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    【核心素养目标】人教版八上劳技 项目一《做糖葫芦》课件+教案+素材

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      【核心素养目标】人教版《劳动教育》八上 劳动项目一《做糖葫芦》 课件.ppt
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    人教版八年级上册劳动项目一 做糖葫芦优质课ppt课件

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    这是一份人教版八年级上册劳动项目一 做糖葫芦优质课ppt课件,文件包含核心素养目标人教版《劳动教育》八上劳动项目一《做糖葫芦》课件ppt、核心素养目标人教版《劳动教育》八上劳动项目一《做糖葫芦》教学设计doc、做糖葫芦mp4、山楂糕mp4、糖雪球mp4、花样糖葫芦mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
    1、劳动观念:通过制作糖葫芦,懂得自觉做些力所能及的家务活。2、劳动能力:通过了解糖葫芦的制作过程,独立完成糖葫芦的制作,提高动手实践能力。3、劳动习惯与品质:培养精益求精、务实创新、胆大心细、认真等劳动品质。4、劳动精神:能够在制作过程中培养乐于探究、勇于创新的劳动精神。
    糖葫芦,又称冰糖葫芦,是中国传统小吃,—般是用细竹签将山楂、海棠等穿起,蘸上经熬制熔化的冰糖后冷却而成。
    你见过什么样子的糖葫芦?
    山楂 冰糖 竹签
    将山楂洗净,晾干,去柄,穿上竹签。
    (1)山楂串穿好后,检查一下,不要过于松动,否则会影响后面蘸糖。(2)家中常用的锅都不大,建议每串上的山楂不要很多,初学阶段穿1~2个为宜。
    (1)竹签有尖头,操作时要注意安全,避免扎伤。(2)将山楂穿在竹签平头一侧,不要穿在尖头一侧。
    (1)为了食用方便,也可以用刀将山楂从中间切开,去核。去核时注意用刀安全。
    (2)根据喜好,还可以在山楂中间夹上豆沙、花生仁等。
    如果没有山楂也可以用其他水果代替,中间可以夹上核桃、豆沙等增加口感。
    (1)将冰糖和水大约以1∶1的质量比倒入锅中,大火煮开。
    (1)建议使用不粘锅熬糖。若使用铁锅,需要锅底较厚的铁锅,否则容易熬焦。(2)熬糖的过程中尽量不要搅拌,以免结晶。(3)如果使用白糖熬糖,白糖和水的质量比大约为1.5∶1。
    (2)转小火熬糖,锅中气泡会由大变小,熬至锅中糖液出现黄色,即可准备蘸糖。
    判断糖液是否熬得合适,可以用筷子蘸取锅中糖液,迅速放入清水中,然后尝一下筷子上的结晶是否黏牙。如果不黏牙,说明糖液熬得可以了;如果黏牙,则说明糖液还需要熬。
    保持小火,将山楂串快速蘸糖。
    (1)蘸糖时,手持山楂串迅速在糖液表层转圈,裹上薄薄、均匀的一层即可,不要长时间转圈,也不要把山楂串扔进锅里。(2)不好蘸的部分,尤其是山楂串的尾部,可以用勺舀起糖液浇上。
    (1)在操作时要小心,以免烫伤。(2)蘸完糖后,要及时关火,保证安全。
    将蘸好糖的山楂串放入平盘中静置几分钟定型,糖葫芦就做好了。
    (1)放糖葫芦的盘子需要抹油,否则盘子会和糖葫芦粘在一起。(2)做好的糖葫芦也可以放在油纸上。
    最后别忘了整理制作现场,清洁厨具,工具归位哦!
    除了糖葫芦,用山楂还可以制作糖雪球。
    (1)同糖葫芦制作的熬糖步骤,但此过程中要不断搅拌。(2)锅内出现大面积小气泡时倒入少许白醋,迅速关火,搅拌一下。
    放入山楂,不停翻炒至山楂外层都裹上“白纱”。
    将山楂盛出,装盘,糖雪球就做好了。
    糖雪球宜现做现吃。如要保存,需放在低温干燥处。
    山楂还何以做成其他的美味哦。
    1.将你的劳动成果展示一下吧。
    2.在制作过程中,有没有出现难题?你是如何解决的?
    用白砂糖制作的冰糖葫芦容易粘牙。
    用黑芝麻会显得芝麻糊了,影响美观,所以冰糖葫芦用白芝麻。
    3.你觉得自己做的糖葫芦成功吗?有没有改进的空间?如何改进?
    浇糖的时候动作得快,不然糖浆就变硬了。
    洗锅的时候加点热水会更好洗。
    4.和同学、家长分享你的制作流程。
    我用家中现有物资,对糖葫芦进行改良:水果、干果、萝卜、黄瓜等制作好吃的糖葫芦。
    在制作过程中,我将草莓和香蕉结合,使用芝麻做点缀,做成“雪人糖葫芦”;将草莓切出纹理,做成一朵漂亮的玫瑰花普通的水果变成了可爱、精美的艺术品。
    根据所学,完成下列各题。
    1、糖葫芦,又称冰糖葫芦,是中国传统小吃,—般是用细竹签将山楂、海棠等穿起,蘸上( )后冷却而成。。2、家中常用的锅都不大,建议每串上的山楂不要很多,初学阶段穿( )为宜。3、熬糖的过程中尽量不要搅拌,以免结晶。如果使用白糖熬糖,白糖和水的质量比大约为( )。
    糖葫芦很好吃,我们学会了可以发挥我们的想象,用红枣、山药豆、猕猴桃、核桃等做出可口的糖葫芦。
    准备好:山楂、冰糖、竹签

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