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山西省朔州市怀仁一中2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
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这是一份山西省朔州市怀仁一中2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（时间：75分钟 满分：100分）
一、选择题：本题包括20小题，每小题2．5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关说法合理的是（ ）
A．绿色出行、使用低耗能电器，能减少生态足迹
B．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越少
C．生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越小
D．降低肉食比例，可提高能量传递效率，增大生态足迹
2．下列关于人口增长对生态环境影响的说法，错误的是（ ）
A．人的生存需要粮食，人口增长会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田，继而又会使人口继续增多
B．人的生存除需要粮食等各种农产品以外．还有多种物质和精神需求，因此人口增长也会给生态环境造成更大的压力
C．随着社会的发展和进步，人口增长对生态环境的压力将会自然减小
D．我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有直接关系
3．下列关于人与自然的叙述，正确的是（ ）
A．大量引进外来物种必然提高生态系统的稳定性
B．大力植树造林是目前解决温室效应的根本措施
C．发展生态农业可提高各营养级之间的能量传递效率
D．人类活动可以改变生态系统能量流动和群落演替的方向
4．下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（ ）
A．动物、植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
B．农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
C．形态各异的动物为艺术创作提供了材料，体现了生物多样性的间接价值
D．群落演替的过程中生物多样性一般会逐渐降低
5．每年的5月22日为国际生物多样性日，下列关于保护生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．合理引入某种害虫的天敌，既能有效控制害虫，又有利于增加生物多样性
B．生物的生态效益、经济价值、药用功能均属于生物多样性的直接价值
C．建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性有效可行的措施
D．雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性
6．乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统的多样性受到影响时，会影响物种的多样性和基因的多样性
B．物种的多样性实质上是基因的多样性
C．野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了物种的多样性
D．建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源
7．下列关于桑（蔗）基鱼塘所遵循的生态工程原理的说法，错误的是（ ）
A．桑基鱼塘中生物组分通过合理布设、互利共存，遵循了自生原理
B．陆地种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑，遵循了循环原理
C．桑树和甘蔗适应我国南方温暖湿润的气候，遵循了协调原理
D．鱼塘中四大家鱼混养充分利用了群落的空间结构，遵循了整体原理
8．如图是“无废弃物农业”生态系统示意图。下列有关分析错误的是（ ）
A．该图体现了生态工程的循环原理
B．该生态系统的主要成分是人
C．该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染
D．分解者在该系统中有不可替代的作用
9．某品牌原浆苹果醋的简概工艺流程：“苹果采摘→挑选清洗→破碎榨汁→酵母发酵→醋酸发酵→陈酿2年左右”。下列有关叙述正确的是（ ）
A． “挑选清洗”即可消除杂菌对发酵过程的影响
B． “酵母发酵”产物有利于溶出苹果中的风味物质并保留在苹果醋中
C． “酵母发酵”结束后需改变通气条件、降低温度才有利于“醋酸发酵”
D． “醋酸发酵”时若发酵液停止产生气泡即代表发酵结束
10．传统发酵食品的制作在我国具有悠久的历史，下列关于制作传统泡菜的说法，正确的是（ ）
A．制作泡菜利用了乳酸菌发酵产生的乳酸和CO2
B．制作泡菜时加入“陈泡菜水”可以缩短发酵时间
C．为保证泡菜坛内的无氧环境，腌制时应尽量将泡菜坛装满
D．为防止杂菌污染，腌制时要多放盐并将盐水与食材一同煮沸
11．下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是（ ）
A．家庭制作果酒、果醋和泡菜通常都不是纯种发酵
B．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵
C．醋酸菌是兼性厌氧微生物，是原核生物
D．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反
12．如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开
B．制作果酒时应将图1装置放在18～30℃环境中，制作果醋时应将温度提高至30～35℃
C．图2曲线a～b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大
D．随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定
13．某兴趣小组拟检测某品牌冰淇淋中的大肠杆菌数量是否超标。下列叙述正确的是（ ）
A．在实验前，应将微生物培养的器皿、接种工具、操作者的手等进行灭菌
