初中第四章 基本平面图形4.5 多边形和圆的初步认识背景图课件ppt
展开掌握多边形及多边形的有关概念.(重点)能得出多边形的内角个数、顶点个数、对角线条数和边数之间的数量关系.(重点)掌握圆与扇形的相关概念以及扇形圆心角的计算.(难点)
下图中有哪些熟悉的平面图形?
你能从我们生活中常用的物品里找出这些平面图形吗?
多边形是由若干条 上的 首尾 相连组成的 图形.
我们平常所说的多边形都是指凸多边形,即多边形总在任何一条边所在直线的同一侧.
【注意】组成多边形的线段在“同一平面内”;线段必须“不在同一直线上”且线段条数不少于3条;首尾顺次相连;封闭图形.
下面图形是多边形的有( )
(1)(2)(6)( 7)
如图,在多边形ABCDE中,点A、点B等是多边形的顶点;线段AB、线段BC等是多边形的边;∠EAB、∠B等是多边形的内角;连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线,如线段AC、线段AD等.
多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角
多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫多边形的外角
(1)n边形有多少个顶点、多少条边、多少个内角?
n边形有n个顶点、n条边、n个内角
3 4 5 6 8 n
3 4 5 6 8 n
3 4 5 6 8 n
(2)过n边形的每一个顶点有几条对角线?
连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫多边形的对角线.
过n边形的每一个顶点有(n-3)条对角线.
一个n边形共有 条对角线.
多边形的边数 4 5 6 7 8 … n … 三角形的个数 2 3 4 ____ ____ … ____ …
你能看出什么规律吗?每个n边形都可以分割成_________个三角形.
(3)从一个多边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成若干个三角形.能有一定的规律吗?
例1 若从一个多边形的一个顶点出发,最多可引10条对角线,则这个多边形的对角线的条数为( )A.65 B.54 C.44 D.50
1、若一个多边形有12个内角,则这个多边形为( )边形,若一个多边形有20个顶点,则这个多边形为( )边形.
2、从一个八边形的某个顶点出发的对角线,可以把八边形分割成( )个三角形。3、从十边形的一个顶点出发可以画出( )条对角线,这些对角线将十边形分割成( )个 三角形.
正多边形:在平面内,各内角都相等、各边也都相等的多边形.如上图:正三角形,正四边形(正方形),正五边形,正六边形,正八边形.
2.正多边形的有关概念
圆:平面上,一条线段绕着一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形.圆心:固定的端点O.半径:线段OA的长称为半径的长(通常也称为半径). 圆弧(简称弧):圆上任意两点A、B间的部分,读作“圆弧AB”或“弧AB”.扇形:由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形.圆心角:顶点在圆心的角.
例2 将一个圆分割成三个扇形,它们的圆心角的度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。
解:因为一个周角为 360°,所以分成的三个扇形的圆心角分别为:
例3 将一个圆分割成三个扇形,它们的圆心角的度数之比为2∶3∶4.(1)求这三个扇形圆心角的度数.(2)若圆的半径为3 cm,分别求这三个扇形的面积.
1. 如图所示的图形中,属于多边形的有几个( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2. 一个多边形从一个顶点最多能引出三条对角线,这个多边形是( ) A. 三角形B. 四边形 C. 五边形D. 六边形3. .将一个圆分割成A,B,C,D四个扇形,它们的面积之比为 2∶3∶3∶4,则最大扇形的圆心角为( ) A. 80° B. 100° C. 120°D. 150°
5. 如图是地球表面积统计图的一部分,扇形A表 示地球某几种水域的面积,则此扇形的圆心角 为________度.
4.一个多边形截去一个角后,形成一个六边形,那么原多边形的边数为( )A.5B.5或6C.5或7D.5或6或7
6.如图所示,把一个圆分成四个扇形,若该圆的半径为4 cm,你能求出它们的面积吗?
解:因为圆的面积为π×42=16π(cm2),所以S扇形OAB=16π×35%=5.6π(cm2);S扇形OBC=16π×10%=1.6π(cm2);S扇形OCD=16π×25%=4π(cm2);S扇形OAD=16π×30%=4.8π(cm2).
图中的五个半圆,邻近的两半圆相切,两只小虫同时出发,以相同的速度从A点到B点,甲虫沿 , , , 路线爬行,乙虫沿 路线爬行,则下列结论正确的是( ) A.甲先到B点B.乙先到B点C.甲、乙同时到B点 D.无法确定甲虫还是乙虫先到B点
1.多边形及多边形的特征——由若干条不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形.
3.圆上A、B两点之间的部分叫做弧,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.
2.一个n边形共有 条对角线.
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