陕西省延安市宝塔区2022-2023学年九年级下学期第一次月考化学试卷(含答案)

这是一份陕西省延安市宝塔区2022-2023学年九年级下学期第一次月考化学试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．每年的4月22日是世界地球日，2022年世界地球日的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列有关做法或说法错误的是( )
A.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
B.一氧化碳与二氧化氮都属于空气污染物
C.增加烟囱高度，可防止空气污染
D.“低碳生活，绿色出行”可以减少空气污染
2．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( )
A.NB.MgC.HD.O
3．《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国传统文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法不正确的是( )
A.“沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的化学原理不同
B.“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
D.“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”燃烧秸秆的过程，是热能转化成了化学能
4．用图示的方法对化学概念进行辨析有助于我们加深对概念的理解。化学概念之间存在以下三种关系：则下列有关说法正确的是( )
A.纯净物和混合物属于交叉关系
B.化合反应和分解反应属于并列关系
C.纯净物和混合物属于包含关系
D.化合反应和氧化反应属于并列关系
5．具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同原子被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为，元素符号为，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是( )
A.氘原子的核外电子数为B.氘原子的核内质子数为
C.氘原子是金属元素原子D.氘原子与氢原子属于不同种元素
6．下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是( )
①3Hg
②Fe3+
③SO3
④3H2O
A.表示分子个数的是③
B.表示离子所带电荷数的是②
C.表示原子个数的是④
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①
7．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应元素的说法错误的是( )
A.图中共有四种金属元素
B.1：00元素和8：00元素组成的离子符号：OH-
C.9：00元素是地壳中含量最高的元素
D.10：00元素化学性质不活泼
8．正确的实验操作是获得实验成功的重要保障。以下实验操作正确的是( )
A.加热液体药品B.过滤
C.点燃酒精灯D.量取液体
9．布洛芬缓释胶囊的主要成分是布洛芬（化学式为C13H18O2），下列说法正确的是( )
A.布洛芬中碳、氢、氧元素质量比为13：18：2
B.布洛芬缓释胶囊是氧化物
C.1个布洛芬分子中含有1个氧分子
D.布洛芬各元素中氢元素的质量分数最小
10．一定条件下，将甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.参加反应的甲和乙的质量比为11：2
C.反应中生成丙的质量为20g
D.丁物质一定是该反应的催化剂
11．2022年的政府工作报告中提出，大力抓好农业生产，促进乡村全面振兴。推广沼气灶有利于改善农村环境，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应中共有4种化合物
B.反应前后原子，分子种类不改变
C.反应前后各元素的化合价都不变
D.参加反应的与的质量比为1：4
12．读“汽车尾气净化器处理尾气过程”示意图，下列有关叙述错误的是( )
A.该反应的化学方程式为：
B.该反应中氮元素的质量增大
C.Pt-Rh催化剂在化学反应前后质量不变
D.使用该净化器能使汽车尾气中有害气体转化为无害物质
13．2022年11月30日，神十五、神十四交会对接成功！神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，两个航天员乘组首次实现“太空会师”。载人飞船舱内常用高氯酸锂（LiClO4）获得备用氧气。如下为锂元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。有关说法错误的是( )
A.锂元素的相对原子质量是6.941
B.b与c形成的化合物的化学式是KCl
C.c粒子的结构示意图中x﹦8
D.Li与a、c三种元素位于同一周期
14．下面四个图像分别对应四种操作，其中合理的是( )
A.用等质量的氯酸钾制O2
B.水通电一段时间
C. 等量锌粉和铁粉中分别加入足量浓度相等的稀硫酸
D.一定量的碳在过量的氧气中燃烧
15．下表整理的部分化学知识，完全正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
16．化学就在我们的身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。请按要求填空：
