【中考二轮】2024年中考英语【热点·重点·难点】（浙江专用）重难点09.连词、简单句与并列句-专题训练.zip

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一个简单句只有一个“主谓结构”,常见的主语和谓语的结构有:
1. 一个主语+一个谓语
2. 两个或多个并列的主语+一个谓语
3. 一个主语+两个或多个并列的谓语
二、提问的形式(以对画线部分提问为例）
用特殊疑问词代替画线部分(疑问词有what、when、hw、where、wh、which、whse等)；把原句变成一般疑问句(画线部分是主语或主语的定语除外)；特殊疑问词加上一般疑问句,画线部分省略。
三、陈述句与感叹句的变换
1. 在谓语后边断开,使句子分为两部分。如：He wrks ∥hard.
2. 如果第二部分为副词、形容词,就加上hw;如果是一个名词(词组),就加上what。如：He wrks∥(hw)hard.
3. 把第一部分与第二部分互换位置,同时把句点换为感叹号。如：Hw hard he wrks!
四、考查there be句型的用法
确定使用there be句型,依据there be句型的含义变式“存在”；找名词,找出距be动词最近的名词；定谓语,由靠近be动词的名词单复数确定be动词的单复数。
1.r的用法:①否定句中,表示“和,又”;②选择疑问句中,表示“或者”;③前半句是祈使句,表示“否则”。
I dn’t like bread r meat.
Des he have sisters r brthers?
Be quick,r yu’ll be late fr the meeting.
nt是否。如：I wnder whether he will cme r nt.
3.时间状语从句中的时态:①在含有when引导的时间状语从句的复合句中,主句用过去进行时,从句用一般过去时。如：We were reading when the teacher came in.
②在含有while引导的时间状语从句的复合句中,主句用一般过去时,从句用过去进行时。如：While we were reading,the teacher came in.
4.含有if、unless、as sn as引导的从句的复合句遵循“主将从现”原则。
5.if的四个考点:①if用在真实条件状语从句中,遵循“主将从现”原则。I will visit my teacher if I am free.②if在非真实条件状语从句中,要用虚拟语气(主句用过去将来时,从句用一般过去时)。 If I had much mney,I wuld make all the pr children get gd educatin.③if 在宾语从句中,作“是否”讲。I wnder if he will finish the wrk tmrrw.④if的两个重要短语:what if=what will happen if;as if好像,似乎。
6.althugh/thugh与but,because 与s不能同时出现在一句话中。
和s that的区别:① 引导结果状语从句,意为“如此……以至于”;②s that 引导目的状语从句,意为“目的是;以便于”。
The by is s yung that he can’t g t schl.
We wrk hard s that we can get gd grades.
8.祈使句+and+陈述句,意为“只要……就”,相当于一个由if引导的肯定的条件状语从句。
祈使句+r+陈述句,意为“……否则/不然……”,相当于一个由if引导的否定条件状语从句。
Smile t the wrld,and the wrld will smile back t yu.
Wrk hard,r yu wn’t pass the final exam.
9.but 除……之外,常与nthing、nbdy等否定词连用。如：We can d nthing but wait.
10.nt als...连接两个句子时,nt nly位于句首时前句要倒装。
(1)Nt nly is he busy,but als I have a lt f wrk t d.
(2)Nt nly des he speak English well,but als he speaks French very well.
11.s+助动词/系动词/情态动词+主语:上文是肯定句。
—Tina had eaten this kind f fd.
—S had Lucy.
neither+助动词/系动词/情态动词+主语:上文是否定句。
Mm wn’t g t Beijing and neither will I.
【真题演练】
1. （2011·浙江衢州）—________ the little girl lks!
—That’s true. She can’t find her Teddy Bear.
A. Hw sadB. What sadC. What sadlyD. Hw sadly
【答案】A
【解析】句意：——这个小女孩看起来多伤心啊！——是的。她找不到她的玩具熊了。
考查感叹句。根据“... the little girl lks!”可知，此句为感叹句，“the little girl”为主语，“lks”为谓语动词，感叹句结构为Hw+形容词+主语+谓语。故选A。
2. （2014·浙江湖州）—Excuse me, Sir. ______ is it frm here t the nearest shpping mall?
—Well, nly abut five minutes’ walk.
A. Hw ftenB. Hw lngC. Hw farD. Hw sn
【答案】C
【解析】句意：——打扰了，先生。距离这里最近的购物中心有多远？——啊，仅需要五分钟步行的路程。
考查疑问词组辨析。hw ften多久一次，对频率进行提问；Hw lng多长时间，对时间段进行提问；hw far多远，对距离进行提问；hw sn多久，对“In+ 段时间”进行提问。结合答语“Well, nly abut five minutes’ walk.”可知是对距离进行提问。故选C。
3. （2010·浙江杭州）—What d yu think f the bk? —________________
A. I’m srry.B. It’s wnderful.C. Guess what!D. Thank yu.
【答案】B
【解析】试题分析：A.对不起 B.好极了 C.你猜怎么着D.谢谢你。句意：你认为这本书怎么样？结合语境可知选B。
4. （2010·浙江杭州）—______ is her daughter?
—The girl n the right wearing blue jeans.
A. WhB. WhatC. WhichD. Where
【答案】C
【解析】句意：——哪一个是她的女儿？——右边那个穿蓝牛仔裤的女孩。
考查疑问词辨析。wh谁；what什么；which哪一个；where在哪里。根据答语“The girl n the right wearing blue jeans.”可知，问的是“哪一个”。故选C。
5. （2010·浙江杭州）—I’m leaving nw.
