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    2023-2024学年运城市小升初总复习语文测试题含答案

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    2023-2024学年运城市小升初总复习语文测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年运城市小升初总复习语文测试题含答案,共6页。试卷主要包含了选择题,判断题,句子加工厂,快乐阅读,习作等内容,欢迎下载使用。



    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1、下列加点字词注释有误的一项是( )
    A. 赴汤蹈火(热水)B. 非然也(对,不错)
    C. 何当金络脑(什么时候)D. 明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
    2、下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
    A. 旖旎(yī) 手绢(juàn)B. 揩油(kāi) 冲劲儿(chōng)
    C. 慰藉(jì) 焚烧(fén)D. 骨髓(suǐ) 家雀(qiǎ)
    3、下列加点字的读音正确的一项是( )
    A. 憎恶(zèng) 明媚(mèi) 避免(bì) 烈火焚烧(fén)
    B. 苍劲(jìn) 薄雾(bó) 焖饭(mèn) 头晕目眩(xuàn)
    C. 军阀(fá) 追悼(dà) 鸿鹄(hú) 见微知著(zhù)
    D. 阶梯(jiē) 剥削(xuē) 徘徊(huí) 鄙夷不屑(xiè)
    4、我读过《西游记》,下列图片中故事的名字是( )
    A. 三打白骨精 高老庄捉妖 莲花洞降妖
    B. 三借芭蕉扇 高老庄捉妖 火云洞斗妖
    C. 三打白骨精 高老庄捉妖 错坠盘丝洞
    D. 三借芭蕉扇 高老庄捉妖 错坠盘丝洞
    5、对下面句子所用修辞分析正确的一项是( )
    ①水是眼波横,山是眉峰聚。
    ②会场上响起了震耳欲聋的掌声。
    ③水渠里流水潺潺,小鸟在耳边欢唱。
    ④春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
    A. 拟人、夸张、比喻、反问B. 比喻、夸张、拟人、反问
    C. 拟人、比喻、夸张、设问D. 比喻、夸张、拟人、设问
    6、下列航天员按姓氏的音序排列,正确的是( )
    ①杨利伟 ②费俊龙 ③聂海胜 ④景海鹏
    A. ①③②④B. ②④③①C. ④③①②
    7、制作成长纪念册时,小林采用了“栏目式”进行整理分类(如下)。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍,下面栏目名称最适合的一项是( )
    ①?——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
    A. 学校印象B. 校园美景C. 操场掠影D. 学校蓝图
    8、下列各组汉字结构完全相同的一组是( )
    A. 拟 执 建 速B. 围 匪 闷 固C. 叹 缸 制 脆
    9、戏曲是中华传统文化的瑰宝。下列词语全部和戏曲有关的一项是( )
    A. 亮相 行当 跑龙套 粉墨登场B. 压轴 叫板 领头雁 有板有眼
    C. 捧场 行头 唱白脸 妙笔生花
    10、将下列句子中画线部分用括号里的词语替代,不恰当的一项是( )
    A. 遇事别急躁,咱们还是坐下来心里平和,不生气地谈一谈。(心平气和)
    B. 男人战死疆场,虽然不幸,但不失壮烈,也算死得有意义、有价值。(死得其所)
    C. 看他那衣衫褴褛的窘状,其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。(不可思议)
    D. 自从他退休后,就很少有机会看到他化装上台演戏了。(粉墨登场)
    二、判断题(10分)
    11、写文章时,可以围绕中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写,把重要的部分写详细、写具体,才能给读者留下深刻的印象。( )
    12、辩论时要注意倾听,及时抓住对方讲话中的漏洞,进行必要的补充。( )
    13、《游园不值》中的“值”是“遇到”的意思。( )
    14、“自作自受”和“作业”两词中“作”字读音相同。( )
    15、《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热,什么时候冷的问题展开了辩斗。( )
    三、句子加工厂。(10分)
    16、老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。(缩句)
    ________________
    17、本学期,我们积累了许多名言警句,请写一句虚心听取别人意见的名言“________,________。”
