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2023-2024学年吉林省吉林市蛟河市小升初语文高频考点检测卷含答案
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这是一份2023-2024学年吉林省吉林市蛟河市小升初语文高频考点检测卷含答案，共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案，根据所学的知识填空，按要求完成句子，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含糊严竣苦型
B. 拨弄惊惶荒凉
C. 仿御处境顷覆
2、下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是（ ）
A. 如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。
B. 在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。
C. 成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。
D. 成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好每个年级和阶段的资料都有。
3、下列诗句没有运用比喻修辞手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C. 水是眼波横，山是眉峰聚。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 燕园（yān）飞燕（yàn）B. 绰刀（zhuò）绰号（chuò）
C. 任丘（rén）担任（rèn）D. 剥削（xuē）削皮（xiā）
5、下列加点字的读音、字义及整句话停顿都正确的一项是（ ）
A. 弈（yì，下棋） 秋，通国之/善 （擅长，善于） 弈者也
B. 使（shǐ，假如）弈秋/诲（huì，教导）二人/弈。
C. 日初出/沧 （chāng） 沧凉凉，及其日中/如探汤 （tàng，热水）
D. 孰/ （shóu，谁）为汝 （rǔ 你） /多知乎？
6、“他心想：越不许我动，我越想动，但是我又不敢，真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是（ ）
A. 我一边说一边向着表伸出手去。
B. 我的心一下子提到嗓子眼儿，七上八下地跳个不停。
C. 她一次比一次做得更糟糕，妈妈为此发愁地摇了摇头。
D. 我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
7、下面各组词语中加点字意思相同的是（ ）
A. 走马观花 远走高飞B. 赴汤蹈火 扬汤止沸
C. 过犹不及 望尘莫及D. 昂首挺胸 群龙无首
8、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 黄晕（yùn） 偌大（ruò） 倏忽（shū） 花团锦簇（cù）
B. 匀称（chèn） 粗犷（kuàng） 绵亘（gèng） 自作自受（zuò）
C. 追溯（sù） 摇曳（yè） 症结（zhèng） 面目可憎（zèng）
D. 攥着（zuàn） 荫蔽（yìn） 栖息（qī） 博学笃志（dǔ）
9、下列语言表达不得体的一项是（ ）
A. 医院——欢迎各界人士光临本院！
B. 图书馆——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C. 花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D. 道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。
10、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 两千多年前的孟子继承并发扬了孔子的学说，最早提出“民贵君轻”的思想，是儒家学说的开山鼻祖。
B. 这高大挺拔的山，这广阔无垠的河都是大自然巧夺天工的杰作。
C. 在爱心人士的精心护理下，一些受伤的动物又栩栩如生了。
D. 历史的车轮滚滚向前，随着清朝的覆灭，军阀们粉墨登场了。
11、下面诗句中“故”字意思，与其他三个不同的是（ ）
A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 君自故乡来，应知故乡事。D. 故人具鸡黍，邀我至田家。
12、下面加点字的意思完全相同的一组是（）
A. 为是其智弗若与——孰为汝多知乎
B. 汤汤乎若流水——及其日中如探汤
C. 孔指以示儿——我以日初出远
D. 孰为汝多知乎——不知为不知，是知也
13、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 眨zhǎ眼B. 凄qī凉C. 间jiān断D. 倾qīng覆
14、“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（ ）
A. 风景B. 估计C. 景象D. 时光
15、下列说法有误的是（ ）
A. 《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼，以及喝粥后的满足。
B. 《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。
C. 《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。
