2024届广西壮族自治区高三下学期教学质量监测联考生物试题(原卷版+解析版)
展开1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:高考范围。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分,第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于真核细胞与原核细胞特点的叙述,正确的是( )
A. 细胞中参与构成DNA的五碳糖是脱氧核糖
B. 原核生物具有合成蛋白质的核糖体,且都是自养生物
C. 真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否具细胞结构
D. 支原体在分裂过程中可能发生染色体结构的部分缺失
【答案】A
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞的主要区别是没有以核膜为界限的细胞核。由真核细胞构成的生物叫作真核生物,如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物,如细菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。
【详解】A、细胞中参与构成DNA的五碳糖是脱氧核糖,脱氧核糖核苷酸是DNA的基本单位,A正确;
B、原核生物具有核糖体,既有自养生物(如蓝细菌),又有异养生物(如大肠杆菌),B错误;
C、真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否有核膜包被的细胞核,C错误;
D、支原体是原核生物,不含染色体,D错误。
故选A。
2. 在原始海洋这盆“热汤”中,膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。下列相关叙述错误的是( )
A. 核膜、溶酶体膜、线粒体内膜、视网膜均属于生物膜
B. 细胞间进行信息交流不都需要依赖细胞膜上的受体蛋白
C. 生物膜系统广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点
D. 生物膜的选择透过性由膜上的脂质和蛋白质共同决定
【答案】A
【解析】
【分析】细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器膜共同构成的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
【详解】A、视网膜不属于生物膜,A错误;
B、细胞间进行信息交流不都依赖细胞膜或细胞内的受体,植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流,B正确;
C、生物膜系统广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点,C正确;
D、生物膜的选择透过性由膜上的脂质和蛋白质共同决定,D正确。
故选A。
3. 小肠上皮细胞膜上的一种转运蛋白X在顺浓度梯度下可将Na+转运进入细胞,同时可借助膜两侧Na+浓度差的势能将葡萄糖逆浓度运输到小肠上皮细胞内。下列相关叙述正确的是( )
A. Na+浓度差对小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率没有影响
B. 核糖体合成X后直接由囊泡将其运输至小肠上皮细胞的细胞膜
C. Na+和葡萄糖均由X转运进入小肠上皮细胞,两者的运输方式相同
D. 虽然X既可转运Na+又可转运葡萄糖,但其在转运物质时仍具有特异性
【答案】D
【解析】
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度,不需要载体,不需要能量;协助扩散是从高浓度到低浓度,不需要能量,需要载体;主动运输从高浓度到低浓度,需要载体,需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐,不需要载体,消耗能量。
【详解】A、由于葡萄糖进入小肠上皮细胞与Na+浓度差的势能有关,故Na+浓度差对小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率有影响,A错误;
B、X为细胞膜上的一种转运蛋白,转运蛋白在核糖体(核糖体无膜结构)上合成多肽链后,还需进入内质网和高尔基体中进行加工,最后由囊泡将其运输至小肠上皮细胞的细胞膜,B错误;
C、由题干信息可知,Na+进入小肠上皮细胞的方式为协助扩散,而葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输,C错误;
