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小学语文人教部编版五年级下册我爱你汉字精品同步训练题
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这是一份小学语文人教部编版五年级下册我爱你汉字精品同步训练题，共8页。试卷主要包含了欢迎来到汉字之旅的第一站，欢迎来到汉字之旅的第二站，资料整理，研究结论等内容，欢迎下载使用。
（自测时间：90分钟 满分：100分）
横竖撇捺有乾坤， 一笔一画成文章。汉字是世界上最古老的文字之一，为了让大家能更直观地感受汉字的魅力，学校举办了“遨游神奇的汉字王国”的综合性学习活动。
第一部分 积累与运用
一、欢迎来到汉字之旅的第一站：汉字王国档案馆。（共26分）
五年级一班准备开展“汉字王国档案馆”系列活动，请你也参与进来。
1．“字谜擂台赛”活动正火热进行，请你也来猜一猜。（7分）
（1）猜字谜。（2分）
①两目不同心相连。 （ ）
②一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。 （ ）
③二十四小时，莫当日字猜。 （ ）
④三面有墙一面空，一个小儿坐当中。 （ ）
（2）看图片，猜汉字。（3分）
（ ） （ ） （ ）
（3）读故事，猜字谜。（2分）
一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小；半边跑，半边跳；半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，谜底便在其中。”你知道谜底是什么吗？ （ ）
2.“看图猜成语”活动请你来当裁判，同学们猜错的一项是（ ）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.做游戏，猜成语。（4分）
有一种特别的字谜游戏，其特点是通过两个汉字组成部分的差异，来暗示一个成语。例如：“奏”→“春”，谜底是“偷天换日”；“波”→“破”，谜底是“水落石出”；“湍”→“而”，谜底是“山穷水尽”……
（1）杞→休（ ） （2）忽→吻（ ）
（3）做→文（ ） （4）痛→捅（ )
4．“歇后语竞猜”活动也开始了，请你一起参加。（3分）
（1）爷爷的医术真是“
”！连外省的人都来找她看病。
（2）今天下雨了，我问妈妈还去看外婆吗，妈说：“
。”
（3）在足球比赛开始之前，李老师说：“咱们班是第一次参加比赛，“
，”比赛时一定要文明，不可以故意伤害别人。
【gōng kè】
哥哥在游戏中（ ）难关的时候，军军也把（ ）做完了。
【pí pá】
小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹( )。她最喜欢吃（ ）。
。
5．汉字王国里的同音词很难区分，请你根据拼音及语境写出同音词。（2分）
6.形声字是汉字王国重要的一员。下列每组汉字全都是形声字的一项是（ ）。（2分）
A.服 脏 脑 磊 肥 B.护 顶 烂 擂 锻
C.教 政 功 牢 救 D.仰 休 伪 传 优
7．汉字就是一幅画，生动地表现了文字的内涵。比如，我们看到“安”这个字的时候，就好像看到一个女人在居室中。我看到“ ”这个字的时候，就
。（2分）
8.把下图中汉字的表现形式与其对应的名称连起来。（2分）
扇面 匾额 印章 剪纸
9.下面是欢欢在路边拍的照片，图中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A. B. C.
二、欢迎来到汉字之旅的第二站：汉字王国历史馆。（共23分）
1.文字未出现前，古人用言语或绳子记录事情。猜猜下列表示“记”的图是（ ）（2分）
A. B. C. D.
2．汉字属于象形文字。请你写出下列古文字分别对应的简体字。（3分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（ ）（2分）
