山西省大同市第一中学校2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试卷(含答案)

这是一份山西省大同市第一中学校2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．在如图的四种情境中，人对物体做功的是( )
A.提着桶在水平地面上匀速前进
B.举着杠铃原地不动
C.用力搬石头但没有搬动
D.推着小车前进
2．下列功率的说法中，正确的是( )
A.物体做功越多，功率越大B.物体做功时间越短，功率越大
C.物体做功越快，功率越大D.物体做功时间越长，功率越大
3．如图，当你手握水杯时，手和水杯都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是( )
A.手对水杯的压力与水杯对手的压力
B.水杯受到的重力与手对水杯的压力
C.水杯受到的重力与手对水杯的摩擦力
D.水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力
4．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是( )
A.B.
C.D.
5．物理兴趣小组的同学进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛.小明同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是( )
A.3WB.30WC.300WD.3000W
6．图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正确的是( )
A.木箱受到的合力等于零
B.水箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力
C.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
D.在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力
7．关于浮力，下列说法正确的是( )
A.在水中会下沉的金属块不受到浮力
B.浮力的大小与物体浸没的深度有关
C.浮力是由于物体上、下表面受到的压力不同产生的
D.浮力的大小与物体的形状有关
8．把重、体积为的物体投入水中，当物体静止时，下列说法正确的是( )
A.物体漂浮，B.物体悬浮，
C.物体上浮，D.物体沉在水底，
9．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中( )
A.重力做功的功率为100WB.支持力做功的功率为100W
C.拉力做功的功率为200WD.拉力做功的功率为20W
10．如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的( )
A.动能增加 ，重力势能增加
B.动能不变，机械能减小
C.动能减小，重力势能增大
D.动能不变，机械能增大
11．长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船( )
A.会浮起一些，所受浮力变小B.会浮起一些，所受浮力变大
C.会下沉一些，所受浮力变小D.会始终漂浮，所受浮力不变
12．如下图，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中，物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为、，物体A、B所受浮力分別为、。则( )
甲 乙
A.，B.，
C.，D.，
13．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的s–t图象分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则( )
A.F1=F2 P1>P2B.F1>F2 P1>P2
C.F1=F2 P1=P2D.F1>F2 P114．如图所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是( )
A.碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了
B.碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力
C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了
D.碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了
15．如下图，我国空中加油机正在给歼-10战斗机加油.加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的( )
A.动能增加，势能减小，机械能不变B.动能不变，势能不变，机械能不变
C.动能减小，势能不变，机械能减小D.动能增加，势能增加，机械能增加
二、填空题
16．潜水艇是靠改变_________来实现浮沉的，潜水艇要从水面潜入水下航行时，必须_________。
17．如图所示，2019年5月，国之重器“东方红3”成功试水，成为世界上排水量最大的科考船.该船排水量为，在水中静止时受到的最大浮力为_________N，若该船由长江出海口驶入大海，浮力_________。（变大、变小、不变）（，g取）
18．重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s，在这个熨程中，重力所做的功是____J，拉力做功的功率是________W。
19．同学们在西湖公园游玩，长乐用桨向后划水，船向前运动，此时船向前运动的施力物体是_______，以船为参照物，则长乐是_______的。艾雯在荡秋千，当秋千从最低点荡到最高点，将动能转化为_______。
三、实验题
20．物体由于_________而具有的能，叫做动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：
A.物体的动能可能与物体的质量有关；
B.物体的动能可能与物体的速度有关。
设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜面上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰到水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中、、、，水平面上所用的木块是同一木块。