(1)生活中我们常说“先菜后盐”，即加碘食盐中含碘的物质是碘酸钾，碘酸钾受热易分解，影响人体对碘的摄入。加碘食盐中的“碘”指的是_______（填“分子”“原子”或“元素”）。
(2)PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的_______性。
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中降低水的硬度常用方法是_______。
(4)市场上出售的补血片常含有微量颗粒细小的还原性铁粉（Fe），铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁离子，起到补血的作用，写出其反应的化学方程式_______。
(5)冬天在室内用碳火取暖，门窗不能关得太严密，是为了防止_______（填名称）中毒。
17．水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图：
(1)自来水厂净水通常加入_______（填物质名称）作絮凝剂。
(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了化学反应Cl2＋H2O=HCl＋HClO，HClO中氯元素的化合价为_______。
(3)某同学取自来水于试管中，加入适量_______，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。
(4)如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图。
①保持水的化学性质的最小粒子是_______（填粒子具体名称，下同）。
②在氢气燃烧的过程中，发生变化的粒子是_______。
18．模型认知是化学学科重要的核心素养之一。分析下列各图回答有关问题：
(1)由图1可知，氮元素的相对原子质量_______。
(2)图2为氮元素的原子结构示意图，则b的数值为_______。
(3)图3表示氮元素的价类二维图，A点对应的物质类别质的类别是_______，B点物质的名称是_______。
19．明代宋应星所著的《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法：把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐如下图所示，泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。
(1)炉甘石（ZnCO3）加入锌罐之前，先将其粉碎的目的是_______。
(2)反应区中，炉甘石（ZnCO3）在高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物，该氧化物的化学式是_______。
(3)反应区中，煤炭中的碳与氧化锌反应生成锌和二氧化碳，该反应的化学方程式是_______，该反应中体现了碳的_______（填“还原性”或“氧化性”）。
(4)必须“冷定”后才能“毁罐”取锌，请从化学变化的角度解释其原因_______。
20．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题：
(1)B装置中用于添加液体药品的仪器名称是_______。
(2)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，所选用的发生和收集装置是_______（填字母），该反应的化学方程式为_______。
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_______，收集二氧化碳的装置为_______（填字母），选择该装置的原因是：_______。
(4)二氧化氮（NO2）是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，可溶于水。实验室常用铜与浓硝酸在常温下反应制取二氧化氮，尾气NO2通常用NaOH溶液进行吸收处理，从图中选出合适的仪器，连接成一套制备并收集二氧化氮的最佳装置，则装置的换口连接顺序是_______（填字母）。NaOH吸收尾气的反应原理为：2NO2+2NaOH=NaNO2 + X + H2O写出X的化学式_______。
三、实验题
21．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二：______________，猜想三：R>Al>Cu。
【查阅资料】R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由_______色变为_______色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：____________________________。
【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。
四、计算题
22．为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：称取25.0g石灰石样品高温煅烧，石灰石在高温条件下可生成生石灰和二氧化碳，实验数据记录如下表（杂质不参与反应）：
(1)完全反应后生成的CO2质量是_______g。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
参考答案
1．答案：C
解析：A、燃放烟花爆竹会产生有毒有害气体和粉尘，禁止燃放烟花爆竹可以减少空气污染，说法正确；
B、一氧化碳和二氧化氮都是有毒气体，都属于空气污染物，说法正确；
