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【中考二轮】2024年中考英语【热点·重点·难点】（浙江专用）重难点10.复合句-专题训练.zip
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这是一份【中考二轮】2024年中考英语【热点·重点·难点】（浙江专用）重难点10.复合句-专题训练.zip，文件包含重难点10复合句原卷版docx、重难点10复合句解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
1. 语序——陈述语序：宾语从句的语序为陈述语序,否则即为错误。
2. 时态——把握“三大原则”：(1)需要性原则。即主句是现在时,从句时态根据实际需要而定。(2)呼应性原则。即主句为过去时,从句应用过去的某种时态。(3)特殊性原则。即从句若是客观真理,无论主句是什么时态,从句都用一般现在时。
3. 引导词——看答语：即根据答语来判断引导词,如问内容用what,问时间用when/what time,问地点用where,问原因用why,问方式用hw等。
二、判断状语从句的类型及引导词的选择
分析语境,明确前后句之间的逻辑关系;分析各连词的确切含义;结合句意,确定答案。
三、判断定语从句的引导词
一看指人还是物（指人用that、wh、whm; 指物用that、which）
二看在句中作什么成分（作主语用wh、which、that;作宾语用wh、whm、which、that;作定语用whse;作状语用where、when等）
三看是否属于特殊情况：即引导词只能用that的情况：（先行词是all、smething等不定代词时;先行词被最高级或序数词修饰时;先行词既指人又指物时)
1.宾语从句
(1)必须是陈述语序;
(2)除客观真理外,从句时态要和主句时态一致。
Wuld yu please tell me where the writer lives?
She said she had seen this mvie befre.
My grandma nce tld me that the sun rises in the east.
2.think、believe、suppse、expect的宾语从句要“否定转移”。
I dn’t think he will cme back at nce.(我认为他不会立刻回来。)
直到……才
I didn’t g t bed until my mm came back last night.
4.结果状语从句
(1)s+adj.+that
She is s lvely a girl that we like her very much.
(2)such+a/an+adj.+n.+that
She is such a lvely girl that we like her very much.
的否定结构可与 t d相互替换。
He is s yung that he can’t write r read.
He is t yung t write r read.
He isn’t ld enugh t write r read.
6.if、unless引导的条件状语从句和when、as sn as引导的时间状语从句的谓语动词要遵循“主将从现”原则。
I’ll give yu a call as sn as I get t Kunming.
He wn’t pass the final exam unless he studies hard.
7.since 引导的时间状语从句,主句用现在完成时,从句常用一般过去时。
The freign teacher has taught us since he came t China.
【真题演练】
1. （2022·浙江温州）—Nancy, d yu knw ________?
—In 1957, I think.
A. wh wrte the play TeahuseB. what the play Teahuse is abut
C. when the play Teahuse was writtenD. why La She wrte the play Teahuse
【答案】C
【解析】句意：——Nancy，你知道话剧《茶馆》是什么时候写的吗？——我认为是在1957年。
考查宾语从句。wh wrte the play Teahuse谁写的话剧《茶馆》；what the play Teahuse is abut话剧《茶馆》是关于什么的；when the play Teahuse was written话剧《茶馆》是什么时候写的；why La She wrte the play Teahuse老舍为什么写话剧《茶馆》。根据答语“In 1957”可知，应用when引导宾语从句，故选C。
2. （2022·浙江温州）—Mum, may I have mre chclate?
—Yu’d better nt ________ t much sweet fd is bad fr health.
A. untilB. whileC. althughD. because
【答案】D
【解析】句意：——妈妈，我可以再多点巧克力吗？——你最好不要，因为太多的甜食对你的健康不好。
考查连词辨析。until直到；while当……时；althugh尽管；because因为。根据“Yu’d better nt… t much sweet fd is bad fr health”可知，空格后是在解释不能多吃甜食的原因，用because引导原因状语从句，故选D。
3. （2021·浙江温州）—Linda, may I knw ________?
—Certainly. I’m ging t the cuntryside t visit my grandparents.
A. why yu will visit yur grandparentsB. hw yu plan t spend yur weekend
C. when yu are leaving fr the cuntrysideD. wh yu are ging t the cuntryside with
【答案】B
【解析】句意：——琳达，我可以知道你打算怎么过周末吗？——当然。我要去乡下看望我的祖父母。
考查宾语从句。根据“I’m ging t the cuntryside t visit my grandparents.”可知，此处询问过周末的方式，用连接词hw，故选B。
4. （2021·浙江温州）At the meeting, the managers kept arguing abut the prblem ________ they reached an agreement.
A. afterB. whenC. untilD. since
【答案】C
【解析】句意：在会议上，经理们一直就这个问题争论不休，直到达成协议。
考查连词辨析。after在……之后；when当……时；until直到；since自从。根据“the managers kept arguing abut the prblem …they reached an agreement”可知，直到达成协议为止，故选C。
5. （2020·浙江温州）Little Mary says gd night t her parents________ she ges t bed every day.
A. ifB. untilC. befreD. unless
【答案】C
【解析】句意：小玛丽每天睡觉前都会跟父母说晚安。
考查连词辨析。if如果；until直到……；befre在……之前；unless除非。根据句中“says gd night t her parents”和“she ges t bed”可知，此处是“睡觉之前向父母说晚安”。故选C。
6. （2020·浙江温州）—D yu knw ________?
—In Stratfrd, England.
A. where Shakespeare was brnB. when Shakespeare finished schl
C. hw many plays Shakespeare wrteD. why Shakespeare's wrks are ppular
【答案】A
【解析】句意：——你知道莎士比亚出生在哪里吗？——在英格兰的斯特拉特福德。
考查宾语从句。A：莎士比亚出生在哪里；B：莎士比亚什么时候毕业的；C：莎士比亚写了多少部话剧；D：为什么莎士比亚的作品受欢迎。分析句子可知，此处是宾语从句，根据答语“In Stratfrd, England.”可知，回答的是地点。故选A。
7. （2010·浙江杭州）— Hw lng have yu been cllecting shells?
— ______.
A. After I left schlB. Befre I mved here
C. When I went t the beachD. Since I was ten years ld
【答案】D
【解析】回答Hw lng的提问用since。你收集贝壳多长时间了？自从我十岁时。
8. （2014·浙江湖州）--I really enjy Chinese fd.
--Me, t. My muth was watering ______ I watched the TV prgram A bite f China.
A. whenB. befreC. sinceD. after
【答案】A
【解析】句意：——我真的很喜欢中国菜。——-我也是，当我看舌尖上的中国这个电视节目时，我的嘴巴在流口水。
A.when当……的时候；B.befre在……之前；C. since 自从；D.after在……之后。根据句意，"My muth was watering 我的嘴巴在流口水"和"I watched the TV prgram A Bite f China我看舌尖上的中国这个电视节目"，可知前后句描述的动作是同时发生的；故用when，当……时；故选A。
9. （2019·浙江温州）- Culd yu tell me ____________________?
- Yu will stay with an English family and take part in their daily life.
A. when I shuld pay fr the curseB. what the best part f the curse is
C. hw lng the shrtest curse lastsD. where I can g sightseeing after class
【答案】B
【解析】句意：——你能告诉我这门课最棒的部分是什么吗？——你会和一个英国家庭呆在一起，并参与他们的日常生活。
考查宾语从句。根据Culd yu tell me _____? 可知本题考查宾语从句，宾语从句三个要素：引导词、陈述句语序、时态。四个选项均为陈述语序，when什么时候，对时间提问；what什么，对事物内容提问；hw lng多长，是对长度或一段时间的提问；where哪里，是对地点提问。根据答语Yu will stay with an English family and take part in their daily life.可知这是对事物内容的回答，所以宾语从句的引导词应用what，故答案选B。
10. （2011·浙江丽水）_______ ur ftball team failed in the match, we did ur best.
A. ThughB. ButC. BecauseD. As
【答案】A
【解析】试题分析：句意：虽然我们足球队在比赛中失败了，但是我们尽力了。A. Thugh虽然；B. But但是；C. Because因为；D. As作为。结合句意，故选A
11. （2011·浙江温州）We didn't g hme ______ the ld man was sent t the hspital.
A. untilB. whenC. while
【答案】A
【解析】考查连词的用法。nt…until“直到…才”。句意为：直到把老人送去医院，我们才回家。故选A。
12. （2011·浙江嘉兴）There will be a stamp shw in the museum ______ we visited last week.
A. whB. whenC. whichD. what
【答案】C
【解析】句意：我们上周参观的博物馆将有一场邮票展览。
关系代词的用法。wh的先行词是人；when的先行词是时间名词，在从句中作状语；what不能引导定语从句， 此处先行词是museum，是事物，应该用关系代词which替代museum，在从句中作visit的宾语，故选C。
13. （2011·浙江湖州）---What kind f mvies d yu like?
--I like mvies_______ are abut Chinese histry.
A. whB. whmC. whseD. that
【答案】D
【解析】句意：---你喜欢什么种类的电影？--我喜欢关于和中国历史有关的电影。这里是定语从句，先行词是the mvies,是物，所以关系代词用that,故选D。
14. （2011·浙江宁波）— I hear the famus singer Xu Sng may cme t Ningb next mnth.
— Really? _______ he cmes, my yunger sister will be very excited.
A. IfB. UntilC. UnlessD. Befre
【答案】A
【解析】在if 引导的时间状语中，if 引导的条件状语中，主句为一般现在时，从句用一般现在时，代替将来时，故选A
15. （2015·浙江杭州）We didn’t enjy the day ________ the weather was s bad.
A. becauseB. thughC. unlessD. till
【答案】A
【解析】句意：我们那天玩得并不开心，因为天气太糟糕了。
考查原因状语从句。because因为；thugh尽管；unless除非；till直到。由句意可知。“玩的不开心”和“天气不好”它们是因果关系。所以用because，故选A。
【模拟演练】
一、单项选择
1. Lts f scientists are wrking hard _____ send astrnauts t Mars.
A. sB. but
C. in rder tD. s that
2. _________ I was tired, I still wrked hard.
A. AlthughB. IfC. WhenD. Unless
3. – D yu knw _______ tmrrw mrning?
– At abut ten.
A. when Mari will arriveB. when will Mari arrive
C. hw Mari will arriveD. hw will Mari arrive
4. Culd yu tell me ?
A. what’s his nameB. where can I buy a camera
C. when yu’ll g fishingD. why was he late
5. —China has successfully landed a spacecraft n Mars.
—Ww, amazing! Culd yu tell me ________?
A. hw lng it travelled befre the landing
B. if it had brken the recrd that kept by the USA
C. what will it d n Mars
D. what des the landing mean
6. N ne knws ________ the prfessr will cme t ur schl tmrrw t give us a talk r nt.
A. whenB. whetherC. whereD. if
7. Scientists have sent mre and mre astrnauts int space ________ the first man std n the mn.
A. whileB. afterC. whenD. since
8. Which f the fllwing sentences is crrect?
A. I wnder what’s the matter with her.
B. My mther asked me what I d with my pcket mney.
C. Culd yu please tell me where is the nearest hspital?
9. Mum wn’t let me play ftball_________ I d my hmewrk well.
A. rB. andC. frD. till
10. —There are s many girls ver there,.Which ne is yur sister?
—The ne ____hat is yellw.
A. whB. whseC. thatD. which
11. — What did that man ask yu, Mary?
— He asked me .
A. when am I t schlB. when d I g t schl
C. when I went t schlD. when did I g t schl
12. —The secnd Tiangng Class is ver. Nw can yu tell me ________.
—Well. My favrite part is the “ice and snw” experiment dne by Wang Yaping.
A. when did the class startB. what experiment yu like best
C. wh did the “ice and snw” experimentD. where the grund classrms are
13. he is very yung, he can speak three languages.
A. Althugh；butB. Althugh；/C. Thugh；butD. But；/
14. Which f the fllwing is crrect?
A. Tm ran s fast that n ne culd catch up with.
B. A park was built where there used t be a parking lt.
C. As sn as I will arrive in Beijing, I tell yu abut it.
D. The student understd the wrd until his teacher explained it.
15. I’d like t tell yu the table manners ________ yu shuld knw when yu visit Krea.
A. whichB. whC. whatD. whse
16. We’re nt sure if it ________ tmrrw. If it ________, we wn’t climb the Suth Hill.
A. will rain, rainsB. will rain, will rainC. rains, rainsD. rains, will rain
17. ________yu are free, cme t my hme and let’s have sme cffee.
