小学语文人教部编版二年级下册揠苗助长教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册揠苗助长教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了揠苗助长，端－立＋口喘，⺮＋月+力筋等内容，欢迎下载使用。

同学们，你能用哪些方法使禾苗长高呢？
自读课文，读准字词，遇到不会读的生字先做上记号。
焦 筋 疲 喘 截
截断 一截
把这些生字放到词语里，你还认识吗？
jīn pí
读课文，说说“揠苗助长”讲了什么故事？
古时候有个人，因为想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，结果______________。
结合课文内容，猜猜“揠苗助长”的“揠”是什么意思？“揠苗助长”又是什么意思？（课后第一题）
种田人为什么要揠苗？他是怎样揠苗的？揠苗的结果是什么？
默读课文，思考以下问题。
你能换个词语吗？
通过这个词语你能感受到什么？
种田人急切希望禾苗长高的心情
我们还可以通过哪些词语能感受到种田人焦急的心情？
他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
读一读这两个句子，你认为哪一句比较好，为什么？（课后第二题）
“焦急”写出了他在田边转来转去的神态，比第一句更形象具体。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
默读课文第2自然段，主人公为了让禾苗长高，最后想出了什么办法？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
读第3自然段，说说这个人把禾苗拔高了之后，心情怎么样？
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
齐读课文第4自然段，看主人公把禾苗都拔高之后，禾苗发生了怎样的变化？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
禾苗为什么会枯死？
把禾苗一棵一棵往高里拔。
自己累得“筋疲力尽”，却得到了完全相反的效果。事实告诉我们，违反规律，急于求成反而坏事。
说一说：如果你是种田的那个人，有什么方法可以帮助禾苗生长？
可以浇水助长，施肥助长，灭虫，除草……
在你的生活中有类似“揠苗助长”的事例吗？（课后第三题）
童童年龄还小，可是爸爸妈妈每天给他布置很多作业，周末上各类辅导班，没有一点儿玩的时间，这样不科学，更不利于童童身心的健康成长。
学完这两则寓言，你想说点什么？
我想对种田人说： 。
我想对放羊人说： 。
违反禾苗的生长规律，反而会误事
仔细观察这两个字，它们在结构上有什么特点？
“皮”写在病字旁里面。
“皮”的第一笔是横钩。
词语积累（表示寓言故事的成语）