C、增加烟囱高度，不能减少污染物的排放，不能防止空气污染，说法错误；
D、“低碳生活，绿色出行”能化石燃料的使用，减少可以减少空气污染，说法正确。
故选C。
2．答案：B
解析：A.N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。
B.Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一物质，故选项符合题意。
C.H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。
D.O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。
故选：B。
3．答案：D
解析：A、“沙里淘金”没有新物质生成，发生的是物理变化，“百炼成钢”是指生铁经锤炼后其中的碳转化为二氧化碳，有新物质生成，发生的是化学变化，二者的化学原理不同，该选项说法正确；
B、“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动，当花香分子扩散到我们附近时我们就闻到了香味，该选项说法正确；
C、“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定，即使在高温条件下也不能和其它物质反应，该选项说法正确；
D、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”燃烧秸秆的过程，是化学转化成了热能，该选项说法不正确；
故选D。
4．答案：B
解析：A、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物和混合物属于并列关系，故选项错误；
B、化合反应是由两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；分解反应是由一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；化合反应和分解反应属于并列关系，故说法正确；
C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物和混合物属于并列关系，故选项错误；
D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故选项错误；
故选B。
5．答案：A
解析：A、氘原子为氢原子的一种同位素，二者具有相同的质子数，则氘原子中质子数为1。而原子中质子数等于核外电子数，则氘原子的核外电子数为 1，故A正确；
B、氘原子为氢原子的一种同位素，二者具有相同的质子数，则氘原子中质子数为1，故B错误；
C、氘原子是属于氢元素中的一类原子，氢元素属于非金属元素，则氘元素也属于非金属元素，故C错误；
D、元素种类由原子质子数决定，氢原子和氘原子的质子数都是1，二者都属于氢元素，故D错误；
故选A。
6．答案：B
解析：①3Hg表示的是3个汞原子；②Fe3 + 表示的是3个铁离子；③S03表示的意义有四种：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的、一个三氧化硫分子、一个三氧化硫分子是由一个硫元素和3个氧原子构成的；④3H2 O表示的是3个水分子。故选B。
7．答案：C
解析：A、由图可知，含有12种元素，其中金属元素有Mg、Li、Be、Na，一共四种，故选项正确，不符合题意；
B、1：00对应的元素是H元素，8：00对应的元素是O元素，所以组成的离子符号为OH-，故选项正确，不符合题意；
C、地壳中含量最高的金属元素是铝，9：00对应元素是氟元素，故选项错误，符合题意；
D、10: 00对应元素是Ne元素，属于稀有气体元素，化学性质不活泼，故选项正确，不符合题意。
故选C。
8．答案：D
解析：A、用试管加热液体药品时，液体不能超过试管容积的1/3，A错误；
B、进行过滤操作，向漏斗中加入液体时，要用玻璃棒引流，B错误；
C、严禁用燃着的酒精灯去引燃另外的酒精灯，以免引起失火，发生危险，C错误；
D、用量筒量取液体体积时，眼睛要与液体的凹液面水平相切，D正确。
故选D。
9．答案：D
解析：A、布洛芬中碳、氢、氧元素质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，该选项说法不正确；
B、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素，而布洛芬缓释胶囊中含有三种元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；
C、分子是由原子构成的，分子中不含分子，该选项说法不正确；
D、元素的质量分数=，由于相对分子质量相同，而氢元素的质量比最小，则氢元素的质量分数最小，该选项说法正确。
故选D。
10．答案：C
解析：分析：化学反应遵守质量守恒定律，2g+27g+4g+8g=11g+2g+待测+8g，待测=20g。反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。甲反应后质量增多，甲是生成物，生成的质量为9g，乙反应后质量减少，乙是反应物，参加反应的质量为27g-2g=25g，丙质量增多，丙是生成物，生成的质量为20g-4g=16g。该反应是：乙=甲+丙。
A、依据质量守恒定律可知：待测值=2+27+4+8-8-2-11=20，反应后甲、丙质量增大，是生成物，乙质量减小，是反应物，该反应是由一种物质反应生成两种新物质，属于分解反应，说法不正确；
B、反应中生成的甲和参加反应的乙的质量比为：，说法不正确；
C、由A可知：反应后丙物质的质量为20g，说法正确；