B．制作大肠杆菌培养基时，一般需将培养基pH调至酸性
C．用稀释涂布平板法进行微生物计数时，结果往往比实际值低
D．可利用血细胞计数板对大肠杆菌直接进行观察和计数
14．生活饮用水中大肠杆菌超标会引起肠道外感染和急性腹泻，严重时会危及生命，某研究小组利用表中的培养基对生活饮用水中的大肠杆菌进行培养和计数。下列叙述正确的是（ ）
A．按照用途划分，该培养基属于选择培养基
B．配置培养基时，应先进行灭菌后再调节pH
C．计数时，应采用稀释涂布平板法进行接种
D．为防止杂菌污染，应向培养基中添加适量抗生素
15．在牛、羊等反刍动物的瘤胃中生活着多种微生物，其中有能分解纤维素的微生物。某科研团队按照如图所示的流程分离瘤胃中的纤维素分解菌，实验中需要甲、乙两种培养基，并在刚果红培养基平板上筛选到有透明降解圈的菌落。下列叙述错误的是（ ）
注：①②③表示相应操作。
A．培养基表面均加入一层无菌的石蜡主要是为防止杂菌的污染
B．甲培养基中唯一的碳源是纤维素，则该培养基是选择培养基
C．过程②中用适宜浓度NaCl溶液进行梯度稀释是为了保持细胞形态
D．图中降解圈的大小与纤维素酶活性有关，菌落a降解能力最强
16．微生物驯化是指在微生物培养过程中，逐步加入某种物质，让其逐渐适应，从而得到对此物质高耐受或能降解该物质的微生物。科研人员现采用微生物驯化结合传统接种的方法筛选农田土壤能高效降解有机磷农药——敌敌畏的微生物，并设计了如图所示实验流程。下列分析正确的是（ ）
A．驯化培养基a中加入的物质X是敌敌畏，其诱导微生物产生高耐受或能降解敌敌畏的变异，以达到驯化目的
B．驯化后的微生物常利用接种环挑取菌液在培养基b上连续划线分离获得单菌落，划线接种过程中需对接种环进行5次灼烧
C．可以通过检测以敌敌畏为唯一碳源的培养基c中敌敌畏的剩余量，筛选出分解敌敌畏能力较强的微生物再进行纯培养
D．用稀释涂布平板法来统计菌落数，能测得培养基c中活菌数的原因是平板上的一个菌落一定就是由一个活菌繁殖形成
17．啤酒生产的简要流程如图所示，制麦时用赤霉素溶液浸泡大麦种子，糖化主要是将麦芽中的淀粉等有机物水解为小分子。下列说法错误的是（ ）
A．用赤霉素溶液浸泡大麦种子，使种子无须发芽就能产生α-淀粉酶
B．糖化前破碎有利于淀粉与α-淀粉酶充分接触，使糖化过程缩短
C．在接种酵母菌前进行冷却处理，是为了避免高温杀死酵母菌种
D．发酵过程中要适时往外排气，后发酵时期在低温、通气环境进行
18．随着人们对发酵原理的认识，微生物纯培养技术的建立，以及密闭式发酵罐的成功设计，发酵工程逐步形成。下列有关叙述正确的是（ ）
A．发酵工程的产品可以是微生物细胞本身
B．发酵工程中的环境条件不影响微生物的代谢途径
C．发酵工程多为混合菌种发酵
D．发酵工程和传统发酵技术的唯一区别是所用微生物的种类不同
19．黑茶是一种后发酵茶，通常用采摘的鲜茶经过数道工序制成，富含多肽、氨基酸、维生素等营养物质。黑茶刚制成时有酒香气，滑润甘甜，保存时间越久的老茶，茶香味越浓厚。下列叙述错误的是（ ）
A．黑茶制作过程主要利用酵母菌等多种微生物进行发酵
B．发酵过程中发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖和代谢途径
C．黑茶发酵可以将蛋白质、纤维素等大分子转化成小分子有机物
D．新茶发酵完成后要进行灭菌并密封，有利于茶的长期保存
20．某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源
B．梯度稀释时可用移液管或微量移液器进行操作
C．中间试管涂布的3个平板的菌落平均数小于160
D．由图中数据可知10g土样中的菌株数约为1.6×108个
二、非选择题：本题包括5小题，共50分。
21．（12分）“四位一体”（人居—种植—养殖—沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将养猪、养鸭、种植水稻蔬菜、养蘑菇、沼气工程等多个生产过程有机地结合起来，生态效益得到良性循环和发展。请据图分析，回答下列问题：
（1）该生态系统中蘑菇的作用是________________________________________________。除图中成分外，该生态系统的组成成分还应包括__________________。某同学认为稻田是一个生态系统，其判断依据是________________________。
（2）该生态农场建设实现了生活垃圾、动物粪便、沼渣和沼液的充分利用，遵循了生态工程的______原理。
（3）与植食性食物相比，食用动物性食物产生的生态足迹更______（填“大”或“小”）。
（4）碳中和指在一定时间内产生的温室气体排放总量被抵消，实现二氧化碳“零排放”。我国确定2060年前实现碳中和的目标，请从生态系统物质循环的角度考虑，提出早日实现碳中和目标的可行措施：________________________（至少答出两点）。
22．（6分）2021年12月，云南保山青华海国家湿地公园顺利通过验收，正式成为国家湿地公园。青华海湿地公园具有湖泊、库塘、河流、沼泽、森林等多样的生境类型，已成为保山地区开展生态文明教育、生物多样性教育的优秀场所。回答下列问题：
（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的______，及各种各样的______，共构成了生物多样性。
（2）生物多样性的间接价值主要体现在____________等方面。此外，在促进生态系统中的______和______等方面也具有重要的生态价值。
（3）青华海国家湿地公园的建立属于______保护，这是对生物多样性最有效的保护，
23．（7分）甜酒是人们餐桌上常见的一种饮品。与白酒不同，甜酒味道甘甜，酒精度数低，适合的人群更广。家庭制作甜酒的工艺如图所示（酒曲中含有参与发酵的多种微生物）。请回答下列问题：
原料准备→原料蒸熟→原料冷却→拌酒曲→装缸发酵→检查→成品
（1）加入酒曲之前，需将蒸熟的原料进行冷却，目的是____________。加入酒曲后进行充分搅拌的主要目的是________________________。
（2）酒曲进行发酵的初期是糖化过程，此过程中有些微生物能将原料中的淀粉分解，直接原因是____________。为了确定所取糖化阶段的样品中淀粉是否被全部分解，可以加入______（填“碘液”或“斐林试剂”）进行检测。
