年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件

    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第1页
    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第2页
    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第3页
    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第4页
    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第5页
    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第6页
    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第7页
    北师大版数学七年级上册 4.4角的比较课件第8页
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学4.4 角的比较说课课件ppt

    展开

    这是一份数学4.4 角的比较说课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了一角的大小比较,度量法,叠合法,练一练,∠3∠1+∠2,∠2∠3-∠1,∠1∠3-∠2,差运算,角平分线的定义等内容,欢迎下载使用。
    经历比较角的大小的研究过程,体会角的比较方法和线段的比较方法的一致性.理解度量法和叠合法比较角的大小,会用几何语言表示. (重点)会比较角的大小,能估计一个角的大小.在操作活动中认识角的平分线,能画出一个角的平分线. 理解角的平分线的定义,能让学生借助角的平分线的定义及角的和、差进行有关角的运算(难点)
    1.角的分类?有什么特征?
    2.将角按从大到小的顺序排列.
    180°>钝角>90°
    3.比较线段的长短的方法有:
    如何比较两个角的大小呢?
    类比线段长短的比较方法.
    (1)对“中”—角的顶点对量角器的中心.
    (3)读数—读出角的另一边所对的度数.
    (2)重合—角的一边与量角器的零线重合.
    ∠ABC > ∠DEF
    (1)将两个角的顶点及一边重合.
    (2)两个角的另一边落在重合一边的同侧.
    (3)由两个角的另一边的位置确定两个角的大小.
    如图所示:完成下列填空:
    (1) ∠AOB ∠AOD
    (1) ∠COD ∠BOC
    (3) ∠AOD ∠AOC
    在放大镜下,一个角的度数变大了吗?
    角的两边的长短与角的大小有关吗?
    角的大小与角的两边画出的长短没有关系.角的两边叉开得越小,角度就越小.
    ∠AOD= + .
    ∠AOD= - .
    ∠BOC= + .
    ∠COB= - .
    ∠AOB= + + .
    若∠AOD=90°,∠BOD=30°,∠AOB= .
    例1 根据图回答下列问题:
    (1)∠AOC是哪两个角的和?∠DOB是哪两个角的和?(2)∠AOB是哪两个角的差?(3)如果∠AOB=∠COD,那么∠AOC与∠DOB的大小关系如何?并说明你的理由.
    解:(1)∠AOC是∠AOB与∠BOC的和,∠DOB是∠COD与∠BOC的和.即∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠DOB=∠COD+∠BOC.(2)∠AOB是∠AOC与∠BOC的差,或∠AOB是∠AOD与∠DOB的差.即∠AOB=∠AOC-∠BOC,或∠AOB=∠AOD-∠DOB.(3)∠AOC=∠DOB.理由:因为∠AOB=∠COD,所以∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC.即∠AOC=∠DOB.
    根据下图,求解下列问题:(1)比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小,并指出其中的锐角、直角、钝角、平角.(2)试比较∠BOC和∠DOE的大小.
    解:(1)根据图形可得:∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE; 锐角的是∠AOB,直角的是∠AOC,钝角的是∠AOD,平角的是∠AOE
    (2)通过量角器测量可知:∠BOC >∠DOE
    (3)小亮通过折叠的方法,使OD与OC重合,OE落在∠BOC的内部,所以 ∠BOC大于∠DOE.你能理解这种方法吗?(4)请在图中画出小亮折叠的折痕OF,∠DOF与∠COF有什么大小关系?
    解:(3)可以理解,这是通过叠合法来测量比较两个角.
    (4)∠DOF=∠COF
    从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.
    如图,数学语言表示:因为OC是∠AOB的平分线,所以∠AOC=______(或∠AOC= ______或∠BOC= ______).