A. WhateverB. WheneverC. WheverD. Hwever
18. —Why were Linda’s parents angry with her?
—Well, she didn’t d her hmewrk ________ it was late at night.
A. ifB. butC. thughD. until
19. This is the bike _________ my mther bught yesterday.
A. thatB. whC. whmD. what
20. — Was table tennis invented by the Chinese?
— N. It ________ in China until the start f the 20th century.
A. playedB. was playedC. didn’t playD. wasn’t played
21. The basketball _________ I bught yesterday cst me 80 yuan.
A. that B. whereC. wh
22. ________ I was ging hme, it began t rain.
A. UntilB. AsC. BecauseD. Later
23. —Ms. Miller, I wnder if we ________ t Junshan Island tmrrw?
—If it ________ tmrrw, we will g there.
A. will g; desn’t rainB. g; will nt rainC. will g; will nt rain
24. —Yur written English is really perfect. Culd yu tell me _______?
—Of curse. Yu can keep a diary in English as ften as pssible.
A. why I can imprve my written EnglishB. why can I imprve my written English
C. hw I can imprve my written EnglishD. hw can I imprve my written English
25. Culd yu tell me _____, please?
A. wh knws the answersB. wh knew the answers
C. wh the answers knwD. wh t knw the answers
26. — I want t knw if there ________ a sprts meeting next mnth.
— If it ________, what kind f sprt will yu take part in?
A. will be, cmesB. will be, will cmeC. is, cmesD. is, will cme
27. —Hw is Mary getting n with her schlwrk?
—It’s hard t say. She will fail the high schl entrance exam ________ she keeps studying hard.
A. afterB. untilC. whenD. unless
28. —What d yu remember mst in yur histry bk?
—I remember the natinal heres ________ stepped up and brught peple hpe.
A. whmB. whichC. whD. whse
29. — Have yu fund yur student card yu lst last week?
— Yes. Ms. Smith saw it in the classrm crner.
A. whB. whichC. whse:
30. Sme f the students are afraid f the teachers strict with them.
A. wh isB. wh areC. that isD. that have
31. Sweet wrmwd(青蒿)is a cmmn plant in China and Tu Yuyu is the wman _________used the special pwer f the plant t save __________lives.
A. which, millins fB. wh, millins f
C. whse, millin fD. wh, millin f
32. Culd yu tell me ______this mrning?
A. what time yu had breakfastB. where have yu been
C. hw did yu get thereD. why will yu leave earlier
33. —I find I have becme heavier these days. I wnder _________.
—The secrets are eating healthily and exercising mre.
A. why I put n 4 pundsB. what I shuld eatC. hw I can lse weight
34. Mther was cking in the kitchen________ Jack was watching TV in the rm.
A. ifB. asC. whenD. while
35. We are nt sure he will g t see a dctr r nt tmrrw.
A. whetherB. thatC. whatD. wh
36. QianXuesen passed away n Octber31, 2009 the age f 98, but he is a man still encurages Chinese yuth.
A. at; whB. n; whC. n; whichD. at; which
37. This cmputer guide will shw yu_______ in ther fields.
A. hw can it be usedB. when can it be used
C. hw it can be usedD. which can be used it
38. D yu knw leaving fr Zunyi r nt tmrrw?
A. whether are theyB. whether they are
C. if they areD. if are they
39. ________ yur father wants t knw is ________ getting n with yur studies.
A. What; hw are yuB. That; hw yu areC. Hw; that yu areD. What; hw yu are
40. Himalaya is an app ________ we can use t find much useful infrmatin abut early educatin, art and histry.
A. whatB. whereC. which
二、单词拼写
41. I dn’t knw wh (talk) t Mr. Wu. Let’s g and see.
42. Mary tld us she (arrive) n time the next day, but she was still late.
43. It’s been five years since he (begin) t learn English.
44. If yu take a fish ut f water, it （die）.
45. Dn’t wrry abut yur sn. He (remind) t take the medicine after he wakes up.
46. We’re nt sure if it (rain) tmrrw. If it (rain), we wn’t g hiking.
47. Henry will give us a reprt as sn as he (arrive).
48. He wn’t g t schl until his mther (cme) back.
49. Dn’t wake him up until it (be) 9 ’clck tmrrw.
50. Yu (have) a gd time if yu g t the party.
51. David (nt g) t bed until he (finish) watching the basketball match tmrrw evening.
52. They tld me that they （visit）the Great Wall next mnth.
53. The weather reprt says the heavy rain (last) fr anther tw days.
54. If he cmes tnight, we (g) t the theater tgether.
55. The little by is s (lvely) that everyne likes him very much.
56. Dn't enter the lift unless yu (allw) t.
57. If Sally (cme) back hme, please tell me.
58. Mary said that she (regret) talking back t her mm this mrning.
59. D yu knw wh (help) the ld man yesterday?
60. Henry watched the milk until it (bil) and then turned ff the gas.
61. I hpe everyne (have) a wnderful time.
62. Our gegraphy teacher said that the earth (g) arund the sun.
63. I (write) a letter t Jim last week. I hpe he (reply) sn.
64. Paul (g) ut with Jane after he (make) a phne call.
65. Dn't wake him up until it (be) 9 'clck tmrrw mrning.
66. Culd yu tell me when yu (create) a new sng? We are lking frward t it.
67. I really didn’t knw wh (打破) the windw f ur classrm.
68. Whether we need mre fd (取决于) n hw many peple will turn up.
69. I (相信) that a better envirnment can be created in Binzhu and we shuld wrk tgether t make it cme true.
70. Yu will make mistakes (除非) yu are careful enugh.
71. When I was a little baby, my mther tld me that the sun (上升，升起) in the east.
72. —I dn't knw （if）r nt he will cme here tmrrw.
—Dn’t wrry. He will cme here tmrrw n time.
73. — Is there anyne yu admire in yur life?
— Well. I (崇敬那位帮我摆脱困境的警察). (lk)
74. —What did Eileen Gu say in the interview?
—She said and that she was nt trying t keep anyne happy. （她仅仅是一个 18岁的在竭尽全力的女孩）（try）
75. Everyne the nvel crna virus.
(都敬佩那些为了抗击新冠病毒而失去生命的人) (lk)
76. (尽管) it’s rainy, he cmes t schl early.
77. She wn’t give up her dream (无论什么) happens.
78. I like hamburgers fr lunch (因为) they are delicius.
79. This is the mst delicius fd (我曾吃过的).
80. I have given up smking (自从) I caught a bad cugh.
81. (尽管) it snwed quite a lt this year, it’s nt cld.
82. (无论谁) breaks the schl rules will be punished.
83. The by didn’t g t bed (直到……为止) his father came hme.
84. Peple d nt knw the value f health (直到) they lse it.
85. (无论何时) yu cme, yu’re welcme.
86. The teacher asked me t read alud （以便于）all the students culd hear me.
87. the strm brke many huses, it has brught peple clser tgether. (即使)
88. Yu dn’t need a lt f friends (只要) they’re gd.
89. (只要) yu stick t wrking hard, yu can make prgress sner r later.
90. Yu have ur supprt, (不管怎么) yu decide.
91. I wnder （是否）he is ur new teacher r nt.
92. We all fund the girl (太急躁不能等) fr a lng time withut getting angry.
93. （无论什么）yu say, I wn’t believe yu.
参考答案
一、
1. C
【解析】句意：许多科学家正在努力工作，以便把宇航员送到火星。考查连词辨析题。A. s因此，表结果，后接从句；B. but但是，表转折，后接句子；C. in rder t为了，表目的；D. s that以便，后接从句。本句空格后send astrnauts t Mars是动词短语而非句子，可排除ABD三项。根据句意语境，可知选C。
2. A
【解析】句意：尽管我累了，但我还是努力工作。
考查连词辨析。Althugh尽管；If如果；When当……时；Unless除非。“I was tired,”和“I still wrked hard.”之间是让步关系，表示“尽管”我累了，但我还是努力工作。故选A。
3. A
【解析】句意：——你知道马里奥明天早上什么时候到吗？——大约10点钟。D yu knw后面是跟一个宾语从句，宾语从句中应该用陈述语序，排除B,D；根据回答“At abut ten.”判断，问句是询问时间，故答案选A。
【点睛】宾语从句是中考必考的语法项目，主要考查三个方面的内容：语序，连接词和时态。
1. 语序 无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。
2. 连接词 1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。
3. 时态 含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：
1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。
2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。
4. C
【解析】考查宾语从句。特殊疑问句作宾语从句时，要用陈述句语序，可排除A、B和D，故选C，句意：你能告诉我何时去钓鱼吗？
5. A
【解析】句意：——中国已成功地将一艘宇宙飞船降落在火星上。——哇，太棒了！你能告诉我飞船着陆前飞行了多长时间吗？
考查宾语从句。根据宾语从句要按照陈述句语序的原则，排除疑问句语序的选项C和D；“Culd yu tell me ”表语气委婉的请求，不表过去式，故从句中不能用过去完成时，排除B。故选A。
6. B
【解析】句意：没有人知道明天这个教授是否会来我们学校给我们做演讲。
考查宾语从句的引导词。when什么时候；whether是否；where在哪里；if是否。根据句子后面的“r nt”可知，此处考查固定搭配whether…r nt“是否”。故选B。
7. D
【解析】句意：自从第一个人登上月球以来，科学家已把越来越多的宇航员送入太空。
考查连词辨析。while当……时；after在……之后；when当……时；since自从。根据“Scientists have sent mre and mre astrnauts int space…the first man std n the mn.”可知，此处是“现在完成时+since+一般过去时”结构，故选D。
8. A
【解析】根据要求是“以下那个句子是正确的”？A. I wnder what’s the matter with her.我想知道她怎么了；这里是what引导的宾语从句；B. My mther asked me what I d with my pcket mney.我的母亲问我如何处理零钱；主语是过去式，从句用相应的过去式；这个宾语从句时态不对，d变成did；C. Culd yu please tell me where is the nearest hspital?请你告诉我最近的医院在哪好吗？这里是宾语从句，要用陈述语序。只有选项A是正确的。根据题意，故选A。
9. D
【解析】句意：在我把作业做好之前，妈妈不让我踢足球。A. r或者；B. and和；C. fr或者；D. till直到。本题考查nt…until…“直到……才……”；语境是：妈妈不让我踢足球，直到我把作业做好。故选D。
10. B
【解析】句意：——那边有如此多的女孩，哪个是你的妹妹？——带黄色帽子的那个人。
考查定语从句。wh的先行词是指人，关系词在定语从句中作主语；whse某人的或某物的，关系词在定语从句中作定语；that的先行词指人或物，关系词在定语从句中主语或宾语；which的先行词是物或事情，关系词在定语从句中作主语或宾语。The ne是先行词，指人，空格后是名词，所以关系词在定语从句中作定语。故用whse。故选B。
11. C
【解析】试题分析：句意：那个人问你什么了。玛丽？他问我，我什么时间去上学。宾语从句的结构：主语+谓语+连接词+从句。从句在句中作宾语。从句要用陈述句的语序。如果主句是一般现在时，从句根据需要选择时态，如果主句是过去时态，从句要用相应的过去时态。ABD语序错误，因为主句是过去时态，故选C。
考点：考查宾语从句的用法。
12. B
【解析】句意：——第二节天宫课结束了。现在你能告诉我你最喜欢什么实验吗。——嗯。我最喜欢的部分是王亚平做的“冰雪”实验。
考查宾语从句。根据宾语从句用陈述语序，排除AC，根据下文“Well. My favrite part is the “ice and snw” experiment dne by Wang Yaping.”可知，此处是what引导的宾语从句，what experiment yu like best“你最喜欢什么实验”。故选B。
13. B
【解析】句意：尽管他很年轻,但是他能讲三种语言。
考查让步状语从句。根据althugh/thugh不能与but同时用在一个句子中,排除A、C两项。根据Althugh放在句首，but放在句中，此空应填Althugh，故排除D，故选B。
14. A
【解析】句意：下列哪个句子是对的？
考查句子结构。Tm ran s fast that n ne culd catch up with“汤姆跑得太快了，以至于没人能追上”，此句是“”引导结果状语从句，且时态、用法、句子结构均正确。A park was built where there used t be a parking lt“在过去有停车场的地方建了一个公园”，where引导定语从句，此句缺少先行词，故B选项错误。As sn as I will arrive in Beijing, I tell yu abut it“我一到北京就告诉你这件事”，此句是as sn as引导时间状语从句，时态需符合“主将从现”要求，从句应用一般现在时arrive，主句应用一般将来时will tell，故C错误。The student understd the wrd until his teacher explained it“这个学生听懂了这个词，直到他的老师把它解释清楚”，句意错误，应用“直到……才”引导时间状语从句，即主句谓语动词是didn’t understand，句意应为“这个学生直到老师解释才明白这个词”，故D选项错误。故选A。
15. A
【解析】句意：我想告诉你一些当你参观韩国时，应该知道的餐桌礼仪。
考查定语从句的引导词。which关系代词，引导定语从句，先行词为物，在从句中作主语或宾语；wh关系代词，引导定语从句，先行词为人，在从句中作主语或宾语；what不能引导定语从句；whse关系代词，引导定语从句，在从句中作定语。根据句子结构可知，空处的词是引导定语从句，且先行词“the table manners”是物，引导词在定语从句中作宾语，应用which。故选A。
16. A
【解析】句意：我们不能确定明天是否将要下雨。如果下雨的话，我们将不去爬南山。
考查动词时态。分析句子结构可知，第一个空格处是if引导的宾语从句；再者根据“tmrrw”可知，动词要用一般将来时will rain；第二个空格处是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句要用一般现在时，且从句主语是第三人称单数，因此rains符合句意。故选A。
17. B
【解析】句意：无论你什么时候有空，到我家来，我们喝点咖啡吧。A. Whatever无论什么，作主语、宾语或表语； B. Whenever 无论什么时候，作状语；C. Whever无论是谁，作主语、宾语或表语； D. Hwever无论如何，作状语，修饰形容词或副词。此处yu are free是一个主语+系动词+表语的结构，主语和表语完整，故用副词修饰，故用Whenever，故选B.