D、丁反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，说法不正确。
故选：C。
11．答案：D
解析：A、根据题中图示可知，该反应的化学方程式为，氧气属于单质，其他3种物质为甲烷、二氧化碳和水，均为化合物，A错误；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变；化学反应中分子要分解成原子，原子重新组合成新的分子，分子的种类发生改变，B错误；
C、根据题中图示可知，该反应的化学方程式为，反应前氧元素的化合价为0价，反应后生成水，水中氧元素的化合价为-2价，反应前后氧元素的化合价发生了改变，C错误；
D、根据题中图示可知，该反应的化学方程式为，参加反应的与的质量比，即甲烷和氧气的质量比=，D正确。
故选D。
12．答案：B
解析：A、由示意图可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂条件下反应生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：，故A正确；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素质量不变，故B错误；
C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故C正确；
D、使用该净化器能使汽车尾气中有害气体一氧化碳和一氧化氮转化为无害的二氧化碳和氮气，故D正确。
故选：B。
13．答案：D
解析：A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故锂元素的相对原子质量是 6.941，不符合题意；
B、质子数=原子序数，17号元素是氯元素，19号元素是钾元素，b中质子数=核外电子数，表示氯原子，c中最外层电子数为1，应表示钾原子，故b与c形成的化合物为氯化钾，化学式为：KCl，不符合题意；
C、在原子中，质子数=核外电子数，故19=2+8+x+1，x=8，不符合题意；
D、Li原子核外有2个电子层，位于第二周期，a中质子数大于核外电子数，表示钠离子，钠离子是钠原子失去最外层1个电子后形成的，故钠原子核外有3个电子层，故钠元素位于第三周期，c中原子核外有四个电子层，c元素位于第四周期，符合题意。
故选D。
14．答案：D
解析：A、催化剂不会改变最终生成物的质量，只能改变反应速率，所以最终生成的氧气的质量相同，图像对应错误；
B、电解水生成的氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，图像对应错误；
C、设锌和铁的质量为m，生成的氢气质量分别为x和y
故等量锌粉和铁粉中分别加入足量浓度相等的稀硫酸，锌反应生成氢气的质量比铁小；横坐标是稀硫酸的质量，开始一段铁和锌消耗掉的硫酸质量相等，产生氢气质量相等，应重合一段，图像对应错误；
D、碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，开始固体质量不为零，反应中固体的质量不断减少，当碳被完全消耗后反应停止，图像对应正确。
故选D。
15．答案：C
解析：A、鉴别空气、氧气、二氧化碳——可用燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，燃烧熄灭的是二氧化碳，无明显变化的是空气；蔗糖和食盐都是无味的固体，实验室中蔗糖和食盐，不能通过闻气味区分；检验二氧化碳——将气体通入装有澄清石灰水的烧杯中，澄清石灰水变浑浊，故A不符合题意；
B、氮气含有农作物所需的营养元素氮元素，故可制取氮肥；氢气具有可燃性，可用作燃料；镁燃烧能发出耀眼白光，可用于制照明弹，故B不符合题意；
C、氧化镁、冰水混合物、碳酸钙均只含一种物质，属于纯净物；氧气、红磷、氦气均为只含一种元素的纯净物，属于单质；二氧化碳、碳酸钠、水均为含不同种元素的纯净物，属于化合物，故C符合题意；
D、氯酸钾制氧气属于分解反应；木炭燃烧生成二氧化碳，属于化合反应，；二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸属于化合反应，故D不符合题意。
故选C。
16．答案：(1)元素
(2)吸附
(3)煮沸
(4)Fe + 2HCl＝FeCl2 + H2↑
(5)一氧化碳
解析：（1）加碘食盐中的“碘”指的是元素；
（2）PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性；
（3）使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中降低水的硬度常用方法是煮沸；
（4）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；
（5）冬天在室内用碳火取暖，门窗不能关得太严密，是为了防止一氧化碳中毒。
17．答案：(1)明矾
(2)+1
(3)肥皂水
(4)水分子；氢分子和氧分子
解析：（1）常用的絮凝剂为明矾。
（2）HClO中，氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设铝元素的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则+1+x+（-2）=0，解得x=+1。
（3）肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较少泡沫或较多废渣的为硬水。
（4）①水是由水分子构成，则保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
