人教版七年级下册劳动项目七 制作多巧板精品ppt课件

这是一份人教版七年级下册劳动项目七 制作多巧板精品ppt课件，文件包含核心素养目标人教版劳动教育七下劳动项目七《制作多巧板》课件ppt、核心素养目标人教版劳动教育七下劳动项目七《制作多巧板》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
1、劳动观念：认识并学会使用基本的木工直线锯割工具，培养热爱劳动热爱生活的劳动观念。2、劳动能力：学习木工直线锯割的基本方法，培养可独立设计并制作多巧板的劳动能力。3、劳动习惯和品质：体会木工的快乐，培养服务他人的习惯和品质 。4、劳动精神：培养学生认真细致、勇于创新的劳动精神。
同学们知道这是什么吗？小学的时候，数学课的老师经常用它们演示各种图形。
七巧板于现在的孩子们来说，就是一样很普通的玩具，但这样普通玩具里藏着大智慧，被很多家长和学校用来做孩子数学启蒙的辅助教具。现在玩的七巧板，是由可以拼成正方形的七块木板组成的，但在最初，七巧板可不是简简单单的几块木板，而是由家具演变来的。七巧板本来的面目是“燕几图”，燕几的意思是招呼客人宾宴用的案几。
有人做过统计，已知的七巧板的玩法大概能有一千七百多种，如果你有足够的创造力，这个数字可能还会增加。用看似简单的七块板，我们可以拼出人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，只要你有足够的想象力，七巧板就有无数种玩法。
玩具可以带来快乐，孩子们都很喜欢。但同一片蓝天下，有的孩子因为各种原因缺少玩具。本节课我们将通过自己的劳动，做一件玩具送给他们。七巧板是我国古代劳动人民发明的一种玩具，它不但可以拼成各种各样的图案，还可以让游戏者的想象力和创造力得到锻炼。后来在七巧板的基础上，人们还发明了六巧板、八巧板、九巧板等多巧板。下面让我们一起动手制作一个木质多巧板吧。
一、劳动准备1.方案构思多巧板可以是什么样子的？
2.画出方案简图，并标明尺寸
画一画你的多巧板设计图吧。（整体图、分解图）
小手锯、木料、三角尺、砂纸、铅笔、锉刀
使用手锯时,一般用右手握住锯柄,左手握住锯弓的前方。 由于锯柄结构不同,右手握锯柄的方法有两种,推锯时身体上部略向前倾,给手锯以适度压力,完成锯割;拉锯时手锯稍微抬起,不进行锯切,同时也减少锯齿的损坏。起锯可采用远边起锯,也可采用近边起锯。起锯时锯条与工件的角度约为10°~15°,角度不可过大。
二、劳动体验1.排料与画线根据设计方案，在木料上排料、画线。
操作提示（1）测量时，尺必须紧贴木料。（2）画线时，笔尖必须紧贴尺的边缘，所画线条应细且清晰，尽量一次完成。（3）排料时，要以节约为原则，尽量利用木料原有的边。要注意木板的纹理，优先排布主要的料。
下图的排料合理吗？你有更好的方案吗？一起来讨论一下。展示一下你的排料方案，看看是否合理。
2.锯割使用夹具或用一只手固定木料，另一只手握住小手锯，按照之前画的线进行锯割，注意规范使用工具，起锯时要特别注意安全。
知识加油站安装手锯的锯条时，注意锯齿朝前，一手握住锯柄，另一手将锯条前后两端分别插入锯弓相应的固定点。拧好调节螺母，使锯条松紧适宜。锯条太紧，锯割时容易崩断；太松，锯割时锯条容易因扭曲而折断，锯缝也容易不齐。
操作提示（1）锯割之前，要检查锯条是否松紧适宜。（2）起锯时，锯条与木料的夹角一般为 20°左右，锯条进入木料后，角度可以逐渐加大到 45°。（3）锯割时，锯条面始终与木料面垂直，不要左右摇摆。用力不要太猛，轻拉重推，速度不要太快，尽量匀速推进。（4）锯割时，注意保留 1～2 mm 的余量。发现锯条偏离画线时，纠正要平缓，可以在原处多锯几下，将锯缝锯宽些后再逐步转向。（5）木料将要锯断时，运锯速度要放慢，用手扶住将要被锯下的木料，直到完全锯断。如果锯割线与木纹方向不一致，木料将要锯断时，可将木料翻转后继续锯割。
你的锯割顺利吗？有没有出现如图所示的问题？你知道是什么原因吗？
3.锉削用锉刀将锯割面修饰平整。沿尺寸线向下均匀用力，向上不用力，锉去余量。用力不能过快过猛。
操作提示：通常锉刀与木纤维纹路成60°～90°角进行锉削。
知识加油站：通常平面或凸面用锉刀的平面锉，凹弧用锉刀的凸面锉。
平面锉的三种方法顺向锉法：让锉刀沿着工件表面横向或纵向移动，锉刀始终是朝一个方向推进。 这样挫纹会非常清晰，纹理一致美观好看。顺向锉， 适用于小平面和粗锉后的场合，以及工件锉光、锉平或锉顺锉纹。交叉锉法：交叉锉是从两个以上不同方向交替交叉锉削的方法，锉刀运动方向与工件角呈成30°～40°角。 交叉锉可增大锉刀与工件的接触面积，增高锉削效率。交叉锉，整体平面度好，不过表面细节稍差。它适用平面的粗锉和半精锉。推锉法：推锉是双手横握锉刀往复锉削的方法。 推锉法的锉纹同顺向锉，不过效率较低。 它适用于狭长条平面和修整时面积较小的场合。
4.砂磨用砂纸对锯割、锉削好的构件进行砂磨。砂纸分不同的型号（用目数或号表示），可根据实际需要选择使用。
5.涂色装饰为了使多巧板更加美观，可以对其表面进行涂饰，同时也能更好地保护板材。涂料的种类很多，可以根据需要选用。
三、劳动提升锯割时，有些窄小的部位很容易锯坏，锯割前需要考虑好操作的顺序。假如锯割右图这样的形状，应该怎么操作呢？首先根据尺寸，同时考虑木板的纹路，合理排料、画线。然后开始锯割，中间部分较为窄小，建议按如下顺序进行锯割。
四、劳动收获1.将你的劳动成果展示一下吧。2.在制作多巧板的过程中，有没有出现难题？你是如何解决的？3.你觉得自己制作的多巧板有没有改进的空间？应如何改进？4.将你制作的多巧板送给社区孤儿或其他需要玩具的小朋友。和同学、家长分享你的制作流程。5.完成下面的评价表。
请同学们给自己本节课的表现打个分吧！
请同学们思考海鸥哪些材料可以做多巧板。
举例：硬纸板、卡纸……
请同学们将自己在制作多巧板过程中的经验和同学进行交流分享。
本节课我们了解了基本的木工直线锯割工具，学习了木工直线锯割的基本方法，体会了独立设计制作多巧板的快乐。培养了服务他人的劳动意识和认真细致、勇于创新的劳动精神。
木工直线锯割工具木工直线锯割的基本方法设计制作多巧板
请同学们制作一个属于自己的多巧板。