（3）在酒精发酵阶段，需要用塑料膜密封容器，这样做的原因是____________。对最终获得的甜酒进行品质分析时，可以借助仪器对酒精度和含糖量进行测定，还可以通过____________（答出两点）进行初步鉴定。
（4）碗里喝剩下的甜酒一段时间后变酸，在变酸的甜酒表面可以观察到一层白色菌膜的原因是___________。
24．（14分）某研究小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时，选取了从自然界中采集到的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。请回答下列问题：
（1）配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则另需加入一定剂量的青霉素等抗生素，其目的是________________________。
（2）该研究小组成功分离出某品种的酵母菌后，取等量菌液分别接种于3个盛有等量液体培养基的锥形瓶中，并分别置于转速为150r/min、200r/min、250r/min的摇床上培养，检测结果如图1所示，摇床转速为250r/min的酵母菌种群密度最大的原因是________________________。
（3）图2是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数得到的是曲线______，下列判断依据中正确的有______（填序号）。
①稀释涂布平板法只计数活的酵母菌细胞，死细胞无法形成菌落
②采用血细胞计数板直接计数时，可能会将死细胞与活细胞一起计数
③采用稀释涂布平板法计数时，两个或多个细胞连在一起时，只能观察到一个菌落
④采用稀释涂布平板法计数时，可能因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目
（4）通过如图3所示的方法进行纯化培养时，用移液枪取最终的酵母菌稀释液0.1mL滴在培养基表面，然后将蘸有少量酒精的涂布器______后再进行涂布。在恒温培养箱中培养一段时间后，其中某组的3个平板上菌落数分别为69个、52个、44个，则可以推测原酵母菌液中每毫升含菌数为______个。
（5）稀释涂布平板法的计数原理是____________________________________。
25．（11分）经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。如图是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答下列问题：
（1）制备如图所示的培养基除含有细菌必需的____________等营养物质外，还需要加入____________。
（2）倒平板的适宜温度是50℃左右，待平板冷凝后，要将平板倒置，这样做的目的是____________。
（3）根据用途分类，图中基本培养基属于______（填“选择”或“鉴别”）培养基。
（4）进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至______（填“基本”或“完全”）培养基上，原因是________________________。
（5）利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取______（填“菌落A”或“菌落B”）进行接种培养，并进一步鉴定。
（6）科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D，然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。
突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是____________。将突变株C和D混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的原因是________________________。
2023～2024学年怀仁一中高二年级下学期第二次月考
生物学答案
1．A[绿色出行、使用低耗能电器，能减少生态足迹，有利于可持续发展，A合理；生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大，B、C不合理；降低肉食比例，可提高能量利用率，减小生态足迹，D不合理。]
2．C[随着社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，而人口增长造成资源短缺和环境污染加剧，因此人口增长会对生态环境造成更大的压力，C错误。]
3．D[大量引进外来物种可能导致外来物种入侵，进而导致生态系统的稳定性降低，A错误；解决温室效应的根本措施是减少化石燃料的燃烧，B错误；发展生态农业可提高能量的利用率，不能改变能量的传递效率，C错误。]
4．B[生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，A错误；形态各异的动物为艺术创作提供了材料，体现了生物多样性的直接价值，C错误；群落演替的过程中生物多样性一般会逐渐增加，D错误。]
5．B[生态效益属于生物多样性的间接价值，B错误。]
6．C[遗传（基因）多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，所以，野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物的基因多样性，C错误。]
7．D[遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设，A正确；陆地种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生，这遵循了循环原理，B正确；鱼塘中四大家鱼混养充分利用了群落的空间结构，立体养殖运用的是群落的空间结构原理，D错误。]
8．B[生态系统的主要成分是生产者，故该生态系统的主要成分是作物，B错误。]
9．B[“挑选清洗”是为了洗去苹果表面的浮尘，不能完全消除杂菌对发酵过程的影响，A错误；“酵母发酵”产生的酒精有利于溶出苹果中的风味物质并保留在果醋中，B正确；“酵母发酵”（18～30℃）后应提供充足的氧气，并提高温度（30～35℃）才有利于“醋酸发酵”，C错误；“醋酸发酵”时，当氧气充足缺少糖源时，醋酸菌则直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸且不产生二氧化碳，因此发酵液停止产生气泡不一定代表发酵结束，D错误。]