18. D
【解析】句意：——为什么琳达的父母对她生气？——嗯，她直到深夜才做功课。
考查连词辨析。if如果，是否；but但是；thugh虽然；until直到。根据“she didn’t d her was late at night”可知，考查“直到……才”，故选D。
19. A
【解析】句意：这就是我妈妈昨天给我买的自行车。
考查定语从句的用法。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：wh, whm, whse, which, that。2关系副词：where, when, why等。一般wh用于指代人的先行词，which用来指代物的先行词，that既可指人又可指物。此句先行词是物，应用that，故选A。
20. D
【解析】句意：——乒乓球是中国人发明的吗？——不是。直到20世纪初中国人才开始打乒乓球。
考查时态和语态。分析句子可知，it指代table tennis，是动词play的承受者，需用be dne被动语态结构，可排除AC两项；结合题干“It…in China until the start f the 20th century”，可知nt…until符合语法语境。故选D。
21. A
【解析】句意：昨天我买的那个篮球花了我80元。
考查定语从句。that无实义，先行词可指人可指物，句中作主语或宾语；where用于先行词是地点时；wh用于先行词是人时；分析句子结构，此句是一个定语从句。因先行词the basketball表事物，且在从句中作宾语，需用关系代词that或which引导定语从句。故选A。
22. B
【解析】句意：我正要回家的时候，天开始下雨了。
考查连词辨析。until直到；as当；because因为；later之后。根据“I was ging hme, it began t rain”可知是当要回家时，开始下雨，用as引导时间状语从句。故选B。
23. A
【解析】句意：——米勒女士，我想知道我们明天是否去君山岛？ ——如果明天不下雨，我们就去那里。
考查动词时态。第一空是if引导的宾语从句，翻译为“是否”，从句的时态通常要和主句保持一致，根据“tmrrw”可知，用一般将来时；第二空是if引导的条件状语从句，时态遵循“主将从现”的原则，故从句用一般现在时。故选A。
24. C
【解析】句意：——你的英语写作真的很完美。你能告诉我如何提高我的英语写作水平吗？——当然。你可以尽可能多地用英语写日记。
考查宾语从句。根据空前的“Culd yu tell me…”及选项可知此处是宾语从句，宾语从句要用陈述语序，排除选项B和D；由答语“Yu can keep a diary in English as ften as pssible.”可知应询问提高英语写作水平的方式，用hw引导。故选C。
25. A
【解析】句意：你能告诉我谁知道这个答案吗？
考查宾语从句。tell sb sth告诉某人某事，tell后跟双宾语结构，人为间接宾语，物或事为直接宾语，故此处是宾语从句。宾语从句中应用陈述句语序，wh是从句中的主语。knw为谓语动词，the answers为宾语，排除C和D。culd 在本句中表示委婉语气，不是过去式，从句可以根据原句意为一般现在时，且wh作主语，不明确单复数，视为第三人称单数，谓语动词用三单形式。故选A。
26. A
【解析】句意：——我想知道下个月是否有运动会。——如果有，你会参加什么运动？
考查If的用法。根据“I want t knw if ”可知，此处if表示“是否”，结合next mnth，句子时态是一般将来时，will be符合句意；再者根据“what kind f sprt will yu take part in”可知，此处if表示“如果”，遵循主将从现原则，从句时态是一般现在时，因此cmes符合句意。故选A。
27. D
【解析】句意：——玛丽的功课进展如何？——很难说。除非她继续努力学习，否则她不会通过高中入学考试。
考查连词辨析。after在……之后；until直到；when当……时；unless除非。根据“She will fail the high schl entrance exam”和“she keeps studying hard.”可知，这里是unless引导的条件状语从句，表示除非她继续努力学习，否则她不会通过高中入学考试。故选D。
28. C
【解析】句意：——在你的历史书里，你记得最清楚的是什么？——我记得那些挺身而出给人们带来希望的民族英雄。
考查定语从句。此句remember的宾语含有定语从句，先行词“the natinal heres”是人，在定语从句中做主语，可知使用关系代词wh/that，故选A。
29. B
【解析】句意：——你找到上周丢的学生证了吗？——是的。史密斯女士在教室的角落里看到了它。
考查定语从句中的引导词辨析。A.wh谁，定语从句的引导词，指人，在定语从句中做主语； B.which哪一个，定语从句的引导词，指物，在定语从句中做主语和宾语； C.whse谁的，定语从句的引导词，指人，在定语从句中做定语 。根据先行词 student card 是物，应用which故选B。
30. B
【解析】试题分析：句意：一些学生害怕对他们要求严的老师。be afraid f害怕；be strict withsb对某人要求严格；这里teachers是先行词；wh引导的是定语从句，因为先行词是指人的复数，所以定语从句的谓语动词用复数，故排除AC；根据后面是固定短语，故排除D，故选B。
考点：考查的用法。
31. B
【解析】句意：青蒿是中国常见的一种植物，而屠呦呦是利用这种植物的特殊力量拯救数百万人生命的女人。考查定语从句的关系代词和数词短语。本句先行词the wman是人，关系词在定语从句中做主语，可知使用关系代词wh；短语millins f：数以百万的；故选B。
32. A
【解析】句意：你能告诉我你今天早上几点钟吃的早饭吗?
考查宾语从句。根据Culd yu tell me ____可知，本题考查宾语从句，宾语从句三要素是：连接词、宾语从句语序、时态。根据宾语从句要用陈述语序，而B、C、D选项均是疑问语序，所以排除。故答案选A。
33. C
【解析】句意：——我发现这些天我变得更重了。 我想知道我怎样才能减肥。——秘诀就是吃得健康，多运动。
考查宾语从句。why I put n 4 punds为什么我长了4磅；what I shuld eat我应该吃什么；hw I can lse weight我怎样才能减肥。根据“The secrets are eating healthily and exercising mre.”可知，对方问的是减肥的方法。故选C。
34. D
【解析】句意：当杰克正在房间里看电视时，妈妈正在厨房做饭。
考查连词辨析。if是否，如果；as当……时，随着；when当……时；while当……时，根据语境可知，应该是当……时，排除A，由主句Mther was cking in the kitchen和从句Jack was watching TV in the rm是两个同时进行的动作，主句和从句同时发生，两句都用过去进行时的时候，通常用while引导，故选D。
35. A
【解析】句意：我们不确定他明天是否去看医生。
考查连接词辨析。Whether是否；that起连接作用；what什么；wh谁，根据所给空前面的We are nt sure和后面的he will g t see a dctr r nt tmrrw可知，应该是是否，故选A。
36. A
【解析】试题分析：本题考查介词搭配和定语从句中的关系代词。at the age f是固定搭配, 意为“在……岁时”，可先排除句B和C，先行词是a man, 关系代词在定语从句中作主语，关系代词要用wh，故答案为A。
37. C
【解析】试题分析：句意：这个电脑导游将展示给你在其他的领域它可以怎样被使用。宾语从句的结构：主语+谓语+连接词+从句。从句在句中作宾语。从句要用陈述句的语序。故可以排除ABD。故选C。
考点：考查宾语从句的用法
38. B
【解析】试题分析：句意：你知道他们明天是否离开遵义？分析：考查宾语从句的用法，宾语从句的特点：引导词、语序和时态；分析：从句中出现r nt时，运用whether为引导词；语序不正确的为第一项和第四项；结合选项第二项正确。故选 B
考点：考查宾语从句的用法。
39. D
【解析】句意：你父亲想知道的是你学习进展如何。
考查主语从句和表语从句。“…yur father wants t knw”是主语从句，缺少动词knw的宾语，故用代词what，故排除B、C项；“…getting n with yur studies”是表语从句，应用陈述语序，故排除A项中“hw are yu”的疑问语序。故选D。
40. C
【解析】句意：喜马拉雅是一个应用程序，我们可以用它来找到很多关于早期教育、艺术和历史的有用信息。
考查定语从句。what不引导定语从句；where指地点，在从句中作状语；which指人或指物，在从句中作主语或宾语。本句先行词是物an app，引导词在从句中作宾语，故选C。
二、
41. is talking
【解析】句意：我不知道谁在和吴先生说话，让我去看看。根据句意可知表示正在说话，所以用现在进行时，故填is talking.
42. wuld arrive
【解析】句意：玛丽告诉我们她第二天会准时到达，但她还是迟到了。分析句子可知，句中“Mary tld us”后为宾语从句，主句为一般过去时，宾语从句用相应的过去时态，又根据从句时间状语“the next day”可知，从句应用过去将来时，其结构为“wuld+动词原形”，故填wuld arrive。
43. began
【解析】句意：自从他开始学英语已经五年了。根据句意以及“It’s been five years since…”可知，本句的句型为：lt has been+一段时间+since+一般过去时态的句子。begin的过去式为began。故填began。
44. dies
【解析】句意： 如果你把鱼从水里捞出来，它就会死。if条件状语从句如果内容是客观真理，则主句不用一般将来时，用一般现在时。鱼离开水，会死，这是事实情况，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填dies。
45. will be reminded
【解析】句意：别担心你的儿子。他醒来后会被提醒吃药。分析第二个句子，可知此句为“after”引导的时间状语从句，从句使用的是“一般现在时”，根据“主将从现”原则，可知主句需使用“一般将来时”；主语“He”和谓语动词“remind”是被动关系，需使用被动语态，故填will be reminded。
46. will rain rains
【解析】句意：我们不确定明天是否下雨。如果下雨，我们就不去远足。分析句子结构可知，第一个空是由if引导的宾语从句，由时间状语“tmrrw”可知，此处需用一般将来时，其结构是：will/shall+动词原形，will用于各种人称；shall只用于第一人称。此处的主语是it，因此用will+动词原形；第二个空是由if 引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则。主句是一般将来时，此处需用一般现在时表示将来，此处的主语是it，因此谓语用三单形式，即rains。故填will rain；rains。
47. arrives
【解析】句意：Henry一来就会给我们做个报告。这是as sn as引导的时间状语从句，在时态上主将从现，故as sn as后的从句要用一般现在时，主语是he,故填arrives.
