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    6.2 两位数加一位数、整十数 同步练习 人教版数学 一年级下册

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    小学数学人教版一年级下册两位数加一位数、整十数课时练习

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    这是一份小学数学人教版一年级下册两位数加一位数、整十数课时练习,共9页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、填空题
    1.计算24+9,先算( )+( )=( ),再算( )+( )=( )。
    2.17是由( )个十和( )个一合起来,它再加上3是( );与17相邻两个数是( )和( )。
    3.与87最接近的一个整十数是( );比65多20的数是( )。
    4.一个加数是87,另一个加数是5,和是( );算式是( )。
    5.一个两位数,十位上的数字是6,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是( ),比这个数多3个十的是( )。
    6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
    44+6( )60 24+7( )7+24 57+5( )49+9
    8+64( )71 56+4( )70-20 35+6( )35+60
    7.4个同学一起折星星,每人折5个,他们一共折了( )个星星。
    8.有一盒饼干,贝贝第一次吃了5块,第二次吃了5块,这时还剩下33块,这盒饼干共有( )块。
    9.小林在口算一道减法算式时,不小心把被减数十位上的“9”看成了“6”,结果算得的差是23,正确的差应该是( )。
    10.小朋友排队,从前面数小东排在第11个,小刚排在第20个,小刚后面还有2人,小东和小刚之间有( )人,这排队伍一共( )人。
    二、判断题
    11.47后面第3个数是49。( )
    12.78+5,可以先算78+2=80,再算80+5=85。( )
    13.最大的两位数添1是10个十。( )
    14.爸爸买了3袋苹果,每袋8个,爸爸一共买了11个苹果。( )
    15.50道口算题,今天笑笑完成了25道,明天笑笑应该从第26道算起。( )
    三、选择题
    16.下面算式中,和最大的是( )。
    A.55+30B.33+50C.35+30
    17.比49大8的数是多少?正确的列式是( )。
    A.49+8B.498C.49+88
    18.下列算式中的5和2不能直接相加的是( )。
    A.32+5B.32+50C.23+50
    19.爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了( )个苹果。
    A.11B.9C.24
    20.有40名学生和7位老师一起去春游,应选( )的车。
    A.40座B.50座C.60座
    四、计算题
    21.口算。
    16-9= 2+90= 78-8=
    12-5= 26-6= 13-6=
    40+8= 11-2= 11-5=
    12-8= 6+60= 16-2=
    22.看图填一填,算一算。
    27+6=
    先算
    再算
    先算
    再算
    五、解答题
    23.17名小朋友堆雪人,又来了3名,一共有多少名小朋友?
    24.有36名学生和8位老师,一共买了45瓶矿泉水,每人一瓶,够吗?
    25.小小商店。
    (1)明明买了一个书包和一个足球,共花了多少钱?
    ( )
    (2)笑笑买了2根跳绳,共花了多少钱?
    ( )
    26.聪聪第三天应该从第几页看起?
    27.小胖计划第一天练字25个,以后每一天都要比前一天多练6个,第三天小胖要练多少个字?
    参考答案:
    1. 24 6 30 30 3 33
    【分析】根据两位数加一位数的计算方法,将9拆分为6和3,先算24+6=30,再算30+3=33,由此解答。
    【详解】计算24+9,先算24+6=30,再算30+3=33。
    【点睛】本题主要考查两位数加一位数的口算方法,熟练掌握算理是解答的关键。
    2. 1 7 20 16 18
    【详解】略
    3. 90 85
    【解析】略
    4. 92 87+5=92
    【解析】略
    5. 69 99
    【解析】略
    6. < = > > > <
    【分析】算式计算出结果再进行比较,数字直接根据整数的大小关系比较即可。
    【详解】44+6=50,所以44+6<60;
    24+7=31,7+24=31,所以24+7=7+24;
    57+5=62,49+9=58,所以57+5>49+9;
    8+64=72,所以8+64>71;
