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2023-2024学年浙江省杭州市拱墅区小升初语文高频考点模拟卷含答案
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这是一份2023-2024学年浙江省杭州市拱墅区小升初语文高频考点模拟卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、《骑鹅旅行记》中的“大海中的白银”指的是（ ）
A. 鲱鱼B. 带鱼C. 金鱼D. 沙丁鱼
2、用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人，下列名句最合适的一项是（ ）
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
3、下列诗词句或名言有错误的一项是（ ）
A. 君子和而不同，小人同而不和。B. 一丈丝纶一寸钩，一人独钓一江秋。
C. 海内存知己，天涯若比邻。D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4、下列成语，按感情色彩分类有错的一组是（ ）
A. 死得其所精兵简政行善积德B. 两面三刀满脸横肉青面獠牙
C. 坚贞不屈镇定自若大义凛然D. 能言善辩滔滔不绝夸夸其谈
5、下面词语中，加点字读音正确的是（ ）
A. 机械（xiè）B. 依偎（wèi）C. 僻静（bì）D. 搅和（he）
6、下列词语依次填入语段中的“——”上，最恰切的是（ ）
A. 独出心裁 技高一筹B. 入木三分 美轮美奂
C. 见微知著 余音绕梁D. 巧夺天工 扣人心弦
7、下列诗句中，被赋予人的品格和志向的事物是（ ）
要知松高洁，待到雪化时。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A. 松、梅、石灰、菊B. 松、竹、梅、菊
C. 松、梅、竹、荷D. 松、梅、竹、菊
8、下面停顿有误的一项是（ ）。
A. 迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。B. 山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥。
C. 若有人/知春/去处，唤取/归来/同住。D. 我以/日初出/远，而日中时/近也。
9、辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论，如果你是正方，下列最有力的反驳是（ ）
反方：电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A. 对方辩友，我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练习。
B. 对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨炼一个人的意志。
C. 对方辩友，我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大。
D. 对方辩友，当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也是很有必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操。
10、《十六年前的回忆》一文，开头与结尾都点明“4月28日”这个日期，这样写的好处不包括（ ）
A. 首尾呼应，文章更紧凑B. 突出对父亲被害时间记忆深刻
C. 清晰地点明文章主题D. 表达作者对父亲的深切怀念
11、下列音、形、义完全正确的一项是（ ）
A. 振奋（zhèn）疑惑走（跑）马观花
B. 花卉（huì）憎恨热泪盈（美丽的样子）眶
C. 哄骗（hōng）出塞锲（放弃）而不舍
D. 血液（xuè）竟赛席（当成席子）地而坐
12、下列诗句没有运用比喻修辞手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C. 水是眼波横，山是眉峰聚。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
13、“春风一度桃李杏”的下联最合适的是哪一项（ ）
A. 万紫千红总是春
B. 岁寒三友松竹梅
C. 春回大地天地秀
14、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在离开荒岛时，在岛上已经待了（ ）年。
A. 26B. 27C. 28D. 29
15、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（ ）
A. 慢长B. 理智C. 尖锐D. 焉知非福
二、按要求完成句子。（10分）
16、 “只有不断创新才能有所发展。”这句话与《周易》中“_________________________。”一句意思相近。
17、姐姐在南方求学，已经两年没有回家。眼看第三年春天又来了，她不禁感叹：“____________，____________？真想回家啊！”（填《泊船瓜洲》中的两句诗）。
18、_____________________，脉脉不得语。
19、 “春城无处不飞花，_________________”
20、________，变则通，_________。”这句话告诉我们遇事不必________，而应该懂得通融屈伸。
三、古诗文积累。（10分）
21、____________，浪淘风簸自天涯。
