2023-2024学年浙江省宁波市镇海区小升初语文高频考点模拟卷含答案

这是一份2023-2024学年浙江省宁波市镇海区小升初语文高频考点模拟卷含答案，共5页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列选项内容对应有误的一项是（ ）
A. 《骑鹅旅行记》里，尼尔斯变成小狐仙。
B. 《汤姆·索亚历险记》里的贝琪掉进兔子洞。
C. 《鲁滨逊漂流记》写到鲁滨逊搭救了“星期五”。
D. 《爱丽丝漫游奇境》没出现在本学期“快乐读书吧”。
2、在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（ ）
四大古都：西安、、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（ ）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。
A. 洛阳 端午节 险 草书B. 开封 国庆节 高 草书
C. 洛阳 重阳节 险 行书D. 开封 腊八 高 行书
3、和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
B. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上盘花扣。
C. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
D. 方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
4、制作成长纪念册时，小林采用了“栏目式”进行整理分类（如下）。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍，下面栏目名称最适合的一项是（ ）
①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A. 学校印象B. 校园美景C. 操场掠影D. 学校蓝图
5、下列搭配不正确的一项是（ ）
A. 囊萤夜读——车胤——勤勉好学B. 王戎——竹林七贤——《世说新语》
C. 围魏救赵——《三国演义》——施耐庵D. 林冲——豹子头——《水浒传》
6、请选出下列词语中的读音没有错误的一组（ ）
A. 粘（zhān）贴 湖泊（pō） 劲（jìn）旅 自怨自艾（ài）
B. 露（lòu）脸 稽（qǐ）首 逮（dài）捕 忍俊不禁（jīn）
C. 伺（cì）候 提（tí）防 铜臭（chóu） 退避三舍（shě）
D. 粗犷（guǎng） 折（shé）木 宁（níng）可 同仇敌忾（qì）
7、下列选项中，适合用来警醒自己努力学习的是（ ）
A. 听君一席话，胜读十年书。B. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
C. 青，取之于蓝，而青于蓝。D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、下列各组题目中，拟题方式不相同的一组是（ ）
A. 少年闰土青春中国中年烦恼B. 京剧趣谈秦腔戏说越剧杂谈
C. 伯牙鼓琴黛玉焚稿板桥画竹D. 月光曲泉水谣秋风吟
9、下列选项中，词语的书写全部正确的是（ ）
A. 风筝 书籍 摆摊儿B. 泡沫 依喂 腊八粥
C. 僻静 枇评 要不然D. 疑问 清脆 赤果果
10、下面习俗的寓意表达不准确的一项是（）
A. 建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。
B. 过年的时候吃柿饼：寓意事事如意。
C. 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
D. 过年的时候吃鱼：寓意幸福美满，甜蜜团圆。
二、判断题（10分）
11、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句出自宋代诗人王安石之笔。（ ）
12、蓝色路牌设置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（ ）
13、辩论时要注意倾听，及时抓住对方讲话中的漏洞，进行必要的补充。（ ）
14、阅读名著时，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子，就能看出一个人的性格。（ ）
15、柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、先分析例句中加点部分的表达特点，再进行仿写。
例：他大吼一声，大山都抖了三抖。
表达特点：_______________
“拥挤”：________________
17、通过学习《匆匆》，使我们深深地懂得了要珍惜时间。（原句上修改病句）
18、成长路上，您的关爱、叮咛与教诲，我都铭记在心。（改为双重否定句）
___________________________
19、仿写句子。关注加点部分，发挥想象，运用相同的修辞描写自己喜欢的一种食物。
例：花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
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20、根据错误的消息得出的错误答案，不应该得分。（改为反问句）
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四、快乐阅读。（30分）
21、阅读《口中狗窦》，完成下面小题。
张吴兴①，年八岁，口中缺一齿。人因②戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张曰：“正使③君辈④从此中出入耳⑤！”人莫能答。
【注释】
①张吴兴：张玄之，字祖希，曾任吴兴太守。②因：因此。③使：让。④辈：类。同类的人或事物。⑤耳：语气词。
1. 《现代汉语词典》中“窦”的解释如下图所示。短文中“口中狗窦”的“窦”的意思应是（ ）
A. 狗洞B. 鼻窦C. 姓窦D. 疑窦
2. 根据短文内容，下列表述有误的一项是（ ）
A. “人莫能答”是“人们答不上来”的意思。
B. “君／口中／何为／开狗窦？”这句话的停顿是正确的。
C. 从张吴兴与人们的对话过程可以看出他思维敏捷。
D. 当别人戏称张吴兴“口中开狗窦”时，他无言以对。
3. 小刚读完《口中狗窦》这则小古文，联想到曾学过的《杨氏之子》。这两则古文中的主人公有什么相同之处？请结合文章具体分析。
