2024年广东省湛江市霞山区部分学校中考一模化学试题(原卷版+解析版)
展开1.测试时间:60 分钟,满分100分。
2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 C1-35.5 Fe-56
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列工艺中一定发生化学变化的是
A. 刺绣B. 织布C. 剪纸D. 酿酒
2. 化学发展史上,首先发现元素周期律和元素周期表的科学家是
A. 居里夫人B. 道尔顿C. 拉瓦锡D. 门捷列夫
3. 下列标识与所贴位置或场所,不对应的是
A. 盛酒精的试剂瓶B. 一氧化碳储气瓶
C. 加油站内D. 水龙头附近
4. 下列各项比较中,正确的是
A. 含碳量:生铁<钢B. 金属活动性:Hg>Ag
C. 含铁量:FeO
5. 下列实验操作正确的是
A. 测定溶液的酸碱度B. 稀释浓硫酸
C. 向试管中加入氢氧化钠D. 干燥氢气
6. 用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中,合理的是
A. 清除可燃物B. 隔绝空气
C. 使可燃物的温度降低到着火点以下D. 降低可燃物的着火点
2022年5月,中国科学家推导出可控核聚变燃料极限的新定律,在解决能源危机的道路上迈出了重要一步。完成下面小题。
7. 用于核电工业一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是
A. 属于金属元素B. 原子核外电子数为92
C. 核电荷数为92D. 相对原子质量为143
8. 核聚变的原料氘原子,又称为重氢,其质子数为1,质子数与中子数之和为2,可表示为,则氚原子()与氘原子()之间的不同之处可能是
A. 质子数不同B. 中子数不同
C. 核外电子数不同D. 最外层电子数不同
9. 区别二氧化碳、氧气、空气三种气体,应采用的方法是
A. 分别观察颜色
B. 将气体分别通入水中
C. 将气体分别通入澄清石灰水中
D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
10. 南宋张世南《游宦纪闻》中记载了民间制取花露水的方法:“锡为小甑……窍甑之傍,以泄汗液,以器贮之、"该装置如图所示,则其利用的实验操作方法是
A. 过滤B. 蒸发C. 蒸馏D. 冷却
2021年4月,毅力号火星车成功利用火星大气富含的二氧化碳制出氧气,这是人类首次在地外行星制氧。完成下面小题。
11. 氧气属于( )
A. 单质B. 化合物C. 氧化物D. 混合物
12. 火星制氧的主要反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A. 甲中碳、氧元素质量比为1:2B. 生成乙和丙的分子个数比为1:1
C. 反应后氧原子个数增加D. 属于分解反应
13. 同学们发现在劳动实践中遇到的一些问题, 以下解决方法中错误的是
A. AB. BC. CD. D
14. 甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A. 两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B. 40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
C. 将两种物质的饱和溶液分别从80℃降温到20℃,析出晶体质量:甲>乙
D. 甲溶液中含有少量乙,常用蒸发结晶、过滤的方法进行提纯
15. 下列实验方案中,不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
【传统文化与化学】
16. 我国古代文献及二十四节气中蕴含着丰富的化学知识。
(1)《天工开物》有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰"后,“灰”遇水成“浆”, “浆”呵用于粉刷墙壁,干燥后墙面变硬。
i、“灰”的主要成分化学式为______。
ii、上面描述中涉及的化学反应的基本类型有______(填序号)。
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
(2)“时雨乃降,五谷百果乃登"描述的是二十四节气中的谷雨。
i、正常雨水pH>5.6的原因是______(用化学方程式表示)。
ii、取刚降到地面的雨水水样,每隔五分钟测一次pH (数据如表)。
下列说法正确的是______(填序号)。
A.所降雨水是酸雨
B.测定期间雨水的酸性逐渐减弱
C.用pH试纸不能测得表中数据
D.造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮
【科普阅读】
17. 阅读下列科技短文并回答问题。
杭州努力打造“史上首届碳中和亚运会”
材料1:开幕式主火炬使用燃料甲醇(CH3OH), 可在常温常压下运输和使用,具有安全高效、排放相对清洁的特点。利用绿氢(经可再生能源制取的氢气)与烟气集得到的二氧化碳在催化剂催化、高温的条件下可制得甲醇和水,实现了二氧化碳捕集利用和绿色甲醇燃料制备。
材料2:会场通过TD-LIF仪器(全球仅两台),监测到对PM25、臭氧生成起关键作用的氮化合物。后期对数据进行综合分析,可以评估区域减排效果,还可以找出影响本地区PM2.5和臭氧的生成机制,为未来协同控制政策制定提供一定的科学支撑。
(1)制绿氢的过程中需要太阳能发电,是将太阳能转化为______能。大气中二氧化碳含量过高引发的主要环境问题是______。
(2)选用甲醇作为燃料的优点有______(写一条),写出氢气和二氧化碳制取甲醇的化学方程式______。