D、X既可转运Na+又可转运葡萄糖,但是X与Na+、葡萄糖的结合位点不同,其仍具有特异性,D正确。
故选D。
4. 下列关于细胞衰老和凋亡特征的叙述,错误的是( )
A. 衰老细胞水分减少,细胞萎缩,体积变小
B. 老年斑是衰老细胞中黑色素积累的结果
C. 细胞凋亡既受基因调控,也受环境影响
D. 不同细胞凋亡速率迥异,与其功能相关
【答案】B
【解析】
【分析】1、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡。
2、细胞衰老的特征细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小;细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;有些酶的活性降低;呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
【详解】A、细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小、细胞核体积变大等是细胞衰老特征之一,A正确;
B、皮肤上的老年斑是衰老细胞中色素积累的结果,不是黑色素累积,B错误;
C、细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡,既受基因调控,也受环境影响,C正确;
D、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,细胞凋亡的速率与其功能有关,D正确。
故选B。
5. 豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,有多对遗传因子共同控制并且各自独立遗传(用基因A/a、B/b……表示),用纯合花的顶生和纯合腋生豌豆作为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2中顶生:腋生=63:1。下列相关叙述错误的是( )
A. 该相对性状至少由3对等位基因共同控制
B. 将F1进行测交,后代中腋生植株所占比例为1/8
C. 将F2中顶生个体进行测交,后代中腋生植株所占比例为5/63
D. 让F2植株中顶生个体进行自交不发生性状分离所占比例为37/63
【答案】C
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、由题干可知F2代中顶生:腋生=63:1,故腋生占1/64,因其为隐形性状,所以1/64=(1/4),故至少由三对等位基因共同控制,A正确;
B、F1测交,后代获得腋生(aabbcc)的概率=(1/2)3,所以后代中顶生:腋生=7:1,B正确;
C、将F2中顶生个体进行测交,后代中腋生植株所占比例为8/63×1/8+4/63×1/4×3+2/63×1/2×3=7/63,C错误;
D、让F2中顶生个体进行自交,其中能够稳定遗传基因型有AABBCC、AABBCc、AABbCC、AaBBCC、AABbCc、AaBBCc、AaBbCC等,其中不能够稳定遗传的基因型有AaBbCc、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc、Aabbcc、aaBbcc、aabbCc,在F2顶生个体中占8/63+(4/63)×3+(2/63)×3=26/63,则能够稳定遗传(即不发生性状分离)的占1-26/63=37/63,D正确。
故选C。
6. 某动物(2n=22)精巢中正常细胞分裂某时期核DNA数=染色单体数=a,染色体数=1/2a。下列相关叙述正确的是( )
A. 若a等于22,则该时期细胞内含有两条性染色体
B. 若a等于22,则该时期细胞中同源染色体正在分离
C. 若a等于44,则该时期细胞中部不可能发生明显缢裂
D. 若a等于44,则该时期的细胞中可能正发生染色体互换
【答案】D
【解析】
【分析】某动物(2n=22)精巢中正常细胞分裂某时期核DNA数=染色单体数=a,染色体数=1/2a,若a等于22,则该细胞处于减数第二次分裂的前期和中期。若a等于44,则该细胞处于整个减数第一次分裂的细胞,或有丝分裂的前期和中期。
【详解】A、若a等于22,则该时期细胞处于减数第二次分裂的前期和中期,细胞内含有1条性染色体,A错误;
B、若a等于22,则该时期的细胞处于减数第二次分裂的前期和中期,细胞中无同源染色体,B错误;
C、若a等于44,则该时期的细胞可能处于减数第一次分裂的末期,细胞中部可能发生明显缢裂,C错误;
D、若a等于44,则该时期的细胞可能处于减数第一次分裂的前期,可能正发生染色体互换,D正确。
故选D。
7. 下列关于基因表达的叙述,错误的是( )