22、 “___，___”趁父母还健在，我们要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。
23、千磨万击还坚劲，____________。
24、太阳他有脚啊，_______，_______。（朱自清《匆匆》）
25、《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”依据是：“________________，__________________，此不为远者小而近者大乎？”；另一小儿的观点是：“我以日初出远，而日中时近也。”依据是：“______________，______________，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。从中我们明白了学无止境，“____________________，更有早行人”的勤奋，也体会到朱自清爷爷说的：“洗手的时候，______________；吃饭的时候______________________”时间的飞速流逝，更应该努力学习，以免产生“书到用时方恨少，______________”的懊悔。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读下面短文，完成练习。
周庄水韵（节选）
①我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
②第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都模糊出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船巡游，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
③第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上处处可以看到斑斑积雪，反射着阳光，晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。阳光下，积雪正在溶化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。A细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升。
④第三次去周庄，是在一个暖和的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪耀的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游，仿佛进入了梦境。我们的小船在安静的河面渐渐滑行，身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，模糊了水中的倒影。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，B水面突然变得清亮剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发觉从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船。船舱里，几个当地农夫在摆布丝弦。还没来得及细看，那花船已经消逝在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在起伏不平的河面上飘绕不绝……小船来到古镇尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了原貌，平静的水面上闪耀看点点星光，抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾画出它们曲折多变的黑色剪影。C突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的层脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息万变。原本墨般漆黑的屋脊，犹如被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流淌的彩光，最奇妙的，固然是我身畔的河水，天上的辉煌和灿烂，全都落到了水里，平静幽深的小河，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。D随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里、像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清晰他们的表情，他们便在水中消逝。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
⑤我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
（选文有删改）
（1）以下对短文理解、分析是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”．
A．短文主要写了作者游周庄的所见、所闻、所感。（ ）
B．文中第一自然段起到“总结全文”的作用。（ ）
C．作者前两次对周庄的印象都很模糊。（ ）
D．文中详写了第三次到周庄的情景。（ ）
（2）对作者写第二次到周庄的内容，理解准确的一项是（ ）
A. 先从视觉写雪景，再从听觉写水声。B. 先从视觉写融雪，再从听觉写流水，
C. 从视觉的角度写了古镇的雪景。D. 从听觉的角度写了古镇的雪景。
