2024年广西南宁市第二十九中学九年级下学期3月月考化学试卷

这是一份2024年广西南宁市第二十九中学九年级下学期3月月考化学试卷，共10页。试卷主要包含了下列警示图标解读错误的是，下列物质中，属于氧化物的是等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟满分：100分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1O-16Na-23Mg-24A1-27S-32C1-35.5Fe-56Cu-64Zn-65
第I卷（选择题，共40分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或未选均不得分。）
1.2023年7月27日，生态环境部指出，从2013年到2022年我国成为全球空气质量改善速度最快的国家，北京市被联合国环境规划署评价为“北京奇迹”。下列行为有利于环境保护的是( )
A.城市道路经常洒水B.露天焚烧塑料垃圾
C.大力发展火力发电D.增高工厂排气烟囱
2.三星堆，沉睡三千年，一醒惊天下，“黄金面具”、青铜器、玉石器、金器、象牙雕……刷新了世界对古蜀文化的认知。古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是( )
A.捶打黄金B.打磨象牙C.雕刻玉石D.冶炼青铜
3.下列警示图标解读错误的是( )
A.当心火灾B.节约用水C.不可回收D.禁止烟火
4.下列物质中，属于氧化物的是( )
A.O2B.NO2C.KClO3D.C2H5OH
5.北海是一座美丽的海滨城市，盛产多种海鲜。但如果同时大量食用海鲜和水果，经常会引起肠胃不适。某兴趣小组查阅资料发现，水果中含有的维生素C与海鲜一起吃能产生有毒物质——砒霜（As2O3）。砒霜中砷元素（As）的化合价为( )
A.-3B.+2C.+3D.+6
6.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A.气密性检验B.倾倒液体
C.稀释浓硫酸D.转移蒸发皿
7.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是( )
A.空气中氮气的体积分数最大B.空气中含有稀有气体
C.空气中的氧气极易溶于水D.二氧化硫是一种空气污染物
8.2023年8月24日，日本政府将福岛核电站污水（含有高浓度放射性且难以消除的物质）排入大海。这个决定挑战了人类良知的底线，震惊了整个世界。对于此次事件，下列说法正确的是( )
A.核废水和普通的海水没有区别，可以直接排入大海
B.核废水的排放入海会对整个海洋环境造成严重破坏，应慎重考虑
C.对于核废水，我们可以通过肥皂水来加以鉴别
D.核废水可通过沉淀、过滤、吸附、消毒进行净化为自然界的天然水
9.世界首个钍核反应堆在甘肃省武威市进行测试，用钍代替铀做核反应堆燃料具有安全性、经济性等特点。钍元素的相关信息如图。下列有关钍的说法正确的是( )
A.元素符号是THB.原子的质子数为90
C.原子核外电子数为142D.一个钍原子的质量为232.04g
10.下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是( )
A.端午粽子飘香一一分子在不断地运动
B.氧气压入钢瓶液化一一分子间的间隔减小
C.酒精温度计内液面上升——分子的体积变大
D.氧气和液氧都能支持燃烧一一同种分子，化学性质相同
11.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是( )
A金刚石硬度大，可做装饰品
B.铁具有良好的导电性，可用于制造炊具
C.氩气的化学性质稳定，可用作电光源
D.干冰升华吸收热量，可用于人工降雨
12.将适量下列物质溶解于水，会使溶液的温度显著降低的是( )
A.硝酸铵B.食盐C.氢氧化钠D.蔗糖
13.下列做法不能有效保护金属资源的是( )
A.防止金属腐蚀B.寻找金属的代用品
C.肆意开采金属矿物D.回收利用废旧金属
14.取火方式经历了漫长的演变。下列说法不正确的是( )
火折子
A.“燧木取火”——“燧”为取火提供了热量
B.火折子——打开盖子吹气可燃是因为吹气降低了可燃物的着火点
C.火柴——划燃瞬间火苗异常旺与火柴头中的氯酸钾分解有关
D.打火机——转动出气阀，可以调节燃料的量，从而调节火苗大小
15.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，放热
B.碳在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳
C.铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
16.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性
B.溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
D.活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
17.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
18.甲、乙为初中化学常见的两种物质，两者之间存在如图转化关系。下列说法不正确的是( )
A.若甲为CO2，乙可以为CaCO3
B.若甲为CaCl2、乙为CaCO3，则反应②可用于实验室制取CO2甲
C.若甲为CO2、乙为CO，则反应①、②的基本反应类型可能相同
D.若甲为CuSO4、乙为Cu（OH）2，则反应①中的另一反应物可以是氢氧化铝
19.下列图像不能正确反映其对应关系的是( )