— ______ yu turn ff the lights.
A. T make sureB. Make sureC. Made sureD. Making sure
【答案】B
【解析】句意：我现在将离开，一定要把灯关掉。
该句是祈使句，谓语动词用原形，所以排除ACD，故选B。
6. （2011·浙江丽水）—___________?
— The ne behind the tree.
A. Whse girlB. Wh’s that girlC. Which girlD. Where’s the girl
【答案】C
【解析】句意：——哪个女孩？——树后面的那个。
考查特殊疑问句。Whse girl谁的女孩儿；Wh’s that girl那个女孩儿是谁；Which girl哪个女孩儿；Where’s the girl那个女孩儿在哪儿。根据答语“The ne behind the tree.”可知回答的短语由定语“behind the tree.”修饰，对定语提问应用“which”。故选C。
7. （2011·浙江衢州）— ______ d I save the dcument n the cmputer?
— Please click “save” and write a name fr it.
A. WhatB. HwC. WhenD. Where
【答案】B
【解析】句意：——我怎样在电脑上保存这份文件？——点击“保存”，然后给它编写个名字。
本题考查疑问词辨析。what什么；hw怎样；when什么时候；where什么地方。由答句“Please click “save” and write a name fr it”可知，是在指怎么保存电脑上的文件。故选B。
8. （2015·浙江杭州）Franklin tld them all______t be in Britain again.
A. hw happy was heB. hw happy he was
C. hw was he happyD. hw he happy was
【答案】B
【解析】句意：富兰克林告诉他们所有人他再一次来到英国是多么的开心。
考查宾语从句。该句中有一个宾语从句做tld的宾语，意为“他有多么开心”，这里是感叹句做的宾语，结构为：hw+形容词+主语+谓语。故选B。
9. （2011·浙江宁波）—What a new cmputer! Can yu tell me ________?
—Just the day befre yesterday.
A. hw much yu paid fr itB. hw much did yu pay fr it
C. when yu bught itD. when did yu buy it
【答案】C
【解析】试题分析：英语宾语从句中一般为陈述语序。根据下文，就在前天。可知上文从句中问的是时间，故选C，多么新的电脑啊！你能告诉我你什么时候买的吗？
10. （2011·浙江宁波）--- _______d yu have a P.E Festival in yur schl?
---Once a year.
A. Hw lngB. Hw ftenC. Hw farD. Hw sn
【答案】B
【解析】试题分析：句意：---你们学校多长时间举办一次体育节----一年一次。hw lng多长时间，一般对表示fr+时间段提问；hw ften多长时间一次，对表示频率的副词如usually，ften等和短语nce a week一周一次，twice a mnth一个月两次等提问；hw sn多久，对in + 时间段提问；hw far多远，对表示距离的单词提问。故选B。
11. （2018·浙江温州）Betty kept silent at first _______ sn she jined the ther girls, chatting and laughing.
A. s
B. but
C. r
D. because
【答案】B
【解析】句意：贝蒂一开口就保持沉默，但是不久她就加入了其他女孩，一起聊天和笑。选项A“所以”，选项B“但是”，选项C“或者”，选项D“因为”，前半句中的贝蒂是沉默的，后来开始聊天，开始欢笑，说明有明显的转折关系，故选B。
12. （2021·浙江杭州）—W vlleyball is this?
—It must be Carla’s. She lves vlleyball.
【答案】(W)hse
【解析】句意：——这是谁的排球？——一定是卡拉的。她喜欢排球。根据回答“It must be Carla’s.”及首字母提示可知，此处指的是“谁的”，whse“谁的”，位于句首首字母要大写，故填(W)hse。
【模拟演练】
一、单项选择
1. —_______yur weekend?
—It was great.
A. Hw didB. Hw isC. Hw was
2. — He didn’t cme t schl yesterday, did he?
—________. He was ill in hspital.
A. N, he didn’tB. Yes, he didC. N, he did
3. ---- When are yu ging t Kunming fr yur hlidays?
---- I haven’t decided. ______ this Sunday_____ next Sunday is OK.
A. Bth, andB. Either, rC. Neither, nrD. Between, and
4. —________ delicius cakes yur mther made fr us!
—I am glad that yu enjyed them.
A. HwB. WhatC. Hw aD. What a
5. ________ yu________ fr a picnic next Sunday?
A. Are; willB. Is; willC. Are; thereD. Are; ging
6. —Can yu spell “cat”?
—________
A. Yes, C-A-T.B. Thank yu.C. Yu’re welcme.
7. —Is this yur bike?
—N, ________. It's ________bike.
A. this isn't, Li Lei'sB. this is, Li Lei's
C. it isn't, Li Lei'sD. it is, Li Lei's
8. —________d yu usually get up? — At six ’clck.
A. What timeB. WhereC. WhatD. Hw
9. — ______ did yu play with?
—I played with my friend.
A. WhenB. WhereC. WhD. What
10. —________ des it take yu t g there n ft?
—Only a few minutes.
A. Hw manyB. Hw muchC. Hw lng
11. —________ students are there in yur class?
—There are thirty-six.
A. Hw farB. Hw manyC. Hw lngD. Hw much
12. —Are yu Mark? —____________.