D. 《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。
二、根据所学的知识填空（10分）
16、我国的俗语充满智慧：如果想要文采出众，就要切记“_______________，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早，_________________”。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力，__________________。”
17、小学生活就要结束了，时光匆匆而过，一去不复返，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，
________________”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟，________________，如薄雾，________________”；感谢老师的教导，当我做事钻牛角尖时，老师用“穷则变，________________，”教导我要学会通融、屈伸；当我因犯错而受到批评时，老师又会用“，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议。与同学分别在即，我不禁想到用高适《别董大》中的“________________，________________”表达对朋友的劝慰。
18、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些____________的人，给那些善于的____________人，给那些具有____________精神的人。
19、 “穷则变，________，通则久”告诉我们，落后就必须有所变革，才能不断发展。“________，走的人多了，也便成了路”告诉我们，要大胆实践勇于创新。“路遥知马力，________”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“________，莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。
20、当今世界，只有变革创新才能不断进步，正如古人所说：“苟利于民，______________；_______________，______________。”
三、按要求完成句子。（10分）
21、一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）
____________________________
22、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
____________________
23、写寓意。
①过年的时候吃鱼的寓意：________
②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：_______
24、以“钓鱼”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：______________
心情不好：______________
25、照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
①心爱的小狗走失了，我伤心得________________。
②小狗失而复得，我高兴得___________________。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读与理解。
阅读作品节选部分，完成习题。
①大雁们浩浩荡荡地飞过来了，一大群接着一大群络绎不绝。“但愿我的那群大雁千万不要没有向我告别就飞走！”他心里想道，因为他一心要把事情的原委始末全都告诉他们，而且还要告诉他们，现在他又是一个真正的人了。
②又一群大雁飞起来了，这一群飞翔得比其他大雁更矫健，鸣叫得比其他大雁更嘹亮。他们身上那股说不出来的神态告诉了他，这就是带着他周游过各地的雁群，可是他却不能够像前一天那样只消看上一眼就认准无误。
③大雁们放慢速度，沿着海岸来回盘旋。男孩立即明白过来，那就是他的雁群。可是他暗暗纳闷，大雁们为什么不飞落到他的身边，因为他们不会看不见他站在那里。
④他用尽力气想发出模仿鸟语的声音，然而想不到舌头直僵僵地不听使唤了！他再也发不出那种正确的鸟语来了。
⑤空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀？难道大雁们说话的腔调全变啦？”他心里茫然不知所措。
⑥他朝他们挥舞自己的尖顶小帽，他沿着海岸大步奔跑，嘴里放声高喊：“我在这里，你在哪里？”
⑦然而这样做似乎使得雁群受到了惊吓，他们飞上天空朝海面拐过去了。这时候他总算明白过来了！大雁们并不知道他已经又变成人了，他们认不出他来。
（选自《骑鹅旅行记》）
1. 用简洁的语言概括这个节选的主要内容。
_________________________________________
2. 第⑥自然段中画横线的句子是对男孩的______、_____描写，从中体会出__________________________。
3. “空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么”，假如阿卡会说人话，她会说些什么？
_________________________________________
4. 文中的男孩名字叫什么？结合这部小说中的故事情节，从不同的角度写出你对这个男孩的评价。（至少两点）
