2024届河北省邢台市临西县文博小学小升初考试语文试卷含答案

这是一份2024届河北省邢台市临西县文博小学小升初考试语文试卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含糊严竣苦型
B. 拨弄惊惶荒凉
C. 仿御处境顷覆
2、下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）
A. 《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》，也称“诗三百”。
B. 《竹石》的作者是郑燮，作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。
C. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章，采用第一人称叙述，并且运用了首尾呼应的写作方法。
D. 《匆匆》一文中，作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法，将时间的“匆匆”写得具体可感。
3、为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货，真是（ ）
A. 青，取之于蓝，而青于蓝。
B. 读书须用意，一字值千金。
C. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
D. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
4、下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是（ ）
A. 考古学家的发现，使这件珍贵的文物能够重见天日。
B. 有些话虽然听起来难受，但是：“忠言逆耳利于行”，实际对自己有好处。
C. 奶奶出门丢了钱，妈妈安慰她：“您别急，塞翁失马，焉知非福哇！”
D. 每当作文无话可写时，小王就会有“读书需用意，一字值千金”的苦恼！
5、下列每组词句中，加点字的意思不相同的一项是（ ）
A. 声泪俱下 虽与之俱学B. 走马观花 快走踏清秋
C. 与人为善 通国之善弈者也D. 自古及今 及日中则如盘盂
6、下列选项中，词语的书写全部正确的是（ ）
A. 风筝 书籍 摆摊儿B. 泡沫 依喂 腊八粥
C. 僻静 枇评 要不然D. 疑问 清脆 赤果果
7、下列与《竹石》表达方法相同的诗句是（ ）
A. 遥知不是雪，为有暗香来。B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D. 待到重阳日，还来就菊花。
8、下列说法正确的一项是 （ ）
A. “i、e、w、u”都是韵母。B. “yu、yun、qu”都是整体认读音节。
C. “女孩儿、老头儿、小牛儿、儿童”都要读儿化。D. “刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”中的加点字都是多音字。
9、将下列词语中的错别字找出并改正在横线上。
A．万不得已 不可思意 张灯结彩 截然不同 ______________
B．不以为然 焉知非福 思空见惯 专心致志 ______________
C．过犹不及 千锤万凿 随心所欲 见微知驻 ______________
D．翻箱倒柜 两面三刀 诚心成意 恍然大悟 ______________
10、笔画数、音序和部首，完全没有错误的一项是（ ）
A. 籍（20画X⺮）/蒸（14画Z灬）
B. 魔（20画M广）/迫（8画P辶）
C. 络（9画L纟）/袍（10画Q衤）
D. 盐（9画Y皿）/溅（12画J戋）
二、判断题（10分）
11、任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐。（ ）
12、藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。（ ）
13、辩论要听出别人讲话的矛盾或漏洞，抓住漏洞进行反驳，用语要文明。（ ）
14、“自作自受”和“作业”两词中“作”字读音相同。（ ）
15、朱自清是中国现代散文家，代表作有《春》《背影》《茶馆》等。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、给你最喜欢的一位老师写临别赠言。
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17、小树在微风中摆动。（改成拟人句）
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18、学习退步了。这件事的坏处是________________________；好处是__________________。
19、整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……（仿写句子，用内心独白表达感情）
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20、世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。（改为反问句）
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四、快乐阅读。（30分）
21、对比阅读。
《十六年前的回忆》（节选）
【甲】父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
《死也不倒下》（节选）
【乙】就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
《梅花魂》节选
【丙】她却不一样，毫不jù（ ）色，愈是qī（ ）冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多千chuí（ ）百炼，有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不怕xī（ ）牲，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，___________在怎样的境遇里，____________要有梅花的秉性才好！
1. 阅读选段【甲】，完成练习。
（1）找出选段中描写父亲神态的句子，用“____”在文中画出来。
（2）“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的是什么？
_____________________
2. 阅读选段【乙】，完成练习。
（1）选段中画“_____”的句子是对特务与吉鸿昌的对比描写，这样写的好处是________。
（2）对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是（ ）
A．坐在椅子上死，可以不倒下。
B．他死也不愿倒下
C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服，体现了他大无畏的精神。
3. 选段【甲】着重抓住人物的_____进行描写，选段【乙】着重抓住人物的_________进行描写，从而表现人物的精神品质。
4. “吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。”这个句子缩句为_____________。
5. 阅读选段【丙】，在文中的括号内填写正确汉字，在横线上填写恰当的关联词。
6. 结合选段【丙】，说说李大钊和吉鸿昌是具有怎样秉性的人？
__________________________
7. 几千年来，我们伟大的中华民族出了许多像李大钊、吉鸿昌这样具有梅花品质、气节的人，你还能写出一些具有梅花秉性的人吗？