    例2 如图,已知点O为直线AB上一点,OM,ON分别是∠AOC,∠BOC的平分线,求∠MON的度数.
    在有关角的计算中,几何图形与等式的性质同时使用,问题会迎刃而解.
    解:因为点A,O,B在一条直线上,所以∠AOB=180°.因为∠AOC+∠BOC=∠AOB,所以∠AOC+∠BOC=180°.又因为OM,ON分别是∠AOC和∠BOC的平分线,所以∠MOC= ∠AOC,∠CON= ∠BOC.所以∠MOC+∠CON= (∠AOC+∠BOC)= ×180°=90°.又因为∠MON=∠MOC+∠CON,所以∠MON=90°.
    【归纳总结】与角平分线有关的计算的“三注意”:(1)要灵活应用角平分线的三种表达方式,不要一味地想到“等”,还要想到“倍”或“分”;(2)注意运用转化思想,用已知代替未知,将未知转化为已知;(3)灵活运用整体方法,不要只着眼于局部.
    1.按图填空: (1)∠AOM+∠AON=    ;(2)∠NOB+∠AOB=    ;(3)∠MON-∠NOB=    ;(4)∠BOM-∠AOM=    .2.如图所示,已知O是直线AB上一点,∠1=40°,OD平分∠BOC,则∠2的度数是(  )A.20°B.25° C.30° D.70°
    3.如图所示,已知∠BOC=40°,OD平分∠AOC,∠AOD=25°,那么∠AOB等于(  )A.65°B.50° C.40° D.90°4.若∠AOB=50°,∠BOC=10°,则∠AOC的度数为(  )A.60°B.40° C.40°或60° D.50°
    5.如图所示,∠AOB=90°,OD平分∠AOC,∠3=3∠1,求∠2的度数.
    解:设∠2=x.因为OD平分∠AOC,所以∠1=∠2=x.又因为∠3=3∠1,所以∠3=3x.因为∠1+∠2+∠3+∠AOB=360°,∠AOB=90°,所以x+x+3x+90°=360°.所以x=54°,即∠2=54°.
    6.如图所示,∠AOB=120°,射线OC在∠AOB的内部.若∠AOC=2∠BOC,求∠AOC和∠BOC的度数.
    解:设∠BOC=x°,则∠AOC=2x°.因为∠AOB=∠AOC+∠BOC=120°,所以2x+x=120,解得x=40.故∠AOC=80°,∠BOC=40°.
    已知点O是直线AB上的一点,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分线.
    (1)当点C,E,F在直线AB的同侧(如图①所示),∠AOC=38°时,求∠BOE和∠COF的度数,∠BOE和∠COF的度数有怎样的数量关系?(2)当点C与点E,F在直线AB的两侧(如图②所示),∠AOC=38°时,(1)中∠BOE和∠COF的数量关系的结论是否还成立?请给出你的结论并说明理由.
      ①     ②
    解:(1)因为∠COE=90°,∠AOC=38°,所以∠AOE=∠COE+∠AOC=90°+38°=128°,所以∠BOE=180°-∠AOE=∠180°-128°=52°.因为OF平分∠AOE,所以∠AOF= ∠AOE= ×128°=64°,所以∠COF=∠AOF-∠AOC=64°-38°=26°,所以∠BOE=2∠COF.(2)成立.理由如下:因为∠COE=90°,∠AOC=38°,所以∠AOE=∠COE-∠AOC=90°-38°=52°,所以∠BOE=180°-∠AOE=180°-52°=128°.因为OF平分∠AOE,所以∠AOF= ∠AOE= ×52°=26°,所以∠COF=∠AOF+∠AOC=26°+38°=64°,所以∠BOE=2∠COF. 
    从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。

    相关课件

    数学北师大版第四章 基本平面图形4.4 角的比较教学ppt课件:

    这是一份数学北师大版第四章 基本平面图形4.4 角的比较教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,如下图所示,复习回顾,比较两个角的大小,探究新知,方法一目测法,方法二度量法,∠ABC>∠DEF,叠合法,∠ABC<∠DEF等内容,欢迎下载使用。

    北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.4 角的比较备课ppt课件:

    这是一份北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.4 角的比较备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。

    数学七年级上册4.4 角的比较教课内容课件ppt:

    这是一份数学七年级上册4.4 角的比较教课内容课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了复习巩固,想一想,学习新知,比较角的大小,度量法,叠合法法,小试牛刀,试一试,∴∠DOB100°,∴∠AOC≠∠BOC等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map