_________________________________________
5. 神奇的想象是很多名著的共同特点，《骑鹅旅行记》就是一部很具有神奇色彩的小说。就你读过的一本名著（包括这本书）结合其具体的内容，谈谈其神奇之处。至少写出两处来。
__________________________________________
27、阅读。
屠呦呦的成功秘诀
①中国女科学家屠呦呦在疟疾治疗研究中取得了极大成就，荣获了205年诺贝尔生理学或医学奖。她的成功秘诀是什么呢？答案很简单，那就是踏实勤奋和执着探索。
②“梅花香自苦寒来”。整个学生时代，因为踏实勤奋，屠呦呦的学习成绩一直名列前茅。大学毕业后，她被分配到卫生部中医研究院（现中国中医科学院）工作。刚参加工作时，中医研究院的工作条件非常艰苦，设备极为简陋，但是她从不抱怨，一心扑在工作上。那时，她即使身患疾病，仍坚持去野外采集标本，认真进行实验，从不耽误。短短几年里，她取得了很好的研究成果。
③“千锤万凿出深山”。1969年，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加抗疟的研究工作。作为科研组组长，她带领整个团队，系统整理历代的医学书籍，四处走访老中医，先后研究了2000多种中草药，最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟实验。
④然而，实验进行了190次，始终没有满意的结果，研究一度陷入绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁。第191次，她终获成功，为全世界疟疾患者带来了福音。
⑤数学家华罗庚曾说：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”成功没有捷径，屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。
1. 根据选文内容，回答问题。
屠呦呦成功的秘诀是_________
为了说明这一观点，本文列举的有关屠呦呦的事例有：
（1）___________________
（2）___________________
（3）经历190次失败后仍不气馁，第191次，终获成功。
2. 对第3自然段中连续用“2000多”“200多”“380多”三个数据，下面分析不恰当的是（ ）
A. 为了说明中草药种类多、药性广，是我国的一项宝贵财富。
B. 说明屠呦呦及其团队为抗疟的研究工作做出了许多努力。
C. 说明屠呦呦及其团队工作任务繁重，工作态度严谨，研究抗疟药物的过程漫长而不易。
3. 选文最后一自然段引用了数学家华罗庚的名言。这样写的好处是什么？
__________________
下面方框中的句子，大家都很熟悉。在下面哪个情境中可以引用它们？请将句子的序号填到对应的横线上。
（1）习作中，表达心情难过时，可以引用《采薇》里的“______”；与学识丰富的老人聊天，我不禁感慨：“______”；听了老师的批评，我心里想“______”。
（2）科学小组的实验探索停滞不前了，科学老师引用《周易》中的“______”，鼓励大家转变思路，不断创新。
（3）诗中有情，我们能感受到“______”中对故乡不尽的思念；能感受到“______”中对朋友无限的深情。
4. 从屠呦呦的事迹中，你获得了怎样的启示？
_____________________
5. 用夸张的手法写一写“我”激动的心情。
当得知我国科学家屠呦呦获得205年诺贝尔奖时，我__________________
6. 某档电视节目将在今天晚上8点播出关于屠呦呦的纪录片。成成计划邀请明明来家里一起看。上午他去找明明，明明不在家。请帮成成给明明写张留言条吧！
_________________________
五、作文（30分）
六年的小学生活中，你一定有各种经历和情感体验，选择一件你与老师或同学之间发生的感受深刻的事情，给这位老师或同学写封信。
要求：①写清楚事情的经过，分段叙述。②运用学过的方法把感情或感情的变化写具体。③注意书信格式。④题目自拟，不要出现真实的地名、校名和班级名。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、B
2、D
3、D
4、B
5、A
6、B
7、B
8、A
9、A
10、A
11、C
12、D
13、C
14、C
15、B
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 读书须用意 ②. 更有早行人 ③. 日久见人心
17、①. 何时复西归②. 被微风吹散了③. 被初阳蒸融了④. 变则通⑤. 莫愁前路无知己 ⑥. 天下谁人不识君
18、①. 有准备 ②. 独立思考 ③. 锲而不舍
19、①. 变则通 ②. 其实地上本没有路 ③. 日久见人心 ④. 常将有日思无日
20、①. 不必法古 ②. 苟周于事 ③. 不必循旧
三、按要求完成句子。（10分）
21、一个个娟秀端庄的方块字像亭亭玉立的树一样排列在黑板上。
22、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
23、①. 年年有余 ②. 福气盈门
24、我一直盼望着能去钓鱼，今天爸爸终于带我去钓鱼了，我高兴得手舞足蹈的，走起路来都觉得格外轻快，心情舒畅极了。
今天出来钓鱼本来心情挺好的，可是我钓了一天，一条鱼也没钓上来。总感觉水里的鱼儿也在嘲笑我钓不到鱼，心情郁闷极了。
25、 ①. 像丢了魂一样 ②. 简直要发狂
四、阅读理解。（20分）
26、1. 变成人后的小男孩（尼尔斯）与阿卡和雁群告别。
2. ①. 动作 ②. 语言 ③. 尼尔斯急切的心情
3. 尼尔斯，我已经知道了事情的原委始末，我真替你高兴，你是个善良的好孩子，你给我们带来了许多快乐，也帮助我们做了许多事儿。快回去吧，我们会永远记着你的。