（3）作者运用了大量的比喻句生动形象地描写周庄的景物，文中画横线的句子，不是比喻句的是（ ）【填写序号】
（4）美丽的周庄，在作者的眼里充满诗情画意，每一次来，都让他有不一样的感觉：第一次，他眼中的周庄是“一幅画在宣纸上的水墨画”；第二次，他欣赏到了“一幅________”；第三次，他观赏到了“一幅________”。
（5）第4自然段，作者在描写周庄夜景时，运用了大量的动态描写，请用“”画出其中一句，并说说你从中体会到了什么？
___________________________________
（6）读着作者的文字，感受着有色彩、有声音、有动感的周庄，有没有让你想去走走的冲动？我们广州珠江的夜景也是一幅美丽的画，你能否向作者学习，用一段话写一写珠江的夜景，吸引更多人来夜游珠江。
___________________________________
27、阅读理解与感悟。
泓①水之战
宋公②及楚人战于泓。宋人既成列③，楚人未既济④，司马⑤曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告⑥。公曰：“未可。”既陈⑦而后击之，宋师败绩⑧。
注释：①弘水：在今河南省拓城县西北。②宋公：指宋襄公，名兹甫。③既成列：全部摆好阵势。④既济：全部渡河。⑤司马：统领军队的高级长官。⑥告：请求。⑦陈：同“阵”这里作动词，即摆好阵势。⑧败绩：大败。
1. 解释下列加点的词语。
及其未既济也：__________
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）宋公及楚人战于泓。______________________________________________
（2）既陈而后击之，宋师败绩。________________________________________
3. 司马认为有两个适合发动进攻的时机是__________和__________。（填原文）
4. 读了这个历史小故事，我想把“苟利于民，__________；苟周于事，__________。”这则名言送给宋襄公。
五、作文（30分）
有你，真好
提示：“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看到这个题目，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、A
2、C
3、B
4、D
5、A
6、D
7、A
8、D
9、C
10、C
11、A
12、D
13、B
14、C
15、A
二、按要求完成句子。（10分）
16、穷则变，变则通，通则久
17、①. 春风又绿江南岸 ②. 明月何时照我还
18、盈盈一水间
19、寒食东风御柳斜
20、①. 穷则变 ②. 通则久 ③. 死钻牛角
三、古诗文积累。（10分）
21、九曲黄河万里沙
22、①. 树欲静而风不止 ②. 子欲养而亲不待
23、任尔东西南北风
24、⑪. 轻轻悄悄地挪移了 ⑫. 我也茫茫然跟着旋转
25、①. 日初出大如车盖 ②. 及日中则如盘盂 ③. 日初出沧沧凉凉 ④. 及其日中如探汤 ⑤. 莫道君行早 ⑥. 日子从水盆里过去 ⑦. 日子从饭碗里过去 ⑧. 事非经过不知难
四、阅读理解。（20分）
26、（1） ①. √ ②. × ③. × ④. √（2）A（3）B
（4） ①. 色彩对比强烈的版画
②. 神奇的童话
（5）随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。
我从中体会到了烟花的动态美。
（6）夜幕下，珠江两岸灯火通明，真是火树银花。古色古香的石栏杆上，一支支皓月船的灯，昂首挺胸。远看上去，如天上的繁星，依偎在畔。两岸的树叶被射灯映射击得晶莹翠绿，像梦中的仙境一般。江面，张灯结彩，游船不时从水面轻轻飘过，带起的的微波映着各色的灯光，在江面划出一道道耀眼的彩虹。
27、1. 趁着2. ①. 宋襄公的军队和楚军在泓水作战。 ②. 等楚军全面摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。
3. ①. 宋人既成列，楚人未既济（楚人未既济） ②. 既济而未成列
4. ①. 不必法古 ②. 不必循旧
五、作文（30分）
例文：
有你，真好
妈妈，你像冬日里的暖阳，寒冷中给我温暖；妈妈，你像暗夜里一盏明灯，为我点亮前行的路；妈妈，你像风雨中的一把伞，为我遮风挡雨……
妈妈，有你，真好。
你有一头乌黑的长发，但现在却夹有几根银丝，这是你为我日夜操劳留下的痕迹；你有一双明亮的眼睛，但现在眼角却多了细细的鱼尾纹，从中，我看到了你的劳累与辛苦。
妈妈，因为你的严格要求，让我喜欢上了阅读。记得那是一个临近期末考试的日子，因为你担心一个学期的知识我已经忘了大半，就让我好好复习，我不但不听你的话，还在一边津津有味地玩着手机。你看见了，就对我说：“好好复习，不要只顾着玩手机了，再玩我就要没收了。”说完这句话后你就走了，而我只是左耳进右耳出，只当作没听见，继续玩着手机。
没过一会，你又进来了，见我还在看着手机，就快步走了过来。我把手机顺手藏了起来，你说：“别藏了，我都看到了，自己交出来吧。”我不但不交，还不让你碰我的手机，那时你生气极了：“在今天，别再让我看到你的手机！”可当你走后没多久，我又拿出了手机，小心翼翼地看着，生怕被你发现。没料到你却神不知鬼不觉地溜进了房间，一把夺过了我的手机，对我说：“好好看书。”
手中没了手机，我只好拿起了书本。但为了你没收手机的事，我几天没和你说话。但看着书中的故事，我发现了书中也有乐趣，渐渐地，我竟也喜欢上阅读的感觉。
妈妈，要不是你，现在捧在我手心的恐怕不是书本，而是手机了。妈妈，谢谢你，让我喜欢上了阅读。妈妈，有时候我可能不理解你的做法，与你顶嘴，误解你，但是你对我的爱却没有因此有所消减，而是与日俱增。