48. cmes
【解析】句意：直到他妈妈回来，他才去上学。分析句子，该句是until引导的时间状语从句，从句使用一般现在时，从句主语是“his mther”，谓语动词cme使用三单形式。故填cmes。
49. is
【解析】句意：明天9点以前不要叫醒他。由题干可知本句为否定祈使句，所以动词要用原形，这里的主语是it，be动词应用is，故答案填is。
50. will have
【解析】句意：如果你去参加聚会，你将会玩得很开心。根据“if yu g t the party”可知，if引导条件状语从句，时态遵循“主将从现”原则，主句使用一般将来时（will d）。故填will have。
51. wn’t g finishes
【解析】句意：大卫要看完明天晚上的篮球比赛才会去睡觉。until引导的时间状语从句，时态上遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时will d的结构，否定句在will后加nt，缩写为wn’t；从句用一般现在时，主语he是第三人称单数形式，动词用三单，故填wn’t g；finishes。
52. wuld visit
【解析】句意：他们告诉我他们下个月要去参观长城。根据“next mnth”可知，从句应用将来时，结合“tld”以及“主过从必过”可知，从句用过去将来时wuld d的结构，故填wuld visit。
53. will last
【解析】句意：天气预报说大雨还要再持续两天。本句是宾语从句，主句是一般现在时，从句可使用各种时态。根据The weather reprt says（天气预报说）和fr anther tw days（再要两天），可知大雨还要再持续两天，从句使用一般将来时will d结构；结合单词提示，故填will last。
54. will g
【解析】句意：如果他今晚来，我们就一起去看戏。本句是if引导的条件状语从句，主句动作还未发生，用一般将来时，故填will g。
55. lvely
【解析】句意：这个小男孩如此的可爱，以至于每个人都喜欢他。根据lvely 可爱的，形容词做表语；故填lvely。
56. are allwed
【解析】句意：除非你被允许，否则不要进入电梯。根据句子的意思和结构可知是考查被动句，即be+动词的过去分词，主语是yu，所以be用are，allw的过去分词是allwed；故答案填are allwed。
57. cmes
【解析】句意：如果Sally回家了，请告诉我。该句是if引导的条件状语从句，从句时态要用一般现在时；主语“Sally”为第三人称单数，故动词要用三单形式。故填cmes。
58. regretted
【解析】句意：玛丽说她后悔今天早上和妈妈顶嘴了。regret“后悔”，动词。分析题干可知，此句是含有宾语从句的复合句，主句“Mary said”是一般过去时，that引导的从句要选择相应的过去时态，根据“this mrning”可知，从句也用一般过去时，谓语动词regret用过去式regretted。故填regretted。
59. helped
【解析】句意：你知道昨天谁帮助了那位老人吗？根据时间状语yesterday判断，宾语从句的时态为一般过去时，故答案为helped。
60. biled
【解析】句意：亨利看着牛奶煮沸，然后关上煤气。当主句是一般过去时态时，until引导的时间状语从句也用一般过去时，故答案为biled。
61. has
【解析】句意：我希望每个人都玩得高兴。have进行，have a wnderful time玩得高兴；主句是一般现在时，主现从不限，宾语从句也用一般现在时，主语everyne是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故填has。
62. ges
【解析】句意：我们的地理老师说地球绕着太阳转。
本句是宾语从句，从句陈述的是客观事实，需用一般现在时；earth（地球）是单数第三人称，动词需用三单形式。根据句意结构和所给单词提示，可知填ges。
63. wrte will reply
【解析】句意：我上周写信给吉姆，我希望他快点回复。
根据last week可知，用一般过去时，填wrte；第二空处，根据sn可知，用一般将来时，故填wrte和Wii reply。
64. went had made
【解析】句意：保罗打了一个电话后就和简出去了。根据“Paul… ut with Jane after he…a phne call.”可知，保罗打电话后和简出去了。句子中保罗出去应该发生在过去，而打电话是发生在出去之前，也就是说发生在过去的过去，所以打电话应该用过去完成时，其构成形式为主语+had+动词的过去分词+其它。g的过去式是went；make的过去分词是made。故填went；had made。
65. is
【解析】句意：直到明天上午9点才把他叫醒。本题是由until引导的时间状语从句，其从句不用将来时态，用一般现在时态来代替；故填is。
66. will create
【解析】句意：你能告诉我你什么时候创作一首新歌吗？我们期待着它。分析句子结构，空格处是以when引导的宾语从句，用陈述句语序，时态根据实际情况而定；又根据“We are lking frward t it.”可知，空格处应用一般将来时，其结构为will+动词原形，故填will create。
67. brke
【解析】句意：我真不知道是谁打破了我们教室的窗户。根据中文提示，应填break“打破”。观察句子，这是一个宾语从句，缺少谓语动词，主句为过去时，从句应该也用过去时，故填brke。
68. depends
【解析】句意：我们是否需要更多的食物取决于有多少人会来。depend n“取决于”，hw many引导的是宾语从句，从句用的是一般将来时，根据“主现从不限”可知，主句用一般现在时，“Whether we need mre fd”看作单数，动词用三单，故填depends。
69. believe
【解析】句意：我相信滨州可以创建一个更好的环境，我们应该共同努力让它实现。believe“相信”，是动词；that引导的宾语从句中，从句是一般现在时，那么主句也是一般现在时。此处主语I是第一人称，谓语用动词原形，故填believe。
70. unless
【解析】除非你足够细心，否则你会犯错。除非unless，连词，引导条件状语从句。故填unless。
71. rises
【解析】句意：当我还是个小婴儿的时候，我妈妈告诉我太阳从东方升起。“上升、升起”rise，that从句作tell的宾语，讲的是自然规律，从句需用一般现在时；主语是the sun，动词需用三单形式；故填rises。
72. whether
【解析】句意：——我不知道他明天是否会来这里。——别担心。他明天会准时来这里。
根据“r nt he will cme here tmrrw.”可知是宾语从句，此处用if或whether连用。但是if不能和r nt连用。这里用whether，连词，是否。根据题意，故答案为whether。
73. lk up t the pliceman wh helped me ut f truble/lk up t the pliceman wh helped me get ut f truble
【解析】句意：—— 你一生中有崇拜的人吗？—— 有的，我尊敬那位帮助我摆脱困境的警察。根据“Is there anyne yu admire in yur life?”可知，此空时态用一般现在时；尊敬某人：lk up t sb.；那位帮我的警察：the the pliceman wh helped me；用定语从句修饰“警察”，且从句时态用一般过去时，指过去发生的事情；帮助某人做某事：help sb. d sth.；摆脱困境：ut f truble/get ut f truble。故填lk up t the pliceman wh helped me ut f truble/lk up t the pliceman wh helped me get ut f truble。
74. that she was nly an 18-year-ld girl wh was trying her best/she was nly an 18-year-ld girl wh was trying her best
【解析】句意：——谷爱凌在采访中说了什么？——她仅仅是一个18岁的在竭尽全力的女孩，她没有试图让任何人开心。根据中文提示可知，此句是一个宾语从句，用that引导从句；她仅仅是一个18岁的女孩：she was nly an 18-year-ld girl；在竭尽全力：be trying ne’s best；分析句子结构可知，此处用定语从句修饰先行词“girl”，用关系代词wh作定语从句的主语；主句时态是一般过去时，从句用过去进行时；故填(that) she was nly an 18-year-ld girl wh was trying her best。
75. lks/lked up t thse (peple) wh lst their lives t fight (against)
【解析】句意：每个人都敬佩那些为抗击新冠病毒而失去生命的人。敬佩：lk up t；那些人：thse (peple)；抗击：fight (against)；失去生命：lse ne’s life。结合语境可知，此主句时态可用一般现在时或一般过去时，谓语动词lk应变成单数形式lks或过去式lked；提示词中“为了抗击新冠病毒而失去生命的”应作定语从句修饰先行词，也就是主句的宾语 “thse (peple)”；先行词为人，此定从应用关系代词wh引导；结合语境可知，此从句时态应为一般过去时，从句谓语lse应变成其过去式lst；从句主语为复数，所以短语“lse ne’s life ”中的形容词性物主代词应为their，相对应的life也应用其复数形式lives；根据句子成分分析可知，“抗击”在此从句中应作非谓语，即动词不定式t fight (against)作状语。故填lks/lked up t thse (peple) wh lst their lives t fight (against)。
76. Althugh/Thugh
【解析】句意：尽管在下雨，他还是很早就来到学校了。“尽管”althugh/thugh，连词，引导让步状语从句；设空处在句首，单词首字母要大写。故填Althugh/Thugh。
77. whatever
【解析】句意：无论发生什么，她都不会放弃她的梦想。根据汉语提示可知，此处指whatever“无论什么”，为从属连词，引导让步状语从句。故填whatever。
78. because
【解析】句意：我午餐吃汉堡包，因为它们很美味。because“因为”，引导原因状语从句，故填because。
79. that I have ever had/eaten
【解析】句意：这是我吃过的最好吃的食物。分析句子可知，此句为定语从句，先行词fd是物，且前有最高级修饰，引导词应用that；根据“我曾经吃过的”可知，从句应用现在完成时，主语是I，助词用have；ever“曾经”，副词，作状语，修饰动词；have/eat“吃”，动词，其过去分词为had/eaten。故填that；I；have；ever；had/eaten。
80. since
【解析】句意：自从我咳嗽得很厉害以后，我已经戒烟了。since“自从”，引导时间状语从句。故填since。
81. Althugh
【解析】句意：虽然今年下雪很多，但并不冷。结合句意和汉语提示可知答案是Althugh。
82. Whever
【解析】句意：任何违反校规的人都将受到惩罚。根据中文提示，空白处应填入表示“无论谁”的英文表达，即whever，且句子单词首字母应大写，故填Whever。
83. until
【解析】句意：那男孩直到他父亲回家才上床睡觉。“直到……为止”until，“直到……才”，固定用法。故填until。
84. till/until
【解析】句意：人们直到失去健康才知道健康的价值。nt…till/until直到……才，根据汉语提示可知，答案为till/until。
85. Whenever
【解析】句意：无论你什么时候来，我们都欢迎你。“无论何时”可用whenever表示， 用于句中引导让步状语从句，故填Whenever。
86. s that
【解析】句意：老师让我大声朗读，以便于所有的学生都能听到。根据“all the students culd hear me”可知，所有学生都能听到，是我大声朗读的目的，因此“以便于”应用s that，引导目的状语从句。故填s；that。
87. Even if/Even thugh
【解析】句意：尽管风暴摧毁了许多房屋，但它使人们更加紧密地联系在一起。Even if/Even thugh“尽管”，引导让步状语从句。故填Even if/Even thugh。
88. as lng as
【解析】句意：你不需要很多朋友，只要他们很好。“只要”为as lng as，引导条件状语从句。故填as lng as。
89. As lng as
【解析】句意：只要你坚持努力工作，你迟早会取得进步的。根据句意和中文提示可知，as lng as意为“只要”，引导条件状语从句，句子开头首字母大写，故填as lng as。
90. whatever
【解析】句意：无论你做什么决定，我们都会支持你。根据所给中文提示，可拼写出单词whatever，引导让步状语从句，故填whatever。
91. whether
【解析】句意：我不知道他是不是我们的新老师。根据句意语境和汉语提示，可知填whether；wnder疑惑，表示想知道。本句是whether…r nt结构，意思是“是否是”；故填whether。
92. (was) t impatient t wait
【解析】句意：我们都发现那个女孩太急躁了，而不能不生气地等很长时间。根据汉语提示可知此处应用“t…t…”来表示“太……而不能……”，“t”后面应加形容词“impatient”，“t”后应加动词原形“wait”。“fund”后可跟宾语从句，此时句子缺少be动词，主句是一般过去时且主语是“the girl”，因此be动词用“was”。fund后也可跟宾语+宾语补足语形式，此时不需加be动词。故填(was) t impatient t wait。
93. Whatever
【解析】句意：不管你说什么，我都不会相信你。whatever“无论什么”，引导让步状语从句。故填Whatever。
1. 语序——陈述语序：宾语从句的语序为陈述语序,否则即为错误。
2. 时态——把握“三大原则”：(1)需要性原则。即主句是现在时,从句时态根据实际需要而定。(2)呼应性原则。即主句为过去时,从句应用过去的某种时态。(3)特殊性原则。即从句若是客观真理,无论主句是什么时态,从句都用一般现在时。
3. 引导词——看答语：即根据答语来判断引导词,如问内容用what,问时间用when/what time,问地点用where,问原因用why,问方式用hw等。
二、判断状语从句的类型及引导词的选择
分析语境,明确前后句之间的逻辑关系;分析各连词的确切含义;结合句意,确定答案。
三、判断定语从句的引导词
一看指人还是物（指人用that、wh、whm; 指物用that、which）
二看在句中作什么成分（作主语用wh、which、that;作宾语用wh、whm、which、that;作定语用whse;作状语用where、when等）
三看是否属于特殊情况：即引导词只能用that的情况：（先行词是all、smething等不定代词时;先行词被最高级或序数词修饰时;先行词既指人又指物时)
1.宾语从句
(1)必须是陈述语序;
(2)除客观真理外,从句时态要和主句时态一致。
Wuld yu please tell me where the writer lives?