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22、阅读理解与感悟。
泓①水之战
宋公②及楚人战于泓。宋人既成列③，楚人未既济④，司马⑤曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告⑥。公曰：“未可。”既陈⑦而后击之，宋师败绩⑧。
注释：①弘水：在今河南省拓城县西北。②宋公：指宋襄公，名兹甫。③既成列：全部摆好阵势。④既济：全部渡河。⑤司马：统领军队的高级长官。⑥告：请求。⑦陈：同“阵”这里作动词，即摆好阵势。⑧败绩：大败。
1. 解释下列加点的词语。
及其未既济也：__________
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）宋公及楚人战于泓。______________________________________________
（2）既陈而后击之，宋师败绩。________________________________________
3. 司马认为有两个适合发动进攻的时机是__________和__________。（填原文）
4. 读了这个历史小故事，我想把“苟利于民，__________；苟周于事，__________。”这则名言送给宋襄公。
23、阅读与鉴赏
读文言文，完成练习。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣、为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）理解文中带点字的意思，把正确选项的字母编号填在括号里。
善：（ ）A．善良B．擅长C．熟悉
援：（ ）A．引、拉B．引用C．帮助
（2）根据理解，分析文中两位学弈者的情况，完成表格填写。
（3）这个故事对你今后的学习与生活有什么启发？请写一写。
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五、习作（30分）
六年的小学生活，曾发生过许许多多的事情，给我们各种各样的情感体验。有的让你高兴、激动、感动，有的使你愧疚、后悔、愤怒……选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来．
要求：①自拟题目；②注意选取典型事例，并通过人物语言、神态、动作等细节描写，把所选内容写得具体生动、情真意切；③书写工整，正确使用标点符号，不写错别字：④字数不少于450字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、D
2、A
3、B
4、A
5、C
6、B
7、B
8、A
9、A
10、D
二、判断题（10分）
11、×
12、×
13、×
14、×
15、×
【详解】
本题考查的是对作家作品的积累。
柳公权唐朝中期书法家、诗人，其中《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
故错误。
三、句子加工厂。（10分）
16、①. 运用了夸张的手法。 ②. 大街上的人真多，十分拥挤，大家举起衣服袖子就像一片五彩的云。
17、通过学习《匆匆》，我们深深地懂得了要珍惜时间。
18、成长路上，您的关爱、叮咛与教诲，我不能不铭记在心。
19、小草掀开了它的泥土被子，这是春天的消息
20、根据错误的消息得出的错误答案，难道应该得分吗？
四、快乐阅读。（30分）
21、1. A2. D
3. 这两则古文中的主人公都机智、聪明。
《杨氏之子》中，从杨氏之子回答孔君平的“未闻孔雀是夫子家禽”这句话可以看出杨氏之子的机智和幽默。
《口中狗窦》中，张吴兴八岁时掉了牙，长辈们称张吴兴牙齿掉落后嘴里的洞为狗洞，张吴兴机智应答称这个洞是给“君辈”（耻笑他的人）准备的，可以看出他的机智。
22、1. 趁着2. ①. 宋襄公的军队和楚军在泓水作战。 ②. 等楚军全面摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。
3. ①. 宋人既成列，楚人未既济（楚人未既济） ②. 既济而未成列
4. ①. 不必法古 ②. 不必循旧
23、（1） ①. B ②. A
（2） ①. 专心致志
②. 好 ③. 惟弈秋之为听 ④. 三心二意 ⑤. 不如专心致志的人 ⑥. 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
（3）《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋一个学得好，一个学得差的事，说明在同样的条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。在今后的学习中，我要改正一边写作业，一边听音乐这个习惯，写作业时必须专心，这样才能提高效率。
五、习作（30分）
例文：
我从没有这样感动
放学了，微微细雨中，我在小区的路边行走。这时，一个灰色的身影驾驶电动车飞速驰来。在一幢楼前，他稳稳地停住车，小心翼翼地搬下包裹，细心地擦去包裹上的雨珠，轻轻地按响了门铃。我看着快递员认真工作的样子，不禁对他肃然起敬，几个月前，那感动的一幕又浮现在我的脑海中。
那天清晨，顽皮的雪娃娃终于停止了玩耍，冬日的暖阳似一杯香醇的美酒，令人陶醉。“哎，这几天因为下雪以及快过年的原因，好多快递都停了，不知道我买的书何时才能到啊！”在这阳光明媚的早晨，我却是忧心忡忡。
“叮铃铃，叮铃铃”突然，门铃响了。我漫不经心地打开门，却被面前一个包裹和满脸笑容的快递员给怔住了。他双手捧着包裹，小心地递给我，开心地对我说：“孩子，加油哦！”我能看出他眼睛里满是羡慕的神情，他的鼓励像冬日暖阳，一下就驱走了我心里的黑暗。我激动地接过包裹，墨绿色的麻布饱经风霜，正面还有一行醒目的大字：“此为学生用品，为了祖国的花朵，请务必送达！”下面还有一行小字，是手写的：“祝学业进步！”感动与温暖交织着，在心中荡漾开来。
正在我出神之时，快递员已消无声息地离开了。我急忙追出门外，只见一袭灰衣飘飘，高大的身影在白茫茫的雪地里似乎开辟出一条阳光大道。
是他们，在风雪中如阳光般送来温暖；是他们，在骄阳中如清泉般送来慰藉；是他们，让我从来没有这样感动。职业无高低贵贱之分，好多如他们一样的人，在平凡的岗位上默默无闻，他们是我们新时代学习的榜样！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
学习态度
学习结果
原因
一人
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另一人
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