A. B. C. D.
4．汉字有着悠久的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。下面对字的演变过程排列正确的一项是（ ）。（2分）
5．讲到甲骨文时，欢欢想到他之前做的“有趣的甲骨文”图表，请你补充完整（2分）
6．形声字是汉字王国里的重要一员。经过探究你会发现：根据金文“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出字的右边表示（ ），左边表示（ ）。（2分）
“酌”的本义为斟酒劝饮，引申为斟酒、饮酒，后还引申为度量等。
A.酒杯 B.酒坛 C.木棍 D.舀酒工具——勺子
7.书法是中国传统艺术形式。请将欢欢在书法展厅里看到的书法作品对应的字体填在括号里，并参考下面的示例，写一条有关书法且含有“书法”二字的宣传标语。（2分）
（ ） （ ） （ ）
8．欢欢参观完书法厅后，对学习书法产生了兴趣。请你帮他将研究报告补充完整。（4分）［语文要素：学写简单的研究报告］
关于书法学习方法的研究报告
一、问题的提出
参观完书法厅之后我对学习书法产生了很大的兴趣。应该怎样做才能学好书法？带着这个问题，我对学习书法的方法作了一次研究。
二、研究方法
(1) 。
三、资料整理
第一步：描摹。用薄纸（绢）蒙在原作上面，依照原作的样子去写或去画。
第二步：临写。对照书法原帖，在另一张纸上尽可能和原作模样一模一样地书写出来。
第三步：背临。多次临写之后，根据头脑记忆中留下的原作形象，不对照原帖写出来。
第四步：创作。依据不断修正的背临书写习惯和书写风格，重新选择书写内容及表现风格，写出新的作品。
四、研究结论：
(1) 。
9.下列关于汉字字体的演变，表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.汉字已经有三四千年的历史。
B.我国最早的统一的文字是隶书。
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
D.进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体。
10.下列关于汉字的说法有误的一项是（ ）。（2分）
A.甲骨文字形的象形性较强，写法固定
B.金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致
D.楷书字形方正，笔画规整平直，便于书写和认读
第二部分 阅读与鉴赏
三、欢迎来到汉字之旅的第三站：汉字王国宣传馆。（共21分）
（一）非连续性文本阅读。（7分）
材料一：丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合而成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”
材料二：2021年10月19日上午，2021中国（安阳）国际汉字大会在甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳隆重开幕。来自33个国家的近200名嘉宾采取线上线下的方式出席大会开幕式。
汉字是目前世界上最古老、延续时间最长的文字，是世界上唯一的自源性文字和唯一使用至今的表意文字。汉字是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。中华五千年灿烂文明，正是通过千年未绝的汉字媒介传承至今，成为中华民族的文化基因和精神符号。汉字记录着中华文化，形成了中华民族发展的巨大向心力，带来了文化的持久影响力。现在，汉字不仅在中华大地上被研究、使用，同时还辐射到其他周边国家，形成了汉字文化圈，汉字受到世界各地越来越多朋友的喜爱，汉字的影响力在世界上正不断扩大。
1.从材料一中，你得出的信息是：________________________________。（2分）
2.下面是某个汉字的演变过程，你知道它对应的是哪个汉字吗？请将它写在田字格中。（1分）
3.下面对材料二的信息分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳召开了2021年中国国际汉字大会。
B.汉字的国际影响力越来越大，越来越多的外国人喜欢中华文化。
C.汉字已成为中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。
D.汉字是世界上唯一的自源性文字和使用至今的文字。
4.作为小学生，你觉得自己可以为传承汉字文化做哪些努力？（2分）
___________________________________________________________________________
（二）汉字的美学价值（14分）
汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相媲美。
汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。
汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。
汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。为什么？因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗，根本就不管汉字固有的音律美，诗歌散文化，硬性断句，随意换行，结果不但诗歌的意境受损，而且音律美也丧失殆尽。一首好诗，（ ）意境要美，（ ）要有音律美。这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。
汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，（ ）是狂草，我们（ ）可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。
在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
1.从下面选择恰当的关联词填在文中的括号里。（2分）
虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且……
2.短文的结构特点是___________。先总写______________________，再从___________、___________、___________、___________四个方面介绍了汉字的美学价值，最后收束全文，点明汉字在世界文字之林中的独特性。（6分）
3.画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.阅读下面的链接材料，说一说这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值。（2分）
链接材料：“重”字一望而沉坠；“霜”字好像散发出一种寒气；“幽”字一出现，你似乎进入了森林或宁静的院落。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
第三部分 习作与表达
四、欢迎来到汉字之旅的第四站：汉字王国总结馆。（共30分）
本单元，我们遨游了神奇的汉字王国，在学习中感受着汉字的魅力。或许你经历了许多与汉字有关的事，比如练书法、猜字谜等；或许你阅读了许多书籍，查阅了许多资料……选择你印象最深的一件事写下来，写出真情实感。不少于400字。
参考答案
一、
1.想 秋 旧或旦 匹 （2）件 坐 雷 （3）骚
2.舍己为人 有口无心 前无古人 手到病除
3.多此一举 德高望重 自言自语 天方夜谭
4.（1）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
（2）外甥打灯笼——照旧（舅）
（3）咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
5.攻克 功课 琵琶 枇杷 6.B
7.示例：劣 想到少出力，将来必差人一等
8.