    56+4=60,70-20=50,所以56+4>70-20;
    35+6=41,35+60=95,所以35+6<35+60。
    7.20
    【解析】略
    8.43
    【分析】用贝贝第一次吃的数量加上第二次吃的数量,再加上还剩的数量,即可求出这盒饼干共有多少块。
    【详解】5+5+33=43(块)
    这盒饼干共有43块。
    【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用,找出题中所给的数量关系,用加法进行计算。
    9.53
    【分析】把被减数十位上的“9”看成了“6”,可以推测被减数减少了30,所以差也减少了30,用现在的差加上30即可。
    【详解】90-60=30
    23+30=53
    正确的差应该是53。
    【点睛】解答本题的关键是找出被减数的变化,从而推出差的变化。
    10. 8 22
    【分析】根据已知小东和小刚的排序,利用画图或者写数的方法数出小东和小刚之间的人数即可;
    求这排队伍一共有多少人:已知小刚排在第20个,后面还有2人,用加法计算即可。
    【详解】用写数的方法:小东排在第11个,小刚排在第20个,由此从11开始写,到20结束,11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,然后数出11到20之间有几个数就是有几个人;则小东和小刚之间有8人。
    20+2=22(人)
    则这排队伍一共有22人。
    所以小朋友排队,从前面数小东排在第11个,小刚排在第20个,小刚后面还有2人,小东和小刚之间有(8)人,这排队伍一共(22)人。
    【点睛】主要考查了学生对前后位置的认识,要熟练掌握。
    11.×
    【分析】求一个数后面的第三个数就是把这个数加3即可,据此解答。
    【详解】47+3=50
    因此47后面第3个数是50。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查了100以内的进位加法,求一个数后面的第几个数就是把这个数加几即可。
    12.×
    【解析】略
    13.√
    【详解】略
    14.×
    【分析】3袋苹果,每袋8个,也就是3个8相加,据此解答。
    【详解】8+8+8=24(个)
    爸爸一共买了24个苹果。
    故答案为:×
    【点睛】熟练掌握100以内的连加计算是解题关键。
    15.√
    【分析】根据题意可知:笑笑完成了25道,问明天从那道题题开始算?用已经完成的题数加上1即可。
    【详解】25+1=26(道)
    所以应该从26道题算起。
    故答案为:√
    16.A
    【分析】可逐项计算出结果,比较大小后做出选择。
    【详解】A.55+30=85;
    B.33+50=83;
    C.35+30=65;
    65<83<85,所以和最大的算式是55+30。
    故答案为:A
    17.A
    【解析】略
    18.B
    【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。加法计算时,从个位开始算起。个位和个位相加,十位和十位相加,由此解答。
    【详解】A.2和5都是个位,可以直接相加;
    B.2在个位,5在十位,不能直接相加;
    C.2和5都在十位,可以直接相加。
    5和2不能直接相加的是32+50。
    故答案为:B
    19.C
    【解析】略
    20.B
    【详解】略
    21.7;92;70
    7;20;7
    48;9;6
    4;66;14
    【详解】略
    22.33;
    7+6=13;
    20+13=33;
    27+3=30;
    30+3=33;
    【详解】略
    23.20名
    【分析】用原有的人数加又来了的人数即可求出一共的人数。
    【详解】17+3=20(名)
    答:一共有20名小朋友。
    24.够
    【解析】略
    25.(1)32+20=52(元)
    (2)8+8=16元)
    【解析】略
    26.34页
    【分析】第三天应该从已经看完的页数的下一页看起,用25加8再加1即可求解。
    【详解】25+8=33(页)
    33+1=34(页)
    答:聪聪第三天应该从第34页看起。
    27.37个
    【分析】用第一天练字的字数加6,即可求出第二天练字的字数;再用第二天练字的字数加6,即可求出第三天练字的字数。
    【详解】25+6+6
    =31+6
    =37(个)
    答:第三天小胖要练37个字。
    【点睛】本题考查100以内的连加计算,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

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