4. 尼尔斯 从他没有变成小狐仙之前经常捉弄家里的小动物，还捉弄小狐仙这些情节中，可以看出他曾经是个顽劣、淘气、喜欢捉弄人的孩子；从他帮助雁群和狐狸斯密尔周旋、以及遇到困难总是想办法去克服这些情节中我看出他又是一个善良、机智勇敢、乐于助人的孩子。
5. 《西游记》中有神奇的宝贝。如芭蕉扇能把人扇到八万四千里之外，并且能变幻大小，可以缩小成为一个小树叶，放在嘴里；如孙悟空的金箍棒可以无限量的重，无限量的轻，也可以变大变小和能伸能缩。
27、1. ①. 踏实勤奋和执着探索。 ②. 不抱怨工作环境，一心扑在工作上，带病坚持工作 ③. 带领团队整理典籍，走访老中医，研究中草药，进行抗疟实验。2. A
3. ①. 为自己的观点提供有力的论据，增强表现力、感染力和说服力。 ②. ③ ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ① ⑥. ② ⑦. ⑥
4. 成功没有捷径。
踏实勤奋、执着探索才能获得成功。
5. 高兴地一蹦三尺高，差点把房顶冲破了。
6. 示例：
留言条
明明：
今天晚上8点电视上播关于屠呦呦的纪录片，请你来我家和我一起看吧。
成成
6月25日
五、作文（30分）
例文：
给朱老师的一封信
敬爱的朱老师：
您好！
转眼间，六年的小学生活就要过去了，时间如飞鸥，悄悄地从我们身边掠过，留给我们的是一件又一件美好的回忆。在这六年里，我得到过您的多次表扬，不过这些都不足以让我难忘，让我印象深刻的事是您对我的批评和教导。
还记得有一天，我们正在进行期中考试，由于我昨天晚上没复习好，就悄悄地把容易做错的试题抄在了桌子上。不料，您走过来时把我的卷子掀开，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被您发现了，我的脸“刷”的一下就红了，以为您会直接批评我一顿。没有想到，您看到后并没有批评我，只是放下卷子，又走到别的同学那里去了。考完试后，您把我叫到办公室里。可是，您并没有生气，反而和气的对我说：“我知道你昨天没有复习好，今天又怕考不好试，老师理解你的心情。但是，不管你考得有多差，只要你的成绩是你真是得水平，老师就很高兴。我相信你家长也是这么想的！所以，以后你一定要诚实，好吗？”听了老师的这一番教导，我内心有些感动。我感受到了被大人理解的感觉，也不由地对老师产生了敬佩之情，您的教导使我如沐春风。从那以后，我听您的课更加认真了，再也没有作弊的想法了。
六年的小学生活，即将进入尾声。在小学生涯中能遇见您这样善解人意的老师，我感到很幸运。您总是能够关注到我敏感、好强又有点自卑的内心，及时给予我开导和鼓励。希望以后还有机会遇见您。谢谢您，朱老师！
祝
身体健康！
您的学生
2023年6月10日
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
①穷则变，变则通
②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
③我心伤悲，莫知我哀
④听君一席话，胜读十年书
⑤良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含糊严竣苦型
B. 拨弄惊惶荒凉
C. 仿御处境顷覆
2、下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是（ ）
A. 如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。
B. 在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。
C. 成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。
D. 成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好每个年级和阶段的资料都有。
3、下列诗句没有运用比喻修辞手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C. 水是眼波横，山是眉峰聚。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 燕园（yān）飞燕（yàn）B. 绰刀（zhuò）绰号（chuò）
C. 任丘（rén）担任（rèn）D. 剥削（xuē）削皮（xiā）
5、下列加点字的读音、字义及整句话停顿都正确的一项是（ ）
A. 弈（yì，下棋） 秋，通国之/善 （擅长，善于） 弈者也
B. 使（shǐ，假如）弈秋/诲（huì，教导）二人/弈。
C. 日初出/沧 （chāng） 沧凉凉，及其日中/如探汤 （tàng，热水）
D. 孰/ （shóu，谁）为汝 （rǔ 你） /多知乎？
6、“他心想：越不许我动，我越想动，但是我又不敢，真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是（ ）
A. 我一边说一边向着表伸出手去。
B. 我的心一下子提到嗓子眼儿，七上八下地跳个不停。
C. 她一次比一次做得更糟糕，妈妈为此发愁地摇了摇头。
D. 我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
7、下面各组词语中加点字意思相同的是（ ）
A. 走马观花 远走高飞B. 赴汤蹈火 扬汤止沸
C. 过犹不及 望尘莫及D. 昂首挺胸 群龙无首
8、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 黄晕（yùn） 偌大（ruò） 倏忽（shū） 花团锦簇（cù）
B. 匀称（chèn） 粗犷（kuàng） 绵亘（gèng） 自作自受（zuò）
