小学音乐花城版四年级上册欣赏 四种乐器演奏的乐曲片段教案

这是一份小学音乐花城版四年级上册欣赏 四种乐器演奏的乐曲片段教案，共2页。教案主要包含了新课导入，了解竖笛，学吹竖笛等内容，欢迎下载使用。

课题名
《学吹竖笛》（一）
教材分析
课程通过回顾学过的器乐，了解器乐的音色特点。再到教授学生动手自己学吹竖笛，让学学生体会与创造音乐与聆听音乐的不同之处，进一步发掘学生的兴趣爱好，培养学生对音乐这一门课程多方位的实践。
学情分析
四年级学生，有一定的知识积累和理解能力，以及动手能力。本节课根据老师步骤教学，学生学习简单器乐吹奏，体验自己创造音乐的乐趣，重视学生音乐实践。
教学目标
1、情感态度与价值观：了解竖笛音色
2、过程与方法：从器乐构造，演奏姿势，吹奏方法引导学生掌握。
3、知识与技能：如何运舌吹笛。
教学重点
掌握竖笛这门乐器
教学难点
吹奏方法
教学方法
按课件教学步骤教学
教学准备
教师准备：竖笛，课件
学生准备：书籍、竖笛
教学过程
一、新课导入
回顾小号、双簧管的音色。
二、了解竖笛
1、播放音频，了解竖笛的优美音色并回答问题
2、教师介绍竖笛
三、学吹竖笛
1、了解竖笛构造
配以图示，让同学们仔细了解。
2、掌握手持笛子姿势，吹笛子的步骤。
示范指法让学生们很好的掌握按孔指法。
让学生模仿老师刚刚的操作，来掌握持笛，吹笛。
学习老师的指法，自己操作起来。
三、运舌吹笛
1.讲诉如何运舌吹笛
2.让学生们尝试运气吹笛
三、课堂小结：
回顾竖笛的结构、音色、吹奏方法。
板书设计
《学吹竖笛》
课后作业
（复习竖笛吹奏方法）
教学反思
亮点：实际操作知识详细。
不足：对学生个别讲解尚缺。
教学建议：多观察学生吹奏姿势，及时纠正错误。