10．B[乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，不产生CO2，A错误；泡菜腌制时坛内要留有约1/3的空间，盖好坛盖，向坛盖边沿的水槽中注满水，以保证乳酸菌发酵所需的无氧环境，C错误；盐水需要煮沸，防止杂菌污染，食材一般不需要煮沸，
11．A[利用乳酸菌制作酸奶过程中，由于乳酸菌是厌氧型微生物，需要密封发酵，B错误；醋酸菌是好氧微生物，C错误；果酒制作过程中由于产生了CO2，发酵液pH也逐渐降低，D错误。]
12．B[制作果酒的过程中，夹子①先打开后关闭，夹子②在发酵过程中间歇打开，果醋发酵时需要氧气，因此用图1装置进行果醋发酵时，需打开夹子①②，A错误；图2曲线a～b段，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，酵母菌有氧呼吸过程中氧气消耗量等于二氧化碳产生量，因此瓶内的气压基本不变，C错误；分析图2可知，随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的浓度先上升后趋于稳定，但乙醇的产生速率先上升，后下降为0，D错误。]
13．C[在实验前，操作者的手需要进行消毒处理，A错误；在培养细菌时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性，B错误；血细胞计数板适用于真菌的计数，细菌计数板用于细菌的数量测定等，D错误。]
14．C[该培养基中含伊红—亚甲蓝显色剂，根据用途划分该培养基属于鉴别培养基，A错误；在配制培养基时应先调节pH，再灭菌，B错误；不可以在培养基中添加抗生素，以免影响大肠杆菌的生长，D错误。]
15．A[反刍动物的瘤胃中不含氧气，其中存在的纤维素分解菌适宜在无氧条件下生存和繁殖，因此培养基表面覆盖无菌的石蜡主要是为了保证培养的无氧环境，A错误。]
16．C[驯化培养基a中加入的物质X是敌敌畏，其对微生物进行选择，从土壤微生物原有的各种变异类型中筛选出高耐受或能降解敌敌畏的微生物，A错误；由题图可知，在培养基b上进行了5次划线，接种过程中需对接种环进行6次灼烧，B错误；单位时间内剩余的敌敌畏越少，说明筛选出的微生物分解敌敌畏的能力越强，故通过测定培养瓶中敌敌畏的剩余量，可筛选出分解敌敌畏能力较强的微生物，C正确；用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，一个菌落一般来源于一个活菌，但也有可能是来源于两个或多个连在一起的活菌，D错误。]
17．D[酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都会产生二氧化碳，故发酵过程中要适时往外排气，后发酵时期要在低温、密闭的环境下进行，D错误。]
18．A[发酵工程中环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且也会影响微生物代谢物的形成，B错误；发酵工程多为单一菌种发酵，C错误；发酵工程和传统发酵技术的区别除了微生物的种类，还有发酵条件的严格程度不同等，D错误。]
19．D[黑茶刚制成时有酒香气，说明黑茶制作过程中有酵母菌（无氧呼吸可以产生酒精）的参与，A正确；发酵一般为微生物的无氧呼吸（部分为有氧呼吸）过程，温度、pH、氧气含量等发酵条件都会影响微生物的生长繁殖和代谢途径，B正确；黑茶富含多肽、氨基酸、维生素等营养物质，说明黑茶发酵可以将蛋白质、纤维素等大分子转化成小分子有机物，C正确；黑茶是一种后发酵茶，其保存过程中仍在发酵，因此新茶发酵完成后进行灭菌并密封不利于进一步发酵，D错误。]
20．C[稀释倍数越高，平板上出现的菌落数越少，所以中间试管涂布的3个平板的菌落平均数应大于160，C错误。]
21．（每空2分，共12分）（1）作为分解者将水稻秸秆中的有机物分解为无机物；还可以投入市场给人类创造收益 非生物的物质和能量 稻田中的各种生物成分和非生物成分相互作用形成了统一的整体 （2）循环 （3）大 （4）植树造林提高植被覆盖率；使用清洁能源，减少化石燃料的燃烧；减少农药、化肥和塑料薄膜的使用，倡导低碳经济
22．（每空1分，共6分）（1）全部基因 生态系统
（2）调节生态系统的功能 基因流动 协同进化
（3）就地
23．（每空1分，共7分）（1）避免高温杀死酒曲中的微生物 使原料与发酵微生物充分混合，提高发酵效率 （2）这些微生物能合成淀粉酶 碘液 （3）酒精发酵利用的微生物是酵母菌，其只有在无氧条件下才能进行酒精发酵 观察色泽、嗅味等 （4）甜酒表面氧气浓度较大，醋酸菌会大量繁殖形成菌膜
解析（2）有些微生物能将淀粉分解的直接原因是这些微生物能合成淀粉酶，淀粉酶能催化淀粉的水解；淀粉可分解成还原糖，斐林试剂可以检测是否有还原糖产生，但不能检测淀粉是否被全部分解，可加入碘液检测，若无蓝色形成，可说明淀粉被全部分解
24．（每空。2分，共14分）（1）抑制细菌的生长 （2）摇床转速越高，提供的氧气越充足，酵母菌代谢越旺盛、增殖越快 （3）乙 ①②③④ （4）灼烧冷却 5.5×107 （5）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约有多少活菌
25．（除注明外，每空1分，共11分）（1）碳源、氮源、水和无机盐 凝固剂（或琼脂） （2）防止皿盖上的水珠落入培养基 （3）选择 （4）基本 防止基本培养基中混入特定氨基酸 （5）菌落A （6）突变株C缺乏合成营养物质甲所需要的酶（2分） 突变株D可以提供突变株C生长需要的营养物质甲，突变株C可以提供突变株D生长需要的营养物质乙（2分）
解析（1）图示培养基上最后都长出了菌落，说明该培养基为固体培养基，因此制备培养基时还需要加入凝固剂，常见的凝固剂是琼脂。（5）比较基本培养基和完全培养基可知，菌落A为氨基酸缺陷型菌株，因此需要挑取菌落A进行接种培养，并进一步鉴定。（6）由表格分析可知，突变株C的生长依赖于营养物质甲，突变株D的生长依赖于营养物质乙。不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变株C为突变株D提供了营养物质乙，突变株D为突变株C提供了营养物质甲。成分
蛋白胨
蔗糖
乳糖
K2HPO4
显色剂（伊红—亚甲蓝）
琼脂
含量
10.0g
5.0g
2.0
2.0g
0.2g