二、
1.B 2.牛 秉 北 并 册 象 3.A 4.C
5.示例：（1）唇红齿白（2）移花接木（3）春花秋月（4）风调雨顺
6.DB 7.楷书 草书 行草
8.示例：（1）查阅书籍和报刊或询问身边的人、上网查找资料。
（2）书法可以通过描摹、临写、背临、创作四步慢慢习得。
9.B 8.10
三、
（一）1.汉字字形十分美观 2.鸟 3.D 4.示例：规范使用汉字，学习书法等。
（二）
1.不但 而且 即使 也
2.总—分—总 汉字是充满美感的文字 结构之美 意象之美 音律之美 动感之美
3.运用了举例子和打比方的说明方法,生动形象地说明不同书体体现不同风格,显示了汉字的动感之美。
4.示例:这段文字可以体现汉字的意象之美,因为这些字是用线条来描摹事物的。
题号
一
二
三
总分
得分
甲骨文
解读
含有此字的成语
象形字，是人和动物用来咀嚼食物的器官。
(1)
象形字，树类植物的通称。
(2)
象形字，像半月之形。
(3)
象形字，像天上降落下来的水，本义为从云层中降向地面的水滴。
(4)
200
400
（自测时间：90分钟 满分：100分）
横竖撇捺有乾坤， 一笔一画成文章。汉字是世界上最古老的文字之一，为了让大家能更直观地感受汉字的魅力，学校举办了“遨游神奇的汉字王国”的综合性学习活动。
第一部分 积累与运用
一、欢迎来到汉字之旅的第一站：汉字王国档案馆。（共26分）
五年级一班准备开展“汉字王国档案馆”系列活动，请你也参与进来。
1．“字谜擂台赛”活动正火热进行，请你也来猜一猜。（7分）
（1）猜字谜。（2分）
①两目不同心相连。 （ ）
②一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。 （ ）
③二十四小时，莫当日字猜。 （ ）
④三面有墙一面空，一个小儿坐当中。 （ ）
（2）看图片，猜汉字。（3分）
（ ） （ ） （ ）
（3）读故事，猜字谜。（2分）
一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小；半边跑，半边跳；半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，谜底便在其中。”你知道谜底是什么吗？ （ ）
2.“看图猜成语”活动请你来当裁判，同学们猜错的一项是（ ）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.做游戏，猜成语。（4分）
有一种特别的字谜游戏，其特点是通过两个汉字组成部分的差异，来暗示一个成语。例如：“奏”→“春”，谜底是“偷天换日”；“波”→“破”，谜底是“水落石出”；“湍”→“而”，谜底是“山穷水尽”……
（1）杞→休（ ） （2）忽→吻（ ）
（3）做→文（ ） （4）痛→捅（ )
4．“歇后语竞猜”活动也开始了，请你一起参加。（3分）
（1）爷爷的医术真是“
”！连外省的人都来找她看病。
（2）今天下雨了，我问妈妈还去看外婆吗，妈说：“
。”
（3）在足球比赛开始之前，李老师说：“咱们班是第一次参加比赛，“
，”比赛时一定要文明，不可以故意伤害别人。
【gōng kè】
哥哥在游戏中（ ）难关的时候，军军也把（ ）做完了。
【pí pá】
小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹( )。她最喜欢吃（ ）。
。
5．汉字王国里的同音词很难区分，请你根据拼音及语境写出同音词。（2分）
6.形声字是汉字王国重要的一员。下列每组汉字全都是形声字的一项是（ ）。（2分）
A.服 脏 脑 磊 肥 B.护 顶 烂 擂 锻
C.教 政 功 牢 救 D.仰 休 伪 传 优
7．汉字就是一幅画，生动地表现了文字的内涵。比如，我们看到“安”这个字的时候，就好像看到一个女人在居室中。我看到“ ”这个字的时候，就
。（2分）
8.把下图中汉字的表现形式与其对应的名称连起来。（2分）
扇面 匾额 印章 剪纸
9.下面是欢欢在路边拍的照片，图中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A. B. C.