    18、时间是什么?每个人都有不同的理解。时间,是掌缝里的沙,一不小心,就全漏光了。时间,是_____________________。(续写句子)
    19、请用“……一律……清一色……都……”写出“六一”儿童节同学们表演节目着装整齐的情境。
    同学们的服装好看又整齐:__________________
    20、我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。(改为双重否定句)
    ______________________
    四、快乐阅读。(30分)
    21、阅读信息类文本
    ①在“莆田非遗,传承有我”的综合性学习活动中,小刚组的同学收集了一些资料,让我们一起来读一读。
    【材料一】
    ①非物质文化遗产包括:(一)传统口头文学以及作为其载体的语言:(二)传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;(三)传统技艺、医药和历法;(四)传统礼仪、节庆等民俗;(五)传统体育和游艺;(六)其他非物质文化遗产。
    【材料二】
    ①莆田木雕是福建省传统民间雕刻艺术之一,是国家级非物质文化遗产。郑春辉师傅是2019年“大国工匠”年度人物,也是莆田木雕省级代表性传承人。他用4年时间,采用精微透雕、浮雕等雕刻技法,将《清明上河图》栩栩如生地刻在了直径近4米、长达1米的樟木上,一举打破世界最长木雕的吉尼斯纪录。
    ②与一般的传承人不同,郑春辉在“守正”的同时不忘“创新”。他的山水木雕创作,不仅是将传统山水画立起来,而且尝试用这种方式来反映现实、记录时代,《闽乡多锦绣》便是这一特点和风格的集中体现。作品以福建省寿宁县下党乡的景物为题材,运用传统国画的散点透视法进行构图,作品不再是单纯的传统山水景观,而是以田园诗歌的形式记录、赞颂了贫困山乡脱贫致富后充满生机的图景。
    【材料三】
    ①莆仙戏是国家级非物质文化遗产,是中国现存最古老的剧种之一。莆仙戏扎根于民间土壤之内,积淀着由宋到清各个历史时期的大量戏剧艺术因子,传递出丰富的信息,是研究中国古代戏曲艺术形态的“活动石”。莆仙戏现存传统剧目五千多个,占全国各剧种传统剧目总和的三分之一。2022年,莆仙戏《踏伞行》荣膺第十七届“文华大奖”,是福建省时隔十五年再次荣获该项殊荣。我国著名文学家、戏剧家老舍先生曾以“可爱莆仙戏,风流世代传。弦歌八百曲,珠玉五千篇”的诗句盛赞莆仙戏。
    【材料四】
    ①市级非物质文化遗产燕皮制作技艺传承人方培清说,制作燕皮首先要把猪肉锤打成肉泥,这个过程需要约2个小时。捶打过程中,需要反复挑除影响燕皮口感的肉筋,这样才能保证猪肉肉质细腻无渣,这也是机器绞肉无法比拟的。之后,将敲好的肉泥,配上地瓜粉,拍打加工,这个制作过程也需要2个小时左右。制作完成后的整张燕皮,像纸一样薄,长可达7米、宽3米。方培清介绍,21年前,他的曾祖父方厚发始创“宝元福记”燕皮老店,采用传统手工制作燕皮,传承至今。在“机器代工”成为主流的现代,方培清为何坚持纯手工制作燕皮?他说:“老祖宗留下的手艺不能丢,一生纯手工,只为一张好燕皮。”
    1. 根据材料一,下列选项不是非物质文化遗产的是( )
    A. 莆田春节做大岁习俗B. 莆仙十音八乐
    C. 兴化米粉制作技艺D. 湄洲岛国家旅游度假区
    2. 下列选项理解有误的是( )
    A. 木雕作品《清明上河图》最能体现郑春辉守正创新的精神。
    B. 燕皮制作技艺传承人方培清用传统手法制作燕皮大约需要四小时。
    C. 材料三画线的句子用列数字的方法来说明莆仙戏的传统剧目繁多。
    D. 材料三引用了老舍先生的诗句更突出莆仙戏的独特魅力,增强说服力。
    3. 材料二中“守正”和“创新”引号的作用是( )
    A. 表示直接引用B. 表示特殊含义C. 表示着重强调D. 表示特定称谓
    4. 联系材料或结合生活实际,选取一种莆田非遗技艺制作的美食(如红团、燕皮扁食等)进行代言,试着设计两三句推介词,要求能突出特点,吸引顾客。
    ____________________
    5. 班级举行“弘扬工匠精神争做强国少年”的演讲会,小刚可以从文本中筛选出哪些合适的事例来增强主题的说服力。
    6. 小刚组的同学打算制作手抄报向大家介绍莆仙戏,除了材料三,他们还需要查找哪些方面的资料来丰富手抄报内容?(补充两条)
    ①介绍莆仙戏的悠久历史。②_________________。③_________________。
    22、课外阅读。
    北平年景(节选)
    梁实秋
    祭灶过后,年关在迩。家家忙着把锡香炉,锡蜡签,锡果盘,锡茶托,从蛛网尘封的箱子里取出来,作一年一度的大擦洗。宫灯,纱灯,牛角灯,一齐出笼。年货也是要及早备办的,这包括厨房里用的干货,拜神祭祖用的苹果干果等等,屋里供养的牡丹水仙,孩子们吃的粗细杂拌儿。蜜供是早就在白云观订制好了的,到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗的装着送上门来。家中大小,出出进进,如中风魔。主妇当然更有额外负担,要给大家制备新衣新鞋新袜,尽管是布鞋布袜布大衫,总要上下一新。
    吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的,家家一律。人口旺的人家要进全猪,连下水带猪头,分别处理下咽。一锅炖肉,加上蘑菇是一碗,加上粉丝又是一碗,加上山药又是一碗,大盆的芥末墩儿,鱼冻儿,肉皮辣酱,成缸的大腌白菜,芥菜疙瘩——管够,初一不动刀,初五以前不开市,年菜非囤集不可,结果是年菜等于剩菜,吃倒了胃口而后已。
    “好吃不过饺子,舒服不过倒着”,这是乡下人说的话,北平人称饺子为“煮饽饽”。城里人也把煮饽饽当作好东西,除了除夕宵夜不可少的一顿之外,从初一至少到初三,顿顿煮饽饽,直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理,可以使你长期的不敢再对煮饽饽妄动食指,直等到你淡忘之后明年再说。除夕宵夜的那一顿,还有考究,其中一只要放进一块银币,谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的,年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中作了手脚,谁都心里有数。
    孩子们须要循规蹈矩,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以沐恩解禁,任意的作孩子状。除夕之夜,院里洒满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为“踩岁”。闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍,是为“压岁”。
    1. 从文中找出合适的四字词语填空。
    形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动。( )
    形容极度疲劳,不想动的样子。( )
    2. 短文是按照___________顺序来回忆年味的。
    3. 句子“家中大小,出出进进,如中风魔。”的意思是( )
    A. 家中的大人小孩跑进跑出,就跟疯了似的。
    B. 家中的大人小孩跑进跑出,闹个不停。
    C. 家中的大人小孩东西拿进来,拿出去忙个不停。
    4. 作者在文中回忆了过年的哪些风俗?
    __________________________________
    5. 文中出现了一句北方的俗语,你还知道哪些俗语呢?写几个吧。
    ________________________________
    6. 小朋友,你们那儿过年有什么样的年味呢?给我们说说吧。
    ________________________________
    23、阅读理解。
    感恩的习惯
    小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”
    我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”
    小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。
    第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。
    第二次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。
    感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她在演讲比赛中拔得头筹,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。
    1. 下面对短文内容表述不正确的一项是()
    A. 短文写了侄儿向“我”感恩。B. 短文写了“我”向母亲和父亲感恩。
    C. 短文写了女儿向老师的感恩。D. 短文写了我们对自然的感恩。
    2. “冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。”对这句话理解不正确的一项是()
    A. 细致地描写了母亲因为“我”的感恩而生气愤怒。
    B. 表现了母亲因“我”的感恩而快乐。
    C. 描写了母亲对“我”送的礼物爱若珍宝的情态。
    D. 细节描写,表现母亲对这件衣服的喜欢。
    3. “小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。”这一句在文中的作用是什么?()
    A. 总结全文B. 总领全文C. 承上启下D. 激发阅读兴趣
    4. 对“家里人,更不能心安理得”这句话理解正确的一项是()
    A. 亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
    B. 亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
    C. 亲人之间的感恩多此一举。
    D. 家里的人接受照料,不需要感恩。
    五、习作(30分)
    习作表达
