![第十八课 感悟生命——种下一棵树 教案01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1016/15565686/0-1712023551820/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第十八课 感悟生命——种下一棵树 教案02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1016/15565686/0-1712023551831/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中心理健康北师大版(2015)八年级全册第十八课 感悟生命教案设计
展开感悟自己的生命历程。
了解并掌握3I 策略。
热爱生命,珍惜生命。
二、教学重点
1. 引导学生感悟自己的生命历程,有挫折是正常的。
2. 引导学生认识并理解3I策略,正确应对生命中的挫折,从而培养正确的生命观,热爱生命。
三、教学准备
多媒体设备、教学课件、课堂活动单。
四、教学过程
教学环节
设计意图
操作过程
时间分配
导入:视频赏析
通过赏析动画短片《一粒种子的成长》激起学生的学习兴趣,引发学生思考。
活动过程:
(1)观看视频
(2)请同学们思考这粒种子成长路上遇到的困难有哪些?是怎样克服的?
(3)同学们畅所欲言。
2. 教师小结:所以这粒种子的成长能量可以分为内部和外部。
6分钟
主体部分
探秘自我成长能量
二、心灵画廊——绘制生命树
讲解3I策略,为生命赋能
通过引导学生绘制自己的生命树,感悟自己的生命历程,引发对自己生命的思考。
活动过程:
(1)讲解3I策略
(2)快问快答引导学生探索I have,寻找生命中的好帮手
(3)引导学生换个角度看问题探索I am,拥有好心态
(4)引导学生进行人生高光时刻大盘点,思考有益做法,探秘I can,好方法。
2. 教师展示心灵能量圆盘,并引导学生制作。
3. 教师小结:所以我们会发现自己的人生并不孤单,有很多好帮手;自己也并不差,也很多优秀品质;自己也并不懦弱,可以采取很多有益的方法。
活动一:追忆篇
1、活动过程:
(1)教师提问:回忆自己过去人生历程中,在入学前、小学阶段、以及已经过去的初一上学期,你都遇到过哪些困难?助你克服困难的内部能量和外部能量都有哪些?你可以采取或者已经采取过哪些有益的行动呢?
(2)学生分小组讨论并绘制生命树。
(3)学生呈现作品并分享。
2. 教师小结:所以我们的生命历程非常丰富多彩,3I一直在我们的生命里,只要我们愿意探索,愿意发现,
活动二:畅想篇
活动过程:
(1)引导学生在回忆了自己过去的生命历程后,发起对未来生命的畅想。
(2)完善生命树,明确树根、树叶和果实。
(3)学生展示环节。
活动二:制作树牌
活动过程:
引导学生为自己的生命树命名,选择一句座右铭,并写上一份简单的介绍语。
学生展示环节。
教师小结:现在我们已经绘制好了自己的生命树,也设计了专属于自己的树牌。我们会发生自己的生命树是这样的高大、郁郁葱葱,充满希望;自己的树牌是这样的特别,独一无二。就像我们的生命一样。
18分钟
18分钟
收获与感悟
对本节课的学习进行总结。
分享感悟:今天这节课我们一起感悟了自己的生命历程,学习了3I法为生命赋能,种下了自己的生命树。希望所有同学从今天起种下希望,植得期待!
3分钟
初中心理健康北师大版(2015)八年级全册第十八课 感悟生命教学设计: 这是一份初中心理健康北师大版(2015)八年级全册<a href="/xljk/tb_c4026699_t8/?tag_id=27" target="_blank">第十八课 感悟生命教学设计</a>,共3页。教案主要包含了课程理念,授课对象,教学目标,课前准备,教学环节等内容,欢迎下载使用。
北师大版(2015)八年级全册第十八课 感悟生命教学设计: 这是一份北师大版(2015)八年级全册<a href="/xljk/tb_c4026699_t8/?tag_id=27" target="_blank">第十八课 感悟生命教学设计</a>,共10页。教案主要包含了活动理念,活动对象,活动准备,活动目标,教学重难点,教学过程,活动反思等内容,欢迎下载使用。
初中心理健康第九单元 打好生命的底色第十八课 感悟生命教学设计: 这是一份初中心理健康<a href="/xljk/tb_c4026699_t8/?tag_id=27" target="_blank">第九单元 打好生命的底色第十八课 感悟生命教学设计</a>,共7页。教案主要包含了活动目标,活动准备,活动形式等内容,欢迎下载使用。