二、欢迎来到汉字之旅的第二站：汉字王国历史馆。（共23分）
1.文字未出现前，古人用言语或绳子记录事情。猜猜下列表示“记”的图是（ ）（2分）
A. B. C. D.
2．汉字属于象形文字。请你写出下列古文字分别对应的简体字。（3分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（ ）（2分）
A. B. C. D.
4．汉字有着悠久的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。下面对字的演变过程排列正确的一项是（ ）。（2分）
5．讲到甲骨文时，欢欢想到他之前做的“有趣的甲骨文”图表，请你补充完整（2分）
6．形声字是汉字王国里的重要一员。经过探究你会发现：根据金文“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出字的右边表示（ ），左边表示（ ）。（2分）
“酌”的本义为斟酒劝饮，引申为斟酒、饮酒，后还引申为度量等。
A.酒杯 B.酒坛 C.木棍 D.舀酒工具——勺子
7.书法是中国传统艺术形式。请将欢欢在书法展厅里看到的书法作品对应的字体填在括号里，并参考下面的示例，写一条有关书法且含有“书法”二字的宣传标语。（2分）
（ ） （ ） （ ）
8．欢欢参观完书法厅后，对学习书法产生了兴趣。请你帮他将研究报告补充完整。（4分）［语文要素：学写简单的研究报告］
关于书法学习方法的研究报告
一、问题的提出
参观完书法厅之后我对学习书法产生了很大的兴趣。应该怎样做才能学好书法？带着这个问题，我对学习书法的方法作了一次研究。
二、研究方法
(1) 。
三、资料整理
第一步：描摹。用薄纸（绢）蒙在原作上面，依照原作的样子去写或去画。
第二步：临写。对照书法原帖，在另一张纸上尽可能和原作模样一模一样地书写出来。
第三步：背临。多次临写之后，根据头脑记忆中留下的原作形象，不对照原帖写出来。
第四步：创作。依据不断修正的背临书写习惯和书写风格，重新选择书写内容及表现风格，写出新的作品。
四、研究结论：
(1) 。
9.下列关于汉字字体的演变，表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.汉字已经有三四千年的历史。
B.我国最早的统一的文字是隶书。
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
D.进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体。
10.下列关于汉字的说法有误的一项是（ ）。（2分）
A.甲骨文字形的象形性较强，写法固定
B.金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致
D.楷书字形方正，笔画规整平直，便于书写和认读
第二部分 阅读与鉴赏
三、欢迎来到汉字之旅的第三站：汉字王国宣传馆。（共21分）
（一）非连续性文本阅读。（7分）
材料一：丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合而成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”
材料二：2021年10月19日上午，2021中国（安阳）国际汉字大会在甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳隆重开幕。来自33个国家的近200名嘉宾采取线上线下的方式出席大会开幕式。
汉字是目前世界上最古老、延续时间最长的文字，是世界上唯一的自源性文字和唯一使用至今的表意文字。汉字是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。中华五千年灿烂文明，正是通过千年未绝的汉字媒介传承至今，成为中华民族的文化基因和精神符号。汉字记录着中华文化，形成了中华民族发展的巨大向心力，带来了文化的持久影响力。现在，汉字不仅在中华大地上被研究、使用，同时还辐射到其他周边国家，形成了汉字文化圈，汉字受到世界各地越来越多朋友的喜爱，汉字的影响力在世界上正不断扩大。
1.从材料一中，你得出的信息是：________________________________。（2分）
2.下面是某个汉字的演变过程，你知道它对应的是哪个汉字吗？请将它写在田字格中。（1分）
3.下面对材料二的信息分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳召开了2021年中国国际汉字大会。
B.汉字的国际影响力越来越大，越来越多的外国人喜欢中华文化。
C.汉字已成为中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。
D.汉字是世界上唯一的自源性文字和使用至今的文字。
