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    2023-2024学年洛阳市新安县小升初考试语文试卷含答案

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    2023-2024学年洛阳市新安县小升初考试语文试卷含答案

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    这是一份2023-2024学年洛阳市新安县小升初考试语文试卷含答案,共4页。试卷主要包含了选择题,按要求完成句子,古诗文积累,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。



    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、“陈老师的一番话,解开了萦绕在我心中许久的疑惑,真是‘’啊!”最适合填在横线上的一句话是( )
    A. 莫道君行早,更有早行人B. 路遥知马力,日久见人心
    C. 听君一席话,胜读十年书D. 读书须用意,一字值千金
    2、下列词语书写完全正确的一项是( )
    A. 含糊严竣苦型
    B. 拨弄惊惶荒凉
    C. 仿御处境顷覆
    3、对下面诗词句赏析不正确的一项是( )
    A. “谁道人生无再少?门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
    B. “今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
    C. “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
    D. “好雨知时节,当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
    4、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是( )
    A. 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?——《菩萨蛮·大柏地》
    B. 槲叶落山路,枳花明驿墙。——《商山早行》
    C. 会当凌绝顶,一览众山小。——《春望》
    D. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
    5、根据上联判断,下联所缺的词是( )
    上联:中华儿女文武双全建伟业;下联:炎黄子孙____展宏图。
    A. 奋发图强
    B. 才艺横溢
    C. 知识渊博
    D. 德才兼备
    6、“在这科技迅猛发展的时代,一个能够自主创新的国家,才能不断进步。因此我们要,不断改革创新。”根据句意,横线上填写最恰当的是( )
    A. 读书须用意,一字值千金。B. 居安思危,戒奢以俭
    C. 苟日新,日日新,又日新。D. 近水知鱼性,近山知鸟音。
    7、下列加点字理解有误的是哪一项()
    A. 烈火焚烧若等闲(等闲:平常)B. 通国之善弈者也(通国:国名)
    C. 盈盈一水间(盈盈:清澈的样子)D. 要留清白在人间(指高尚的节操)
    8、关于中外作品有关信息的描述不正确的一项是( )
    A. 我国最早的诗歌总集是《诗经》,它已经有两千多年的历史了。
    B. 《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温,小主人公汤姆·索亚是一个富有好奇心和冒险精神的孩子。
    C. 鲁滨逊是英国人,1686年鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了3年。
    D. 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文。他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨,虽感伤却不颓废,虽苦闷却不消沉。
    9、在下列选项中填入对应的内容,正确的一项是( )
    四大古都:西安、、北京、南京。
    四大传统节日:春节、清明节、、中秋节。
    四大名山:黄山(绝)、华山( )、庐山(奇)、泰山(雄)。
    四大书法字体:篆书、隶书、楷书、。
    A. 洛阳 端午节 险 草书B. 开封 国庆节 高 草书
    C. 洛阳 重阳节 险 行书D. 开封 腊八 高 行书
    10、同学们在习作中积极运用成语,使用不当的一项是( )
    A. 张老师今天穿了件白衬衫,无独有偶,李老师今天也穿了件白衬衫。
    B. 小丽的文章构思别出心裁,给我留下深刻的印象。
    C. 这次辩论比赛,我方技高一筹,夺得了冠军。
    D. 王大爷穷困潦倒,最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。
    11、下列词语都与水波有关,按照一定规律排列,正确的一项是( )
    ①汹涌澎湃②微波粼粼③水平如镜④波澜起伏
    A. ①②③④B. ②③④①C. ③②④①
    12、下列成语中加点字意思相同的是哪一项()
    A. 斩钉截铁截然不同B. 声泪俱下色色俱全
    C. 蜂拥而至至高无上D. 望眼欲穿德高望重
    13、下列句子的标点使用正确的一项是 ( )
    A. 有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思,而老师则默默地注视着他们。
    B. “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”
    C. “腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
    D. 你打算今天去北京呢? 还是明天去呢?
    14、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
    A. 袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻,都司空见惯地进行了科学探索。
    B. 来自五湖四海的朋友欢聚一堂,衷心祝愿奥运会取得圆满成功。
    C. 你这次能够拿到这个名额真的是不可思议。
    D. 不到万不得已,我是不会这样做的。
    15、辩论场上,同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论,如果你是正方,下列最有力的反驳是( )
    反方:电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具,我们为什么要把时间浪费在练字上呢?
    A. 对方辩友,我方认为练字可以修身养性,我们觉得很有必要练习。
    B. 对方辩友,我方认为练字可以陶冶人的情操,磨炼一个人的意志。
    C. 对方辩友,我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写,更是一种书法艺术,给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝,我们有义务将祖国的文明发扬光大。
