四川省泸州市江阳区2023-2024学年五年级上学期期末考试语文试题

这是一份四川省泸州市江阳区2023-2024学年五年级上学期期末考试语文试题，共5页。试卷主要包含了岳飞是北宋民族英雄等内容，欢迎下载使用。

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全卷共4页34个小题加35题卷面。作答时，必须将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
听力（5分）
听老师朗读短文（注意：只朗读一遍）。再判断下面的说法是否正确，正确就涂A，不正确就涂B。
1.岳飞是北宋民族英雄。
2.相传岳飞刚生下来的时候，恰巧有一只大鹏鸟从屋上飞过。所以父母就给他起名“飞”。
3.岳飞七八岁时，黄河决口，家乡成为一片汪洋，他差点丢了性命。
4.母亲叫岳飞写“鹏举”，他偏偏写成“举朋”，是因为心不在焉。
5.岳飞长大后广交挚友，在抗金斗争中屡建奇功。
基础知识一/二（10分）
（一）判断下面的说法是否正确，正确就涂A，不正确就涂B。
6.句子“家长会上，老师一再强调，不能强迫孩子去参加各类兴趣班。”中的加点字读音不同。
7.王小丫默写的诗句“月落鸟啼箱满天，江枫鱼火对愁眠”中，有3个错别字。
8.“赤道”的“赤”字，用部首查字法，应查“赤”。“赤”字的第六画是“亅”。
9.七点、七点一刻、七点半，父亲还没有回来。划线句子的标点符号使用是错误的。
10.评价他人应该一分为二，不能鸡蛋里面挑骨头。句子划线部分可用成语“直言不讳”替换。
（二）在每个题目后面的备选答案中，选出正确的一项，将字母涂抹。
11.下列词语读音有误的一项是：A.侵略（qīn lüè）；B.数落（shǔ luò）；C.教诲（jià huǐ）；D.嗜好（shì hà）。
12.以下几位同学参加“汉字听写大赛”，会胜出的是：A.人影绰绰；B.应接不瑕：C.不记其数；D.夜慕降临。
13.下列词语中，与“坚强不屈”感情色彩相同的是：A.夸夸其谈；B.举世闻名；C.心狠手辣；D.阴谋诡计。
14.下面这段话中，没有使用到的说明方法是：A.列数字；B.作比较；C.举例子；D.打比方。
大观楼的布局简洁，占地面积400平方米，四周设有月台，南面临水，东西各有两道拱形小门，犹如两道弯弯的眉毛。大观楼如今已成为昆明的文化长廊，常年举办各种展会，如：盛夏荷花展，金秋菊展，元宵灯展……
15.下列句子中，没有语病的一项是：A.放学了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。B.即使秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。C.春天的江南，是人们旅游观光的好时节。D.被人误解的时候，沟通是解决问题的一种好方法。
阅读一（课内阅读理解与快乐读书吧）（5分）
（一）在每个题目后面的备选答案中，选出正确的一项，将字母涂抹。
16.加点字解释有误的一项是：A.敏而好学，不耻下问（聪敏）；B.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯（那边，指关外）；C.竹喧归浣女（回）；D.却只漫浪诵读，决不能记（慢慢）。
17.下列民间故事情节与书名对应不符的一项是：A.《白蛇传》——墓复合拢，化蝶双飞；B.《孟姜女哭长城》——万里寻夫，哭倒长城；C.《花木兰》——女扮男装，代父从军；D.《田螺姑娘》——栖身水缸，悄悄做饭。
18.下列说法中不正确的一项是：A.许地山在《落花生》中，借花生朴实无华、用处很多的特点说明了做人的道理。B.《古人谈读书》中朱熹认为读书有“三到”，其中“眼到”最重要。C.《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》合称“中国四大民间故事”。D.梁启超的《少年中国说》，字里行间洋溢着浓浓的爱国情怀。
19.以下诗句或名言背诵有误的一项是：A.纵有千古，前途似海。横有八荒，来日方长；B.向来枉费推移力，此日中流自在行；C.不饱食以终日，不弃功于寸阴；D.九州生气特风雷，万马齐喑究可哀。
20.将下面的句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是：A.①②③⑤④；B.②①③⑤④；C.②③④③⑤；D.③④①②⑤。 ①“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫作“烂杏”。②俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。③读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。④对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。⑤它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。
基础知识三（20分）
（三）21.读文段，据文意，拼写汉字。（6分）
身形瘦弱，jǐ（▲）背弯曲的张桂梅站在“七一勋章”领奖台上，讲shù（▲）着自己的教育故事，质pǔ（▲）的语言，沙哑的声音，却有着zhèn（▲）天动地的力量。她几十年如一日，无怨无huǐ（▲）地用实际行动践行着自己在党旗下的shì（▲）言，将无数的贫困学子送进了大学。
（四）词句段运用（14分）
22.读下面的词语，完成练习。
胆怯 异常 繁琐 便宜 柔和 寻常 勇敢 简便 生硬 柔弱
如饥似渴 索然无味 真情实感 难以置信
（1）上面词语中有三对反义词，请找出来写在横线上。（3分）
▲
（2）用划线词语的不同意思写句子。（2分）
便宜（价钱低）： ▲ 便宜（不应得的利益）： ▲
（3）从上面的词语中，选词填空。（2分）
每当得到一本好书，我便会立刻打开， ▲ 地读起来，那些充满 ▲ 的故事，哪怕只有几百上千字，也常常让我心动神移。
23.元旦节快到了，星星小学五（1）班的同学要举行联欢活动。
（1）班主任李老师给班长留了一张字条：“因为学校要开网络会议，我不能参加联欢会，联欢活动由你和文艺委员张萌共同组织吧！”班长应这样向张萌同学转述：
▲
（2）联欢活动结束了，请你给班主任发送短信，向他描绘一下李同学“惟妙惟肖”的模仿秀。（想想李同学模仿的是什么？把“惟妙惟肖”的意思用具体的情景表现出来，3分）