C. 追溯（sù） 摇曳（yè） 症结（zhèng） 面目可憎（zèng）
D. 攥着（zuàn） 荫蔽（yìn） 栖息（qī） 博学笃志（dǔ）
9、下列语言表达不得体的一项是（ ）
A. 医院——欢迎各界人士光临本院！
B. 图书馆——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C. 花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D. 道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。
10、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 两千多年前的孟子继承并发扬了孔子的学说，最早提出“民贵君轻”的思想，是儒家学说的开山鼻祖。
B. 这高大挺拔的山，这广阔无垠的河都是大自然巧夺天工的杰作。
C. 在爱心人士的精心护理下，一些受伤的动物又栩栩如生了。
D. 历史的车轮滚滚向前，随着清朝的覆灭，军阀们粉墨登场了。
11、下面诗句中“故”字意思，与其他三个不同的是（ ）
A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 君自故乡来，应知故乡事。D. 故人具鸡黍，邀我至田家。
12、下面加点字的意思完全相同的一组是（）
A. 为是其智弗若与——孰为汝多知乎
B. 汤汤乎若流水——及其日中如探汤
C. 孔指以示儿——我以日初出远
D. 孰为汝多知乎——不知为不知，是知也
13、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 眨zhǎ眼B. 凄qī凉C. 间jiān断D. 倾qīng覆
14、“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（ ）
A. 风景B. 估计C. 景象D. 时光
15、下列说法有误的是（ ）
A. 《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼，以及喝粥后的满足。
B. 《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。
C. 《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。
D. 《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。
二、根据所学的知识填空（10分）
16、我国的俗语充满智慧：如果想要文采出众，就要切记“_______________，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早，_________________”。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力，__________________。”
17、小学生活就要结束了，时光匆匆而过，一去不复返，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，
________________”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟，________________，如薄雾，________________”；感谢老师的教导，当我做事钻牛角尖时，老师用“穷则变，________________，”教导我要学会通融、屈伸；当我因犯错而受到批评时，老师又会用“，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议。与同学分别在即，我不禁想到用高适《别董大》中的“________________，________________”表达对朋友的劝慰。
18、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些____________的人，给那些善于的____________人，给那些具有____________精神的人。
19、 “穷则变，________，通则久”告诉我们，落后就必须有所变革，才能不断发展。“________，走的人多了，也便成了路”告诉我们，要大胆实践勇于创新。“路遥知马力，________”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“________，莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。
20、当今世界，只有变革创新才能不断进步，正如古人所说：“苟利于民，______________；_______________，______________。”
三、按要求完成句子。（10分）
21、一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）
____________________________
22、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
____________________
23、写寓意。
①过年的时候吃鱼的寓意：________
②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：_______
24、以“钓鱼”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：______________
