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    第十八课 感悟生命——种下一棵树 教案
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    初中心理健康北师大版(2015)八年级全册第十八课 感悟生命教案设计

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    这是一份初中心理健康北师大版(2015)八年级全册第十八课 感悟生命教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    感悟自己的生命历程。
    了解并掌握3I 策略。
    热爱生命,珍惜生命。
    二、教学重点
    1. 引导学生感悟自己的生命历程,有挫折是正常的。
    2. 引导学生认识并理解3I策略,正确应对生命中的挫折,从而培养正确的生命观,热爱生命。
    三、教学准备
    多媒体设备、教学课件、课堂活动单。
    四、教学过程
    教学环节
    设计意图
    操作过程
    时间分配
    导入:视频赏析
    通过赏析动画短片《一粒种子的成长》激起学生的学习兴趣,引发学生思考。
    活动过程:
    (1)观看视频
    (2)请同学们思考这粒种子成长路上遇到的困难有哪些?是怎样克服的?
    (3)同学们畅所欲言。
    2. 教师小结:所以这粒种子的成长能量可以分为内部和外部。
    6分钟
    主体部分
    探秘自我成长能量
    二、心灵画廊——绘制生命树
    讲解3I策略,为生命赋能
    通过引导学生绘制自己的生命树,感悟自己的生命历程,引发对自己生命的思考。
    活动过程:
    (1)讲解3I策略
    (2)快问快答引导学生探索I have,寻找生命中的好帮手
    (3)引导学生换个角度看问题探索I am,拥有好心态
    (4)引导学生进行人生高光时刻大盘点,思考有益做法,探秘I can,好方法。
    2. 教师展示心灵能量圆盘,并引导学生制作。
    3. 教师小结:所以我们会发现自己的人生并不孤单,有很多好帮手;自己也并不差,也很多优秀品质;自己也并不懦弱,可以采取很多有益的方法。
    活动一:追忆篇
    1、活动过程:
    (1)教师提问:回忆自己过去人生历程中,在入学前、小学阶段、以及已经过去的初一上学期,你都遇到过哪些困难?助你克服困难的内部能量和外部能量都有哪些?你可以采取或者已经采取过哪些有益的行动呢?
    (2)学生分小组讨论并绘制生命树。
    (3)学生呈现作品并分享。
    2. 教师小结:所以我们的生命历程非常丰富多彩,3I一直在我们的生命里,只要我们愿意探索,愿意发现,
    活动二:畅想篇
    活动过程:
    (1)引导学生在回忆了自己过去的生命历程后,发起对未来生命的畅想。
    (2)完善生命树,明确树根、树叶和果实。
    (3)学生展示环节。
    活动二:制作树牌
    活动过程:
    引导学生为自己的生命树命名,选择一句座右铭,并写上一份简单的介绍语。
    学生展示环节。
    教师小结:现在我们已经绘制好了自己的生命树,也设计了专属于自己的树牌。我们会发生自己的生命树是这样的高大、郁郁葱葱,充满希望;自己的树牌是这样的特别,独一无二。就像我们的生命一样。
    18分钟
    18分钟
    收获与感悟
    对本节课的学习进行总结。
    分享感悟:今天这节课我们一起感悟了自己的生命历程,学习了3I法为生命赋能,种下了自己的生命树。希望所有同学从今天起种下希望,植得期待!
    3分钟
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