资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩43页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
历史人教部编版第11课 苏联的社会主义建设习题课件ppt
展开
这是一份历史人教部编版第11课 苏联的社会主义建设习题课件ppt，文件包含历史9年级下册11苏联的社会主义建设习题PPT课件pptx、历史9年级下册11苏联的社会主义建设-教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共51页， 欢迎下载使用。
1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是（） A.资产阶级临时政府掌握政权 B.战时共产主义政策存在弊端 C.外国武装干涉威胁新生政权 D.苏联模式成为经济发展障碍
2.工业化的标志，就是一个国家的劳动力从农业到工业的转移。诺贝尔经济学奖获得者西蒙·库兹涅茨的研究表明，从1928年到1940年的12年里，苏联劳动力从农业中转移出来的数量，在其他国家需要30至50年。与苏联劳动力快速转移关系最为密切的是（） A.废除封建农奴制 B.实行战时共产主义政策 C.推行新经济政策 D.先后完成两个五年计划
3.有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”该学者对“苏联制度”的评价（）A.揭示了农奴制改革的本质属性 B.客观评价了战时共产主义政策C.指出了新经济政策的积极作用 D.较客观地分析了苏联模式
4.20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（）A.制约了产业转型 B.改善了民众生活 C.突破了发展困境 D.遵循了经济规律
1、1920年苏俄粮食产量只及一战前的一半，工业产值只有战前的13.8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。依据材料，苏俄实施这一政策的根本目的是 ( ) A.加快发展市场经济 B.维护和巩固苏维埃政权 C.实现国家的工业化 D.粉碎国内外敌人的进攻
2、社会主义制度在中国的确立时间比苏联晚了20年，你知道苏联宣布自己是“工农社会主义国家”是在哪一年吗？（ ）A．1936年 B．1956年 C．1978年 D．1991年
3、在1928年的苏联，你可能看到的是（ ）A．美国商人亨利在苏联开发油田 B．农民喀秋莎私人承包一个农场C．贵族安娜宣布解放农奴的法令 D．第一个五年计划正在进行
4、有一则笑话：农夫伊万捉了一条鱼，兴高采烈地回家对老婆说：“我们有炸鱼吃啦！”农妇回答：“没有油啦。”“那就煮。”“没有锅呀！”“那就烤。”“没有柴呀！”农夫生气地跑回河边，用力地把鱼扔回水里，说：“ 哼，什么都没有，让我怎么吃！”回到水中的鱼儿高兴地挥动着右前鳍，喊道：“斯大林同志万岁！”造成这一局面的最主要原因是（ ）A. 苏联工业欠发达 B. 斯大林模式的弊端 C. 权力高度集中 D. 民主法制不健全
1932年，苏联提前完成了“一五计划”，工业产值在国民经济中的比重已达70%，与西方资本主义国家差距大大缩小，这说明了（ ）A. 推行新经济政策取得了成效 B. 实施高度集中体制没有副作用C. 苏联社会主义建设取得了新突破 D. 西方资本主义国家经济受到重创
1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是（） A.资产阶级临时政府掌握政权 B.战时共产主义政策存在弊端 C.外国武装干涉威胁新生政权 D.苏联模式成为经济发展障碍
2.工业化的标志，就是一个国家的劳动力从农业到工业的转移。诺贝尔经济学奖获得者西蒙·库兹涅茨的研究表明，从1928年到1940年的12年里，苏联劳动力从农业中转移出来的数量，在其他国家需要30至50年。与苏联劳动力快速转移关系最为密切的是（） A.废除封建农奴制 B.实行战时共产主义政策 C.推行新经济政策 D.先后完成两个五年计划
3.有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”该学者对“苏联制度”的评价（）A.揭示了农奴制改革的本质属性 B.客观评价了战时共产主义政策C.指出了新经济政策的积极作用 D.较客观地分析了苏联模式
4.20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（）A.制约了产业转型 B.改善了民众生活 C.突破了发展困境 D.遵循了经济规律
1、1920年苏俄粮食产量只及一战前的一半，工业产值只有战前的13.8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。1921年苏俄政府实施新经济政策。依据材料，苏俄实施这一政策的根本目的是 ( ) A.加快发展市场经济 B.维护和巩固苏维埃政权 C.实现国家的工业化 D.粉碎国内外敌人的进攻
2、社会主义制度在中国的确立时间比苏联晚了20年，你知道苏联宣布自己是“工农社会主义国家”是在哪一年吗？（ ）A．1936年 B．1956年 C．1978年 D．1991年
3、在1928年的苏联，你可能看到的是（ ）A．美国商人亨利在苏联开发油田 B．农民喀秋莎私人承包一个农场C．贵族安娜宣布解放农奴的法令 D．第一个五年计划正在进行
4、有一则笑话：农夫伊万捉了一条鱼，兴高采烈地回家对老婆说：“我们有炸鱼吃啦！”农妇回答：“没有油啦。”“那就煮。”“没有锅呀！”“那就烤。”“没有柴呀！”农夫生气地跑回河边，用力地把鱼扔回水里，说：“ 哼，什么都没有，让我怎么吃！”回到水中的鱼儿高兴地挥动着右前鳍，喊道：“斯大林同志万岁！”造成这一局面的最主要原因是（ ）A. 苏联工业欠发达 B. 斯大林模式的弊端 C. 权力高度集中 D. 民主法制不健全
1932年，苏联提前完成了“一五计划”，工业产值在国民经济中的比重已达70%，与西方资本主义国家差距大大缩小，这说明了（ ）A. 推行新经济政策取得了成效 B. 实施高度集中体制没有副作用C. 苏联社会主义建设取得了新突破 D. 西方资本主义国家经济受到重创
相关课件
人教部编版七年级下册第11课 元朝的统治习题课件ppt： 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/ls/tb_c125422_t3/?tag_id=26" target="_blank">第11课 元朝的统治习题课件ppt</a>，文件包含历史七年级下册11元朝的统治习题PPT课件pptx、习题教师版--第11课元朝的统治2docx、课堂练习题--第11课元朝的统治docx、习题学生版--第11课元朝的统治3docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共58页， 欢迎下载使用。
人教部编版九年级下册第11课 苏联的社会主义建设精品ppt课件： 这是一份人教部编版九年级下册<a href="/ls/tb_c146808_t3/?tag_id=26" target="_blank">第11课 苏联的社会主义建设精品ppt课件</a>，共19页。PPT课件主要包含了苏联民间笑话，这笑话说明了什么，年十月革命，年苏联解体等内容，欢迎下载使用。
人教部编版九年级下册第11课 苏联的社会主义建设公开课ppt课件： 这是一份人教部编版九年级下册第11课 苏联的社会主义建设公开课ppt课件，文件包含第11课苏联的社会主义建设教学课件pptx、第11课苏联的社会主义建设教学设计docx、11练习·基础巩固苏联的社会主义建设docx、11练习·素能拓展苏联的社会主义建设docx、11练习·能力提升苏联的社会主义建设docx、11预习导学苏联的社会主义建设docx等6份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