12.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
C
不生长
添加营养物质甲，能生长
D
不生长
添加营养物质乙，能生长
C+D
能生长
不添加营养物质甲、乙，都能生长
（时间：75分钟 满分：100分）
一、选择题：本题包括20小题，每小题2．5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关说法合理的是（ ）
A．绿色出行、使用低耗能电器，能减少生态足迹
B．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越少
C．生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越小
D．降低肉食比例，可提高能量传递效率，增大生态足迹
2．下列关于人口增长对生态环境影响的说法，错误的是（ ）
A．人的生存需要粮食，人口增长会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田，继而又会使人口继续增多
B．人的生存除需要粮食等各种农产品以外．还有多种物质和精神需求，因此人口增长也会给生态环境造成更大的压力
C．随着社会的发展和进步，人口增长对生态环境的压力将会自然减小
D．我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有直接关系
3．下列关于人与自然的叙述，正确的是（ ）
A．大量引进外来物种必然提高生态系统的稳定性
B．大力植树造林是目前解决温室效应的根本措施
C．发展生态农业可提高各营养级之间的能量传递效率
D．人类活动可以改变生态系统能量流动和群落演替的方向
4．下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（ ）
A．动物、植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
B．农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
C．形态各异的动物为艺术创作提供了材料，体现了生物多样性的间接价值
D．群落演替的过程中生物多样性一般会逐渐降低
5．每年的5月22日为国际生物多样性日，下列关于保护生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．合理引入某种害虫的天敌，既能有效控制害虫，又有利于增加生物多样性
B．生物的生态效益、经济价值、药用功能均属于生物多样性的直接价值
C．建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性有效可行的措施
D．雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性
6．乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统的多样性受到影响时，会影响物种的多样性和基因的多样性
B．物种的多样性实质上是基因的多样性
C．野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了物种的多样性
D．建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源
7．下列关于桑（蔗）基鱼塘所遵循的生态工程原理的说法，错误的是（ ）
A．桑基鱼塘中生物组分通过合理布设、互利共存，遵循了自生原理
B．陆地种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑，遵循了循环原理
C．桑树和甘蔗适应我国南方温暖湿润的气候，遵循了协调原理
D．鱼塘中四大家鱼混养充分利用了群落的空间结构，遵循了整体原理
8．如图是“无废弃物农业”生态系统示意图。下列有关分析错误的是（ ）
A．该图体现了生态工程的循环原理
B．该生态系统的主要成分是人
C．该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染
D．分解者在该系统中有不可替代的作用
9．某品牌原浆苹果醋的简概工艺流程：“苹果采摘→挑选清洗→破碎榨汁→酵母发酵→醋酸发酵→陈酿2年左右”。下列有关叙述正确的是（ ）
A． “挑选清洗”即可消除杂菌对发酵过程的影响
B． “酵母发酵”产物有利于溶出苹果中的风味物质并保留在苹果醋中
C． “酵母发酵”结束后需改变通气条件、降低温度才有利于“醋酸发酵”
D． “醋酸发酵”时若发酵液停止产生气泡即代表发酵结束
10．传统发酵食品的制作在我国具有悠久的历史，下列关于制作传统泡菜的说法，正确的是（ ）
A．制作泡菜利用了乳酸菌发酵产生的乳酸和CO2
B．制作泡菜时加入“陈泡菜水”可以缩短发酵时间
C．为保证泡菜坛内的无氧环境，腌制时应尽量将泡菜坛装满
D．为防止杂菌污染，腌制时要多放盐并将盐水与食材一同煮沸
11．下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是（ ）
A．家庭制作果酒、果醋和泡菜通常都不是纯种发酵
B．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵
C．醋酸菌是兼性厌氧微生物，是原核生物
D．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反
12．如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开
B．制作果酒时应将图1装置放在18～30℃环境中，制作果醋时应将温度提高至30～35℃
C．图2曲线a～b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大
D．随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定
13．某兴趣小组拟检测某品牌冰淇淋中的大肠杆菌数量是否超标。下列叙述正确的是（ ）
A．在实验前，应将微生物培养的器皿、接种工具、操作者的手等进行灭菌
B．制作大肠杆菌培养基时，一般需将培养基pH调至酸性
C．用稀释涂布平板法进行微生物计数时，结果往往比实际值低
D．可利用血细胞计数板对大肠杆菌直接进行观察和计数
14．生活饮用水中大肠杆菌超标会引起肠道外感染和急性腹泻，严重时会危及生命，某研究小组利用表中的培养基对生活饮用水中的大肠杆菌进行培养和计数。下列叙述正确的是（ ）