She said she had seen this mvie befre.
My grandma nce tld me that the sun rises in the east.
2.think、believe、suppse、expect的宾语从句要“否定转移”。
I dn’t think he will cme back at nce.(我认为他不会立刻回来。)
直到……才
I didn’t g t bed until my mm came back last night.
4.结果状语从句
(1)s+adj.+that
She is s lvely a girl that we like her very much.
(2)such+a/an+adj.+n.+that
She is such a lvely girl that we like her very much.
的否定结构可与 t d相互替换。
He is s yung that he can’t write r read.
He is t yung t write r read.
He isn’t ld enugh t write r read.
6.if、unless引导的条件状语从句和when、as sn as引导的时间状语从句的谓语动词要遵循“主将从现”原则。
I’ll give yu a call as sn as I get t Kunming.
He wn’t pass the final exam unless he studies hard.
7.since 引导的时间状语从句,主句用现在完成时,从句常用一般过去时。
The freign teacher has taught us since he came t China.
【真题演练】
1. （2022·浙江温州）—Nancy, d yu knw ________?
—In 1957, I think.
A. wh wrte the play TeahuseB. what the play Teahuse is abut
C. when the play Teahuse was writtenD. why La She wrte the play Teahuse
【答案】C
【解析】句意：——Nancy，你知道话剧《茶馆》是什么时候写的吗？——我认为是在1957年。
考查宾语从句。wh wrte the play Teahuse谁写的话剧《茶馆》；what the play Teahuse is abut话剧《茶馆》是关于什么的；when the play Teahuse was written话剧《茶馆》是什么时候写的；why La She wrte the play Teahuse老舍为什么写话剧《茶馆》。根据答语“In 1957”可知，应用when引导宾语从句，故选C。
2. （2022·浙江温州）—Mum, may I have mre chclate?
—Yu’d better nt ________ t much sweet fd is bad fr health.
A. untilB. whileC. althughD. because
【答案】D
【解析】句意：——妈妈，我可以再多点巧克力吗？——你最好不要，因为太多的甜食对你的健康不好。
考查连词辨析。until直到；while当……时；althugh尽管；because因为。根据“Yu’d better nt… t much sweet fd is bad fr health”可知，空格后是在解释不能多吃甜食的原因，用because引导原因状语从句，故选D。
3. （2021·浙江温州）—Linda, may I knw ________?
—Certainly. I’m ging t the cuntryside t visit my grandparents.
A. why yu will visit yur grandparentsB. hw yu plan t spend yur weekend
C. when yu are leaving fr the cuntrysideD. wh yu are ging t the cuntryside with
【答案】B
【解析】句意：——琳达，我可以知道你打算怎么过周末吗？——当然。我要去乡下看望我的祖父母。
考查宾语从句。根据“I’m ging t the cuntryside t visit my grandparents.”可知，此处询问过周末的方式，用连接词hw，故选B。
4. （2021·浙江温州）At the meeting, the managers kept arguing abut the prblem ________ they reached an agreement.
A. afterB. whenC. untilD. since
【答案】C
【解析】句意：在会议上，经理们一直就这个问题争论不休，直到达成协议。
考查连词辨析。after在……之后；when当……时；until直到；since自从。根据“the managers kept arguing abut the prblem …they reached an agreement”可知，直到达成协议为止，故选C。
5. （2020·浙江温州）Little Mary says gd night t her parents________ she ges t bed every day.
A. ifB. untilC. befreD. unless
【答案】C
【解析】句意：小玛丽每天睡觉前都会跟父母说晚安。
考查连词辨析。if如果；until直到……；befre在……之前；unless除非。根据句中“says gd night t her parents”和“she ges t bed”可知，此处是“睡觉之前向父母说晚安”。故选C。
6. （2020·浙江温州）—D yu knw ________?
—In Stratfrd, England.
A. where Shakespeare was brnB. when Shakespeare finished schl
C. hw many plays Shakespeare wrteD. why Shakespeare's wrks are ppular
【答案】A
【解析】句意：——你知道莎士比亚出生在哪里吗？——在英格兰的斯特拉特福德。
考查宾语从句。A：莎士比亚出生在哪里；B：莎士比亚什么时候毕业的；C：莎士比亚写了多少部话剧；D：为什么莎士比亚的作品受欢迎。分析句子可知，此处是宾语从句，根据答语“In Stratfrd, England.”可知，回答的是地点。故选A。
7. （2010·浙江杭州）— Hw lng have yu been cllecting shells?
— ______.
A. After I left schlB. Befre I mved here
C. When I went t the beachD. Since I was ten years ld
【答案】D
【解析】回答Hw lng的提问用since。你收集贝壳多长时间了？自从我十岁时。
8. （2014·浙江湖州）--I really enjy Chinese fd.
--Me, t. My muth was watering ______ I watched the TV prgram A bite f China.
A. whenB. befreC. sinceD. after
【答案】A
【解析】句意：——我真的很喜欢中国菜。——-我也是，当我看舌尖上的中国这个电视节目时，我的嘴巴在流口水。
A.when当……的时候；B.befre在……之前；C. since 自从；D.after在……之后。根据句意，"My muth was watering 我的嘴巴在流口水"和"I watched the TV prgram A Bite f China我看舌尖上的中国这个电视节目"，可知前后句描述的动作是同时发生的；故用when，当……时；故选A。
9. （2019·浙江温州）- Culd yu tell me ____________________?
- Yu will stay with an English family and take part in their daily life.
A. when I shuld pay fr the curseB. what the best part f the curse is
C. hw lng the shrtest curse lastsD. where I can g sightseeing after class
【答案】B
【解析】句意：——你能告诉我这门课最棒的部分是什么吗？——你会和一个英国家庭呆在一起，并参与他们的日常生活。
考查宾语从句。根据Culd yu tell me _____? 可知本题考查宾语从句，宾语从句三个要素：引导词、陈述句语序、时态。四个选项均为陈述语序，when什么时候，对时间提问；what什么，对事物内容提问；hw lng多长，是对长度或一段时间的提问；where哪里，是对地点提问。根据答语Yu will stay with an English family and take part in their daily life.可知这是对事物内容的回答，所以宾语从句的引导词应用what，故答案选B。
10. （2011·浙江丽水）_______ ur ftball team failed in the match, we did ur best.
A. ThughB. ButC. BecauseD. As
【答案】A
【解析】试题分析：句意：虽然我们足球队在比赛中失败了，但是我们尽力了。A. Thugh虽然；B. But但是；C. Because因为；D. As作为。结合句意，故选A
11. （2011·浙江温州）We didn't g hme ______ the ld man was sent t the hspital.
A. untilB. whenC. while
【答案】A
【解析】考查连词的用法。nt…until“直到…才”。句意为：直到把老人送去医院，我们才回家。故选A。
12. （2011·浙江嘉兴）There will be a stamp shw in the museum ______ we visited last week.
A. whB. whenC. whichD. what
【答案】C
【解析】句意：我们上周参观的博物馆将有一场邮票展览。
关系代词的用法。wh的先行词是人；when的先行词是时间名词，在从句中作状语；what不能引导定语从句， 此处先行词是museum，是事物，应该用关系代词which替代museum，在从句中作visit的宾语，故选C。
13. （2011·浙江湖州）---What kind f mvies d yu like?
--I like mvies_______ are abut Chinese histry.
A. whB. whmC. whseD. that
【答案】D
【解析】句意：---你喜欢什么种类的电影？--我喜欢关于和中国历史有关的电影。这里是定语从句，先行词是the mvies,是物，所以关系代词用that,故选D。
14. （2011·浙江宁波）— I hear the famus singer Xu Sng may cme t Ningb next mnth.
— Really? _______ he cmes, my yunger sister will be very excited.
A. IfB. UntilC. UnlessD. Befre
【答案】A
【解析】在if 引导的时间状语中，if 引导的条件状语中，主句为一般现在时，从句用一般现在时，代替将来时，故选A
15. （2015·浙江杭州）We didn’t enjy the day ________ the weather was s bad.
A. becauseB. thughC. unlessD. till
【答案】A
【解析】句意：我们那天玩得并不开心，因为天气太糟糕了。
考查原因状语从句。because因为；thugh尽管；unless除非；till直到。由句意可知。“玩的不开心”和“天气不好”它们是因果关系。所以用because，故选A。
【模拟演练】
一、单项选择
1. Lts f scientists are wrking hard _____ send astrnauts t Mars.
A. sB. but
C. in rder tD. s that
2. _________ I was tired, I still wrked hard.
A. AlthughB. IfC. WhenD. Unless
3. – D yu knw _______ tmrrw mrning?
– At abut ten.
A. when Mari will arriveB. when will Mari arrive
C. hw Mari will arriveD. hw will Mari arrive
4. Culd yu tell me ?
A. what’s his nameB. where can I buy a camera
C. when yu’ll g fishingD. why was he late
5. —China has successfully landed a spacecraft n Mars.
—Ww, amazing! Culd yu tell me ________?
A. hw lng it travelled befre the landing
B. if it had brken the recrd that kept by the USA
C. what will it d n Mars
D. what des the landing mean
6. N ne knws ________ the prfessr will cme t ur schl tmrrw t give us a talk r nt.
A. whenB. whetherC. whereD. if
7. Scientists have sent mre and mre astrnauts int space ________ the first man std n the mn.
A. whileB. afterC. whenD. since
8. Which f the fllwing sentences is crrect?
A. I wnder what’s the matter with her.
B. My mther asked me what I d with my pcket mney.
C. Culd yu please tell me where is the nearest hspital?
9. Mum wn’t let me play ftball_________ I d my hmewrk well.
A. rB. andC. frD. till
10. —There are s many girls ver there,.Which ne is yur sister?
—The ne ____hat is yellw.
A. whB. whseC. thatD. which
11. — What did that man ask yu, Mary?
— He asked me .
A. when am I t schlB. when d I g t schl
C. when I went t schlD. when did I g t schl
12. —The secnd Tiangng Class is ver. Nw can yu tell me ________.
—Well. My favrite part is the “ice and snw” experiment dne by Wang Yaping.
A. when did the class startB. what experiment yu like best
C. wh did the “ice and snw” experimentD. where the grund classrms are
13. he is very yung, he can speak three languages.
A. Althugh；butB. Althugh；/C. Thugh；butD. But；/
14. Which f the fllwing is crrect?
A. Tm ran s fast that n ne culd catch up with.
B. A park was built where there used t be a parking lt.
C. As sn as I will arrive in Beijing, I tell yu abut it.
D. The student understd the wrd until his teacher explained it.
15. I’d like t tell yu the table manners ________ yu shuld knw when yu visit Krea.
A. whichB. whC. whatD. whse
16. We’re nt sure if it ________ tmrrw. If it ________, we wn’t climb the Suth Hill.
A. will rain, rainsB. will rain, will rainC. rains, rainsD. rains, will rain
17. ________yu are free, cme t my hme and let’s have sme cffee.