A. 基因中碱基序列不变,其表达情况可能有差异
B. 基因不能通过其转录产物控制生物的性状
C. 转录和翻译时碱基的配对方式不完全相同
D. 并非所有生物基因表达过程都包括转录和翻译
【答案】B
【解析】
【分析】基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,这一过程称为基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个阶段。转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
【详解】A、由于存在基因的选择性表达、表观遗传等现象,因此即使基因中碱基序列没有发生改变,其表达情况也会出现差异,A正确;
B、基因可能通过其转录产物RNA控制生物的性状,B错误;
C、转录时碱基配对方式有A-U、C-G,G-C、T-A4种,翻译时碱基配对方式有A-U,C-G,G-C,U-A4种,两种配对方式不完全相同,C正确;
D、某些RNA病毒(如烟草花叶病毒)基因表达过程不包含转录,只发生翻译过程,D正确。
故选B。
8. 研究微生物进化的科学家们发现,微生物不仅随着其早期现代人类宿主在全球各地的旅行而变得多样化,而且它们通过限制自己在肠道中的生活,跟随着人类协同进化。下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A. 肠道微生物的物种多样性与微生物和人类协同进化有关
B. 决定人体肠道中微生物进化方向的是基因型频率和肠道环境
C. 微生物进化的原材料可来源于基因突变、染色体变异、基因重组
D. 肠道中某种乳酸菌全部个体含有的全部基因构成该种群的基因库
【答案】B
【解析】
【分析】 现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
【详解】A、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化,肠道微生物的物种多样性与微生物和人类协同进化有关,A正确;
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变,决定肠道微生物进化方向的是肠道环境,不是基因型频率,B错误;
C、微生物包括原核生物和真核生物,能够发生各种可遗传变异,基因突变、染色体变异、基因重组是微生物进化的原材料,C正确;
D、一个种群中全部个体含有的全部基因,叫作这个种群的基因库,肠道中某种乳酸菌全部个体含有的全部基因构成该种群的基因库,D正确。
故选B。
9. 激素调节是植物生命活动重要的调节内容。下列有关植物激素的叙述,错误的是( )
A. 干旱条件下植物体可能合成较多的脱落酸
B. 乙烯可在果实等植物即将成熟的部位合成
C. 脱落酸能够促进气孔关闭和维持种子休眠
D. 生长素是由色氨酸经一系列转变形成的氨基酸
【答案】D
【解析】
【分析】植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯,其作用分别如下:
(1)生长素类具有促进植物生长的作用。
(2)细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓衰老。
(3)赤霉素能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,还有能防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
(4)脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯具有促进果实成熟的作用。
【详解】A、干旱条件下植物体可能合成较多的脱落酸,以降低代谢,提高抗逆性,A正确;
B、乙烯在植物各部位都能合成,主要分布在植株的果实等即将成熟的部位,B正确;
C、脱落酸能促进气孔关闭和维持种子休眠,C正确;
D、生长素是由色氨酸经一系列转变形成的,化学本质是吲哚乙酸,不是氨基酸,D错误。
故选D。
10. 欲探究影响培养液中酵母菌种群数量变化的因素,某生物兴趣小组同学进行了相关实验,实验结果如图所示。下列相关分析正确的是( )
A. 该实验的自变量为图中横坐标表示的不同取样时间
B. 实验中每次取样前均应振荡试管,否则统计结果会偏大
C. 在较高营养条件下,酵母菌的种群数量才会呈现“S”形增长
D. 实验结果可说明马铃薯溶液比5%葡萄糖溶液更适宜培养酵母菌
【答案】D
【解析】
【分析】抽样检测法的操作:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。
【详解】A、图中横坐标表示取样时间,但该实验的自变量包括培养时间、培养所用营养液的成分,A错误;