A. B. C. D.
A.向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸
B.向一定量KNO3的不饱和溶液中不断加入KNO3固体
C.等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
D.向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液
20.将镁、铝混合物20g加入一定量的稀硫酸中，恰好完全反应，将反应后的溶液蒸干，称得所得固体的质量为116g，则同样的20g混合物与一定量的稀盐酸恰好完全反应，蒸干后所得固体的质量为( )
A.91gB.93gC.116gD.162g
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21.（5分）用化学用语填空
（1）硫元素_______________。（2）氖气_______________。
（3）2个铁离子_______________。（4）3个氮分子_______________。
（5）氯化钡_______________。
22.（6分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、______________和天然气。埋藏于海底，将来可能会替代化石燃料的新能源是_______________。
（2）化石燃料的燃烧会产生CO2，加剧温室效应，下列措施有利于降低大气中CO2浓度的是
A.利用太阳能、风能B.用酒精作燃料C.植树造林，增大植被面积
（3）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_______________。
②为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，请写出该反应的化学方程式_______________。
23.（5分）a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答：
（1）P点表示的意义是_______________。
（2）t2℃时，将50ga物质加入到50g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为_______________g。
（3）t2℃时将等质量的a、b、c三种物质配制成饱和溶液，得到饱和溶液的质量由大到小的关系为_______________。
（4）在不改变溶液质量的情况下，要使一定量的接近饱和的a物质的溶液变为饱和溶液的方法是_______________。
（5）如图所示，试管中盛有稀疏酸，烧杯中盛有某物质的饱和溶液，往试管中加入适量镁条，过一会儿发现烧杯中的溶液变浑浊，则溶液中溶质的溶解度曲线与_______________（选填“a”、“b”或“c”）物质的溶解度曲线最相似。
24.（5分）合金在工农业生产和生活中应用广泛。
（1）2019年12月，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
①建航母用到了钛合金，钛合金属于_______________（填“金属”或“非金属”）材料。
②航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁与_______________（填化学式）接触锈蚀，而金属铝在空气中更耐腐蚀的原因是_______________。
③航母上官兵烧水用的电热水壶电源插头是铜质的，这主要是利用铜的_______________性。
（2）为探究校运动会奖牌中所含锌、铁、铜金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_______________（填字母）。
A稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B.ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
25.（5分）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管从左到右依次编号为A~H后，做如下实验：
（I）实验中观察到有气泡出现的试管是_______________。
（2）实验中观察到有沉淀出现的试管是_______________。
（3）实验后将试管B中的物质全部倒入试管F中，观察到有气泡产生，则B、F充分混合后所得溶液中，溶质的所有可能组合是_______________。
（4）实验中常用澄清石灰水来检测CO2的存在，请写出对应的化学方程式_______________。
三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26.（6分）中国向世界承诺到2060年实现碳中和的气候目标，正在加快氢能、新技术储能、可控核聚变等颠覆性技术攻关及其工业化，为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。氢气作为新能源有很多优点，其燃烧后的产物为水，无污染，符合绿色化学的要求，制取和储存H2是氢能源利用领域的研究热点。请回答下列问题：
（I）实验室电解水制氢气，与电源负极相连的电极产生的气体是_______________（填“H2”或“O2”），正极与负极产生气体体积比为_______________。
（2）工业上一种制取H2的方法为，其生成物CO2和H2在一种新型催化剂作用下进一步反应，其反应的微观过程模型示意图如图，从该示意图可以判断生成物C与D的分子个数比是_______________。
（3）利用太阳能将水转化为氢能是一种理想的途径，某种光分解水的循环反应过程如图所示。该循环过程中不断消耗的物质是_______________（填化学式）。
（4）合金Mg2Cu是一种潜在的储氢材料，该合金在一定条件下完全吸氢发生反应：
，MgH2与水反应生成白色的Mg（OH）2沉淀，并释放出H2，其化学反应方程式为_______________。
