小学语文快乐读书吧学案设计

这是一份小学语文快乐读书吧学案设计，共3页。学案主要包含了作业布置等内容，欢迎下载使用。


第 8课时 快乐读书吧 助学案
学习任务：读读儿童故事
设计人：孟琳琳
学校：第三实验小学
课时目标：
1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。
2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
重点难点：
1产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。
2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
创设情境：
小朋友们都喜欢读儿童故事，故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……这一学期的“快乐读书吧”，我们就来读一读这些有趣的儿童故事吧。
教师出示课题并板书：快乐读书吧：读读儿童故事，学生齐读课题。
活动一：解读封面，了解信息
今天我们先来读一读《一起长大的玩具》这本书。请同学们仔细阅读这本书的封面，说说你获得了哪些信息？
1.观察封面
2.交流观察结果
（1）书名《一起长大的玩具》
（2）了解作者、主编的区别
（3）了解作者金波
（4）读插图
3.师小结：每本书的封面都藏着和故事相关的信息，拿到新书看看封面，你就可以猜到一些故事内容。
活动二：了解目录，猜猜内容
我们已经会阅读封面了，下面我们来读一读书的目录，看看你发现了什么？
1.（出示书本目录）
（1）目录上有些什么内容？请你仔细观察图片，然后说说自己的发现。
（2）介绍目录的用法。先找到要读的内容，然后看到相对应的页码，翻到这一页，就是想找的内容。
2.猜猜故事内容
看目录，猜猜书中会讲什么故事。
3.师小结：目录一般由左右两列，一列是文章的标题，一列是篇目对应的页码。右边的页码数字告诉我们故事从哪一页开始。
活动三：阅读故事，揭秘内容
读了目录，你也被有趣的目录吸引住了吧，我们就来读一个小故事吧！
1.从《七色花》这个故事名字中你能得到什么信息？又想知道什么？
（1）七色花是什么样的？
（2）七色花能干什么？
（3）小姑娘用七色花干了什么？
读一读刚才的故事，边读边圈画出那些想象特别美妙的片段，再把相应的页码记到目录页上，这样与同学交流的时候，就能很快找到你要分享的内容了！
2.找自己最喜欢的故事，小组内交流阅读。
3.阅读片段，说说哪里有趣，激发阅读兴趣。
4.师小结:在阅读其他故事的时候，你也可以在读完后，说一说这个故事写的是什么内容，验证自己的猜测。
【作业布置】
课下继续阅读故事书。
板书设计：