综合实践活动六年级下册主题活动四 自主选题一等奖课件ppt

这是一份综合实践活动六年级下册主题活动四 自主选题一等奖课件ppt，文件包含内蒙古版六年级下册第二单元第十二课《自主选题神奇的陶艺世界》课件pptx、内蒙古版六年级下册第二单元第12课《自主选题神奇的陶艺世界》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
（1）价值体认：通过亲历、参与陶艺的制作，获得有积极意义的价值体验。（2）责任担当：围绕制作陶艺活动展开，处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与传承陶艺的意愿。（3）问题解决：在制作陶艺制品的过程中，可能会遇到一些困难和问题，能够运用创新思维和解决问题的能力，找到解决问题的方法。（4）创意物化：通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能；设计并制作有一定创意的陶艺作品。
可以设计与制作的项目很多，比如动漫制作、班微设计、趣味运动项目设计纸工制作、陶艺制作……有你感兴趣的项目吗?
你想选择什么项目呢?和小组同学一起交流一下吧！
各小组把选择的项目在班级汇报一下，说说你们选择的理由，并听听其他组同学对这个项目的意见。
我们选择陶艺制作，因为陶艺是中国非物质文化遗产，而且很漂亮。
这个很考验动手操作能力。
要完成这个项目，需要思考采取哪些措施，学习哪些相关内容……制订方案是必不可少的。
陶艺，又称陶瓷艺术，是一种将传统古老文化与现代艺术相结合的艺术形式。它涵盖了陶瓷的制作、设计和装饰等多个方面，体现了科技、生产和艺术的完美结合。陶艺家在充分了解和掌握泥性的基础上，通过不同的制作工艺和装饰手段，创作出独具魅力的陶瓷作品。一起开启精彩的陶艺世界吧！
现代陶艺作为一种新的艺术和观念的表现形式，强调实验性、探索性和创新意识。它运用现代材料，如玻璃、金属、木材等，与陶瓷有机结合，拓展艺术空间。生活陶艺则注重提高生活环境品味，增加艺术情调，如餐饮器具、灯具、花器等。
方案设计好了，各小组就可以按照方案开展相关的探究、制作活动了。在实践过程中，也可以根据实际情况调整方案内容。各小组把项目实施的活动过程以图片或文字的形式记录在下面。
首先要选土，选择粘度高的土，其次陶泥，再次制坯，做成陶瓷胎型。
把制好的坯放在架子上干燥，是阴干，然后修坯，给坯上色，焙烧，釉烧，最后检验完成就是成品。
最后烧制成的坯颜色形状不一样，让我们一起来看一看吧！
陶艺的泥巴分类有十几种，给同学们分享一些平时常用到的，每种泥巴做出来的东西质感都不一样。
拉坯、立坯时要注意转速，兼顾手上力道的同时要注意到脚上的转速，要找到手的发力技巧，不要用手臂发力。不要蘸太多水。
课余，去拜访陶艺制作传承人，跟着他们一起学习学习吧！
经过一系列的活动，各组的项目成果如何呢?现在就来展示各组的作品吧!展示的形式可以多样，PPT、实物、模型……只要能想到的能很好地展示项目成果的形式都可以。请把小组成果以图片或文字的形式记录在下面。
自主选题——神奇的陶艺世界
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