B、实验中每次取样前均应先振荡试管,以使菌体在培养液中均匀分布,否则,若在试管靠近上部取样,则会导致结果偏小,若在下部取样,则会导致结果偏大,B错误;
C、从图示可看出,三种营养液中,在一定时间内均会出现“S”形增长,C错误;
D、比较马铃薯溶液和5%葡萄糖溶液组,可看出马铃薯溶液组在培养6h后菌体数量增加较5%葡萄糖溶液组快,且峰值较高,即马铃薯溶液比5%葡萄糖溶液更适宜培养酵母菌,D正确。
故选D。
11. 鳄雀鳝起初是作为观赏动物引入我国的,但其生性凶残,在我国几乎没有天敌,对生态环境极具破坏力。下列相关叙述错误的是( )
A. 在生态系统中鳄雀鳝为消费者,能加快生态系统的物质循环
B. 外来物种会破坏生态系统,我国应该全面禁止引入外来物种
C. 应加强“生物入侵”的宣传和管理,以保障生态系统平衡发展
D. 鳄雀鳝用于人类观赏属于直接价值,其一定还存在潜在价值
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。
【详解】A、在生态系统中鳄雀鳝属于动物,为消费者,消费者能加快生态系统的物质循环,A正确;
B、虽然有些外来物种会破坏生态系 统,但是有的外来物种却可以增加生态系统的物种多样性,从而使当地生态系统更加稳定,应理性对待外来物种,B错误;
C、通过此事例说明,应加强对公众“生物入侵”的宣传和管理,以保障生态系统平衡发展,C正确;
D、直接价值是对人类有食用、药用和工业原料等使用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,其一定还存在潜在价值,D正确。
故选B。
12. 生物兴趣小组的同学们在对胚胎工程技术进行讨论时发表了以下观点,其中正确的是( )
A. 甲同学:通过胚胎分割和胚胎移植技术可实现跨物种的基因交流
B. 乙同学:使用显微操作可将桑葚胚中的内细胞团均分,以防止影响胚胎发育
C. 丙同学:将不同的三个胚胎移植入同一代孕母体可获得性状不同的三胞胎
D. 丁同学:将精子和卵母细胞在体外受精后转移至试管中培养直至获得试管婴儿
【答案】C
【解析】
【分析】胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。
【详解】A、胚胎分割可产生多个胚胎,胚胎移植是让早期胚胎实现空间上的转移,均无法实现跨物种的基因交流,A错误;
B、内细胞团存在于囊胚中,B错误;
C、胚胎移植从理论上可将不同性状的多个早期胚胎移植到同一代孕母体子宫内,这样可分娩出性状不同的幼体,C正确;
D、试管婴儿是指采用人工方法让卵母细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿,D错误。
故选C。
13. 酶的抑制剂分为可逆型抑制剂(与酶结合使酶的活性降低,但酶活性能恢复)和不可逆型抑制剂(与酶结合使酶的活性降低,但酶活性不能恢复)。物质P对酶A的活性具有抑制作用,为了探究物质P属于哪种类型的抑制剂,某同学进行如下相关实验:
试管甲:加入酶A和底物;
试管乙,加入酶A、底物和物质P
试管丙:加入酶A和物质P,透析去除物质P后再加入底物;
分别检测三支试管中的酶活力。下列相关分析错误的是( )
A. 单位时间内试管甲中的产物生成量明显多于试管乙
B. 若试管乙的酶活力低于试管丙,则物质P为可逆型抑制剂
C. 实验说明酶抑制剂通过与酶结合导致酶空间结构改变进而抑制酶活性
D. 若试管乙的酶活力与试管丙相同,则物质P为不可逆型抑制剂
【答案】C
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著。酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素的影响。
【详解】A、试管甲:加入酶A和底物;试管乙:加入酶A、底物和物质P,物质P抑制酶的活性,所以单位时间内试管甲的产物生成量多于试管乙,A正确;
B、试管丙:加入酶A和物质P,透析后再加入底物;若P为可逆型抑制剂,则透析后去除抑制剂P,酶的活性恢复,试管乙的酶促反应速率低于试管丙,B正确;
C、酶抑制剂可能与酶结合后导致酶的空间结构发生改变从而抑制酶活性,也可能与底物竞争酶的结合位点而抑制酶活性,但本实验无法说明抑制剂作用的具体机制,C错误;
D、若物质P为不可逆型抑制剂,酶的活性不能恢复,透析后酶促反应速率为试管丙与试管乙相同,D正确。
故选C。
14. 某对夫妇有两个孩子,其中一个是收养的(和他们不存在遗传学关系)。如图是该家庭有关某种单基因遗传病的系谱图。下列相关叙述正确的是( )
A. 若Ⅱ-1是收养的,则致病基因位于X染色体上
B. 若Ⅱ-1是收养的,则含隐性基因的个体会患病
C. 若Ⅱ-2是收养的,则不含显性基因的个体患病
D. 若Ⅱ-2是收养的,则致病基因位于X染色体上