A．按照用途划分，该培养基属于选择培养基
B．配置培养基时，应先进行灭菌后再调节pH
C．计数时，应采用稀释涂布平板法进行接种
D．为防止杂菌污染，应向培养基中添加适量抗生素
15．在牛、羊等反刍动物的瘤胃中生活着多种微生物，其中有能分解纤维素的微生物。某科研团队按照如图所示的流程分离瘤胃中的纤维素分解菌，实验中需要甲、乙两种培养基，并在刚果红培养基平板上筛选到有透明降解圈的菌落。下列叙述错误的是（ ）
注：①②③表示相应操作。
A．培养基表面均加入一层无菌的石蜡主要是为防止杂菌的污染
B．甲培养基中唯一的碳源是纤维素，则该培养基是选择培养基
C．过程②中用适宜浓度NaCl溶液进行梯度稀释是为了保持细胞形态
D．图中降解圈的大小与纤维素酶活性有关，菌落a降解能力最强
16．微生物驯化是指在微生物培养过程中，逐步加入某种物质，让其逐渐适应，从而得到对此物质高耐受或能降解该物质的微生物。科研人员现采用微生物驯化结合传统接种的方法筛选农田土壤能高效降解有机磷农药——敌敌畏的微生物，并设计了如图所示实验流程。下列分析正确的是（ ）
A．驯化培养基a中加入的物质X是敌敌畏，其诱导微生物产生高耐受或能降解敌敌畏的变异，以达到驯化目的
B．驯化后的微生物常利用接种环挑取菌液在培养基b上连续划线分离获得单菌落，划线接种过程中需对接种环进行5次灼烧
C．可以通过检测以敌敌畏为唯一碳源的培养基c中敌敌畏的剩余量，筛选出分解敌敌畏能力较强的微生物再进行纯培养
D．用稀释涂布平板法来统计菌落数，能测得培养基c中活菌数的原因是平板上的一个菌落一定就是由一个活菌繁殖形成
17．啤酒生产的简要流程如图所示，制麦时用赤霉素溶液浸泡大麦种子，糖化主要是将麦芽中的淀粉等有机物水解为小分子。下列说法错误的是（ ）
A．用赤霉素溶液浸泡大麦种子，使种子无须发芽就能产生α-淀粉酶
B．糖化前破碎有利于淀粉与α-淀粉酶充分接触，使糖化过程缩短
C．在接种酵母菌前进行冷却处理，是为了避免高温杀死酵母菌种
D．发酵过程中要适时往外排气，后发酵时期在低温、通气环境进行
18．随着人们对发酵原理的认识，微生物纯培养技术的建立，以及密闭式发酵罐的成功设计，发酵工程逐步形成。下列有关叙述正确的是（ ）
A．发酵工程的产品可以是微生物细胞本身
B．发酵工程中的环境条件不影响微生物的代谢途径
C．发酵工程多为混合菌种发酵
D．发酵工程和传统发酵技术的唯一区别是所用微生物的种类不同
19．黑茶是一种后发酵茶，通常用采摘的鲜茶经过数道工序制成，富含多肽、氨基酸、维生素等营养物质。黑茶刚制成时有酒香气，滑润甘甜，保存时间越久的老茶，茶香味越浓厚。下列叙述错误的是（ ）
A．黑茶制作过程主要利用酵母菌等多种微生物进行发酵
B．发酵过程中发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖和代谢途径
C．黑茶发酵可以将蛋白质、纤维素等大分子转化成小分子有机物
D．新茶发酵完成后要进行灭菌并密封，有利于茶的长期保存
20．某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源
B．梯度稀释时可用移液管或微量移液器进行操作
C．中间试管涂布的3个平板的菌落平均数小于160
D．由图中数据可知10g土样中的菌株数约为1.6×108个
二、非选择题：本题包括5小题，共50分。
21．（12分）“四位一体”（人居—种植—养殖—沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将养猪、养鸭、种植水稻蔬菜、养蘑菇、沼气工程等多个生产过程有机地结合起来，生态效益得到良性循环和发展。请据图分析，回答下列问题：
（1）该生态系统中蘑菇的作用是________________________________________________。除图中成分外，该生态系统的组成成分还应包括__________________。某同学认为稻田是一个生态系统，其判断依据是________________________。
（2）该生态农场建设实现了生活垃圾、动物粪便、沼渣和沼液的充分利用，遵循了生态工程的______原理。
（3）与植食性食物相比，食用动物性食物产生的生态足迹更______（填“大”或“小”）。
（4）碳中和指在一定时间内产生的温室气体排放总量被抵消，实现二氧化碳“零排放”。我国确定2060年前实现碳中和的目标，请从生态系统物质循环的角度考虑，提出早日实现碳中和目标的可行措施：________________________（至少答出两点）。
22．（6分）2021年12月，云南保山青华海国家湿地公园顺利通过验收，正式成为国家湿地公园。青华海湿地公园具有湖泊、库塘、河流、沼泽、森林等多样的生境类型，已成为保山地区开展生态文明教育、生物多样性教育的优秀场所。回答下列问题：
（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的______，及各种各样的______，共构成了生物多样性。
（2）生物多样性的间接价值主要体现在____________等方面。此外，在促进生态系统中的______和______等方面也具有重要的生态价值。
（3）青华海国家湿地公园的建立属于______保护，这是对生物多样性最有效的保护，
23．（7分）甜酒是人们餐桌上常见的一种饮品。与白酒不同，甜酒味道甘甜，酒精度数低，适合的人群更广。家庭制作甜酒的工艺如图所示（酒曲中含有参与发酵的多种微生物）。请回答下列问题：
原料准备→原料蒸熟→原料冷却→拌酒曲→装缸发酵→检查→成品
（1）加入酒曲之前，需将蒸熟的原料进行冷却，目的是____________。加入酒曲后进行充分搅拌的主要目的是________________________。
（2）酒曲进行发酵的初期是糖化过程，此过程中有些微生物能将原料中的淀粉分解，直接原因是____________。为了确定所取糖化阶段的样品中淀粉是否被全部分解，可以加入______（填“碘液”或“斐林试剂”）进行检测。
（3）在酒精发酵阶段，需要用塑料膜密封容器，这样做的原因是____________。对最终获得的甜酒进行品质分析时，可以借助仪器对酒精度和含糖量进行测定，还可以通过____________（答出两点）进行初步鉴定。
（4）碗里喝剩下的甜酒一段时间后变酸，在变酸的甜酒表面可以观察到一层白色菌膜的原因是___________。
