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2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题11对数与对数函数(学生版)
展开【考纲要求】
1.理解对数的概念及运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数.
2.通过实例,了解对数函数的概念,能用描点法或借助计算工具画具体对数函数的图象,理解对数函数的单调性与特殊点.
3.了解指数函数y=ax与对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)互为反函数.
【考点预测】
1.对数的概念
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=lgaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.
2.对数的性质、运算性质与换底公式
(1)对数的性质:①algaN=N;②lgaab=b(a>0,且a≠1).
(2)对数的运算性质
如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么
①lga(MN)=lgaM+lgaN;
②lgaeq \f(M,N)=lgaM-lgaN;
③lgaMn=nlgaM(n∈R).
(3)换底公式:lgab=eq \f(lgcb,lgca)(a>0,且a≠1,b>0,c>0,且c≠1).
3.对数函数及其性质
(1)概念:函数y=lgax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,定义域是(0,+∞).
(2)对数函数的图象与性质
4.反函数
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称.它们的定义域和值域正好互换.
【常用结论】
1.换底公式的两个重要结论
(1)lgab=eq \f(1,lgba)(a>0,且a≠1;b>0,且b≠1).
(2)lgambn=eq \f(n,m)lgab(a>0,且a≠1;b>0;m,n∈R,且m≠0).
2.对数函数的图象与底数大小的比较
如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数.
故0<c<d<1<a<b.
由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大.
【方法技巧】
1.在对数运算中,先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后用对数运算法则化简合并.
2.先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算法则,转化为同底对数真数的积、商、幂再运算.
3.ab=N⇔b=lgaN(a>0,且a≠1)是解决有关指数、对数问题的有效方法,在运算中应注意互化.
4.在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项.
5.一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.
6.利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用.
二、【题型归类】
【题型一】对数的化简与求值
【典例1】(1)计算lg535+2lgeq \s\d9(\f(1,2))eq \r(2)-lg5eq \f(1,50)-lg514的值.
(2)计算(lg2125+lg425+lg85)(lg1258+lg254+lg52)的值.
(3)设x,y,z均为大于1的实数,且z为x和y的等比中项,则eq \f(lgz,4lgx)+eq \f(lgz,lgy)的最小值为________.
【典例2】(1)计算(lg2)2+lg2·lg50+lg25的值;
(2)计算(lg32+lg92)(lg43+lg83)的值;
(3)设函数f1(x)=x,f2(x)=lg2015x,ai=eq \f(i,2015)(i=1,2,…,2015),记Ik=|fk(a2)-fk(a1)|+|fk(a3)-fk(a2)|+…+|fk(a2015)-fk(a2014)|,k=1,2,则( )
A.I1<I2
B.I1=I2
C.I1>I2
D.I1与I2的大小关系无法确定
【典例3】设2a=5b=m,且eq \f(1,a)+eq \f(1,b)=2,则m等于( )
A.eq \r(10) B.10 C.20 D.100
【题型二】对数函数的图象及应用
【典例1】已知函数f(x)=lga(2x+b-1)(a>0,且a≠1)的图象如图所示,则a,b满足的关系是( )
A.0C.0【典例2】若方程4x=lgax在eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2)))上有解,则实数a的取值范围为 .
【典例3】已知x1,x2分别是函数f(x)=ex+x-2,g(x)=ln x+x-2的零点,则+ln x2的值为( )
A.e2+ln 2 B.e+ln 2
C.2 D.4
【题型三】对数型复合函数的综合问题
【典例1】已知函数f(x)=lgeq \s\d9(\f(1,2))(x2-2ax+3).
(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;
(2)若函数f(x)的值域为R,求实数a的取值范围;
(3)若函数f(x)在[-1,+∞)内有意义,求实数a的取值范围;
(4)若函数f(x)的值域为(-∞,-1],求实数a的值.
【典例2】已知函数f(x)=lg4(ax2+2x+3).