A. Yes, I'm Mark BrwnB. Yes, I'm nt
C. N, I am MarkD. N, I am
13. —_______ is it frm the twn t Beijing?
—It’s abut 1,100 kilmetres.
A. Hw farB. Hw lngC. HwD. Hw many
14. __________ tall the by is! He can play basketball very well.
A. HwB. What aC. WhatD. Hw a
15. - Please cme _______ here. Dn’t g _______ nw.
A. t; hmeB. /; t hmeC. /; hme
16. —________ d yu have a bk sale?
—It’s n December 3rd.
A. WhenB. WhatC. Where
17. —Jim has made a great English speech tday.
--_________, and_________.
A. S has he, s d yuB. S he has, s have yu
C. S has he, s yu haveD. S he has, s yu have
18. Dn’t wrry.
A. Here the car cmes.B. Here cmes the car.
C. Here the car is.D. The car here cmes.
19. ― is the nearest theme park frm here?
―It will take us half an hur t get there by bike.
A. Hw lngB. Hw snC. Hw farD. Hw much
20. —Is her name Betty?
— .
A. Yes, she isB. N, she isn’tC. N, it isn’t
21. —I like playing ftball best. It's my favurite utdr activity.
—____________
A. S am I.B. Neither am I.C. S d I.D. Neither d I.
22. Here are sme different dictinaries. __________ d yu want t chse（挑选）?
A. WhatB. WhC. WhichD. When
23. —Des yur father ______ his cmputer every day?
—Yes, and nw he ______ it.
A. uses; useB. is using; usesC. use; is usingD. use; uses
24. Ne Zha is a brave (勇敢的) by, and A Bing is brave, ________. ________I am nt.
A. t; AndB. t; ButC. als; ButD. als; And
25. excellent speech ur mnitr made! I enjyed every minute f it.
A. What anB. WhatC. HwD. What a
26. — ________d yu play sprts?
— Once a week.
A. Hw ftenB. Hw muchC. Hw lngD. Hw sn
27. My head________.
A. sresB. htC. hurtsD. is headache
28. — _______ nice weather it is! Let’s have a picnic tgether!
— Sunds great! I’ll prepare sme fd and drink right nw.
A. Hw aB. HwC. What aD. What
29. —China’s Zhang Yufei wn six gld medals in swimming at the 19th Asian Games.
—________ excellent news it is! We are s prud f her.
A. Hw anB. What anC. HwD. What
30. —What d yu think f Mike?
—Well, he is ________ friendly ________ hard-wrking. I really dn’t like him.
A. bth; andB. either; r
C. neither; nrD. nt nly; but als
31. Bys and girls, ________ mre attentin t yur eye health, r yu will get prer eyesight.
A. payB. payingC. t payD. paid
32. —Hw abut shpping with us tmrrw?
—I’d lve t, I have t prepare fr the cming exam.
A. g; andB. g; butC. ging; butD. ging; and
33. —Hw ften d they visit the museum?
—________.
A. Every Mnday afternnB. On Mnday afternnC. OnceD. One time
34. —Tny, dn’t ________ t wash the dirty dishes in the kitchen.
—OK,Mum. I’ll d it nw.
A. frgetB. frgetsC. leave
35. —Is she Kate?
—________ Her name is Zhu zhu.
A. Yes, she isn’t.B. N, she is.
C. Yes, she is.D. N, she isn’t.
36. — __________ bkcases are there in the study?
— Only ne.
A. Hw manyB. Hw ldC. HwD. Hw much
37. – Can yu play table tennis?
– N, I can’t. ________ I can play ftball.
A. OrB. ButC. BthD. and
38. -___ sccer ball d yu think it is? - It must be Tm’s.
A. WhereB. WhichC. WhseD. What
39. —What clr is yur cat?
—______.
A. Yes，it's blackB. It's n the chairC. It's blackD. It's Mimi
40. Yu can't decide whether r nt yu like smething until yu try it, ________ it's imprtant t try smething new.
A. butB. rC. sD. and
二、单词拼写
41. Dad, hw delicius the fish (taste)!
42. —When yu back? (cme)
—Last week.
43. —What des the sign mean?
—It means “N (smke)”.
44. Please fr me fr a mment. I am having my breakfast. (waiter)
45. —-Wh (ck) in yur family, Millie?
—My father des. He als des the washing.
46. Dn’t talk with thers while (eat).
47. “Please be quiet. N (talk)!” says ur Chinese teacher.
48. Why desn’t she (g) shpping with us?
49. D yu (have) a music festival?
50. — his parents （have）a ping-pang ball? （用动词的正确形式填空，并作出肯定回答）
—Yes, .
51. — May I g t play tennis with yu, Dad?
— It depends. yu (finish) yur hmewrk yet?
52. Please (nt pen) yur bks.
53. Trains make travelling fast, safe and . (cnvenience)
54. Yu are s (luck) t escape frm the earthquake.
55. — Kate and Cindy (run) n the playgrund?
—N, they can’t.
56. (hand) in yur hmewrk n time, r yur teacher will be nt happy.
57. yu (use) t be shrt?
58. Let me (have) a lk at yur new bk.
59. Why dn’t yu (walk) t schl with me?
60. Lucy and Lily (nt have) a cmputer.
61. Lk at the red ntebk. Please (give) it t Miss Zha.
62. My hair (nt be) yellw.
63. she (like)playing ftball?