A. WhateverB. WheneverC. WheverD. Hwever
18. —Why were Linda’s parents angry with her?
—Well, she didn’t d her hmewrk ________ it was late at night.
A. ifB. butC. thughD. until
19. This is the bike _________ my mther bught yesterday.
A. thatB. whC. whmD. what
20. — Was table tennis invented by the Chinese?
— N. It ________ in China until the start f the 20th century.
A. playedB. was playedC. didn’t playD. wasn’t played
21. The basketball _________ I bught yesterday cst me 80 yuan.
A. that B. whereC. wh
22. ________ I was ging hme, it began t rain.
A. UntilB. AsC. BecauseD. Later
23. —Ms. Miller, I wnder if we ________ t Junshan Island tmrrw?
—If it ________ tmrrw, we will g there.
A. will g; desn’t rainB. g; will nt rainC. will g; will nt rain
24. —Yur written English is really perfect. Culd yu tell me _______?
—Of curse. Yu can keep a diary in English as ften as pssible.
A. why I can imprve my written EnglishB. why can I imprve my written English
C. hw I can imprve my written EnglishD. hw can I imprve my written English
25. Culd yu tell me _____, please?
A. wh knws the answersB. wh knew the answers
C. wh the answers knwD. wh t knw the answers
26. — I want t knw if there ________ a sprts meeting next mnth.
— If it ________, what kind f sprt will yu take part in?
A. will be, cmesB. will be, will cmeC. is, cmesD. is, will cme
27. —Hw is Mary getting n with her schlwrk?
—It’s hard t say. She will fail the high schl entrance exam ________ she keeps studying hard.
A. afterB. untilC. whenD. unless
28. —What d yu remember mst in yur histry bk?
—I remember the natinal heres ________ stepped up and brught peple hpe.
A. whmB. whichC. whD. whse
29. — Have yu fund yur student card yu lst last week?
— Yes. Ms. Smith saw it in the classrm crner.
A. whB. whichC. whse:
30. Sme f the students are afraid f the teachers strict with them.
A. wh isB. wh areC. that isD. that have
31. Sweet wrmwd(青蒿)is a cmmn plant in China and Tu Yuyu is the wman _________used the special pwer f the plant t save __________lives.
A. which, millins fB. wh, millins f
C. whse, millin fD. wh, millin f
32. Culd yu tell me ______this mrning?
A. what time yu had breakfastB. where have yu been
C. hw did yu get thereD. why will yu leave earlier
33. —I find I have becme heavier these days. I wnder _________.
—The secrets are eating healthily and exercising mre.
A. why I put n 4 pundsB. what I shuld eatC. hw I can lse weight
34. Mther was cking in the kitchen________ Jack was watching TV in the rm.
A. ifB. asC. whenD. while
35. We are nt sure he will g t see a dctr r nt tmrrw.
A. whetherB. thatC. whatD. wh
36. QianXuesen passed away n Octber31, 2009 the age f 98, but he is a man still encurages Chinese yuth.
A. at; whB. n; whC. n; whichD. at; which
37. This cmputer guide will shw yu_______ in ther fields.
A. hw can it be usedB. when can it be used
C. hw it can be usedD. which can be used it
38. D yu knw leaving fr Zunyi r nt tmrrw?
A. whether are theyB. whether they are
C. if they areD. if are they
39. ________ yur father wants t knw is ________ getting n with yur studies.
A. What; hw are yuB. That; hw yu areC. Hw; that yu areD. What; hw yu are
40. Himalaya is an app ________ we can use t find much useful infrmatin abut early educatin, art and histry.
A. whatB. whereC. which
二、单词拼写
41. I dn’t knw wh (talk) t Mr. Wu. Let’s g and see.
42. Mary tld us she (arrive) n time the next day, but she was still late.
43. It’s been five years since he (begin) t learn English.
44. If yu take a fish ut f water, it （die）.
45. Dn’t wrry abut yur sn. He (remind) t take the medicine after he wakes up.
46. We’re nt sure if it (rain) tmrrw. If it (rain), we wn’t g hiking.
47. Henry will give us a reprt as sn as he (arrive).
48. He wn’t g t schl until his mther (cme) back.
49. Dn’t wake him up until it (be) 9 ’clck tmrrw.
50. Yu (have) a gd time if yu g t the party.
51. David (nt g) t bed until he (finish) watching the basketball match tmrrw evening.
52. They tld me that they （visit）the Great Wall next mnth.
53. The weather reprt says the heavy rain (last) fr anther tw days.
54. If he cmes tnight, we (g) t the theater tgether.
55. The little by is s (lvely) that everyne likes him very much.
56. Dn't enter the lift unless yu (allw) t.
57. If Sally (cme) back hme, please tell me.
58. Mary said that she (regret) talking back t her mm this mrning.
59. D yu knw wh (help) the ld man yesterday?
60. Henry watched the milk until it (bil) and then turned ff the gas.
61. I hpe everyne (have) a wnderful time.
62. Our gegraphy teacher said that the earth (g) arund the sun.
63. I (write) a letter t Jim last week. I hpe he (reply) sn.
64. Paul (g) ut with Jane after he (make) a phne call.
65. Dn't wake him up until it (be) 9 'clck tmrrw mrning.
66. Culd yu tell me when yu (create) a new sng? We are lking frward t it.
67. I really didn’t knw wh (打破) the windw f ur classrm.
68. Whether we need mre fd (取决于) n hw many peple will turn up.
69. I (相信) that a better envirnment can be created in Binzhu and we shuld wrk tgether t make it cme true.
70. Yu will make mistakes (除非) yu are careful enugh.
71. When I was a little baby, my mther tld me that the sun (上升，升起) in the east.
72. —I dn't knw （if）r nt he will cme here tmrrw.
—Dn’t wrry. He will cme here tmrrw n time.
73. — Is there anyne yu admire in yur life?
— Well. I (崇敬那位帮我摆脱困境的警察). (lk)
74. —What did Eileen Gu say in the interview?
—She said and that she was nt trying t keep anyne happy. （她仅仅是一个 18岁的在竭尽全力的女孩）（try）
75. Everyne the nvel crna virus.
(都敬佩那些为了抗击新冠病毒而失去生命的人) (lk)
76. (尽管) it’s rainy, he cmes t schl early.
77. She wn’t give up her dream (无论什么) happens.
78. I like hamburgers fr lunch (因为) they are delicius.
79. This is the mst delicius fd (我曾吃过的).
80. I have given up smking (自从) I caught a bad cugh.
81. (尽管) it snwed quite a lt this year, it’s nt cld.
82. (无论谁) breaks the schl rules will be punished.
83. The by didn’t g t bed (直到……为止) his father came hme.
84. Peple d nt knw the value f health (直到) they lse it.
85. (无论何时) yu cme, yu’re welcme.
86. The teacher asked me t read alud （以便于）all the students culd hear me.
87. the strm brke many huses, it has brught peple clser tgether. (即使)
88. Yu dn’t need a lt f friends (只要) they’re gd.
89. (只要) yu stick t wrking hard, yu can make prgress sner r later.
90. Yu have ur supprt, (不管怎么) yu decide.
91. I wnder （是否）he is ur new teacher r nt.
92. We all fund the girl (太急躁不能等) fr a lng time withut getting angry.
93. （无论什么）yu say, I wn’t believe yu.
参考答案
一、
1. C
【解析】句意：许多科学家正在努力工作，以便把宇航员送到火星。考查连词辨析题。A. s因此，表结果，后接从句；B. but但是，表转折，后接句子；C. in rder t为了，表目的；D. s that以便，后接从句。本句空格后send astrnauts t Mars是动词短语而非句子，可排除ABD三项。根据句意语境，可知选C。
2. A
【解析】句意：尽管我累了，但我还是努力工作。
考查连词辨析。Althugh尽管；If如果；When当……时；Unless除非。“I was tired,”和“I still wrked hard.”之间是让步关系，表示“尽管”我累了，但我还是努力工作。故选A。
3. A
【解析】句意：——你知道马里奥明天早上什么时候到吗？——大约10点钟。D yu knw后面是跟一个宾语从句，宾语从句中应该用陈述语序，排除B,D；根据回答“At abut ten.”判断，问句是询问时间，故答案选A。
【点睛】宾语从句是中考必考的语法项目，主要考查三个方面的内容：语序，连接词和时态。
1. 语序 无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。
2. 连接词 1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。
3. 时态 含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：
1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。
2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。
4. C
【解析】考查宾语从句。特殊疑问句作宾语从句时，要用陈述句语序，可排除A、B和D，故选C，句意：你能告诉我何时去钓鱼吗？
5. A
【解析】句意：——中国已成功地将一艘宇宙飞船降落在火星上。——哇，太棒了！你能告诉我飞船着陆前飞行了多长时间吗？
考查宾语从句。根据宾语从句要按照陈述句语序的原则，排除疑问句语序的选项C和D；“Culd yu tell me ”表语气委婉的请求，不表过去式，故从句中不能用过去完成时，排除B。故选A。
6. B
【解析】句意：没有人知道明天这个教授是否会来我们学校给我们做演讲。
考查宾语从句的引导词。when什么时候；whether是否；where在哪里；if是否。根据句子后面的“r nt”可知，此处考查固定搭配whether…r nt“是否”。故选B。
7. D
【解析】句意：自从第一个人登上月球以来，科学家已把越来越多的宇航员送入太空。
考查连词辨析。while当……时；after在……之后；when当……时；since自从。根据“Scientists have sent mre and mre astrnauts int space…the first man std n the mn.”可知，此处是“现在完成时+since+一般过去时”结构，故选D。
8. A
【解析】根据要求是“以下那个句子是正确的”？A. I wnder what’s the matter with her.我想知道她怎么了；这里是what引导的宾语从句；B. My mther asked me what I d with my pcket mney.我的母亲问我如何处理零钱；主语是过去式，从句用相应的过去式；这个宾语从句时态不对，d变成did；C. Culd yu please tell me where is the nearest hspital?请你告诉我最近的医院在哪好吗？这里是宾语从句，要用陈述语序。只有选项A是正确的。根据题意，故选A。
9. D
【解析】句意：在我把作业做好之前，妈妈不让我踢足球。A. r或者；B. and和；C. fr或者；D. till直到。本题考查nt…until…“直到……才……”；语境是：妈妈不让我踢足球，直到我把作业做好。故选D。
10. B
【解析】句意：——那边有如此多的女孩，哪个是你的妹妹？——带黄色帽子的那个人。
考查定语从句。wh的先行词是指人，关系词在定语从句中作主语；whse某人的或某物的，关系词在定语从句中作定语；that的先行词指人或物，关系词在定语从句中主语或宾语；which的先行词是物或事情，关系词在定语从句中作主语或宾语。The ne是先行词，指人，空格后是名词，所以关系词在定语从句中作定语。故用whse。故选B。
11. C
【解析】试题分析：句意：那个人问你什么了。玛丽？他问我，我什么时间去上学。宾语从句的结构：主语+谓语+连接词+从句。从句在句中作宾语。从句要用陈述句的语序。如果主句是一般现在时，从句根据需要选择时态，如果主句是过去时态，从句要用相应的过去时态。ABD语序错误，因为主句是过去时态，故选C。
考点：考查宾语从句的用法。
12. B
【解析】句意：——第二节天宫课结束了。现在你能告诉我你最喜欢什么实验吗。——嗯。我最喜欢的部分是王亚平做的“冰雪”实验。
考查宾语从句。根据宾语从句用陈述语序，排除AC，根据下文“Well. My favrite part is the “ice and snw” experiment dne by Wang Yaping.”可知，此处是what引导的宾语从句，what experiment yu like best“你最喜欢什么实验”。故选B。
13. B
【解析】句意：尽管他很年轻,但是他能讲三种语言。
考查让步状语从句。根据althugh/thugh不能与but同时用在一个句子中,排除A、C两项。根据Althugh放在句首，but放在句中，此空应填Althugh，故排除D，故选B。
14. A
【解析】句意：下列哪个句子是对的？
考查句子结构。Tm ran s fast that n ne culd catch up with“汤姆跑得太快了，以至于没人能追上”，此句是“”引导结果状语从句，且时态、用法、句子结构均正确。A park was built where there used t be a parking lt“在过去有停车场的地方建了一个公园”，where引导定语从句，此句缺少先行词，故B选项错误。As sn as I will arrive in Beijing, I tell yu abut it“我一到北京就告诉你这件事”，此句是as sn as引导时间状语从句，时态需符合“主将从现”要求，从句应用一般现在时arrive，主句应用一般将来时will tell，故C错误。The student understd the wrd until his teacher explained it“这个学生听懂了这个词，直到他的老师把它解释清楚”，句意错误，应用“直到……才”引导时间状语从句，即主句谓语动词是didn’t understand，句意应为“这个学生直到老师解释才明白这个词”，故D选项错误。故选A。
15. A
【解析】句意：我想告诉你一些当你参观韩国时，应该知道的餐桌礼仪。
考查定语从句的引导词。which关系代词，引导定语从句，先行词为物，在从句中作主语或宾语；wh关系代词，引导定语从句，先行词为人，在从句中作主语或宾语；what不能引导定语从句；whse关系代词，引导定语从句，在从句中作定语。根据句子结构可知，空处的词是引导定语从句，且先行词“the table manners”是物，引导词在定语从句中作宾语，应用which。故选A。
16. A
【解析】句意：我们不能确定明天是否将要下雨。如果下雨的话，我们将不去爬南山。
考查动词时态。分析句子结构可知，第一个空格处是if引导的宾语从句；再者根据“tmrrw”可知，动词要用一般将来时will rain；第二个空格处是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句要用一般现在时，且从句主语是第三人称单数，因此rains符合句意。故选A。
17. B
【解析】句意：无论你什么时候有空，到我家来，我们喝点咖啡吧。A. Whatever无论什么，作主语、宾语或表语； B. Whenever 无论什么时候，作状语；C. Whever无论是谁，作主语、宾语或表语； D. Hwever无论如何，作状语，修饰形容词或副词。此处yu are free是一个主语+系动词+表语的结构，主语和表语完整，故用副词修饰，故用Whenever，故选B.
