河边、万亩松林的空地上盖一处书院。
⑤“书院”这两个字所包孕的精神和内容，或许只可意会。它在今天将是什么形象和气质，真得一个独自守持的人才能把握。它不能奢华也不得张扬，只应安卧一角倾听天籁，与周边天色融为一体。静下时不由得问一句：自宋代风行的书院体制缘何由兴到衰，它宝贵的流脉直到今天不绝，其缘由又在哪里？
⑥我知道，在一个角逐急遽同时又是极尽虚荣的时光，筹集巨资团结商贾筑起皇皇楼堂已不是难事。难的是始终敛住精神，收住心性。今天做事未必秘而不宣，却难得坦然自为。一切不仅是为了结自己的梦想，而是接续那个千年的梦想。一条栾河波浪不宽，如何载得起这么多沉重，可见须得一点一点经营，一圤一圤堆积。有一些质朴的精神，有一点求实的作为，这样才能有一个起码的开端。
⑦古代书院并不高大，今天的书院也不应太隆。它要隐在林中空地上，伏下来静听河水和海声；每天到了午夜，它会有一个深长的呼吸与林海河流相通。不言而喻，它的身边还应有古树老藤，就是说它连系着原野上的一草一木。
⑧开筑最初的日子颇为顺利，但地基深挖下去就遇到了古河淤泥，这就需要清泥填沙，需要打进粗长的水泥桩。还有尽力躲避空地林木的问题，因为一不小心就会碰折一棵树木，于是施工者辛苦劳作，操持者多有勉励。书院起筑采用了京西山地层石做瓦顶，南国粗砖做围墙。石瓦砖墙在绿树下闪闪烁烁，再加上地场开阔，真是令人目光一亮。它绝不似拟古之物，又不像摩登馆所，只与林河海野两相厮守。砖石事毕，剩下的事就是把周边整饬一番，把内里稍加装修。这一切当然还是力求朴素，以功能为先，要让人既安居又心定，于是尽可能放弃眩目扰神的饰物。现代的时髦累赘务必去掉，一味仿古的不伦不类也当力戒。总而言之，有适当之形式，有合理之心情，能居能为，可迎可送，如此这般也就可以了。它绝不该是声名远播的辉煌庙堂之类，只是当今的人和事，是现代的一处藏书访学和研修之地。
⑨古书院素有三大要务：一是讲学，二是积书，三是接待游学。今天三大要务需一一承续，但又不可强为，不可一味拘泥；一切或可量力而行，所谓的随缘成事；既有所发挥，又能够坚守根本。现代书院既未有先例，也就多了许多尝试的功夫。只想从头做起。凡事不求广大，不追虚名，不恋热闹，不借威焰。有三四同道即可，有远方讯息则安。爱书籍爱思想爱自然，勤奋劳动，不打扰乡邻不增添俗腻，始终如一地做下去就好。
⑩筑成的书院的大门上左书“和蔼”，右书“安静”；进入大厅右折进入接待室，则可见内悬匾额：“这里人人皆诗人”——由最初的平静温煦入门，待登堂入室，再感受一种热烈和浪漫。书院的最终、她的本质，仍还是一种执着求索的情怀。能够保护和持守这一情怀的，当然首先还是一种自主自为的精神环境，一种与喧嚣稍有隔离的自然环境。这也许是现代生活中最为宝贵的。
⑪终于说到她的命名了：“万松浦书院”。其中的“万松”不难理解，因为地处两万亩松林；“浦”，是河的入海口。
⑫中国历史上有许多书院。其中成名并流传的有三大书院，至今仍然运行的仅余一二。书院废弃的原因各种各样，比如人们马上会想到的兵火战乱之类。但细究起来还是人们面对野蛮、特别是面对庸常时渐渐失去了坚持力。因为直接被大火烧掉或失于兵匪的，毕竟还是少数。而在绝望的岁月中慢慢坍塌冷落拆毁的，恐怕要占十之八九。
⑬万松浦书院立起易，千百年后仍立则大不易。
（取材于张炜的同名散文）