64. He lked s I repeated the questin again. (puzzle)
65. Mum, hw nice the dish (smell).
66. Zhang Guimei wrks t help the students study better.（日日夜夜）
67. (你为什么不……)like reading bks?
68. Drive （径直地）n, and yu’ll find Sunshine Park n yur left.
69. Why nt (邀请) Mary t sing a sng fr us? She has a gd vice.
70. (多少钱) is the basketball?
71. I’m srry I can’t g t the mvies with yu because my mther desn’t (允许) me t g ut at night.
72. Please yur answers (对比) thse in the textbk.
73. (谁的)skirt is it ? It’s Sally’s .
74. — (检查) yur hmewrk befre handing it in.
—OK.
75. — （什么时间）d yu usually g t schl?
—I usually g t schl （在七点半）.
76. Please g and （去取） an apple fr me，Ella.
77. (恐怕) I can’t help yu tday. I am ging shpping with my sister.
78. What (其他) d yu like, Jack?
79. Dn’t (带来) yur mbile phne t schl. Please (拿回) it hme.
80. Yu are gd at drawing. Why dn’t yu (加入)ur schl art club?
81. — . (给你。)
—Thank yu.
82. Which (年级) are yu in, Jack?
83. I went fishing with my father (昨天).
84. — yu like ? (草莓)
—Yes, I d. I like , t. (香蕉)
85. The bss was quite busy and he （取消）the meeting.
86. During yur lifetime, wh d yu （钦佩） mst?
87. Please (带来) yur ID card t schl tmrrw.
88. (敲门) first, then wait t be invited in.
89. Jhn gt a jb ffer frm a big cmpany, but he didn’t (接受) it.
90. He is tall and strng nw. D yu knw hw much (重) he was at birth?
91. Dn’t t late, r yu can’t get up early in the mrning.（熬夜）
92. We must find the lst girl as sn as pssible, (否则) she will be in danger.
93. Please (握着) the knife in yur right hand.
94. He is （总是）in the library.
参考答案
一、
1. C
【解析】句意为：——你的周末过得怎么样? ——很好。
考查特殊疑问句和时态。did助动词，用于含有实义动词的疑问句。is是be动词的三单形式，用于一般现在时；was是be动词的三单形式，用于过去时。根据答语“It was great.”，可知问句是问“过得怎么样”，由was可知问句中含有“was”，且问句时态为一般过去时，故选C。
2. A
【解析】句意：——昨天他没有去上学，是吧？——是的，没有。他昨天生病住院了。
考查反义疑问句的回答。根据“He was ill in hspital.”可知他昨天生病住院了，因此没有去学校，应用否定回答。故选A。
3. B
【解析】句意：-你打算什么时候去昆明度假？-我还没有决定。或者这个星期天或者下个星期天都可以。
Bth…and…两者都；Either…r…或者…或者；要么…要么；Neither…nr…既不…也不…；两者都不；Between …and…在…和…两者之间。根据句意I haven’t decided以及…is OK可知，这里表示“这个周日或者下个周日都可以”，故应选B。
4. B
【解析】句意：——你妈妈为我们做的蛋糕真好吃啊！——我很高兴你喜欢它们。考查感叹句。本句的中心词是名词cakes，形容词delicius修饰后面的名词cakes；根据What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！可知本句要用what来引导，结合选项，故答案选B。
点睛：感叹句的构成有两种，一、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1、What+（a/an）+形容词+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2、What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！二、hw引导的感叹句。hw用来修饰形容词、副词或动词。其结构为：Hw+形容词（副词）+主语+谓语！本句的中心词是cakes，可数名词，而且被delicius形容词修饰，所以应用what引导，故答案选B。
5. D
【解析】句意：下周日，你将会去野餐吗？
考查动词的时态。结合句中“next Sunday”可知本句为一般将来时。此处结构为现在进行时表将来，变成一般疑问句，be动词提到句首，故选D。
6. A
【解析】句意：——你能拼写“cat”吗？——能，C-A-T。
考查一般疑问句。Yes, C-A-T.能，C-A-T；Thank yu.谢谢你；Yu’re welcme.别客气。根据问句“Can yu spell ‘cat’?”可知，该句为一般疑问句，回答应用Yes/N。故选A。
7. C
【解析】句意： ——这是你的自行车吗？——不，不是的。它是李雷的。
考查一般疑问句的回答及名词所有格，以Is 一般疑问句的回答不能用this/that,排除A、B，否定回答用NO，it isn’t，排除D，故选C。
【点睛】一般现在时一般疑问句的回答，以Is 一般疑问句的回答不能用this/that，只能用Yes/N, it is/isn’t.名词所有格就是在名词后加’s,表示名词和主语的所属关系。
8. A
【解析】句意：——你通常几点起床？——六点钟。
考查疑问词。What time什么时候；Where在哪里；What什么；Hw怎样；根据答语“At six ’clck”推断空格是问时间；故选A。
9. C
【解析】句意：——你和谁一起玩了？——我和我的朋友一起玩了。
考查疑问词辨析。When何时；Where在哪里；Wh谁；What什么。根据“I played with my friend.”可知是问和谁玩了，用Wh提问。故选C。
10. C
【解析】句意：——你步行去那里要花多长时间？——就几分钟。
考查特殊疑问词。hw many多少；hw much多少，修饰不可数名词；hw lng多长时间。根据“Only a few minutes.”可知询问多长时间，故选C。
11. B
【解析】句意：——你班里有多少名学生？——有三十六名。
考查特殊疑问句。hw far多远；hw many多少，询问可数名词的数量；hw lng多长时间；hw much多少，询问不可数名词的数量。根据“There are thirty-six”可知此处询问可数名词复数students的数量用hw many。故选B。
12. A
【解析】句意：——你是马克吗？——是的，我是马克·布朗。考查一般疑问句及回答。Are yu Mark?是一般疑问句，回答时需用yes或n， BCD三项前后矛盾，可排除。根据句意语境，可知选A。
13. A
【解析】句意：——从这个小镇到北京有多远？——大约1100千米。
考查特殊疑问句。hw far多远；hw lng多长时间；hw如何；hw many多少。根据“It’s abut 1,100 kilmetres”可知此处询问距离，疑问词用hw far。故选A。
14. A
【解析】句意：这个男孩多高啊！他篮球打得很好。
考查感叹句。根据“tall the by is!”可知，该感叹句中心词为形容词tall，结构为“Hw+形容词+主语+谓语！”。故选A。
15. C
【解析】试题分析: 句意：请来这，现在不要回家。here这儿，副词；hme回家，副词；动词与副词间不需要加介词t,故选C.