心情不好：______________
25、照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
①心爱的小狗走失了，我伤心得________________。
②小狗失而复得，我高兴得___________________。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读与理解。
阅读作品节选部分，完成习题。
①大雁们浩浩荡荡地飞过来了，一大群接着一大群络绎不绝。“但愿我的那群大雁千万不要没有向我告别就飞走！”他心里想道，因为他一心要把事情的原委始末全都告诉他们，而且还要告诉他们，现在他又是一个真正的人了。
②又一群大雁飞起来了，这一群飞翔得比其他大雁更矫健，鸣叫得比其他大雁更嘹亮。他们身上那股说不出来的神态告诉了他，这就是带着他周游过各地的雁群，可是他却不能够像前一天那样只消看上一眼就认准无误。
③大雁们放慢速度，沿着海岸来回盘旋。男孩立即明白过来，那就是他的雁群。可是他暗暗纳闷，大雁们为什么不飞落到他的身边，因为他们不会看不见他站在那里。
④他用尽力气想发出模仿鸟语的声音，然而想不到舌头直僵僵地不听使唤了！他再也发不出那种正确的鸟语来了。
⑤空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀？难道大雁们说话的腔调全变啦？”他心里茫然不知所措。
⑥他朝他们挥舞自己的尖顶小帽，他沿着海岸大步奔跑，嘴里放声高喊：“我在这里，你在哪里？”
⑦然而这样做似乎使得雁群受到了惊吓，他们飞上天空朝海面拐过去了。这时候他总算明白过来了！大雁们并不知道他已经又变成人了，他们认不出他来。
（选自《骑鹅旅行记》）
1. 用简洁的语言概括这个节选的主要内容。
_________________________________________
2. 第⑥自然段中画横线的句子是对男孩的______、_____描写，从中体会出__________________________。
3. “空中传来了阿卡的鸣叫声，可是他再也听不懂她在说些什么”，假如阿卡会说人话，她会说些什么？
_________________________________________
4. 文中的男孩名字叫什么？结合这部小说中的故事情节，从不同的角度写出你对这个男孩的评价。（至少两点）
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5. 神奇的想象是很多名著的共同特点，《骑鹅旅行记》就是一部很具有神奇色彩的小说。就你读过的一本名著（包括这本书）结合其具体的内容，谈谈其神奇之处。至少写出两处来。
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27、阅读。
屠呦呦的成功秘诀
①中国女科学家屠呦呦在疟疾治疗研究中取得了极大成就，荣获了205年诺贝尔生理学或医学奖。她的成功秘诀是什么呢？答案很简单，那就是踏实勤奋和执着探索。
②“梅花香自苦寒来”。整个学生时代，因为踏实勤奋，屠呦呦的学习成绩一直名列前茅。大学毕业后，她被分配到卫生部中医研究院（现中国中医科学院）工作。刚参加工作时，中医研究院的工作条件非常艰苦，设备极为简陋，但是她从不抱怨，一心扑在工作上。那时，她即使身患疾病，仍坚持去野外采集标本，认真进行实验，从不耽误。短短几年里，她取得了很好的研究成果。
③“千锤万凿出深山”。1969年，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加抗疟的研究工作。作为科研组组长，她带领整个团队，系统整理历代的医学书籍，四处走访老中医，先后研究了2000多种中草药，最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟实验。
④然而，实验进行了190次，始终没有满意的结果，研究一度陷入绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁。第191次，她终获成功，为全世界疟疾患者带来了福音。
⑤数学家华罗庚曾说：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”成功没有捷径，屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。
1. 根据选文内容，回答问题。
屠呦呦成功的秘诀是_________
为了说明这一观点，本文列举的有关屠呦呦的事例有：
（1）___________________
（2）___________________
（3）经历190次失败后仍不气馁，第191次，终获成功。
2. 对第3自然段中连续用“2000多”“200多”“380多”三个数据，下面分析不恰当的是（ ）
A. 为了说明中草药种类多、药性广，是我国的一项宝贵财富。
B. 说明屠呦呦及其团队为抗疟的研究工作做出了许多努力。
C. 说明屠呦呦及其团队工作任务繁重，工作态度严谨，研究抗疟药物的过程漫长而不易。
3. 选文最后一自然段引用了数学家华罗庚的名言。这样写的好处是什么？
__________________
下面方框中的句子，大家都很熟悉。在下面哪个情境中可以引用它们？请将句子的序号填到对应的横线上。
（1）习作中，表达心情难过时，可以引用《采薇》里的“______”；与学识丰富的老人聊天，我不禁感慨：“______”；听了老师的批评，我心里想“______”。
（2）科学小组的实验探索停滞不前了，科学老师引用《周易》中的“______”，鼓励大家转变思路，不断创新。
（3）诗中有情，我们能感受到“______”中对故乡不尽的思念；能感受到“______”中对朋友无限的深情。
4. 从屠呦呦的事迹中，你获得了怎样的启示？