妈妈，谢谢你对我的宽容和理解，有你，我真的好幸福。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、《骑鹅旅行记》中的“大海中的白银”指的是（ ）
A. 鲱鱼B. 带鱼C. 金鱼D. 沙丁鱼
2、用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人，下列名句最合适的一项是（ ）
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
3、下列诗词句或名言有错误的一项是（ ）
A. 君子和而不同，小人同而不和。B. 一丈丝纶一寸钩，一人独钓一江秋。
C. 海内存知己，天涯若比邻。D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4、下列成语，按感情色彩分类有错的一组是（ ）
A. 死得其所精兵简政行善积德B. 两面三刀满脸横肉青面獠牙
C. 坚贞不屈镇定自若大义凛然D. 能言善辩滔滔不绝夸夸其谈
5、下面词语中，加点字读音正确的是（ ）
A. 机械（xiè）B. 依偎（wèi）C. 僻静（bì）D. 搅和（he）
6、下列词语依次填入语段中的“——”上，最恰切的是（ ）
A. 独出心裁 技高一筹B. 入木三分 美轮美奂
C. 见微知著 余音绕梁D. 巧夺天工 扣人心弦
7、下列诗句中，被赋予人的品格和志向的事物是（ ）
要知松高洁，待到雪化时。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A. 松、梅、石灰、菊B. 松、竹、梅、菊
C. 松、梅、竹、荷D. 松、梅、竹、菊
8、下面停顿有误的一项是（ ）。
A. 迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。B. 山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥。
C. 若有人/知春/去处，唤取/归来/同住。D. 我以/日初出/远，而日中时/近也。
9、辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论，如果你是正方，下列最有力的反驳是（ ）
反方：电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A. 对方辩友，我方认为练字可以修身养性，我们觉得很有必要练习。
B. 对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨炼一个人的意志。
C. 对方辩友，我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写，更是一种书法艺术，给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝，我们有义务将祖国的文明发扬光大。
D. 对方辩友，当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是，练字也是很有必要的，它可以磨炼意志，陶冶情操。
10、《十六年前的回忆》一文，开头与结尾都点明“4月28日”这个日期，这样写的好处不包括（ ）
A. 首尾呼应，文章更紧凑B. 突出对父亲被害时间记忆深刻
C. 清晰地点明文章主题D. 表达作者对父亲的深切怀念
11、下列音、形、义完全正确的一项是（ ）
A. 振奋（zhèn）疑惑走（跑）马观花
B. 花卉（huì）憎恨热泪盈（美丽的样子）眶
C. 哄骗（hōng）出塞锲（放弃）而不舍
D. 血液（xuè）竟赛席（当成席子）地而坐
12、下列诗句没有运用比喻修辞手法的是（ ）
A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C. 水是眼波横，山是眉峰聚。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
13、“春风一度桃李杏”的下联最合适的是哪一项（ ）
A. 万紫千红总是春
B. 岁寒三友松竹梅
C. 春回大地天地秀
14、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在离开荒岛时，在岛上已经待了（ ）年。
A. 26B. 27C. 28D. 29
15、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（ ）
A. 慢长B. 理智C. 尖锐D. 焉知非福
二、按要求完成句子。（10分）
16、 “只有不断创新才能有所发展。”这句话与《周易》中“_________________________。”一句意思相近。
17、姐姐在南方求学，已经两年没有回家。眼看第三年春天又来了，她不禁感叹：“____________，____________？真想回家啊！”（填《泊船瓜洲》中的两句诗）。
18、_____________________，脉脉不得语。
19、 “春城无处不飞花，_________________”
20、________，变则通，_________。”这句话告诉我们遇事不必________，而应该懂得通融屈伸。
三、古诗文积累。（10分）
21、____________，浪淘风簸自天涯。
22、 “___，___”趁父母还健在，我们要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。
23、千磨万击还坚劲，____________。
24、太阳他有脚啊，_______，_______。（朱自清《匆匆》）