考点：考查副词
16. A
【解析】句意：——你什么时候有图书特卖会？——12月3号。
考查特殊疑问词。when什么时候；what什么；where哪里。根据“It’s n December 3rd”可知上文询问时间，疑问词用when。故选A。
17. B
【解析】试题分析：s +助动词/情态动词/系动词+主语，表示该主语与上句行为一致，某人也如此。s +主语 +助动词/情态动词/系动词，表示同意上句的内容，确实如此。这两种结构都与上句保持一致。结合句意：吉姆今天做了一次精彩的英语演讲。确实如此，你也做了精彩的演讲。故选B。
考点：考查固定句式。
18. B
【解析】句意：不要担心，车来了。
Here the car cmes.形式错误；Here cmes the car.车来了；Here the car is.形式错误；The car here cmes.语序错误。Here是一个副词，位于句首时，该句应使用完全倒装结构，即动词应放在主语的前面，故应选B。
19. C
【解析】句意：——最近的主题公园离这里有多远？——骑自行车的话需要半个小时。
考查短语辨析。hw lng多长时间；hw sn多久；hw far多远；hw much多少。本题问的是路程的长度，对此提问用hw far，故本题选C。
20. C
【解析】试题分析：句意：她的名字是贝蒂吗?不，不是的。本题中前一句话的主语是her name为指物的名词，回答时要用it来指代，故选C.
考点：it的用法
点评：It用作实词表达以下概念:指代前文提到的事物，前文中的this, that；替代前文中的内容；指代一位性别不明的小孩或未知的人；指代未指明但谈话双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等自然现象。it还可以作为形式主语代替后面的不定式或是从句作为真正的主语。
21. C
【解析】句意：——我最喜欢踢足球，踢足球是我最爱的户外活动。——我也是。
考查倒装。A项，我也是；B项，我也不是；C项，我也是；D项，我也不是。根据I like playing ftball best.是肯定句，可知，此处是表示表示前面所述的情况也适合于后面一个人或事物，而且句中like是实义动词，所以用S d I。故选C。
22. C
【解析】句意：这是一些不同的字典。你想选哪本？
考查特殊疑问词。A. what“什么”；B. wh“谁”；C. which“哪个，哪些”；D. when“什么时候”。根据上句句意“这儿有一些不同的字典”可知，该句意为“你想挑选哪一本”。故选C。
23. C
【解析】句意：——每天你的父亲使用电脑么？——是的，现在他正在用。
考查动词的时态。“Des yur father”是一般疑问句，助动词des放在主语yur father前面，动词原形use放在主语后面；根据“nw”可知第二空句子用现在进行时，用is using。故选C。
24. B
【解析】句意：哪吒是个勇敢的男孩，敖丙也是。但我不是。
考查副词及连词辨析。t也，一般用于肯定句句末；als也，一般用于句中。由“Ne Zha is a brave by, and A Bing is brave…”可知，本句为肯定句，且空格位于句末，故用副词t。and和，表并列；but但是，表转折。上文“哪吒和敖丙是勇敢的”和下文“我不勇敢”之间为转折关系，故用but连接。故选B。
25. A
【解析】句意：我们班长做了一个多么出色的演讲！我享受它的每一分钟。
考查感叹句辨析。感叹句的结构是hw+形容词/副词+主语+谓语；what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语。根据句子结构excellent是形容词，speech是可数名词单数，所以用what引导的感叹句。excellent是以元音音素开头的单词，所以用不定冠词an。故选A。
【点睛】感叹句的用法：hw+形容词/副词+主语+谓语；what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语；what+形容词+不可数名词+主语+谓语；what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。如果无法判断是用hw还是what，可以将句子的主语和谓语删除，看剩下的词是名词就用what，剩下的词是副词或形容词就用hw。
26. A
【解析】句意：——你多久运动一次？——一周一次。
考查特殊疑问句。Hw ften多久一次；Hw much多少钱；Hw lng多长；Hw sn多久。根据答语“Once a week.”可知，回答的是频率，所以对频率提问。故选A。
27. C
【解析】句意：我的头疼。
考查词性辨析。sre疼痛，名词；ht热的，形容词；hurts疼，动词；headache头疼，名词。根据句子结构，此处缺少谓语，用动词。故选C。
28. D
【解析】句意：——多么好的天气啊！我们一起去野餐吧！——听起来不错！我现在准备一些食物和饮料。
考查感叹句。根据“nice weather it is”，可知中心词是不可数名词“weather”，不能用不定冠词修饰，排除A/C选项；以不可数名词为核心词的感叹句结构是“What+形容词+不可数名词+主+谓！”。故选D。
29. D
【解析】句意：——中国选手张雨霏在第19届亚运会上赢得了6枚游泳金牌。——这是多么好的消息啊！我们为她感到骄傲。
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是不可数名词news，用感叹句结构：what adj. n.+主谓。故选D。
30. C
【解析】句意：——你觉得迈克怎么样？——嗯，他既不友好也不勤奋，我真的不喜欢他。
考查连词辨析。bth…and...两者都；either…r...或者……或者…….；neither…nr…或者……或者……；nt als…不但……而且……。根据“I really dn’t like him.”可知，此处是他既不友好也不勤奋，表示两者都不用neither…nr…，故选C。
31. A
【解析】句意：男孩和女孩们，多注意你们的眼睛健康，否则你们的视力会变得更差。
考查祈使句。pay动词原形；paying动名词形式；t pay动词不定式；paid过去式。根据空前的唤语“Bys and girls”和唤语后的逗号可知，空处所在的句子应是祈使句，以动词原形开头。故选A。
32. C
【解析】试题分析：句意：--- 明天和我们去购物怎么样？---我愿意去。但是我不得不准备即将到来的考试。Hw abut后要跟ding。第二句根据句子意思表示转折用but.
