专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用（9大核心考点）（课件）-2024年高考数学二轮复习课件（新教材新高考）

这是一份专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用（9大核心考点）（课件）-2024年高考数学二轮复习课件（新教材新高考），共54页。PPT课件主要包含了高考数学二轮复习策略，PARTONE，PARTTWO，PARTTHREE，PARTFOUR等内容，欢迎下载使用。

一轮看功夫，二轮学技巧，三轮振士气。二轮数学复习中，要注意六大策略：　　一、注意基础知识的整合、巩固。二轮复习要注意回归课本，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据。浓缩课本知识，进一步夯实基础，提高解题的准确性和速度　　二、查漏补缺，保强攻弱。在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。　　三、提高运算能力，规范解答过程。在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。　　四、强化数学思维，构建知识体系。同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。 五、解题快慢结合，改错反思。审题制定解题方案要慢，不要急于解题，要适当地选择好的方案，一旦方法选定，解题动作要快要自信。 六、重视和加强选择题的训练和研究。对于选择题不但要答案正确，还要优化解题过程，提高速度。灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。
专题09 数列的通项公式、 数列求和及综合应用
数列是高考重点考查的内容之一，命题形式多种多样，大小均有．其中，小题重点考查等差数列、等比数列基础知识以及数列的递推关系，和其它知识综合考查的趋势明显（特别是与函数、导数的结合问题），浙江卷小题难度加大趋势明显；解答题的难度中等或稍难，随着文理同卷的实施，数列与不等式综合热门难题（压轴题），有所降温，难度趋减，将稳定在中等偏难程度．往往在解决数列基本问题后考查数列求和，在求和后往往与不等式、函数、最值等问题综合．在考查等差数列、等比数列的求和基础上，进一步考查“裂项相消法”、“错位相减法”等，与不等式结合，“放缩”思想及方法尤为重要．数列与数学归纳法的结合问题，也应适度关注．
考点题型一：等差、等比数列的基本量问题
考点题型二：证明等差等比数列
考点题型三：等差等比数列的交汇问题
考点题型四：数列的通项公式
考点题型五：数列求和
考点题型六：数列性质的综合问题
考点题型七：实际应用中的数列问题
【例8】（2023·湖南·湖南师大附中校联考一模）把个位､十位､百位上的数依次成等差数列（公差小于0）的三位数称为“下阶梯数”，则所有的“下阶梯数”共有 个．
考点题型八：以数列为载体的情境题
考点题型九：数列的递推问题