18. D
【解析】句意：——为什么琳达的父母对她生气？——嗯，她直到深夜才做功课。
考查连词辨析。if如果，是否；but但是；thugh虽然；until直到。根据“she didn’t d her was late at night”可知，考查“直到……才”，故选D。
19. A
【解析】句意：这就是我妈妈昨天给我买的自行车。
考查定语从句的用法。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：wh, whm, whse, which, that。2关系副词：where, when, why等。一般wh用于指代人的先行词，which用来指代物的先行词，that既可指人又可指物。此句先行词是物，应用that，故选A。
20. D
【解析】句意：——乒乓球是中国人发明的吗？——不是。直到20世纪初中国人才开始打乒乓球。
考查时态和语态。分析句子可知，it指代table tennis，是动词play的承受者，需用be dne被动语态结构，可排除AC两项；结合题干“It…in China until the start f the 20th century”，可知nt…until符合语法语境。故选D。
21. A
【解析】句意：昨天我买的那个篮球花了我80元。
考查定语从句。that无实义，先行词可指人可指物，句中作主语或宾语；where用于先行词是地点时；wh用于先行词是人时；分析句子结构，此句是一个定语从句。因先行词the basketball表事物，且在从句中作宾语，需用关系代词that或which引导定语从句。故选A。
22. B
【解析】句意：我正要回家的时候，天开始下雨了。
考查连词辨析。until直到；as当；because因为；later之后。根据“I was ging hme, it began t rain”可知是当要回家时，开始下雨，用as引导时间状语从句。故选B。
23. A
【解析】句意：——米勒女士，我想知道我们明天是否去君山岛？ ——如果明天不下雨，我们就去那里。
考查动词时态。第一空是if引导的宾语从句，翻译为“是否”，从句的时态通常要和主句保持一致，根据“tmrrw”可知，用一般将来时；第二空是if引导的条件状语从句，时态遵循“主将从现”的原则，故从句用一般现在时。故选A。
24. C
【解析】句意：——你的英语写作真的很完美。你能告诉我如何提高我的英语写作水平吗？——当然。你可以尽可能多地用英语写日记。
考查宾语从句。根据空前的“Culd yu tell me…”及选项可知此处是宾语从句，宾语从句要用陈述语序，排除选项B和D；由答语“Yu can keep a diary in English as ften as pssible.”可知应询问提高英语写作水平的方式，用hw引导。故选C。
25. A
【解析】句意：你能告诉我谁知道这个答案吗？
考查宾语从句。tell sb sth告诉某人某事，tell后跟双宾语结构，人为间接宾语，物或事为直接宾语，故此处是宾语从句。宾语从句中应用陈述句语序，wh是从句中的主语。knw为谓语动词，the answers为宾语，排除C和D。culd 在本句中表示委婉语气，不是过去式，从句可以根据原句意为一般现在时，且wh作主语，不明确单复数，视为第三人称单数，谓语动词用三单形式。故选A。
26. A
【解析】句意：——我想知道下个月是否有运动会。——如果有，你会参加什么运动？
考查If的用法。根据“I want t knw if ”可知，此处if表示“是否”，结合next mnth，句子时态是一般将来时，will be符合句意；再者根据“what kind f sprt will yu take part in”可知，此处if表示“如果”，遵循主将从现原则，从句时态是一般现在时，因此cmes符合句意。故选A。
27. D
【解析】句意：——玛丽的功课进展如何？——很难说。除非她继续努力学习，否则她不会通过高中入学考试。
考查连词辨析。after在……之后；until直到；when当……时；unless除非。根据“She will fail the high schl entrance exam”和“she keeps studying hard.”可知，这里是unless引导的条件状语从句，表示除非她继续努力学习，否则她不会通过高中入学考试。故选D。
28. C
【解析】句意：——在你的历史书里，你记得最清楚的是什么？——我记得那些挺身而出给人们带来希望的民族英雄。
考查定语从句。此句remember的宾语含有定语从句，先行词“the natinal heres”是人，在定语从句中做主语，可知使用关系代词wh/that，故选A。
29. B
【解析】句意：——你找到上周丢的学生证了吗？——是的。史密斯女士在教室的角落里看到了它。
考查定语从句中的引导词辨析。A.wh谁，定语从句的引导词，指人，在定语从句中做主语； B.which哪一个，定语从句的引导词，指物，在定语从句中做主语和宾语； C.whse谁的，定语从句的引导词，指人，在定语从句中做定语 。根据先行词 student card 是物，应用which故选B。
30. B
【解析】试题分析：句意：一些学生害怕对他们要求严的老师。be afraid f害怕；be strict withsb对某人要求严格；这里teachers是先行词；wh引导的是定语从句，因为先行词是指人的复数，所以定语从句的谓语动词用复数，故排除AC；根据后面是固定短语，故排除D，故选B。
考点：考查的用法。
31. B
【解析】句意：青蒿是中国常见的一种植物，而屠呦呦是利用这种植物的特殊力量拯救数百万人生命的女人。考查定语从句的关系代词和数词短语。本句先行词the wman是人，关系词在定语从句中做主语，可知使用关系代词wh；短语millins f：数以百万的；故选B。
32. A
【解析】句意：你能告诉我你今天早上几点钟吃的早饭吗?
考查宾语从句。根据Culd yu tell me ____可知，本题考查宾语从句，宾语从句三要素是：连接词、宾语从句语序、时态。根据宾语从句要用陈述语序，而B、C、D选项均是疑问语序，所以排除。故答案选A。
33. C
【解析】句意：——我发现这些天我变得更重了。 我想知道我怎样才能减肥。——秘诀就是吃得健康，多运动。
考查宾语从句。why I put n 4 punds为什么我长了4磅；what I shuld eat我应该吃什么；hw I can lse weight我怎样才能减肥。根据“The secrets are eating healthily and exercising mre.”可知，对方问的是减肥的方法。故选C。
34. D
【解析】句意：当杰克正在房间里看电视时，妈妈正在厨房做饭。
考查连词辨析。if是否，如果；as当……时，随着；when当……时；while当……时，根据语境可知，应该是当……时，排除A，由主句Mther was cking in the kitchen和从句Jack was watching TV in the rm是两个同时进行的动作，主句和从句同时发生，两句都用过去进行时的时候，通常用while引导，故选D。
35. A
【解析】句意：我们不确定他明天是否去看医生。
考查连接词辨析。Whether是否；that起连接作用；what什么；wh谁，根据所给空前面的We are nt sure和后面的he will g t see a dctr r nt tmrrw可知，应该是是否，故选A。
36. A
【解析】试题分析：本题考查介词搭配和定语从句中的关系代词。at the age f是固定搭配, 意为“在……岁时”，可先排除句B和C，先行词是a man, 关系代词在定语从句中作主语，关系代词要用wh，故答案为A。
37. C
【解析】试题分析：句意：这个电脑导游将展示给你在其他的领域它可以怎样被使用。宾语从句的结构：主语+谓语+连接词+从句。从句在句中作宾语。从句要用陈述句的语序。故可以排除ABD。故选C。
考点：考查宾语从句的用法
38. B
【解析】试题分析：句意：你知道他们明天是否离开遵义？分析：考查宾语从句的用法，宾语从句的特点：引导词、语序和时态；分析：从句中出现r nt时，运用whether为引导词；语序不正确的为第一项和第四项；结合选项第二项正确。故选 B
考点：考查宾语从句的用法。
39. D
【解析】句意：你父亲想知道的是你学习进展如何。
考查主语从句和表语从句。“…yur father wants t knw”是主语从句，缺少动词knw的宾语，故用代词what，故排除B、C项；“…getting n with yur studies”是表语从句，应用陈述语序，故排除A项中“hw are yu”的疑问语序。故选D。
40. C
【解析】句意：喜马拉雅是一个应用程序，我们可以用它来找到很多关于早期教育、艺术和历史的有用信息。
考查定语从句。what不引导定语从句；where指地点，在从句中作状语；which指人或指物，在从句中作主语或宾语。本句先行词是物an app，引导词在从句中作宾语，故选C。
二、
41. is talking
【解析】句意：我不知道谁在和吴先生说话，让我去看看。根据句意可知表示正在说话，所以用现在进行时，故填is talking.
42. wuld arrive
【解析】句意：玛丽告诉我们她第二天会准时到达，但她还是迟到了。分析句子可知，句中“Mary tld us”后为宾语从句，主句为一般过去时，宾语从句用相应的过去时态，又根据从句时间状语“the next day”可知，从句应用过去将来时，其结构为“wuld+动词原形”，故填wuld arrive。
43. began
【解析】句意：自从他开始学英语已经五年了。根据句意以及“It’s been five years since…”可知，本句的句型为：lt has been+一段时间+since+一般过去时态的句子。begin的过去式为began。故填began。
44. dies
【解析】句意： 如果你把鱼从水里捞出来，它就会死。if条件状语从句如果内容是客观真理，则主句不用一般将来时，用一般现在时。鱼离开水，会死，这是事实情况，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填dies。
45. will be reminded
【解析】句意：别担心你的儿子。他醒来后会被提醒吃药。分析第二个句子，可知此句为“after”引导的时间状语从句，从句使用的是“一般现在时”，根据“主将从现”原则，可知主句需使用“一般将来时”；主语“He”和谓语动词“remind”是被动关系，需使用被动语态，故填will be reminded。
46. will rain rains
【解析】句意：我们不确定明天是否下雨。如果下雨，我们就不去远足。分析句子结构可知，第一个空是由if引导的宾语从句，由时间状语“tmrrw”可知，此处需用一般将来时，其结构是：will/shall+动词原形，will用于各种人称；shall只用于第一人称。此处的主语是it，因此用will+动词原形；第二个空是由if 引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则。主句是一般将来时，此处需用一般现在时表示将来，此处的主语是it，因此谓语用三单形式，即rains。故填will rain；rains。
47. arrives
【解析】句意：Henry一来就会给我们做个报告。这是as sn as引导的时间状语从句，在时态上主将从现，故as sn as后的从句要用一般现在时，主语是he,故填arrives.