考点：考查介词及连词。
33. A
【解析】句意：——他们多久参观一次博物馆？——每周一下午。
考查频度副词。Every Mnday afternn每周一下午；On Mnday afternn在星期一下午；Once一次；One time表达有误；根据“Hw ften d they visit the museum?”可知，他们多久去一次博物馆？此处询问的是频率，选项A“每周一下午”符合语境。故选A。
34. A
【解析】句意：——托尼，不要忘记把厨房的藏盘子清洗一下。——好的，妈妈，我现在就去洗。
考查动词的辨析和祈使句。leave离开；frget忘记。根据“t wash the dirty dishes”可知表达“忘记做某事”，用“frget t d”。这是祈使句的否定形式，用“Dn’t +动词原形”的结构。故选A。
35. D
【解析】句意：——她是Kate吗？——不，她不是。她的名字叫朱洲。
考查一般疑问句。Yes, she isn’t.无此用法；N, she is.无此用法；Yes, she is.是的，她是；N, she isn’t.不，她不是。根据“Her name is Zhu zhu”可知，她不是Kate，需对此疑问句作否定回答，即：N, she isn’t。故选D。
36. A
【解析】句意：——书房里有多少个书架？ ——只有一个。
考查特殊疑问句。A. Hw many多少，后接可数名词复数；B. Hw ld多少岁；C. Hw怎么样；D. Hw much多少，后接不可数名词。根据答句Only ne可知，问句问的是书架的数量，B、C选项可排除。问句中名词bkcases为复数形式，故应用Hw many进行提问，故选A。
【点睛】hw 怎么样，对程度、方式方法、天气和身体状况进行提问
hw ld 多少岁，对年纪进行提问
hw many 多少，对复数名词数量提问
hw much 多少钱，对价格提问；多少，对不可数名词的数量提问
37. B
【解析】试题分析：句意：——你会打乒乓球吗？——不，我不会。但是我会踢足球。Or或者； but但是； bth两者都； and而且；结合句意，前半句表示不会打乒乓球，后半句表示会踢足球，前后表示转折关系，故用连词but,故选B。
考点：考查连词的用法。
38. C
【解析】句意：----你认为这是谁的足球？----它一定是汤姆的。考查特殊疑问词。A. Where在哪里；B. Which哪一个；C. Whse谁的；D. What什么。结合句意和语境可知选C。
39. C
【解析】句意：——你的猫是什么颜色的？——它是黑色的。
考查特殊疑问句。A. Yes，it’s black是的，它是黑色的；B. It’s n the chair它在椅子上；C. It’s black它是黑色的；D. It’s Mimi它是咪咪。问句为特殊疑问句，不能用yes/n回答，A选项排除；“What clr ”询问颜色，应用“It’s +表颜色的形容词”来回答，故应选C。
40. C
【解析】句意：你得直到尝试后才能决定你是否喜欢某物，所以尝试新事物是很重要的。
考查并列连词。but但是；r或者；s所以；and并且。根据前后两句的逻辑，可知此处表结果，应该用s连接两个句子，故选C。
二、
41. tastes
【解析】句意：爸爸，鱼的味道真好吃!本句是hw引导的感叹句，主谓句the fish是单数第三人称，动词需用三单形式；根据句意语境和英文提示，可知填tastes。
42. did cme
【解析】句意：——你什么时候回来的？——上周。根据答语“Last week”，可知是一般过去时，问句第一空需用助动词did，助动词后用动词原形，故第二空填所给词cme的原形即可。故填did；cme。
43. smking
【解析】句意：——这个标志是什么意思？——它的意思是“禁止吸烟”。N+ding表示“禁止做某事”，是祈使句的一种，常用于标志牌中，此处为N smking“禁止吸烟”。常见的还有N parking“禁止停车”，N leaning“禁止倚靠”等。故填smking。
44. wait
【解析】句意：请等我一会儿。我正在吃早餐。此句是祈使句的肯定形式，应填动词原形。waiter是名词，对应的动词是wait。故填wait。
45. cks
【解析】句意：——米莉，你家谁做饭？——我爸爸做。他也洗衣服。根据答句“My father des.”可知，句中时态为一般现在时，疑问词wh在句中作主语，所以动词ck使用第三人称单数形式。故填cks。
46. eating
【解析】句意：吃东西时不要和其他人谈话。eat“吃”，动词。 根据“Dn’t talk with thers while...(eat)”可知，主句为祈使句，省略了主语yu，时间状语从句的主语与主句相同，可以省略“主语+be”。eat的现在分词为eating。故填eating。
47. talking
【解析】句意：“请安静。不要讲话！”我们的语文老师说。talk“说话，讲话”。根据“Please be quiet. N”可知，空格处句子为“N+动名词”构成的祈使句的否定形式，表示“禁止做某事”。故填talking。
48. g
【解析】句意：她为什么不和我们一起去购物？助动词desn’t后跟动词原形，故填g。
49. have
【解析】句意：你们举办音乐节吗？本句是一般现在时一般疑问句，空格在助动词d后面，可知此处填动词原形；故填have。