(3)一氧化二氮(N2O)是常见的氮化合物,其中氮元素的化合价为______。
(4)TD- LIF仪器发挥的作用有______(填序号)。
A 评估区域减排效果B. 吸收PM2.5和臭氧
C. 有助于未来协同控制政策的制定D. 可以净化空气
【基础实验与跨学科实践】
18. 某化学兴趣小组开展实践活动,具体任务如下。
(1)制取CO2,供选择药品:大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸。仪器如图所示。
i、仪器F的名称是______。
ii、利用上述仪器和药品设计套便于多次添加稀盐酸的二氧化碳发生装置,你选择的仪器是______(填字母)。写出制取二氧化碳的化学方程式______。
(2)检验CO2的性质
i、a试管的作用是______。步骤2中b试管中出现的现象是______。
ⅱ、烧杯中的蜡烛自下到上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是______。
(3)验证CO2能产生温室效应,设计实验装置如图所示(U形管中装食用油)。
i、用灯泡光照一定时间后,若观察到______的现象,则可说明二氧化碳能产生温室效应。
ⅱ、海水过量吸收CO2会造成海洋酸化,使海水的pH______(填变大"或“变小”),严重影响海洋生态系统。
【科学探究】
19. 化学兴趣小组用图1所示的三个实验进行相关探究。
(1)试管a、c中固体均溶解,试管b中发生反应的化学方程式为______。试管c中还能观察到的现象为溶液变______色。
【提出问题】试管b中没有明显现象,是否发生了反应?
【实验探究】
(2)同学们取少量实验后试管b中的溶液,滴入酚酞溶液,溶液______,证明稀盐酸和Ca(OH)2溶液发生了反应,反应的化学方程式为______。
【继续探究】
(3)为进一步探究反应后试管b中酸是否过量,可向试管b中加入______(填序号)。
A. 镁条B. 紫色石蕊溶液
C. FeCl3溶液D. 氧化铜
【反思交流】
(4)同学们联想到NaOH溶液与CO2反应也没有明显现象,于是设计图2实验。
(已知通常情况下1体积水最多溶解1体积CO2)
①、若观察到澄清石灰水______,则能证明二者发生了反应。
②、如下属于NaOH、Ca (OH)2共同点是______(填序号)。
A.易溶于水 B.溶于水明显放热
C.能与SO2反应 D.温度升高,溶解度增大
【化工生产】
20. “凿地植竹,为之卓筒井”。卓筒并手工制盐,发明于北宋庆历年间,比西方早800多年。工艺流程包括如图五个步骤。
(1)“滤卤”与______(填基本操作名称) 的原理相同,可除去______杂质;实验室的该操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、______,其中玻璃棒的作用是______。
(2)“煎盐”涉及到结晶方法是______(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。天然气燃烧的化学方程式是______。
(3)将卤水在室外风吹日晒一段时间后,浓度可由3%提高至17%,该步骤称“晒卤”。“晒卤”应位于步骤______(选填:“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”) 之后。
(4)如表是NaCl、KNO3的部分溶解度,请回答下列问题:
i、X是______(填“NaCl”或“KNO3”)。
ii、若t℃时,氯化钠、硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等,t 的取值范围是______。
【定量计算】
21. 某兴趣小组设计图甲实验测定鱼骨中的碳酸钙含量,并将测得的数据绘制成图乙。
提示:①醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑。
②鱼骨中其它成分与食醋反应生成的气体可忽略不计。
(1)该实验中浓硫酸的作用是______。
(2)现要配制150g溶质质量分数为3%的醋酸溶液,则要取用溶质质量分数为9%的醋酸溶液______g,水______。
(3)根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙的质量分数。
(4)生活中,用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺,这种做法______(选填“是”或“不是”)科学的。请你结合图中数据加以说明______。选项
劳动中出现的问题
解决方法
A
劳动工具生锈了
用稀硫酸可以除锈
B
用洗洁精除去餐具油污
洗洁精有乳化作用
C
种菜的土地酸性过强
用烧碱进行中和
D
用生石灰加热即热食品
生石灰与水反应放热
A.比较金属和合金的硬度
B.证明分子在不断地运动
C.检验木炭还原氧化铜的气体产物
D.证明水是由氢元素、氧元素组成
测定时刻
2: 05
2: 10
2: 15
2: 20
2: 25
2: 30
pH
4.95
4.94
4.93
4.88
4.86
4.85
步骤1
步骤2
步骤3
向a、b试管中分别加入2mL蒸馏水,然后各滴入1-2滴紫色石蕊溶液
向b试管中通入CO2
将收集二氧化碳慢慢倒入烧杯中
温度/℃
10
20
30
40
50
60
X的溶解度/g
35.8
36.0
36.63
36.6
37.0
37.3
Y的溶解度/g
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
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