48. cmes
【解析】句意：直到他妈妈回来，他才去上学。分析句子，该句是until引导的时间状语从句，从句使用一般现在时，从句主语是“his mther”，谓语动词cme使用三单形式。故填cmes。
49. is
【解析】句意：明天9点以前不要叫醒他。由题干可知本句为否定祈使句，所以动词要用原形，这里的主语是it，be动词应用is，故答案填is。
50. will have
【解析】句意：如果你去参加聚会，你将会玩得很开心。根据“if yu g t the party”可知，if引导条件状语从句，时态遵循“主将从现”原则，主句使用一般将来时（will d）。故填will have。
51. wn’t g finishes
【解析】句意：大卫要看完明天晚上的篮球比赛才会去睡觉。until引导的时间状语从句，时态上遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时will d的结构，否定句在will后加nt，缩写为wn’t；从句用一般现在时，主语he是第三人称单数形式，动词用三单，故填wn’t g；finishes。
52. wuld visit
【解析】句意：他们告诉我他们下个月要去参观长城。根据“next mnth”可知，从句应用将来时，结合“tld”以及“主过从必过”可知，从句用过去将来时wuld d的结构，故填wuld visit。
53. will last
【解析】句意：天气预报说大雨还要再持续两天。本句是宾语从句，主句是一般现在时，从句可使用各种时态。根据The weather reprt says（天气预报说）和fr anther tw days（再要两天），可知大雨还要再持续两天，从句使用一般将来时will d结构；结合单词提示，故填will last。
54. will g
【解析】句意：如果他今晚来，我们就一起去看戏。本句是if引导的条件状语从句，主句动作还未发生，用一般将来时，故填will g。
55. lvely
【解析】句意：这个小男孩如此的可爱，以至于每个人都喜欢他。根据lvely 可爱的，形容词做表语；故填lvely。
56. are allwed
【解析】句意：除非你被允许，否则不要进入电梯。根据句子的意思和结构可知是考查被动句，即be+动词的过去分词，主语是yu，所以be用are，allw的过去分词是allwed；故答案填are allwed。
57. cmes
【解析】句意：如果Sally回家了，请告诉我。该句是if引导的条件状语从句，从句时态要用一般现在时；主语“Sally”为第三人称单数，故动词要用三单形式。故填cmes。
58. regretted
【解析】句意：玛丽说她后悔今天早上和妈妈顶嘴了。regret“后悔”，动词。分析题干可知，此句是含有宾语从句的复合句，主句“Mary said”是一般过去时，that引导的从句要选择相应的过去时态，根据“this mrning”可知，从句也用一般过去时，谓语动词regret用过去式regretted。故填regretted。
59. helped
【解析】句意：你知道昨天谁帮助了那位老人吗？根据时间状语yesterday判断，宾语从句的时态为一般过去时，故答案为helped。
60. biled
【解析】句意：亨利看着牛奶煮沸，然后关上煤气。当主句是一般过去时态时，until引导的时间状语从句也用一般过去时，故答案为biled。
61. has
【解析】句意：我希望每个人都玩得高兴。have进行，have a wnderful time玩得高兴；主句是一般现在时，主现从不限，宾语从句也用一般现在时，主语everyne是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故填has。
62. ges
【解析】句意：我们的地理老师说地球绕着太阳转。
本句是宾语从句，从句陈述的是客观事实，需用一般现在时；earth（地球）是单数第三人称，动词需用三单形式。根据句意结构和所给单词提示，可知填ges。
63. wrte will reply
【解析】句意：我上周写信给吉姆，我希望他快点回复。
根据last week可知，用一般过去时，填wrte；第二空处，根据sn可知，用一般将来时，故填wrte和Wii reply。
64. went had made
【解析】句意：保罗打了一个电话后就和简出去了。根据“Paul… ut with Jane after he…a phne call.”可知，保罗打电话后和简出去了。句子中保罗出去应该发生在过去，而打电话是发生在出去之前，也就是说发生在过去的过去，所以打电话应该用过去完成时，其构成形式为主语+had+动词的过去分词+其它。g的过去式是went；make的过去分词是made。故填went；had made。
65. is
【解析】句意：直到明天上午9点才把他叫醒。本题是由until引导的时间状语从句，其从句不用将来时态，用一般现在时态来代替；故填is。
66. will create
【解析】句意：你能告诉我你什么时候创作一首新歌吗？我们期待着它。分析句子结构，空格处是以when引导的宾语从句，用陈述句语序，时态根据实际情况而定；又根据“We are lking frward t it.”可知，空格处应用一般将来时，其结构为will+动词原形，故填will create。
67. brke
【解析】句意：我真不知道是谁打破了我们教室的窗户。根据中文提示，应填break“打破”。观察句子，这是一个宾语从句，缺少谓语动词，主句为过去时，从句应该也用过去时，故填brke。
68. depends
【解析】句意：我们是否需要更多的食物取决于有多少人会来。depend n“取决于”，hw many引导的是宾语从句，从句用的是一般将来时，根据“主现从不限”可知，主句用一般现在时，“Whether we need mre fd”看作单数，动词用三单，故填depends。
69. believe
【解析】句意：我相信滨州可以创建一个更好的环境，我们应该共同努力让它实现。believe“相信”，是动词；that引导的宾语从句中，从句是一般现在时，那么主句也是一般现在时。此处主语I是第一人称，谓语用动词原形，故填believe。
70. unless
【解析】除非你足够细心，否则你会犯错。除非unless，连词，引导条件状语从句。故填unless。
71. rises
【解析】句意：当我还是个小婴儿的时候，我妈妈告诉我太阳从东方升起。“上升、升起”rise，that从句作tell的宾语，讲的是自然规律，从句需用一般现在时；主语是the sun，动词需用三单形式；故填rises。
72. whether
【解析】句意：——我不知道他明天是否会来这里。——别担心。他明天会准时来这里。
根据“r nt he will cme here tmrrw.”可知是宾语从句，此处用if或whether连用。但是if不能和r nt连用。这里用whether，连词，是否。根据题意，故答案为whether。
73. lk up t the pliceman wh helped me ut f truble/lk up t the pliceman wh helped me get ut f truble
【解析】句意：—— 你一生中有崇拜的人吗？—— 有的，我尊敬那位帮助我摆脱困境的警察。根据“Is there anyne yu admire in yur life?”可知，此空时态用一般现在时；尊敬某人：lk up t sb.；那位帮我的警察：the the pliceman wh helped me；用定语从句修饰“警察”，且从句时态用一般过去时，指过去发生的事情；帮助某人做某事：help sb. d sth.；摆脱困境：ut f truble/get ut f truble。故填lk up t the pliceman wh helped me ut f truble/lk up t the pliceman wh helped me get ut f truble。
74. that she was nly an 18-year-ld girl wh was trying her best/she was nly an 18-year-ld girl wh was trying her best
【解析】句意：——谷爱凌在采访中说了什么？——她仅仅是一个18岁的在竭尽全力的女孩，她没有试图让任何人开心。根据中文提示可知，此句是一个宾语从句，用that引导从句；她仅仅是一个18岁的女孩：she was nly an 18-year-ld girl；在竭尽全力：be trying ne’s best；分析句子结构可知，此处用定语从句修饰先行词“girl”，用关系代词wh作定语从句的主语；主句时态是一般过去时，从句用过去进行时；故填(that) she was nly an 18-year-ld girl wh was trying her best。
75. lks/lked up t thse (peple) wh lst their lives t fight (against)
【解析】句意：每个人都敬佩那些为抗击新冠病毒而失去生命的人。敬佩：lk up t；那些人：thse (peple)；抗击：fight (against)；失去生命：lse ne’s life。结合语境可知，此主句时态可用一般现在时或一般过去时，谓语动词lk应变成单数形式lks或过去式lked；提示词中“为了抗击新冠病毒而失去生命的”应作定语从句修饰先行词，也就是主句的宾语 “thse (peple)”；先行词为人，此定从应用关系代词wh引导；结合语境可知，此从句时态应为一般过去时，从句谓语lse应变成其过去式lst；从句主语为复数，所以短语“lse ne’s life ”中的形容词性物主代词应为their，相对应的life也应用其复数形式lives；根据句子成分分析可知，“抗击”在此从句中应作非谓语，即动词不定式t fight (against)作状语。故填lks/lked up t thse (peple) wh lst their lives t fight (against)。
76. Althugh/Thugh
【解析】句意：尽管在下雨，他还是很早就来到学校了。“尽管”althugh/thugh，连词，引导让步状语从句；设空处在句首，单词首字母要大写。故填Althugh/Thugh。
77. whatever
【解析】句意：无论发生什么，她都不会放弃她的梦想。根据汉语提示可知，此处指whatever“无论什么”，为从属连词，引导让步状语从句。故填whatever。
78. because
【解析】句意：我午餐吃汉堡包，因为它们很美味。because“因为”，引导原因状语从句，故填because。
79. that I have ever had/eaten
【解析】句意：这是我吃过的最好吃的食物。分析句子可知，此句为定语从句，先行词fd是物，且前有最高级修饰，引导词应用that；根据“我曾经吃过的”可知，从句应用现在完成时，主语是I，助词用have；ever“曾经”，副词，作状语，修饰动词；have/eat“吃”，动词，其过去分词为had/eaten。故填that；I；have；ever；had/eaten。
80. since
【解析】句意：自从我咳嗽得很厉害以后，我已经戒烟了。since“自从”，引导时间状语从句。故填since。
81. Althugh
【解析】句意：虽然今年下雪很多，但并不冷。结合句意和汉语提示可知答案是Althugh。
82. Whever
【解析】句意：任何违反校规的人都将受到惩罚。根据中文提示，空白处应填入表示“无论谁”的英文表达，即whever，且句子单词首字母应大写，故填Whever。
83. until
【解析】句意：那男孩直到他父亲回家才上床睡觉。“直到……为止”until，“直到……才”，固定用法。故填until。
84. till/until
【解析】句意：人们直到失去健康才知道健康的价值。nt…till/until直到……才，根据汉语提示可知，答案为till/until。
85. Whenever
【解析】句意：无论你什么时候来，我们都欢迎你。“无论何时”可用whenever表示， 用于句中引导让步状语从句，故填Whenever。
86. s that
【解析】句意：老师让我大声朗读，以便于所有的学生都能听到。根据“all the students culd hear me”可知，所有学生都能听到，是我大声朗读的目的，因此“以便于”应用s that，引导目的状语从句。故填s；that。
87. Even if/Even thugh
【解析】句意：尽管风暴摧毁了许多房屋，但它使人们更加紧密地联系在一起。Even if/Even thugh“尽管”，引导让步状语从句。故填Even if/Even thugh。
88. as lng as
【解析】句意：你不需要很多朋友，只要他们很好。“只要”为as lng as，引导条件状语从句。故填as lng as。
89. As lng as
【解析】句意：只要你坚持努力工作，你迟早会取得进步的。根据句意和中文提示可知，as lng as意为“只要”，引导条件状语从句，句子开头首字母大写，故填as lng as。
90. whatever
【解析】句意：无论你做什么决定，我们都会支持你。根据所给中文提示，可拼写出单词whatever，引导让步状语从句，故填whatever。
91. whether
【解析】句意：我不知道他是不是我们的新老师。根据句意语境和汉语提示，可知填whether；wnder疑惑，表示想知道。本句是whether…r nt结构，意思是“是否是”；故填whether。
92. (was) t impatient t wait
【解析】句意：我们都发现那个女孩太急躁了，而不能不生气地等很长时间。根据汉语提示可知此处应用“t…t…”来表示“太……而不能……”，“t”后面应加形容词“impatient”，“t”后应加动词原形“wait”。“fund”后可跟宾语从句，此时句子缺少be动词，主句是一般过去时且主语是“the girl”，因此be动词用“was”。fund后也可跟宾语+宾语补足语形式，此时不需加be动词。故填(was) t impatient t wait。
93. Whatever
【解析】句意：不管你说什么，我都不会相信你。whatever“无论什么”，引导让步状语从句。故填Whatever。
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