4.作为小学生，你觉得自己可以为传承汉字文化做哪些努力？（2分）
___________________________________________________________________________
（二）汉字的美学价值（14分）
汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相媲美。
汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。
汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。
汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。为什么？因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗，根本就不管汉字固有的音律美，诗歌散文化，硬性断句，随意换行，结果不但诗歌的意境受损，而且音律美也丧失殆尽。一首好诗，（ ）意境要美，（ ）要有音律美。这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。
汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，（ ）是狂草，我们（ ）可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。
在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
1.从下面选择恰当的关联词填在文中的括号里。（2分）
虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且……
2.短文的结构特点是___________。先总写______________________，再从___________、___________、___________、___________四个方面介绍了汉字的美学价值，最后收束全文，点明汉字在世界文字之林中的独特性。（6分）
3.画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.阅读下面的链接材料，说一说这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值。（2分）
链接材料：“重”字一望而沉坠；“霜”字好像散发出一种寒气；“幽”字一出现，你似乎进入了森林或宁静的院落。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
第三部分 习作与表达
四、欢迎来到汉字之旅的第四站：汉字王国总结馆。（共30分）
本单元，我们遨游了神奇的汉字王国，在学习中感受着汉字的魅力。或许你经历了许多与汉字有关的事，比如练书法、猜字谜等；或许你阅读了许多书籍，查阅了许多资料……选择你印象最深的一件事写下来，写出真情实感。不少于400字。
参考答案
一、
1.想 秋 旧或旦 匹 （2）件 坐 雷 （3）骚
2.舍己为人 有口无心 前无古人 手到病除
3.多此一举 德高望重 自言自语 天方夜谭
4.（1）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
（2）外甥打灯笼——照旧（舅）
（3）咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
5.攻克 功课 琵琶 枇杷 6.B
7.示例：劣 想到少出力，将来必差人一等
8.
二、
1.B 2.牛 秉 北 并 册 象 3.A 4.C
5.示例：（1）唇红齿白（2）移花接木（3）春花秋月（4）风调雨顺
6.DB 7.楷书 草书 行草
8.示例：（1）查阅书籍和报刊或询问身边的人、上网查找资料。
（2）书法可以通过描摹、临写、背临、创作四步慢慢习得。
9.B 8.10
三、
（一）1.汉字字形十分美观 2.鸟 3.D 4.示例：规范使用汉字，学习书法等。
（二）
1.不但 而且 即使 也
2.总—分—总 汉字是充满美感的文字 结构之美 意象之美 音律之美 动感之美
3.运用了举例子和打比方的说明方法,生动形象地说明不同书体体现不同风格,显示了汉字的动感之美。
4.示例:这段文字可以体现汉字的意象之美,因为这些字是用线条来描摹事物的。
题号
一
二
三
总分
得分
甲骨文
解读
含有此字的成语
象形字，是人和动物用来咀嚼食物的器官。
(1)
象形字，树类植物的通称。
(2)
象形字，像半月之形。
(3)
象形字，像天上降落下来的水，本义为从云层中降向地面的水滴。
(4)
200
400
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