(1)若f(1)=1,求f(x)的单调区间;
(2)是否存在实数a,使f(x)的最小值为0?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
【典例3】已知函数f(x)=lgaeq \f(1-mx,x-1)是奇函数(a>0,a≠1).
(1)求m的值;
(2)判断f(x)在区间(1,+∞)上的单调性;
(3)当a=eq \f(1,2)时,若对于[3,4]上的每一个x的值,不等式f(x)>eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))eq \s\up12(x)+b恒成立,求实数b的取值范围.
【题型四】比较指数式、对数式大小
【典例1】设a=lg3e,b=e1.5,c= ,则( )
A.bC.c【典例2】设a=lg63,b=lg126,c=lg2412,则( )
A.b
A.a>b>c B.b>c>a
C.a>c>b D.c>b>a
【题型五】解对数方程、不等式
【典例1】方程lg2(x-1)=2-lg2(x+1)的解为________.
【典例2】已知不等式lgx(2x2+1)
【题型六】对数函数性质的综合应用
【典例1】设函数f(x)=ln|2x+1|-ln|2x-1|,则f(x)( )
A.是偶函数,且在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),+∞))上单调递增
B.是奇函数,且在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),\f(1,2)))上单调递减
C.是偶函数,且在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,-\f(1,2)))上单调递增
D.是奇函数,且在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,-\f(1,2)))上单调递减
【典例2】若f(x)=lg(x2-2ax+1+a)在区间(-∞,1]上单调递减,则a的取值范围为( )
A.[1,2) B.[1,2]
C.[1,+∞) D.[2,+∞)
【典例3】已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-1x+4-2a,x<1,,1+lg2x,x≥1,))若f(x)的值域为R,则实数a的取值范围是____________
三、【培优训练】
【训练一】已知lga(a+1)
【训练二】已知函数f(x)=lg2(2x+k)(k∈R).
(1)当k=-4时,解不等式f(x)>2;
(2)若函数f(x)的图象过点P(0,1),且关于x的方程f(x)=x-2m有实根,求实数m的取值范围.
【训练三】已知函数f(x)=lgeq \f(x-1,x+1).
(1)计算:f(2 020)+f(-2 020);
(2)对于x∈[2,6],f(x)
A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,4))) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(1,4)))
C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(1,4))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4),+∞))
【训练五】已知f(x)=|lg x|-kx-2,给出下列四个结论:
(1)若k=0,则f(x)有两个零点;
(2)∃k<0,使得f(x)有一个零点;
(3)∃k<0,使得f(x)有三个零点;
(4)∃k>0,使得f(x)有三个零点.
以上正确结论的序号是________.
【训练六】已知函数f(x)=3-2lg2x,g(x)=lg2x.
(1)当x∈[1,4]时,求函数h(x)=[f(x)+1]·g(x)的值域;
(2)如果对任意的x∈[1,4],不等式f(x2)·f(eq \r(x))>k·g(x)恒成立,求实数k的取值范围.