50. D have they d
【解析】句意：——他的父母有乒乓球吗？——是的，他们有。句子是一般现在时，主语his parents是复数形式，疑问句借助于助动词d，并将其提到句首，首字母要大写，后面的动词用原形。肯定回答的结构是：Yes, 人称代词they+助动词d，故填D；have；they；d。
51. Have finished
【解析】句意：——爸爸，我可以和你一起去打网球吗？ ——这取决于。你完成家庭作业了吗？根据yet可知时态是现在完成时，结构是have/has dne，主语是yu，所以用have，变为一般疑问句将have提前即可，finish过去分词是finished，所以第二个空是finished。故填Have；finished。
52. dn’t pen
【解析】句意：请不要打开你的书。根据“Please ... yur bks.”及所给词判断，此句是否定祈使句，结构为dn’t+动词原形。故填dn’t pen。
53. cnvenient
【解析】句意：火车使出行快速、安全、方便。根据“fast, safe and”可知，空处需填入形容词作宾补，与“fast, safe”词性保持一致。cnvenient“方便的”。故填cnvenient。
54. lucky
【解析】句意：你能从地震中逃出来真是幸运。根据“are s”可知，此空需要一个形容词，结合英文提示，lucky符合句意。故填lucky。
55. Can run
【解析】句意：——Kate 和Cindy能在操场上跑步吗？——不，她们不能。根据“N, they can’t.”可知，此句为情态动词can开头的一般疑问句，位于句首，首字母C大写；情态动词后接动词原形，故填Can；run。
56. Hand
【解析】句意：按时交作业，否则你的老师会不高兴的。根据“ yur hmewrk n time, r yur teacher will be nt happy.”可知，本句为“祈使句+r+陈述句”句式，所以此空应填动词原形，故填Hand。
57. Did use
【解析】句意：你过去很矮吗？这个题目考查了used t d sth.过去常常…这个句型，且是一般疑问句，应用助动词did构成，used变为原形use。
58. have
【解析】句意：让我看看你的新书。根据let sb. d sth.“让某人做某事”可知，此处要用动词原形；have a lk“看一看”，固定短语。故填have。
59. walk
【解析】句意：你为什么不和我一起步行去学校呢？Why dn’t yu d“为什么不做某事”是固定结构，相当于Why nt d，都用于提建议。根据题干，提示词walk需用原形，故填walk。
60. dn’t have
【解析】句意：露西和莉莉没有电脑。本句是一般现在时，主语是复数，否定句应用助动词d，和nt缩写为dn’t，其后接动词原形have。故填dn’t have。
61. give
【解析】句意：看那本红色的笔记本。请把它给赵小姐。根据所给空前面的please可知，应该是祈使句表请求，祈使句是以动词原形放在句首，give意为“给”，故填give。
62. isn’t
【解析】句意：我的头发不是黄色的。分析句子可知，此句是描述事实，所以是一般现在时，由于hair是不可数名词，所以是isn’t。故填isn’t。
63. Des like
【解析】句意：她喜欢踢足球吗？此句是一般疑问句，询问现在的情况，应用一般现在时；主语she是第三人称单数，句首应用助动词Des，后接动词原形like。故填Des；like。
64. puzzled
【解析】句意：他看起来很困惑，所以我又重复了一遍这个问题。分析句子可知，该句为系表结构，lk是系动词，意为“看起来”，后接形容词作表语；puzzle意为“使人困惑”，是动词，其形容词为puzzled，意为“困惑的”，故填puzzled。
65. smells
【解析】句意：妈妈，这菜闻起来真香。根据“hw nice the dish...”可知，本句是Hw引导感叹句，结构是“Hw+形容词+主语+谓语！”主语“the dish”是单数，时态是一般现在时，因此动词为三单，故填smells。
66. day and night
【解析】句意：张桂梅夜以继日地帮助学生们更好地学习。根据中文提示可知，day and night表示“日日夜夜”，故填day and night。
67. Why dn’t yu
【解析】句意：你为什么不喜欢读书？Why dn’t yu+动词原形，表示“为什么不做某事”，故填Why； dn’t； yu。
68. straight
【解析】句意：开车直行，你会发现阳光公园在你的左边。straight表示“径直地”，副词，此处用副词作状语。故填straight。
69. invite
【解析】句意：为什么不请玛丽给我们唱支歌呢？她有一副好嗓子。invite“邀请”，用于“Why nt d sth”结构中，故填invite。
70. Hw much
【解析】句意：这个篮球多少钱？“多少钱”是疑问词组“hw much”，且首字母需大写。故填Hw；much。
71. allw
【解析】句意：很抱歉，我不能和你一起去看电影，因为我妈妈不允许我晚上出去。allw“相信”，助动词desn’t后用动词原形。故填allw。