27.（6分）我市某著名的纸面石膏板企业，用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板。原理是：发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2，热电厂用“碱-石灰-石膏（CaSO4·2H2O）”的方法使烟气脱硫从而生成石膏。
（1）工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成_______________，会污染、破坏环境。
（2）写出吸收塔内发生反应的化学方程式_______________，工业上用分离液态空气法制氧气；是利用空气中各成分的_______________不同进行分离的。
（3）化学反应类型有不同的分法，其中反应前后，有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应。有元素化合价升高的反应物是还原剂，有元素化合价降低的反应物是氧化剂。化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应。则下列说法正确的是_______________。
A.吸收塔、制碱釜中发生的反应属于氧化还原反应
B.制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂
C.氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应
D.氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂
（4）生产流程中生成的_______________可循环利用，节约成本。
四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28.（8分）实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答以下问题：
（1）写出如图中带标号仪器的名称：①_______________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置_______________（填字母序号），反应的化学方程式为_______________。若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是_______________。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳所选用的装置为_______________，若选用F装置收集二氧化碳，气体应该从_______________端进入，其验满的方法是_______________。
29.（8分）某些校园周边文具店出售一种名为“炸包”的玩具，使劲按捏一会儿就会发生爆炸，实验小组同学对此进行了项目式探究。
项目一：探究“炸包”爆炸的原因
【提出问题】“炸包”爆炸的原因是什么？
【作出猜想】猜想1：按捏使袋内发生了剧烈的放热反应；
猜想2：按捏使袋内发生反应产生大量气体；
猜想3：以上两种情况同时存在。
【进行实验】
项目二：探究“炸包”的药剂成分
【查阅资料】“炸包”所用粉末只含一种成分，无色液体为稀盐酸；含有钠元素的物质灼烧时产生黄色火焰。
【进行实验1】用下图1装置进行实验。
图1图2
（1）另取数袋完整的“炸包”将其剪开，把固体和液体混合，将产生的气体按图1装置进行实验；观察到B装置中无明显现象，C装置中_______________，证明反应产生的气体为二氧化碳。
（2）取“炸包”中的粉末灼烧，火焰呈黄色，证明粉末含有_______________元素。
（3）利用上图2实验进一步确定粉末的成分。
【讨论】实验过程中不需要控制的条件是_______________。（填字母）
A.气球中所盛固体粉末的质量B.气球中的粉末倒入试管的时间
C.试管中所用稀盐酸的体积和浓度
【进行实验2】
【拓展】“炸包”虽好玩，但需注意安全，如_______________（任写一点）。
五、计算题（本大题共1小题，共6分）
30.某化学兴趣小组欲测定一瓶失去标签的硫酸铜溶液的溶质质量分数，取该溶液20g，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。
（1）由图像可知，硫酸铜溶液中溶质完全反应时，产生沉淀的质量为_______________g。
（2）计算该硫酸铜溶液的溶质质量分数（请写出计算步骤）。
答案
选项
实验目的
实验方案
A
除去粗盐中混有的泥沙
溶解、过滤、蒸发
B
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
C
从MgCl2和NaCl的混合溶液中提纯MgCl2
加入过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，向滤渣中加适量稀盐酸，蒸发
D
分离二氧化锰和氯化钾固体
加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶
步骤
操作
现象
结论
①
取一完整的“炸包”将其从边缘剪开，观察其内容物
袋内有一些粉末和一小袋无色液体。
猜想3正确
②
取出“炸包”中的内容物，将粉末倒入试管，再将塑料袋内的液体挤入试管中，振荡，用手触摸试管外壁
产生大量气泡，同时_______________。
实验操作
现象
结论
合理控制变量后，将三支试管中气球内固体与试管中液体全部混合。
试管_______________（填序号组合）的气球变化情况相似。
“炸包”所用粉末是碳酸氢钠。“炸包”爆炸的反应原理是_______________（用化学方程式表示）。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
C
B
C
C
C
B
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
C
B
D
A
B
D
A
A