②化学变化的实质为分子分成原子，原子重新组合成新的分子，则在氢气燃烧的过程中，发生变化的粒子是氢分子和氧分子。
18．答案：(1)14.01
(2)5
(3)单质；二氧化氮/四氧化二氮
解析：（1）元素周期表单元格中，汉字下方的数字表示元素的相对原子质量，则氮元素的相对原子质量为14.01；故填：14.01；
（2）原子中，质子数= 核外电子数，则b= 7-2= 5；故填：5；
（3）单质的化合价为0，则A对应的物质类别为单质；B点对应的为氧化物，且氮元素的化合价为+4价，又由于氧元素的化合价为- 2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可知则对应的物质的化学式为NO2，名称为二氧化氮；故填：单质；二氧化氮。
19．答案：(1)增大反应物间的接触面积，使反应更充分
(2)CO2
(3)；还原性
(4)防止反应生成的锌在高温下与氧气反应生成氧化锌
解析：（1）炉甘石（ZnCO3）加入锌罐之前，先将其粉碎，增大反应物间的接触面积，使反应更充分；故填：增大反应物间的接触面积，使反应更充分；
（2）炉甘石（ZnCO3）在高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，则该氧化物含有碳、氧元素，故该氧化物应为二氧化碳，化学式为CO2；故填：CO2；
（3）反应区中，煤炭中的碳与氧化锌在高温条件下，反应生成锌和二氧化碳，该反应的化学方程式为，碳使氧化锌还原为单质锌，该反应体现了碳的还原性；故填：；还原性；
（4）为防止反应生成的锌在高温下与氧气反应生成氧化锌，必须“冷定”后才能“毁罐”取锌；故填：防止反应生成的锌在高温下与氧气反应生成氧化锌。
20．答案：(1)分液漏斗
(2)AG/GA；2KClO32KCl + 3O2 ↑
(3)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2 ↑；C/E；CO2能溶于水，密度大于空气
(4)befg；NaNO3
解析：（1）B装置中，用于添加液体药品的仪器名称为分液漏斗。
（2）氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，该反应为加热固体的反应，发生装置选A，且氧气不易溶于水，若想收集较纯的氧气，收集装置选G；
反应的化学方程式为。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为；
二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，收集装置选向上排空气法，即装置C或E。
（4）实验室制取二氧化碳的反应为固体和液体在常温下的反应，发生装置选B，二氧化氮需要用氢氧化钠溶液进行处理，则收集装置应选E，由于二氧化碳的相对分子质量为14+16×2=46>29，则二氧化氮密度比空气大，收集时气体应从e端通入，则装置的连接顺序为befg；
反应前后原子的种类和个数不变，等号左边有2个氮原子、2个钠原子、2个氢原子和6个氧原子，等号右边除X外，有1个钠原子、1个氮原子、2个氢原子和3个氧原子，则X中含有1个钠原子、1个氮原子和3个氧原子，则X的化学式为NaNO3。
21．答案：[作出猜想]
猜想二：Al>R>Cu
[实验探究]
猜想一：不成立
猜想三：无明显现象
[交流反思]
蓝；无；2Al＋3H2SO4=Al2(SO4)3＋3H2↑
解析：[作出猜想]
猜想二：因为铝的活动性强于铜，在根据其余两种猜想推断可知，猜想二为：AlRCu；
[实验探究]
猜想一：根据实验现象R能将硫酸铜溶液中的铜置换出来，说明R的活动性比铜强，推导结论猜想一不成立；
猜想三：根据实验结论，猜想三成立，设计实验验证R的活动性比铝强，说明铝不能将RSO4溶液中的R置换出来，故实验现象为无明显现象；
[交流反思]
没有打磨铝丝导致实验结论错误，打磨铝丝，确认猜想三不成立，猜想二成立，说明打磨后的铝丝能将RSO4溶液中的R置换出来，从而溶液颜色从蓝色变为无色，根据铝与硫酸发生置换反应写出化学方程式：。
22．答案：(1)8.8g
(2)80%
解析：（1）根据表格中的数据和质量守恒定律可知，完全反应后生成的CO2质量=25.0g-16.2g=8.8g；详见答案。
（2）解：设样品中CaCO3的质量为x。
x=20g
样品中CaCO3的质量分数为：
答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
2
27
4
8
反应后质量/g
11
2
待测
8
A物质检验和鉴别
B物质的性质决定用途
鉴别空气、氧气、二氧化碳——用燃着的木条
区分实验室中蔗糖和食盐——闻气味
检验二氧化碳——将气体通入装有澄清石灰水的试剂瓶中
氮气——化学性质稳定，故可制取氮肥
氢气——有可燃性，可用作燃料
镁——能燃烧并发出耀眼白光，可用于制照明弹
C物质的分类
D化学反应的基本反应类型
纯净物——氧化镁、冰水混合物、碳酸钙
单质——氧气、红磷、氦气
化合物——二氧化碳、碳酸钠、水
氯酸钾制氧气——分解反应
木炭燃烧——氧化反应
二氧化碳通入紫色石蕊试液——化合反应
猜想
主要操作
主要现象
实验结论
一
打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中
R丝表面覆盖了一层红色的物质
猜想一_______(“成立”或“不成立”)
二
打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中
①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
猜想二成立
三
把铝丝插入RSO4溶液中
______________
猜想三成立
操作序号
1
2
3
4
剩余固体质量/g
23.4
19.6
16.2
16.2