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析,若Ⅱ-1是收养的,则I-1和I-2是Ⅱ-2的亲生父母,他们都不患该遗传病,因此无法判断基因的位置和致病基因的显隐性;若Ⅱ-2是收养的,I-1和I-2表现正常,儿子患病,可见该疾病是隐性遗传病,但无法判断致病基因在常染色体上还是在性染色体上。
【详解】AB、若Ⅱ-1是收养的,则I-1和I-2是Ⅱ-2的亲生父母,他们都不患该遗传病,因此无法判断基因的位置和致病基因的显隐性,AB错误;
CD、若Ⅱ-2是收养的,I-1和I-2表现正常,儿子患病,可见该疾病是隐性遗传病,但无法判断致病基因在常染色体上还是在性染色体上,C正确,D错误。
故选C。
15. 听觉是人体听觉器官在声波的作用下产生的对声音特性的感觉,其产生过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 听觉在人出生后无需训练即可具有,其产生过程属于人体非条件反射
B. 听觉细胞突触前膜释放的递质只能作用于听毛神经突触后膜上特定的受体
C. 老年人听觉逐渐丧失是一个新的学习过程,需要大脑皮层听觉中枢的参与
D. 听毛细胞是听觉通路中的感受器,组织液中K+浓度升高,其更容易产生兴奋
【答案】D
【解析】
【分析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。
【详解】A、反射的完成需要经过完整的反射弧,听觉的产生过程没有对外界刺激作出效应,反射弧不完整,不属于反射,A错误;
B、神经递质属于信息分子,听毛细胞突触前膜释放的递质只能作用于听觉神经突触后膜上特定的受体,B错误;
C、老年人听觉逐渐丧失是一个器官老化的过程,不是新的学习过程,不需要大脑皮层参与,C错误;
D、由图可知,听毛细胞是听觉通路中的感受器,听毛细胞的兴奋由K+内流引起,内环境中K+浓度升高,K+通道打开,其内流速度会加快,更容易产生兴奋,D正确。
故选D。
16. 某生物兴趣小组同学进行了微生物的分离与培养实验,实验结果如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 甲为选择培养基,接种后应立即倒置,以防止冷凝水滴落污染培养基
B. 欲获得强分解效果的菌落,可选择甲图中透明圈直径与菌落直径比值大的II菌落
C. 乙图接种方式为平板划线法,划线前必须将菌液进行梯度稀释,方可获得单菌落
D. 乙图第二次后的划线起点为上次末端,每次划线都要灼烧接种环,共需灼烧3次
【答案】B
【解析】
【分析】微生物常见的接种的方法:(1)平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。(2)稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
【详解】A、甲培养基可以筛选微生物,属于鉴别培养基,接种后应立即倒置,以防止冷凝水滴落污染培养基,A错误;
B、透明圈的越大的分解菌的分解能力越强,则透明圈直径与菌落直径比值越大,所以选择甲图中透明圈直径与菌落直径比值大的II菌落,B正确;
C、乙图接种方式为平板划线法,划线前不需要将菌液进行梯度稀释,C错误;
D、乙图第二次后的划线起点为上次末端,接种前需要灼烧接种环,每次划线前后都要灼烧接种环,所以共需灼烧4次,D错误。
故选B。
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
17. 将某种蔬菜的离体叶片置于密闭容器内,在黑暗和不同温度条件下测定其呼吸速率,结果如图所示,t1、t2、t3分别表示10~30℃之间的三个不同温度。回答下列问题:
(1)由图可知,t1~t3中最有利于蔬菜叶片储藏的温度是__________,判断的理由是__________。
(2)图中不同温度下,蔬菜叶片呼吸速率不同,主要原因是__________。通过图示信息,___________(填“能”或“不能”)确定温度t1、t2和t3的大小关系,判断的依据是__________。
(3)图中呼吸速率可通过检测密闭容器内___________(填两种物质)浓度的变化来计算。
【答案】17. ①. t3 ②. 蔬菜的贮藏应选择呼吸速率较低的环境,t3时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,消耗的有机物少,有利于叶片贮藏且贮藏时间长
18. ①. 不同温度下对酶活性的影响不同 ②. 不能 ③. 通过图示,不能确定t1、t2、t3的大小关系,因为,在小于a℃范国内,温度越高,酶活性越强,在大于a后,温度越高,酶活性越低,当温度为b℃时,酶活性为0,另外在m、n两点,温度不同,但酶活性相同。
19.