24．（14分）某研究小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时，选取了从自然界中采集到的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。请回答下列问题：
（1）配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则另需加入一定剂量的青霉素等抗生素，其目的是________________________。
（2）该研究小组成功分离出某品种的酵母菌后，取等量菌液分别接种于3个盛有等量液体培养基的锥形瓶中，并分别置于转速为150r/min、200r/min、250r/min的摇床上培养，检测结果如图1所示，摇床转速为250r/min的酵母菌种群密度最大的原因是________________________。
（3）图2是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数得到的是曲线______，下列判断依据中正确的有______（填序号）。
①稀释涂布平板法只计数活的酵母菌细胞，死细胞无法形成菌落
②采用血细胞计数板直接计数时，可能会将死细胞与活细胞一起计数
③采用稀释涂布平板法计数时，两个或多个细胞连在一起时，只能观察到一个菌落
④采用稀释涂布平板法计数时，可能因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目
（4）通过如图3所示的方法进行纯化培养时，用移液枪取最终的酵母菌稀释液0.1mL滴在培养基表面，然后将蘸有少量酒精的涂布器______后再进行涂布。在恒温培养箱中培养一段时间后，其中某组的3个平板上菌落数分别为69个、52个、44个，则可以推测原酵母菌液中每毫升含菌数为______个。
（5）稀释涂布平板法的计数原理是____________________________________。
25．（11分）经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。如图是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答下列问题：
（1）制备如图所示的培养基除含有细菌必需的____________等营养物质外，还需要加入____________。
（2）倒平板的适宜温度是50℃左右，待平板冷凝后，要将平板倒置，这样做的目的是____________。
（3）根据用途分类，图中基本培养基属于______（填“选择”或“鉴别”）培养基。
（4）进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至______（填“基本”或“完全”）培养基上，原因是________________________。
（5）利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取______（填“菌落A”或“菌落B”）进行接种培养，并进一步鉴定。
（6）科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D，然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。
突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是____________。将突变株C和D混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的原因是________________________。
2023～2024学年怀仁一中高二年级下学期第二次月考
生物学答案
1．A[绿色出行、使用低耗能电器，能减少生态足迹，有利于可持续发展，A合理；生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大，B、C不合理；降低肉食比例，可提高能量利用率，减小生态足迹，D不合理。]
2．C[随着社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，而人口增长造成资源短缺和环境污染加剧，因此人口增长会对生态环境造成更大的压力，C错误。]
3．D[大量引进外来物种可能导致外来物种入侵，进而导致生态系统的稳定性降低，A错误；解决温室效应的根本措施是减少化石燃料的燃烧，B错误；发展生态农业可提高能量的利用率，不能改变能量的传递效率，C错误。]
4．B[生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，A错误；形态各异的动物为艺术创作提供了材料，体现了生物多样性的直接价值，C错误；群落演替的过程中生物多样性一般会逐渐增加，D错误。]
5．B[生态效益属于生物多样性的间接价值，B错误。]
6．C[遗传（基因）多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，所以，野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物的基因多样性，C错误。]
7．D[遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设，A正确；陆地种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生，这遵循了循环原理，B正确；鱼塘中四大家鱼混养充分利用了群落的空间结构，立体养殖运用的是群落的空间结构原理，D错误。]
8．B[生态系统的主要成分是生产者，故该生态系统的主要成分是作物，B错误。]
9．B[“挑选清洗”是为了洗去苹果表面的浮尘，不能完全消除杂菌对发酵过程的影响，A错误；“酵母发酵”产生的酒精有利于溶出苹果中的风味物质并保留在果醋中，B正确；“酵母发酵”（18～30℃）后应提供充足的氧气，并提高温度（30～35℃）才有利于“醋酸发酵”，C错误；“醋酸发酵”时，当氧气充足缺少糖源时，醋酸菌则直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸且不产生二氧化碳，因此发酵液停止产生气泡不一定代表发酵结束，D错误。]
10．B[乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，不产生CO2，A错误；泡菜腌制时坛内要留有约1/3的空间，盖好坛盖，向坛盖边沿的水槽中注满水，以保证乳酸菌发酵所需的无氧环境，C错误；盐水需要煮沸，防止杂菌污染，食材一般不需要煮沸，
