小学英语人教精通版四年级下册Lesson 34教案
展开课题
Lessn 34
课型
New Lessn
时间
40分钟
主备教师
复备教师
教学
内容
与
分析
Just talk
教师运用听录音、情景模仿及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验,最终引导学生能够在生活情境中初步运用目标语言进行交流。What are these in English? They’re hrses.
Just learn
要求学生能够听、说、认读a, hrses, a, cws能够听、说、读、写hrse, cw并能在四线格中规范书写.进一步巩固What are these in English? They’re hrses...语句。
Let’s play
通过看腿猜动物的活动,巩固本课学习内容。
教学
目标
1.知识与技能:要求学生能够听、说、认读a, hrses, a, cws能够听、说、读、写hrse, cw并能在四线格中规范书写.进一步巩固What are these in English? They’re hrses...语句。
2.过程与方法:通过情景的创设让学生在理解、感知、体验的基础上逐步掌握新知,从而可以进行语言交流。
3.情感态度与价值观:小组合作学习的过程中,培养学生自主学习的意识。
教学重点
要求学生能够听、说、认读a, hrses, a, cws能够听、说、读、写hrse, cw并能在四线格中规范书写。
教学难点
进一步巩固What are these in English? They’re hrses...语句。
教具准备
单词卡片 ppt
师生活动过程
个性化调整与反思
1. warm-up
(1) greet with each ther.
(2) 说唱歌谣。
播放chant(n page 71)活跃课堂气氛。
2.Presentatin
(1)学习并且操练新单词
引导学生学习hrse, cw.并在四线格中板书,在词语边上贴相应图片。
(2)学习句型并且操练
引导学生学习句型What are these in English? They’re hrses...
(3)学习对话。
首先,听录音回答问题。What are these in English?
再次,播放视频,完整学习对话。
最后,趣味操练a.多种方式操练just talk.
b.分角色体验并表演对话
3.Extended activities
自编对话
板书设计
What a big farm !
Lk here
Hrses
cws
课后
作业
抄写just read and write中的单词
练习just talk 中的对话
教学
反思
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