O2或CO2
【解析】
【分析】分析曲线图:蔬菜的贮藏应选择呼吸速率较低的环境,t3时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,消耗的有机物少,有利于叶片贮藏且贮藏时间长。
【小问1详解】
蔬菜的贮藏应选择呼吸速率较低的环境,t3时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,消耗的有机物少,有利于叶片贮藏且贮藏时间长。
【小问2详解】
不同温度下细胞呼吸率不同,是因为不同温度下对酶活性的影响不同,通过图示,不能确定t1、t2、t3的大小关系,因为,在小于a℃范国内,温度越高,酶活性越强,在大于a后,温度越高,酶活性越低,当温度为b℃时,酶活性为0,另外在m、n两点,温度不同,但酶活性相同。
【小问3详解】
测定呼吸速率可用反应物消耗量或产物的生成量,即密闭容器内O2的浓度变化,或CO2的浓度变化来计算。
18. 家蚕的性别决定类型为ZW型。已知家蚕的正常体色与油斑是一对相对性状,由Z染色体上的等位基因A/a控制,油斑为隐性性状。Z染色体上存在另一对等位基因B/b,该对基因在幼蚕体表上没有相应的表现型,但不含B基因的个体会出现致死效应。A/a和B/b两对基因的距离较近,不会发生交换,W染色体上无相关基因。雄蚕体质强壮、结茧层率高、蚕丝多,在经济上有更大的价值。回答下列问题:
(1)雄蚕的致死基因来源于_____(填“父本”或“母本”),理由是________。
(2)油斑基因和致死基因在杂交实验中常作为遗传标记用于筛选雄幼蚕。为了大概率地从杂交后代的幼蚕中挑选出雄蚕,请设计一个杂交组合,从子代中筛选雄蚕(要求:写出杂交实验过程图解,包括相应的基因型、表现型及筛选方法)________。
【答案】(1) ①. 父本 ②. 若母本含有b基因,则母本是致死的(不存在基因型为ZW的雌蚕)
(2)
【解析】
【分析】不含B基因存在胚胎致死效应,即b基因为致死基因,所以不会出现ZbW和ZbZb个体。
【小问1详解】
b基因为致死基因,因为雌蚕的基因型只能为ZBW,不能为子代提供b基因,因此只有父本能提供。
【小问2详解】
用杂合油质色雄蚕和正常体色雌蚕作为亲本杂交,子代中雄蚕均为体色正常,雌蚕均为油质色,且部分雌蚕死亡,因此可方便、快速地从杂交后代的幼蚕中挑选出雄蚕。
遗传图解如下:
筛选方法:在子代中挑选体色正常的幼蚕,即雄蚕。
19. 世界田径锦标赛第六个比赛日在争夺女子铁饼决赛中,中国选手冯彬第一投即掷出69.12米,创造了个人最好成绩并夺冠。如图是冯彬在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。回答下列问题:
(1)餐后冯彬胃内的食物和胃酸进入小肠,刺激______________细胞,使其合成并分泌促胰液素,该激素通过____________运输到达胰腺,引起胰腺分泌胰液(内含多种消化酶),进而加速食物的消化吸收,使血糖浓度升高。
(2)分泌物甲是胰岛B细胞分泌产生,它导致血糖浓度降低后,又会反过来抑制分泌物甲的分泌,这种调节方式叫作_____________;该调节机制在生命系统中普遍存在,对于维持机体稳态具有极其重要的意义。稳态是指_____________。
(3)当血糖浓度降低时,2~2.5h机体内分泌物乙增多,该过程涉及的反射弧为______________;分泌物乙作用是_____________。
【答案】(1) ①. 小肠黏膜 ②. 体液
(2) ①. 反馈##负反馈 ②. 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
(3) ①. 感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛A细胞 ②. 促进肝糖原的分解和非糖类物质转化