    D. 对方辩友,当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是,练字也是很有必要的,它可以磨炼意志,陶冶情操。
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、两个小儿辩斗的主题是:_______________,他们各执一词,导致_____答不出来。
    17、我们经常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,_____________________”来赞美老师对我们潜移默化的教育。
    18、______________,______________;___________,不必循旧。
    19、谁道人生无再少?_________________!_________________。
    20、__________,不必法古;__________,不必循旧。
    三、古诗文积累。(10分)
    21、 “一粥一饭,当思来处不易;______,_______。”我们应当节俭地生活,需“常将有日思无日,____”。
    22、我们遇事要懂得变通,正所谓“________,________,________。”变通而图存是从古至今的中国智慧。
    23、几场球赛,我都输了。就此放弃?不!清代诗人郑燮告诉我:“_______________,_______________”我要越挫越勇!
    24、赏美丽春景。春,是叶绍翁笔下“____________________,一枝红杏出墙来”那一枝开得正艳的红杏:春,还是杜甫笔下“好雨知时节,____________________”中悄然无声、滋润万物的春雨。
    25、____________________,任尔东西南北风。
    四、阅读理解。(20分)
    26、读老舍先生《济南的秋天》片段,完成练习
    ①可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的,这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的,它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那浮着水波,做绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下,浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们香甜的烦恼,羡慕死诗人呀!
    13. 片段中,老舍先生写济南的秋水,重点写了______这一种事物,目的是______。老舍先生“抓住重点,写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______,这个季节最有特色,我最喜爱家乡这个季节的景物有:________。(列出一两个)
    27、阅读。
    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。【威尼斯的小艇】
    1. 把“静寂沉寂”填在短文中合适的括号里。
    2. 短文先写了戏院散场后小艇散去时的______美(动态、静态),然后写了水城沉沉睡去时的_______美(动态、静态)。这样写突出了威尼斯独特的喧哗和静寂的风情。
    3. 请你也用动态和静态描写的方法,选择下面一个情景写一写,字数在50一90之间。
    放学后的校园 雷雨前后
    五、作文(30分)
    小学六年的时光转瞬即逝。在校园里,我们学习了知识,增长了技能,收获了友谊,也体验到了生活的各种滋味。回忆六年的点点滴滴,酸甜苦辣齐涌心头。请从“酸、甜、苦、辣”中选择一种感受,写写你的校园生活。
    要求:(1)题目自拟,选择具体事例,把重点部分写具体,抒发真情实感;
    (2)文中不要出现学校、班级、姓名等个人信息;
    (3)不少于450字。
    参考答案
    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1、C
    2、B
    3、A
    4、C
    5、D
    6、C
    7、B
    8、C
    9、A
    10、D
    11、C
    12、A
    13、C
    14、A
    15、C
    二、按要求完成句子。(10分)
    16、①. 太阳距离地球的远近 ②. 孔子
    17、润物细无声
    18、①. 苟利于民 ②. 不必法古 ③. 苟周于事
    19、①. 门前流水尚能西 ②. 休将白发唱黄鸡
    20、①. 苟利于民 ②. 苟周于事
    三、古诗文积累。(10分)
    21、①. 半丝半缕 ②. 恒念物力维艰 ③. 莫把无时当有时
    22、①. 穷则变 ②. 变则通 ③. 通则久
    23、 ①. 千磨万击还坚劲 ②. 任尔东西南北风
    24、①. 春色满园关不住 ②. 当春乃发生
    25、千磨万击还坚劲
    四、阅读理解。(20分)
    26、 ①. 绿藻 ②. 用“绿藻”的绿来突出水的澄清 ③. 秋天 ④. 红红的枫叶
    27、1. 沉寂 静寂
    2. ①. 动态 ②. 静态
    3. 示例:放学后的校园:下课铃响了,同学们像出笼的小鸟一样涌出了教学楼,有成群结队唱着歌的;有边跑边打闹的……渐渐的,操场上空无一人,校园一片静寂,高大的教学楼矗立在阳光里,安静的像一个熟睡的少年。
    五、作文(30分)
    例文:
    难以忘怀的苦
    校园中,有让人心如刀割的酸,有让人欣喜若狂的甜,有让人痛哭流涕的辣,但是最让我印象深刻的,是那次被老师批评的苦。
    那是一节美术课,我本来高高兴兴地听讲,突然“意外”发生了。背后的同学打了个喷嚏,口水如同开了“导航”一样冲着我的脑袋飞来。“啊”我小声叫了出来,我一边用袖子擦着头,一边抱怨着:“这个家伙!口水全喷我头上了!”
    此时,老师的双眼已经直视着我,张着的嘴巴也慢慢的闭上,板起了脸。老师开口叫出我的位置,让我不得不引起注意。“你跟谁聊天呢啊!要不要去找周老师聊一聊啊?”老师越说越生气,“去,站到后面去!”完了,这下惨了。我极不情愿地站起身,耷拉着脑袋,垂着手,走到教室后面。全班同学的眼睛都直勾勾地盯着我,还有人偷笑了起来,我的心里一阵发紧,感觉自己这么久积累的尊严“轰”地一声崩塌了,这使我又难受又难为情。我看着地板上的一条缝,心里想:“要是能钻进去,该多好啊!”
    我站在教室后面,心里一直在嘀咕:要是那个同学没有打喷嚏就好了!他捂住嘴巴就好了,我没有抱怨就好了!但是,我也不敢再出声,要是被老师听见,岂不把我赶出教室?真是“哑巴吃黄连”。我也明白了,抱怨没法改变事实,那还何必去抱怨呢?后悔已经来不及了,我红着脸一直站到老师叫我回座位。
    在校园中、生活中,难免有酸甜苦辣,但是每一次的酸,每一次的苦,每一次的辣,也都会让我们成长。以后迎来的,必定是更多的甜。
    题号





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