_____________________
5. 用夸张的手法写一写“我”激动的心情。
当得知我国科学家屠呦呦获得205年诺贝尔奖时，我__________________
6. 某档电视节目将在今天晚上8点播出关于屠呦呦的纪录片。成成计划邀请明明来家里一起看。上午他去找明明，明明不在家。请帮成成给明明写张留言条吧！
_________________________
五、作文（30分）
六年的小学生活中，你一定有各种经历和情感体验，选择一件你与老师或同学之间发生的感受深刻的事情，给这位老师或同学写封信。
要求：①写清楚事情的经过，分段叙述。②运用学过的方法把感情或感情的变化写具体。③注意书信格式。④题目自拟，不要出现真实的地名、校名和班级名。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、B
2、D
3、D
4、B
5、A
6、B
7、B
8、A
9、A
10、A
11、C
12、D
13、C
14、C
15、B
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 读书须用意 ②. 更有早行人 ③. 日久见人心
17、①. 何时复西归②. 被微风吹散了③. 被初阳蒸融了④. 变则通⑤. 莫愁前路无知己 ⑥. 天下谁人不识君
18、①. 有准备 ②. 独立思考 ③. 锲而不舍
19、①. 变则通 ②. 其实地上本没有路 ③. 日久见人心 ④. 常将有日思无日
20、①. 不必法古 ②. 苟周于事 ③. 不必循旧
三、按要求完成句子。（10分）
21、一个个娟秀端庄的方块字像亭亭玉立的树一样排列在黑板上。
22、我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
23、①. 年年有余 ②. 福气盈门
24、我一直盼望着能去钓鱼，今天爸爸终于带我去钓鱼了，我高兴得手舞足蹈的，走起路来都觉得格外轻快，心情舒畅极了。
今天出来钓鱼本来心情挺好的，可是我钓了一天，一条鱼也没钓上来。总感觉水里的鱼儿也在嘲笑我钓不到鱼，心情郁闷极了。
25、 ①. 像丢了魂一样 ②. 简直要发狂
四、阅读理解。（20分）
26、1. 变成人后的小男孩（尼尔斯）与阿卡和雁群告别。
2. ①. 动作 ②. 语言 ③. 尼尔斯急切的心情
3. 尼尔斯，我已经知道了事情的原委始末，我真替你高兴，你是个善良的好孩子，你给我们带来了许多快乐，也帮助我们做了许多事儿。快回去吧，我们会永远记着你的。
4. 尼尔斯 从他没有变成小狐仙之前经常捉弄家里的小动物，还捉弄小狐仙这些情节中，可以看出他曾经是个顽劣、淘气、喜欢捉弄人的孩子；从他帮助雁群和狐狸斯密尔周旋、以及遇到困难总是想办法去克服这些情节中我看出他又是一个善良、机智勇敢、乐于助人的孩子。
5. 《西游记》中有神奇的宝贝。如芭蕉扇能把人扇到八万四千里之外，并且能变幻大小，可以缩小成为一个小树叶，放在嘴里；如孙悟空的金箍棒可以无限量的重，无限量的轻，也可以变大变小和能伸能缩。
27、1. ①. 踏实勤奋和执着探索。 ②. 不抱怨工作环境，一心扑在工作上，带病坚持工作 ③. 带领团队整理典籍，走访老中医，研究中草药，进行抗疟实验。2. A
3. ①. 为自己的观点提供有力的论据，增强表现力、感染力和说服力。 ②. ③ ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ① ⑥. ② ⑦. ⑥
4. 成功没有捷径。
踏实勤奋、执着探索才能获得成功。
5. 高兴地一蹦三尺高，差点把房顶冲破了。
6. 示例：
留言条
明明：
今天晚上8点电视上播关于屠呦呦的纪录片，请你来我家和我一起看吧。
成成
6月25日
五、作文（30分）
例文：
给朱老师的一封信
敬爱的朱老师：
您好！
转眼间，六年的小学生活就要过去了，时间如飞鸥，悄悄地从我们身边掠过，留给我们的是一件又一件美好的回忆。在这六年里，我得到过您的多次表扬，不过这些都不足以让我难忘，让我印象深刻的事是您对我的批评和教导。
还记得有一天，我们正在进行期中考试，由于我昨天晚上没复习好，就悄悄地把容易做错的试题抄在了桌子上。不料，您走过来时把我的卷子掀开，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被您发现了，我的脸“刷”的一下就红了，以为您会直接批评我一顿。没有想到，您看到后并没有批评我，只是放下卷子，又走到别的同学那里去了。考完试后，您把我叫到办公室里。可是，您并没有生气，反而和气的对我说：“我知道你昨天没有复习好，今天又怕考不好试，老师理解你的心情。但是，不管你考得有多差，只要你的成绩是你真是得水平，老师就很高兴。我相信你家长也是这么想的！所以，以后你一定要诚实，好吗？”听了老师的这一番教导，我内心有些感动。我感受到了被大人理解的感觉，也不由地对老师产生了敬佩之情，您的教导使我如沐春风。从那以后，我听您的课更加认真了，再也没有作弊的想法了。
六年的小学生活，即将进入尾声。在小学生涯中能遇见您这样善解人意的老师，我感到很幸运。您总是能够关注到我敏感、好强又有点自卑的内心，及时给予我开导和鼓励。希望以后还有机会遇见您。谢谢您，朱老师！
祝
身体健康！
您的学生
2023年6月10日
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
①穷则变，变则通
②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
③我心伤悲，莫知我哀
④听君一席话，胜读十年书
⑤良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
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