11．A[利用乳酸菌制作酸奶过程中，由于乳酸菌是厌氧型微生物，需要密封发酵，B错误；醋酸菌是好氧微生物，C错误；果酒制作过程中由于产生了CO2，发酵液pH也逐渐降低，D错误。]
12．B[制作果酒的过程中，夹子①先打开后关闭，夹子②在发酵过程中间歇打开，果醋发酵时需要氧气，因此用图1装置进行果醋发酵时，需打开夹子①②，A错误；图2曲线a～b段，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，酵母菌有氧呼吸过程中氧气消耗量等于二氧化碳产生量，因此瓶内的气压基本不变，C错误；分析图2可知，随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的浓度先上升后趋于稳定，但乙醇的产生速率先上升，后下降为0，D错误。]
13．C[在实验前，操作者的手需要进行消毒处理，A错误；在培养细菌时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性，B错误；血细胞计数板适用于真菌的计数，细菌计数板用于细菌的数量测定等，D错误。]
14．C[该培养基中含伊红—亚甲蓝显色剂，根据用途划分该培养基属于鉴别培养基，A错误；在配制培养基时应先调节pH，再灭菌，B错误；不可以在培养基中添加抗生素，以免影响大肠杆菌的生长，D错误。]
15．A[反刍动物的瘤胃中不含氧气，其中存在的纤维素分解菌适宜在无氧条件下生存和繁殖，因此培养基表面覆盖无菌的石蜡主要是为了保证培养的无氧环境，A错误。]
16．C[驯化培养基a中加入的物质X是敌敌畏，其对微生物进行选择，从土壤微生物原有的各种变异类型中筛选出高耐受或能降解敌敌畏的微生物，A错误；由题图可知，在培养基b上进行了5次划线，接种过程中需对接种环进行6次灼烧，B错误；单位时间内剩余的敌敌畏越少，说明筛选出的微生物分解敌敌畏的能力越强，故通过测定培养瓶中敌敌畏的剩余量，可筛选出分解敌敌畏能力较强的微生物，C正确；用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，一个菌落一般来源于一个活菌，但也有可能是来源于两个或多个连在一起的活菌，D错误。]
17．D[酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都会产生二氧化碳，故发酵过程中要适时往外排气，后发酵时期要在低温、密闭的环境下进行，D错误。]
18．A[发酵工程中环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且也会影响微生物代谢物的形成，B错误；发酵工程多为单一菌种发酵，C错误；发酵工程和传统发酵技术的区别除了微生物的种类，还有发酵条件的严格程度不同等，D错误。]
19．D[黑茶刚制成时有酒香气，说明黑茶制作过程中有酵母菌（无氧呼吸可以产生酒精）的参与，A正确；发酵一般为微生物的无氧呼吸（部分为有氧呼吸）过程，温度、pH、氧气含量等发酵条件都会影响微生物的生长繁殖和代谢途径，B正确；黑茶富含多肽、氨基酸、维生素等营养物质，说明黑茶发酵可以将蛋白质、纤维素等大分子转化成小分子有机物，C正确；黑茶是一种后发酵茶，其保存过程中仍在发酵，因此新茶发酵完成后进行灭菌并密封不利于进一步发酵，D错误。]
20．C[稀释倍数越高，平板上出现的菌落数越少，所以中间试管涂布的3个平板的菌落平均数应大于160，C错误。]
21．（每空2分，共12分）（1）作为分解者将水稻秸秆中的有机物分解为无机物；还可以投入市场给人类创造收益 非生物的物质和能量 稻田中的各种生物成分和非生物成分相互作用形成了统一的整体 （2）循环 （3）大 （4）植树造林提高植被覆盖率；使用清洁能源，减少化石燃料的燃烧；减少农药、化肥和塑料薄膜的使用，倡导低碳经济
22．（每空1分，共6分）（1）全部基因 生态系统
（2）调节生态系统的功能 基因流动 协同进化
（3）就地
23．（每空1分，共7分）（1）避免高温杀死酒曲中的微生物 使原料与发酵微生物充分混合，提高发酵效率 （2）这些微生物能合成淀粉酶 碘液 （3）酒精发酵利用的微生物是酵母菌，其只有在无氧条件下才能进行酒精发酵 观察色泽、嗅味等 （4）甜酒表面氧气浓度较大，醋酸菌会大量繁殖形成菌膜
解析（2）有些微生物能将淀粉分解的直接原因是这些微生物能合成淀粉酶，淀粉酶能催化淀粉的水解；淀粉可分解成还原糖，斐林试剂可以检测是否有还原糖产生，但不能检测淀粉是否被全部分解，可加入碘液检测，若无蓝色形成，可说明淀粉被全部分解
24．（每空。2分，共14分）（1）抑制细菌的生长 （2）摇床转速越高，提供的氧气越充足，酵母菌代谢越旺盛、增殖越快 （3）乙 ①②③④ （4）灼烧冷却 5.5×107 （5）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约有多少活菌
25．（除注明外，每空1分，共11分）（1）碳源、氮源、水和无机盐 凝固剂（或琼脂） （2）防止皿盖上的水珠落入培养基 （3）选择 （4）基本 防止基本培养基中混入特定氨基酸 （5）菌落A （6）突变株C缺乏合成营养物质甲所需要的酶（2分） 突变株D可以提供突变株C生长需要的营养物质甲，突变株C可以提供突变株D生长需要的营养物质乙（2分）
解析（1）图示培养基上最后都长出了菌落，说明该培养基为固体培养基，因此制备培养基时还需要加入凝固剂，常见的凝固剂是琼脂。（5）比较基本培养基和完全培养基可知，菌落A为氨基酸缺陷型菌株，因此需要挑取菌落A进行接种培养，并进一步鉴定。（6）由表格分析可知，突变株C的生长依赖于营养物质甲，突变株D的生长依赖于营养物质乙。不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变株C为突变株D提供了营养物质乙，突变株D为突变株C提供了营养物质甲。成分
蛋白胨
蔗糖
乳糖
K2HPO4
显色剂（伊红—亚甲蓝）
琼脂
含量
10.0g
5.0g
2.0
2.0g
0.2g
12.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
C
不生长
添加营养物质甲，能生长
D
不生长
添加营养物质乙，能生长
C+D
能生长
不添加营养物质甲、乙，都能生长
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