（1）通过观察比较_________就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是_________法（填“放大”“控制变量法”或“转换”）；
（2）通过比较甲、乙两次实验，可得出的结论是_________；
（3）通过比较_________两次实验，初步验证猜想A是正确的。
21．如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图.图中、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，、、、分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数.请回答以下问题：
（1）图甲中，弹簧测力计的示数_________N；
（2）物体完全浸没在水中时所受的浮力为_________N；
（3）分析图中甲、乙、丙三图实验数据可得的结论是_________；
分析图中甲、丙、丁三图实验数据可得：物体所受的浮力大小与_________有关；
（4）实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为_________法。
22．小明想探究物体受到的浮力与它在液体中的深度是否有关，请你帮他设计一个实验方案。
（1）实验器材_________；
（2）实验步骤_________；
（3）结论_________。
四、作图题
23．如图所示，重30N的小球浮力水面上，画出小球受到的浮力示意图。
五、计算题
24．我国体育健儿均在紧张地备战.一举重运动员在某次训练中，用的时间将质量为的杠铃举高，本次举起杠铃的过程中：
（1）该运动员对杠铃做了多少焦耳的功？
（2）该运动员对杠铃做功的功率为多少？
25．小明用同一物体进行了以下实验.实验中,保持物体处于静止状态,弹簧测力计的示数如图所示.请根据图中信息,求:（g取10N/kg）
（1）物体的质量;
（2）物体在水中受到的浮力;
（3）某液体的密度
参考答案
1．答案：D
解析：A.人对物体施加了一个竖直向上的力，距离不是在力的方向上通过的距离，人没有做功，故A不符合题意；
B.运动员对杠铃有一个向上的力，但在力的方向上没有一段距离，所以没有做功，故B不符合题意；
C.女孩给石头一个向上的力，石头未动，石头在力的方向上没有一段距离，所以没有做功，故C不符合题意；
D.人给车一个向前的力，小车在力的方向上移动了一段距离，所以此过程人做了功，故D符合题意。
故选D。
2．答案：C
解析：A、在相同时间内，做功多的机器，功率一定大，选项A缺少“相同时间”这一条件，所以A不正确；
B、做相同的功，做功时间短的，功率一定大，选项B缺少“相同的功”这一条件，所以B不正确；
C、做相同的功，所用时间短的，功率一定大，有条件，且结论正确，所以C正确；
D、因为选项C的说法正确，所以D不正确。
故选C。
3．答案：C
解析：A.手对水杯的压力作用在水杯上，水杯对手的压力作用在手上，作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故A不符合题意；
B.水杯受到的重力方向竖直向下，手对水杯的压力方向在水平方向上，方向不是相反的，所以不是一对平衡力，故B不符合题意；
C.水杯受到的重力方向竖直向下，手对水杯的摩擦力方向竖直向上，且大小相等，同一物体、同一直线，所以是一对平衡力，故C符合题意；
D.水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D不符合题意。
故选C。
4．答案：C
解析：A.在两张纸片中间吹气，纸片合拢.这是因为纸片中间空气流速大，压强变小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢；揭示了流体压强与流速的关系；
B.将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个向上的压力差，所以纸条就飘起来；揭示了流体压强与流速的关系；
C.吸管吸饮料，饮料上升是利用了大气压的作用；
D.当用力吹漏斗时，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来。揭示了流体压强与流速的关系。
故选C。
5．答案：C
解析：中学生的体重约为500N，该同学从一楼跑到三楼做功为
他上楼过程中的功率
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．答案：A
解析：A.木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，则木箱受到的合力等于零，故A正确；
B.木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，则水平方向的推力的合力等于它受到的摩擦力，故B错误；
C.木箱受到的重力与它对地面的压力，方向相同，作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故C错误；
D.在木箱下垫上圆木是通过滑动为滚动，减小摩擦力，故D错误。
故选A。
7．答案：C
解析：A.在水中会下沉的金属块，因其下部有液体，上下表面存在压强差，因此受到浮力的作用，故A错误；
B.当物体完全浸没在液体中后，因为排开液体的体积不变，因此即使物体浸没深度发生改变，则浮力不变，故B错误；
C.浮力产生的原因是因为物体前后、左右受到液体的压力相互抵消，但上下表面受到的压力大小不相等，不能抵消，因此浮力是由于物体上、下表面受到的压力不同产生的，故C正确；
D.浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，与物体的形状无关，故D错误。
故选C。
8．答案：A
解析：物体浸没在水中，受到的浮力为
因为，因此物体会加速上浮，最终漂浮，浮力等于物体的重力，即为5N，故A正确，BCD错误。
故选A。
9．答案：D
解析：重力的方向是竖直向下的，物体水平移动，在重力的方向没移动距离，故重力不做功，重力做功功率为0，故A错；支持力的方向是竖直向上的，物体水平移动，在支持力的方向没移动距离，故支持力不做功，支持力做功功率为0，故B错；拉力做功为W=Fs=20N×10m=200J，拉力做功功率，故C错、D正确；故选D.
10．答案：D
解析：A.旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，速度不变，质量不变，故动能不变，A选项错误；
B.动能不变，高度增加，故机械能增加，故B选项错误；
C.动能增加，故C选项错误；
D.动能不变，重力势能增加，故机械能增加，故D选项正确。
故选D。
11．答案：A
解析：因轮船在江水中，处于漂浮状态，浮力等于重力，在码头卸下货物后，轮船重力变小，则受到的浮力变小；
由公式知，排开水的体积减小，轮船要上浮一些，故A正确.