四、【强化测试】
【单选题】
1. 已知a=lg20.2,b=20.2,c=0.20.3,则( )
A.aC.c2. 若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数且f(2)=1,则f(x)等于( )
A.lg2x B.eq \f(1,2x) C. D.2x-2
3. 在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足m2-m1=eq \f(5,2)lg eq \f(E1,E2),其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是-26.7,天狼星的星等是-1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为( )
A.1010.1 B.10.1 C.lg 10.1 D.10-10.1
4. 若函数f(x)=lga(x+b)的图象如图所示,其中a,b为常数,则函数g(x)=ax+b的图象大致是( )
5. 设函数f(x)=lga|x|在(-∞,0)上单调递增,则f(a+1)与f(2)的大小关系是( )
A.f(a+1)>f(2) B.f(a+1)
6. 若函数y=lga(x2-ax+1)有最小值,则a的取值范围是( )
A.0C.17. 已知函数f(x)=lg3(9x+1)+mx是偶函数,则不等式f(x)+4x
C.(-∞,0) D.(-∞,1)
8. 设函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(21-x,x≤1,,1-lg2x,x>1,))则满足f(x)≤2的x的取值范围是( )
A.[-1,2] B.[0,2]
C.[1,+∞) D.[0,+∞)
【多选题】
9. 已知a,b>0且a≠1,b≠1,若lgab>1,则( )
A.(a-1)(a-b)<0 B.(a-1)(a-b)>0
C.(b-1)(b-a)<0 D.(b-1)(b-a)>0
10. 已知函数f(x)=lg2(1-|x|),则关于函数f(x)有下列说法,其中正确的说法为( )
A.f(x)的图象关于原点对称
B.f(x)的图象关于y轴对称
C.f(x)的最大值为0
D.f(x)在区间(-1,1)上单调递增
11. 已知函数f(x)=ln(x-2)+ln(6-x),则( )
A.f(x)在(2,6)上单调递增
B.f(x)在(2,6)上的最大值为2ln 2
C.f(x)在(2,6)上单调递减
D.y=f(x)的图象关于直线x=4对称
12. 在同一直角坐标系中,f(x)=kx+b与g(x)=lgbx的图象如图,则下列关系不正确的是( )
A.k<0,0<b<1
B.k>0,b>1
C.feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))g(1)>0(x>0)
D.x>1时,f(x)-g(x)>0
【填空题】
13. 设2a=5b=m,且eq \f(1,a)+eq \f(1,b)=2,则m=________.
14. 已知函数y=lga(x+3)-eq \f(8,9)(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,则点A的坐标为________;若点A也在函数f(x)=3x+b的图象上,则f(lg32)=________.
15. 已知函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(ln x+b,x>1,,ex-2,x≤1,))若f(e)=-3f(0),则b=________,函数f(x)的值域为________.
16. 已知函数f(x)=-lg2x,则下列四个结论中正确的是________.(填序号)
①函数f(|x|)为偶函数;
②若f(a)=|f(b)|,其中a>0,b>0,a≠b,则ab=1;
③函数f(-x2+2x)在(1,3)上单调递增.
【解答题】
17. 已知函数f(x-3)=lgaeq \f(x,6-x)(a>0,a≠1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)判断f(x)的奇偶性,并说明理由.
18. 设f(x)=lga(1+x)+lga(3-x)(a>0且a≠1),且f(1)=2.
(1)求实数a的值及f(x)的定义域;
(2)求f(x)在区间eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(3,2)))上的最大值.
19. 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(0)=0,当x>0时,f(x)=lgeq \f(1,2)x.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)解不等式f(x2-1)>-2.
20. 当x∈(1,2)时,不等式(x-1)2<lgax恒成立,求a的取值范围?
21. 已知函数f(x)=lga(x+1)-lga(1-x),a>0且a≠1.
(1)判断f(x)的奇偶性并予以证明;
(2)当a>1时,求使f(x)>0的x的解集.
22. 已知f(x)=lgeq \f(2x,ax+b),f(1)=0,当x>0时,恒有f(x)-feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))=lgx.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=lg(m+x)的解集是∅,求实数m的取值范围.
a>1
0图象
性质
定义域:(0,+∞)
值域:R
当x=1时,y=0,即过定点(1,0)
当x>1时,y>0;
当0
当0
在(0,+∞)上是增函数
在(0,+∞)上是减函数
2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题11对数与对数函数(教师版): 这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题11对数与对数函数(教师版),共20页。试卷主要包含了【知识梳理】,【题型归类】,【培优训练】,【强化测试】等内容,欢迎下载使用。
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2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题39数列求和(学生版): 这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题39数列求和(学生版),共8页。试卷主要包含了【知识梳理】,【题型归类】,【培优训练】,【强化测试】等内容,欢迎下载使用。