    人的成长,犹如在沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印。人生中的每一步都至关重要,请你追溯自己的生活历程,截取一个或几个感受较深的片断,真实具体地描述事例,反映自己的成长和进步(可以是思想认识的,可以是知识技能的,可以是体质体能的,等等),写一篇文章。
    要求:(1)题目自拟。(2)注意把内容写具体,语句要通顺,能表达自己的真情实感。(3)条理清楚,标点正确,不少于400字。(4)文中不得出现真实的校名和人名。
    参考答案
    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1、B
    2、D
    3、C
    4、D
    5、D
    6、B
    7、A
    8、C
    9、A
    10、C
    二、判断题(10分)
    11、√
    12、×
    13、√
    14、√
    15、×
    三、句子加工厂。(10分)
    16、老人迈进小院。
    17、①. 虚心使人进步 ②. 骄傲使人落后
    18、海绵里的水,只要肯挤,总会有的
    19、有的班级是男生表演,一律穿白衬衣、黑裤子;有的班是女生表演,穿着清一色的公主裙;有的班男女都穿着校服,显得很精神。
    20、我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
    四、快乐阅读。(30分)
    21、1. D2. A3. B
    4. 坚持采用传统手工制作方式,选取新鲜猪后腿肉、优质地瓜粉,经过拍、撵、擀、拂、压、折、切等多道工序,花费几个小时,最后制成薄如纸的燕皮,煮熟后呈半透明状,晶莹剔透,久煮不易破损,且口感仍然脆滑无渣。
    5. ①. 郑春辉师傅用4年时间,采用精微透雕、浮雕等雕刻技法,将《清明上河图》栩栩如生地刻在了直径近4米、长达1米的樟木上。 ②. 精工细雕 ③. 方培清用4个小时制作出像纸张一样薄的燕皮。 ④. 精益求精
    6. ①. 介绍莆仙戏的艺术特色 ②. 介绍莆仙戏的独有剧目
    22、1. ①. 循规蹈矩 ②. 精疲力竭
    2. 时间3. C
    4. (1)祭灶后擦洗物品、采购年货、置备新衣;(2)烧年菜;(3)孩子们踩岁、辞岁、压岁
    5. 过年过在嘴上 过了腊八就是年 忙腊月,闹正月,拖拖拉拉到二月
    6. 山西平遥。年味很浓,从腊月十六开始,大街小巷张灯接彩,今年还是山西台春晚唯一分会场。活动有灯展,社火表演,县大爷拜年等。习俗有过小年,在腊月二十三,灶王爷上天,家家户户开始打扫,做油糕,黄煎,合碗则,除夕夜守岁,正月初一吃团圆饭,正月十五闹元宵。古城里活动更多,外地人比本地人还多。欢迎四方朋友来平遥过中国年,体味年文化。
    23、1. D2. A3. C4. A
    五、习作(30分)
    例文:
    骑车中的成长
    在成长的岁月里,我经历了一些甜甜的时光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的时候,这些都让我长大了许多。在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。打开我的成长记忆,看到我九岁时学骑自行车,我就由不得的笑出声。
    九岁的那一次,看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去,使我十分羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁,开始自己练习骑自行车。
    我心想:我非常喜欢运动,骑自行车一定很简单吧。我一定会出手不凡!我得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤,我一不小心上来就摔了个大扑腾,一不小心坐到地上:“哎哟,疼死了,可把我折腾的”。我咬了咬牙齿,使起吃奶的劲,双手撑到地下,“噗的一声”站了起来,向爸爸求助。爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念:骑车必须要学会保持自己的平衡力,胆大而又小心,要耐心的沉住气,爸爸扶着我的车把,他带我溜达了几圈,真的是啊!爸爸真有一手,果然我学会了许多。我高兴地对爸爸说:“爸爸,我已经掌握了许多,让我单独练习来试试吧!”爸爸说:“知道了,你要小心点,快去吧!”我试着稳了稳神,随着爸爸讲到的话,一路上慢悠悠的溜达着。在不久,我就可以轻松的骑车上路了。
    那一刻我不仅学会了骑自行车,而且明白了一个成长的大道理:“学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。”这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。
    题号





    总分
    得分
    具体事例
    工匠精神(用一两个词语概括)
    ______________
    ______________
    ______________
    ______________

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