【解析】
【分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素,能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
【小问1详解】
促胰液素是由小肠黏膜分泌的;激素通过体液进行运输。
【小问2详解】
分泌物甲是胰岛B细胞分泌产生,它导致血糖浓度降低后,又会反过来抑制分泌物甲的分泌,这种调节方式叫作负反馈调节,可使激素水平维持在一定水平;稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,内环境稳态是指内环境的组成成分和理化性质保持相对稳定。
【小问3详解】
当血糖浓度降低时,2~2.5h机体内分泌物乙增多,物质乙是胰高血糖素,胰高血糖素是胰岛A细胞分泌的,该过程涉及的反射弧为感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛A细胞;分泌物是胰高血糖素, 其作用是促进肝糖原的分解和非糖类物质转化,从而升高血糖浓度。
20. 马尾松是我国松树中分布最广,数量最多的树种,是南方低山丘陵区域群落演替的先锋树种,也是荒山绿化造林的主要树种。湿地松原产于美国东南部,是我国的引入种,是南方主要的造林树种之一。研究人员选择密度和林分年龄(指林分内林木的平均年龄)相似的马尾松与湿地松人工林样地,测定生物量、估算生产力(自养生物的生产过程),结果如图所示。回答下列问题:
(1)种植马尾松和湿地松进行荒山造林,使群落发生__________演替。与发生在裸岩上的演替不同,这种演替方式具有__________(答两点)等特点。
(2)马尾松种群生物量增长最快是在第__________年林龄期间。植树造林前期__________(填“马尾松”或“湿地松”)的生长速度较快,依据是__________。
【答案】(1) ①. 次生 ②. 演替速度快,趋向于恢复原来的群落、演替经历的阶段相对较少
(2) ①. 20~24 ②. 湿地松 ③. 林龄较小时,湿地松的平均生产力和连年生产力均高于马尾松
【解析】
【分析】由左图可知,马尾松的生物量增量在20~24年时达到最大,湿地松的生物量增量在16年左右达到最大;
由右图可知,树龄较小时湿地松的平均生产力和连年生产力均高于马尾松,树龄较大时相反。
【小问1详解】
种植马尾松和湿地松进行荒山造林,该过程中发生的群落演替属于次生演替,因为在荒山上有土壤条件,与发生在裸岩上的演替(次生演替)不同,该演替的特点表现为起始条件更好,原有土壤条件基本保留,演替的速度更快,趋向于恢复原来的群落,演替过程中经历的阶段相对较少等;
【小问2详解】
根据左图的曲线斜率可知马尾松种群生物量增长最快是在第20~24年林龄期间;根据右图的曲线可知林龄较小时,湿地松的平均生产力和连年生产力均高于马尾松,此时湿地松生长速度较快。
【点睛】本题考查次生演替的概念、特点,以及通过曲线分析增量的能力。
21. 新冠疫苗能有效预防新冠肺炎。目前中国已经上市的疫苗中有重组蛋白疫苗和重组腺病毒载体疫苗等。科研人员选择了SARS-CV-2的S蛋白基因通过转基因技术制备了重组蛋白疫苗和腺病毒载体疫苗(如图所示)。回答下列问题:
(1)据图1可得到含有多个限制酶切位点的S蛋白基因序列,若要在短时间内获得大量的S蛋白基因,可采取的方法是_______________,该方法的实质是进行_____________。该过程需要人工合成部分核苷酸片段,合成的该片段具有的特点是____________(答两点)。
(2)获得足够量的S蛋白基因后须构建基因表达载体,其目的是_____________。如图2是相关的质粒,要保证S蛋白基因的正确表达,需选用_____________和HindⅢ酶进行切割,且不破坏标记基因。