25、《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”依据是：“________________，__________________，此不为远者小而近者大乎？”；另一小儿的观点是：“我以日初出远，而日中时近也。”依据是：“______________，______________，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。从中我们明白了学无止境，“____________________，更有早行人”的勤奋，也体会到朱自清爷爷说的：“洗手的时候，______________；吃饭的时候______________________”时间的飞速流逝，更应该努力学习，以免产生“书到用时方恨少，______________”的懊悔。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读下面短文，完成练习。
周庄水韵（节选）
①我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
②第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都模糊出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船巡游，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
③第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上处处可以看到斑斑积雪，反射着阳光，晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。阳光下，积雪正在溶化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。A细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升。
④第三次去周庄，是在一个暖和的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪耀的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游，仿佛进入了梦境。我们的小船在安静的河面渐渐滑行，身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，模糊了水中的倒影。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，B水面突然变得清亮剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发觉从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船。船舱里，几个当地农夫在摆布丝弦。还没来得及细看，那花船已经消逝在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在起伏不平的河面上飘绕不绝……小船来到古镇尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了原貌，平静的水面上闪耀看点点星光，抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾画出它们曲折多变的黑色剪影。C突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的层脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息万变。原本墨般漆黑的屋脊，犹如被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流淌的彩光，最奇妙的，固然是我身畔的河水，天上的辉煌和灿烂，全都落到了水里，平静幽深的小河，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。D随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里、像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清晰他们的表情，他们便在水中消逝。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
⑤我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
（选文有删改）
（1）以下对短文理解、分析是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”．
A．短文主要写了作者游周庄的所见、所闻、所感。（ ）
B．文中第一自然段起到“总结全文”的作用。（ ）
C．作者前两次对周庄的印象都很模糊。（ ）
D．文中详写了第三次到周庄的情景。（ ）
（2）对作者写第二次到周庄的内容，理解准确的一项是（ ）
A. 先从视觉写雪景，再从听觉写水声。B. 先从视觉写融雪，再从听觉写流水，
C. 从视觉的角度写了古镇的雪景。D. 从听觉的角度写了古镇的雪景。
（3）作者运用了大量的比喻句生动形象地描写周庄的景物，文中画横线的句子，不是比喻句的是（ ）【填写序号】
（4）美丽的周庄，在作者的眼里充满诗情画意，每一次来，都让他有不一样的感觉：第一次，他眼中的周庄是“一幅画在宣纸上的水墨画”；第二次，他欣赏到了“一幅________”；第三次，他观赏到了“一幅________”。