72. cmpare with/t
【解析】句意：请把你的答案和课本上的答案对比一下。根据汉语提示可知，空处缺少“和……对比”，其对应的英文表达是cmpare…with/t…。此处是祈使句，直接用动词原形。故填cmpare；with/t。
73. Whse
【解析】句意：-这是谁的裙子？-是Sally的。根据回答It’s Sally’s可知，这里问裙子是谁的，故填Whse， 是一个疑问词，意为“谁的”。
74. Check
【解析】句意：——交作业前检查一下。——好的。根据语境和汉语提示可知，句子为祈使句肯定形式，用“动词原形+其他”的结构，check“检查”，动词，位于句首，首字母c需大写。故填Check。
75. What time at half past seven
【解析】句意：——你通常什么时候上学？——我通常七点半上学。what time“什么时间”，是特殊疑问词；half past seven“七点半”，在时刻前用介词at。故填What；time；at；half；past；seven。
76. get
【解析】句意：Ella，请去给我拿一个苹果。本句是祈使句，其结构是please d sth，谓语动词是并列连词and连接的两个动词，这两个动词形式应一致，祈使句后填动词原形；get意为“去取；获得”，get sth fr sb意为“为某人拿某物”。故填get。
77. I’m afraid
【解析】句意：恐怕我今天帮不了你。我要和我姐姐一起去购物。根据句意和中文提示，恐怕：I’m afraid；首句是复合句，主句I’m afraid，宾语从句“I can’t help yu tday”，故填I’m；afraid。
78. else
【解析】句意：杰克，你还喜欢什么？else“其他”，what else“还有什么”，故填else。
79. bring take
【解析】句意：不要把你的手机带到学校。请把它带回家。bring意为“带来”，指把某人/物从别处带到说话人处；take意为“拿回，带走”，指把某人/物从说话人处带到别处。根据“Dn’t”、“Please”可知，两句都是祈使句，空处均用动词原形。故填bring；take。
80. jin
【解析】句意：你擅长画画。你为什么不加入我们学校的艺术俱乐部呢？jin“加入”，是动词，此处是固定句型why dn’t yu d sth“为什么不做某事”，此处用动词原形，故填jin。
81. Here yu are
【解析】句意：——给你。——谢谢。根据汉语提示：给你，可知当我们给某人东西时，通常用句型here yu are，而另一个人通常说thank yu，注意首字母大写。故填Here yu are。
82. grade
【解析】句意：杰克，你在哪个年级？“grade”：年级，which grade意思为“哪个年级”，特殊疑问代词，询问某人在那个年级。故填grade。
83. yesterday
【解析】句意：昨天我和爸爸去钓鱼了。分析句子结构可知，空格处缺时间状语，yesterday昨天。故填yesterday。
84. D strawberries bananas
【解析】句意：——你喜欢草莓吗？ ——是的。我也喜欢香蕉。根据中文提示及语境，可知问句是一般疑问句，故助动词D放在句首；strawberry和banana都是可数名词，复数形式分别为strawberries, bananas。故填D；strawberries；bananas。
85. canceled/cancelled
【解析】句意：那位老板相当的忙，他取消了那个会议。根据上句The bss was quite busy可知下句用一般过去时态，cancel的意思是“取消”，这里用过去式canceled/cancelled，根据句意及所给汉语提示，故填canceled/cancelled。
86. admire
【解析】句意：在你的一生中，你最钦佩谁？admire“钦佩”，动词；d后接动词原形。故填admire。
87. bring
【解析】句意：明天请带你的身份证到学校。根据括号中文提示，动词bring表示“带来”，句子是祈使句，应以动词原形开头。故填bring。
88. Knck
【解析】句意：先敲门，然后等着被邀请进去。knck敲门，此处是祈使句，使用动词原形，句首需大写首字母，故填Knck。
89. accept
【解析】句意：约翰从一家大公司得到了一份工作，但他没有接受。accept“接受”，didn’t后跟动词原形。故填accept。
90. heavy
【解析】句意：他现在又高又壮，你知道他出生的时候有多重吗？heavy重，可以作形容词，也可以做名词。这里的heavy是一个名词，hw much heavy是询问……有多重。故填heavy。
91. stay up
【解析】句意：不要熬夜太晚，否则早上起不了早。stay up“熬夜”，dn’t后接动词原形，构成祈使句的否定形式，故填stay up。
92. r
【解析】句意：我们必须尽快找到那个失踪的女孩，否则她会有危险。r“否则，不然”，连词。故填r。
93. hld
【解析】句意：请用右手拿刀。观察句子，这里是祈使句，应该用动词原形开头。hld“握着”，动词，故填hld。
94. always
【解析】句意：他总是在图书馆里。根据汉语提示可知，句中缺少的是副词always。故填always。