(3)重组腺病毒载体疫苗是把腺病毒中原有与复制相关的基因剔除,替换为新冠病毒S蛋白的基因。与重组蛋白疫苗相比,重组腺病毒载体疫苗对新冠肺炎的预防效果更好,从免疫的角度分析,原因是____________。
【答案】(1) ①. 对其进行PCR扩增 ②. DNA复制 ③. 能够与目的基因两端序列互补;片段间不能互补
(2) ①. 在宿主细胞中既能复制又能表达S蛋白(让目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代,使目的基因能表达和发挥作用) ②. NheI
(3)可在人体细胞内持续表达出抗原,不断刺激免疫系统,激发体液免疫和细胞免疫
【解析】
【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。(4)目的基因的检测与鉴定。
【小问1详解】
要在短时间内获得大量的S蛋白基因,可采取体外扩增目的基因技术,即PCR技术;该方法的原理是人工提供合适的条件进行体外DNA大量复制;该过程需要人工合成部分核苷酸片段,即准备引物,引物是一类片段较小的核苷酸,且能够与目的基因两端序列互补,但两种引物片段间不能进行互补,否则不能扩增出目的基因。
【小问2详解】
构建基因表达载体是基因工程的核心,基因表达载体上含有S蛋白基因,使其在宿主细胞中既能复制又能表达出S蛋白;限制酶的选择应保证目的基因和运载体所用酶一致,且为避免反向连接和自然环化,可选择两种酶进行切割,结合题意可知,目的基因右侧选择限制酶HindⅢ(左侧不能再选择同种酶),且目的基因的转录方向是从右向左,为保证S蛋白基因的正确表达,结合图2启动子和终止子位置可知,另外一种酶也不能选NdeI(方向相反),而选择EcRI会破坏复制原点,故只能选择的酶是NheI,能保证标记基因中新霉素抗性基因不被破坏。
【小问3详解】
重组腺病毒载体疫苗是把腺病毒中原有与复制相关的基因剔除,替换为新冠病毒S蛋白的基因,则重组腺病毒在人体细胞内不能增殖,安全性较高,并且重组腺病毒载体疫苗可以持续表达出S蛋白,作为抗原不断刺激免疫系统,使机体产生大量抗体。杂合油斑雄蚕 正常体色雌蚕
P
ZaBZab × ZABW
↓
F1
ZABZaB ZABZab ZaBW ZabW
正常体色雄蚕 正常体色雄蚕 油斑雌蚕 致死
筛选方法:在子代中挑选体色正常的幼蚕,即为雄蚕
2024届广西壮族自治区高三下学期教学质量监测联考生物试题: 这是一份2024届广西壮族自治区高三下学期教学质量监测联考生物试题,共8页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分,答题前,考生务必用直径0,本卷命题范围,某动物等内容,欢迎下载使用。
广西名校联盟2023-2024学年高三下学期2月联考生物学试题(原卷版+解析版): 这是一份广西名校联盟2023-2024学年高三下学期2月联考生物学试题(原卷版+解析版),文件包含广西名校联盟2023-2024学年高三下学期2月联考生物试题原卷版docx、广西名校联盟2023-2024学年高三下学期2月联考生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
福建省龙岩市2023-2024学年高三下学期3月联考生物试题(原卷版+解析版): 这是一份福建省龙岩市2023-2024学年高三下学期3月联考生物试题(原卷版+解析版),文件包含精品解析福建省龙岩市2023-2024学年高三下学期3月联考生物试题原卷版docx、精品解析福建省龙岩市2023-2024学年高三下学期3月联考生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。