（5）第4自然段，作者在描写周庄夜景时，运用了大量的动态描写，请用“”画出其中一句，并说说你从中体会到了什么？
___________________________________
（6）读着作者的文字，感受着有色彩、有声音、有动感的周庄，有没有让你想去走走的冲动？我们广州珠江的夜景也是一幅美丽的画，你能否向作者学习，用一段话写一写珠江的夜景，吸引更多人来夜游珠江。
___________________________________
27、阅读理解与感悟。
泓①水之战
宋公②及楚人战于泓。宋人既成列③，楚人未既济④，司马⑤曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告⑥。公曰：“未可。”既陈⑦而后击之，宋师败绩⑧。
注释：①弘水：在今河南省拓城县西北。②宋公：指宋襄公，名兹甫。③既成列：全部摆好阵势。④既济：全部渡河。⑤司马：统领军队的高级长官。⑥告：请求。⑦陈：同“阵”这里作动词，即摆好阵势。⑧败绩：大败。
1. 解释下列加点的词语。
及其未既济也：__________
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）宋公及楚人战于泓。______________________________________________
（2）既陈而后击之，宋师败绩。________________________________________
3. 司马认为有两个适合发动进攻的时机是__________和__________。（填原文）
4. 读了这个历史小故事，我想把“苟利于民，__________；苟周于事，__________。”这则名言送给宋襄公。
五、作文（30分）
有你，真好
提示：“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看到这个题目，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、A
2、C
3、B
4、D
5、A
6、D
7、A
8、D
9、C
10、C
11、A
12、D
13、B
14、C
15、A
二、按要求完成句子。（10分）
16、穷则变，变则通，通则久
17、①. 春风又绿江南岸 ②. 明月何时照我还
18、盈盈一水间
19、寒食东风御柳斜
20、①. 穷则变 ②. 通则久 ③. 死钻牛角
三、古诗文积累。（10分）
21、九曲黄河万里沙
22、①. 树欲静而风不止 ②. 子欲养而亲不待
23、任尔东西南北风
24、⑪. 轻轻悄悄地挪移了 ⑫. 我也茫茫然跟着旋转
25、①. 日初出大如车盖 ②. 及日中则如盘盂 ③. 日初出沧沧凉凉 ④. 及其日中如探汤 ⑤. 莫道君行早 ⑥. 日子从水盆里过去 ⑦. 日子从饭碗里过去 ⑧. 事非经过不知难
四、阅读理解。（20分）
26、（1） ①. √ ②. × ③. × ④. √（2）A（3）B
（4） ①. 色彩对比强烈的版画
②. 神奇的童话
（5）随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。
我从中体会到了烟花的动态美。
（6）夜幕下，珠江两岸灯火通明，真是火树银花。古色古香的石栏杆上，一支支皓月船的灯，昂首挺胸。远看上去，如天上的繁星，依偎在畔。两岸的树叶被射灯映射击得晶莹翠绿，像梦中的仙境一般。江面，张灯结彩，游船不时从水面轻轻飘过，带起的的微波映着各色的灯光，在江面划出一道道耀眼的彩虹。
27、1. 趁着2. ①. 宋襄公的军队和楚军在泓水作战。 ②. 等楚军全面摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。
3. ①. 宋人既成列，楚人未既济（楚人未既济） ②. 既济而未成列
4. ①. 不必法古 ②. 不必循旧
五、作文（30分）
例文：
有你，真好
妈妈，你像冬日里的暖阳，寒冷中给我温暖；妈妈，你像暗夜里一盏明灯，为我点亮前行的路；妈妈，你像风雨中的一把伞，为我遮风挡雨……
妈妈，有你，真好。
你有一头乌黑的长发，但现在却夹有几根银丝，这是你为我日夜操劳留下的痕迹；你有一双明亮的眼睛，但现在眼角却多了细细的鱼尾纹，从中，我看到了你的劳累与辛苦。
妈妈，因为你的严格要求，让我喜欢上了阅读。记得那是一个临近期末考试的日子，因为你担心一个学期的知识我已经忘了大半，就让我好好复习，我不但不听你的话，还在一边津津有味地玩着手机。你看见了，就对我说：“好好复习，不要只顾着玩手机了，再玩我就要没收了。”说完这句话后你就走了，而我只是左耳进右耳出，只当作没听见，继续玩着手机。
没过一会，你又进来了，见我还在看着手机，就快步走了过来。我把手机顺手藏了起来，你说：“别藏了，我都看到了，自己交出来吧。”我不但不交，还不让你碰我的手机，那时你生气极了：“在今天，别再让我看到你的手机！”可当你走后没多久，我又拿出了手机，小心翼翼地看着，生怕被你发现。没料到你却神不知鬼不觉地溜进了房间，一把夺过了我的手机，对我说：“好好看书。”
手中没了手机，我只好拿起了书本。但为了你没收手机的事，我几天没和你说话。但看着书中的故事，我发现了书中也有乐趣，渐渐地，我竟也喜欢上阅读的感觉。
妈妈，要不是你，现在捧在我手心的恐怕不是书本，而是手机了。妈妈，谢谢你，让我喜欢上了阅读。妈妈，有时候我可能不理解你的做法，与你顶嘴，误解你，但是你对我的爱却没有因此有所消减，而是与日俱增。
妈妈，谢谢你对我的宽容和理解，有你，我真的好幸福。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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