12．答案：C
解析：由于A、B完全相同，则重力相等，由图可知：A在甲液体中漂浮，B在乙液体中悬浮，由物体的漂浮、悬浮条件可知：，，所。
（2）甲液体中的A漂浮，，乙液体中的B悬浮，，两种液体的密度：；又因为两容器液面等高所以由可知，两种液体对容器底压强：。C正确。故选C。
13．答案：A
解析：由图乙可知，木块两次都进行匀速直线运动，处于平衡状态，拉力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度均不变，故滑动摩擦力相等，则拉力F相等；从图象中可以判断出，第②次的运动速度v较小，根据公式P=Fv，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
14．答案：D
解析：A.碗沉入水底时与漂浮在水面上时，质量相同，所以重力相同，故A错误；
B.据浮沉条件可知，碗沉入水底时受到的浮力小于它的重力，故B错误；
C.碗沉入水底时，浮力小于重力；碗漂浮时，浮力等于自身的重力，由于重力相同，所以漂浮时的浮力大于下沉时的浮力，故C错误；
D.据C可知，漂浮时的浮力大于下沉时的浮力，即据可知，小瓷碗浸没后，排开的水的体积减小，水面则下降，根据可知：容器底受到水的压强变小，故D正确。
故选D。
15．答案：D
解析：在加油过程中，战斗机的速度不变，质量不断增大，动能增大。高度不变，质量不断增大，重力势能增大。机械能=动能+势能，动能增大，势能增大，所以机械能增大。故选：D。
16．答案：自身重力；向水舱内充水
解析：潜水艇两侧各有一个水舱，是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的。
潜水艇要从水面潜入水下航行时，需要增大重力，因此需要向水舱内充水。
17．答案：5×107；不变
解析：该船在水中静止时受到的最大浮力为
该船由长江出海口驶入大海，始终漂浮，浮力等于船的重力，因此浮力不发生改变。
18．答案：0；50
解析：重力方向竖直向下，物体沿水平方向运动，没有在重力方向上移动一段距离，所以重力不做功，即重力做的功是0J。
拉力做功的功率为
19．答案：水；静止；重力势能
解析：因为力的作用是相互的，长乐用桨向后划水（给水向后的作用力），水给桨一个向前的反作用力，所以船就向前运动，船向前运动的施力物体是水。
在湖面上划船，以船为参照物，长乐与船的位置没有变化，长乐是静止的。
当秋千从最低点荡到最高点时，速度变小，动能变小，高度增加，重力势能变大，将动能转化为重力势能。
20．答案：运动；（1）木块被撞击的距离；转换；（2）质量相同时，物体运动的速度越大，物体具有的动能越大；（3）甲、丙
解析：动能是与物体运动而具有的能量，物体由于运动而具有的能量叫动能。
（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，可以通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，所用方法为转换法。
（2）通过比较甲、乙可知，小球的质量相等，小球下落高度不同，小球到达水平面的速度是不同的，故探究的是动能与速度的关系。由甲、乙可知，s1（3）猜想1是探究物体的动能可能与物体的质量的关系，应控制速度相同，质量不同，故应使质量不同的小球从相同的高度下滑，故应分析甲、丙两图。由甲、丙两图可知，小球释放的位置相同，到达水平面时，初速度相同，丙图中小球质量大，木块被推动的距离大，说明丙图中小球的动能大，故可以得出初步结论是：速度相同时，物体质量越大，动能越大，验证猜想A是正确的。
21．答案：（1）4.8；（2）2；（3）液体密度一定时，物体浸在液体中的体积越大，物体受到的浮力就越大；密度；（4）控制变量
解析：（1）甲图中弹簧测力计的分度值为0.2N，则示数为4.8N。
（2）丙图中物体完全浸没后弹簧测力计的示数为2.8N，则物体完全浸没后受到的浮力为
（3）甲、乙、丙三图中，液体的密度不变，随物体浸在液体中的体积增加，弹簧测力计示数变小，物体受到的浮力增加，因此可得结论为：当液体的密度一定时，物体浸在液体中的体积越大，物体受到的浮力就越大。
甲、丙、丁三图中，物体排开液体的体积相同，而液体的密度不同，此时物体受到的浮力不同，因此说明物体受到的浮力大小与液体的密度有关。
（4）上述实验过程中，探究其中一个影响因素，控制其他的影响因素不变，使用了控制变量法。
22．答案：见解析
解析：（1）探究“物体受到的浮力与它在液体中的深度是否有关”，需用弹簧测力计吊着物体，使物体浸没在盛水的烧杯中，改变深度，所以，所选的实验器材：弹簧测力计、细线、石块、烧杯、水。
（2）根据（1）的思路，实验步骤为：
①用弹簧秤测出石块的重力G；
②将石块浸没水中的不同深度处，并记录弹测力计的示数F；
③利用F浮=G-F，计算出石块在水中不同深度所受的浮力，比较它们的大小。
（3）根据上述实验步骤，可得出的结论是：若浮力相等，则浮力大小与浸没深度无关；反之则有关。
23．答案：
解析：小球在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，即
F浮=G=30N
浮力的方向是竖直向上的，示意图如下：
24．答案：（1）；（2）
解析：（1）杠铃的重力为
该运动员对杠铃做的功为
（2）该运动员对杠铃做功的功率为
P===
答：（1）该运动员对杠铃做了2700J的功；
（2）该运动员对杠铃做功的功率为900W。
25．答案：（1）0.54kg；（2）2N；（3）0.8×103 kg/m3
解析：（1）由图可知，物体的重力G=F1=5.4N，物体的质量：m===0.54kg；
（2）物体在水中受到的浮力F浮水=F1-F2=5.4N-3.4N=2N；
（3）物体全部浸没在水中，故V物=V排水，由F浮水=ρ水gV排水=2N解得V排水==2×10-4m3，当物体全部浸没在某液体中时受到的浮力F浮液=F1-F3=5.4N-3.8N=1.6N，则某液体的密度：ρ液===0.8×103kg/m3.