▲
24.根据积累填空。（3分）
2023年呼啸而过，2024年悄然而至。生于太平盛世，虽不用发出陆游“ ▲ ， ▲ ”的悲叹，但我们要珍惜当下和平幸福的生活。看到月光从松林间透下，清泉从石上流过，我不禁想起了王维的诗句“ ▲ ， ▲ ”2024年，愿我们都做一个热爱生活的人。
阅读二（28分）
（二）读短文，完成作业。（12分）
家乡的红树林
①初冬的傍晚，夕阳温柔地抚摸着大地，晴空中偶有白露飞过。我们拾级而下，步入雷州市调风镇红树林保护片区，一片片郁郁葱葱的景色映入眼帘。家乡的这片红树林延绵数里，海面风平浪静，海水清澈，碧波荡漾。一簇簇树叶在落日余晖的映衬下绿得越发可爱。那么多的绿叶，一团挨着一团，一簇堆在另一簇上面，墨绿、翠绿、黄绿……在那密密层层的绿叶上停歇着一只只鹭鸟，犹如一朵朵盛开的小花。红树林的根扎进滩涂，在海水的浸泡中越发生机盘然。
②我们乘船进入红树林，惊起一片鸥鹭，大的，小的，白的，黑的，有的站在树枝上，有的凌空飞起，有的在水面扑翅膀。一道残阳铺在海面，一群鸥鹭在我们头顶翻飞，颇有“落霞与孤齐飞，秋水共长天一色”的意境。
③家乡的红树林保护区不仅是旅游胜地，还是绿色的生态屏障。
④红树因树皮中含有丰富的单宁酸，遇到空气氧化变红而得名，是湿地重要物种之一，主要分布在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带。红树没有桂树那么沁人心脾的芬芳，没有白桦树那么高大挺拔的身姿，但有密集而发达的根，保护海岸免受风浪的侵蚀，是最忠实的“海洋卫士”。
⑤红树林里孕育了大量的鱼、虾、蟹等水生动物。涨潮时，红树林被海水吞没，成为鱼、虾、蟹等底栖动物自由生长的庇护所；退潮后，红树林再次显山露水。弹涂鱼在黑泥中吹着泡泡，招潮蟹转动着黑豆般的小眼睛。鸳鸟或在滩涂上低头觅食、驻足观望，或悠然散步、相互嬉戏，或在空中展翅飞翔，形成一道独特的风景线。
25.“我”的家乡在 ▲ 。红树的树叶是 ▲ 颜色，它之所以叫“红树”，是因为 ▲ 。（3分）
26.文章第①自然段是对红树林的 ▲ （A.静态，B.动态）描写，第②自然段是对红树 ▲ （A.静态，B.动态）描写，动静结合，写出了家乡红树林是 ▲ 。（3分）
27.文中划“ ”的句子运用了什么方法来描写“红树”，请简要分析这种方法的表达效果。（3分）
▲
28.文章主要从哪两方面来写了家乡的红树林，表达了作者怎样的情感？（3分）
▲
（三）读文章，完成作业。（16分）
门边有个位置
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说自己下岗了，有一个和我儿子一般大的孩子，妻子身体不好，为了全家的生计，就到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务，送一桶水可赚一块钱。生活还过得去，就是忙，就是累。
③上周星期六，这位师傅扛着水进来。读小学四年级的儿子正坐在沙发上看电视，用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子吼道：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但还心存侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
④星期天再来的时候，这位师傅在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上多了一双绿色的鞋套。我望着鞋套，他望着我，彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，却一直让我不安：那么辛苦和匆忙的他，进门还要花时间套上鞋套。
⑤“门边有个位置！”一天，坐沙发上喝茶的我忽然产生了灵感。于是，和儿子把饮水机安置到了这个地方。这样，送水师傅就不用花时间套鞋套，站在门边一伸胳膊就可以换水。果真，师傅一次次地来，好像也没有注意到饮水机位置的变化，我心里暗自高兴，并不希望他体察到我的用心。
⑥昨天，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳。老人继续说：“那位送水师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，使家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”
29.联系上下文，解释下列词语。（1分）
心照不宜： ▲
30.文章重点写了师傅“两次送水”的场景，请用简洁的语言进行概括。并说说哪个场景给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）
▲
31.读短文，体会文中“我”的心理变化，并根据短文内容，简要梳理“我”为什么会有这样的心理变化，填写下表。（6分）
32.联系短文内容，说说你对结尾“老人说：‘谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。’”的理解。（3分）
▲
33.读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（2分）
▲
习作（30分）
34. 题目：我喜爱的 。提示：（1）每个人都有自己最喜爱的东西，可能是动物、也可能是植物，或是某种物品，也可能是某种美食。请你补充完整题目，向别人介绍你喜爱的东西吧。（2）试着用上恰当的说明方法，写清楚这样东西的特点；写出自己的喜爱之情。不少于400字。
卷面（2分）
35.本次测试卷面的书写得分为 。（2分）段落
心理
原因
③自然段
尴尬
儿子说送水师傅的脚臭，被师傅听见了
▲
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⑤自然段
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⑥自然段
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“我”那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起