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22、当风筝遇上风
①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。
②她一手拿着风等，一手握着风等线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。
③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。
④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？
⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。
⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。
⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。
⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。
⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！
1. 解释下列词语。
（1）怨天尤人：_________
（2）怀才不遇：_______
2. 文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指______，“风”还指______，“当风筝遇上风”的深层意思是______
3. 分析下面句中加点的词属于什么描写，表现了人物什么样的心情。
“她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静，”句中“拿”“握”是______描写，“紧张”是______描写，表现了她等待风来放飞风筝时的______。
4. “总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是（）
A. 伯乐少，人才少，机遇也少。B. 伯乐多，人才少，机遇多。
C. 伯乐少，人才多，缺少机遇。D. 伯乐多，人才多，机遇也多。
5. 读文章的最后一个自然段，对你有什么启示，写一写。
_________
23、阅读课内文段，按要求作答。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后，其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
……
③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
《真理诞生于一百个问号之后》节选
1. 和文中“司空见惯”意思相近的词语是（ ）
A. 经久不衰B. 持之以恒C. 屡见不鲜D. 空空如也
2. 和“真理诞生于一百个问号之后。”的意思最相近的句子是（ ）
A. 问号是开启任何一门科学的钥匙。
B. 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
C. 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。
D. 真理是时间的女儿。
3. 画横线的句子中，“？”指的是______ ，“！”指的是______。这样的表达方式有什么好处？__________________________________
4. 《论语·公冶长》中对待问题的正确态度是“敏而好学，______”，而“______”已经成为我们生活中追求问题答案的一句口头禅。
5. 从选文最后一段来看，“见微知著、善于发问并不断探索的能力”从何而来？你从中得到什么启发？请简单写一写。
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五、习作（30分）
文明和谐值得称赞，爱国敬业值得称赞，诚信友善值得称赞，学会生存值得称赞，热爱科学值得称赞……在你的生活中，谁最值得称赞？是自己，还是身边的人？什么事最值得称赞？请根据上面的提示，以《称赞》为题写一篇习作。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、A
3、D
4、D
5、C
6、A
7、B
8、D
9、A．意—议
B．思—司
C．驻—著
D．成—诚
10、B
二、判断题（10分）
11、×
12、√
13、√
【详解】
本题考查的是对辩论知识的积累。
辩论：所谓辩论，就是持不同见解的双方围绕某一看法、某一事物，展开辩驳诘问，力求战胜对手，以扬真理、明是非、辨曲直为目的的论争活动。
辩论的技巧是听出别人讲话中的矛后或漏洞，然后抓住漏洞进行反驳，同时注意用语的文明。
故正确。
14、√
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
17、小树在跟微风打招呼。
18、①. 影响学习信心 ②. 找到原因，会有更大的进步
19、整个下午我都在寻找失踪的猫咪：咪咪，你在哪里？回来吧，我不再拿你当出气筒。回来吧……
20、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
四、快乐阅读。（30分）
21、1. （1）他脸上的表情非常安定，非常沉重。
（2）“伟大的力量”指的是对于革命事业的信心。
2. ①. 通过对比更凸显出吉鸿昌英勇无畏、光明正大的英雄气概 ②. C
3. ①. 神态 ②. 语言
4. 吉鸿昌出发了。
5. 惧 凄 锤 牺 无论 总
6. 他们像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气，不管遇到什么困难和欺凌，都不肯低头折节，顶天立地。
7. 具有梅花品质、气节的人有文天祥、江姐、岳飞。
22、1. ①. 遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。 ②. 胸怀才学但生不逢时，难以施展，不被赏识任用。多指屈居不得志。
2. ①. 人 ②. 机遇 ③. 有准备的人遇上机遇的时候，会把握好机遇，向着自己的理想奋进。
3. ①. 动作 ②. 神态 ③. 紧张和期盼4. C
5. 我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚，做一个在机遇面前有准备的人。
23、1. C2. A
3. ①. 问题 ②. 真理 ③. 使抽象的道理直观形象，便于理解
4. ①. 不耻下问 ②. 真理诞生于一百个问号之后
5. “见微知著、善于发问并不断探索的能力”通过长期实践和不断的学习来培养和提高，只有具有准备、善于独立思考和锲而不舍的人才能够抓住“偶然的机遇”，并最终发现真理。因此，我们应该不断学习、积累知识、培养自己的思考能力，努力成为一个有准备、善于思考的人，这样才能够更好地迎接未来的挑战。
五、习作（30分）
例文：
称赞
早晨，雨沙沙地下着，微风轻轻地吹来，给炎热的五月带来了一丝凉意。我迈着轻快的步子，怀着激动的心情，去桂园小学参加深圳青少年英语口语大赛深圳赛区决赛。
进入候考室，我的心砰砰地跳个不停，想：会不会背错台词？评委会不会不喜欢我？问的问题太难了怎么办？我正想着，一个老师走了过来，领我去考场。考场外有一排椅子，几个小朋友正等着进场。我走过去坐下，心里竟然有一些紧张。
“纪！”老师大声叫起来。
“呀！到我了！”我腾地站起来，走进了考场。考场里坐着几位评委，低着头，似乎毫不在意我的出现。我定了定神，迈着步子走上了舞台，开始朗诵起来：“Welcme friends……”我很快进入了状态，声音越来越自如了，设计好的动作也自然做了出来，表情也慢慢丰富了。等我讲完，我发现评委们低着的头都抬起来了。一位女评委放下手中的笔，小声地对身边的男评委说：“VeryGd！”声音不大，但清清楚楚地飘进了我的耳朵。
“评委都夸我了！一定能过关吧！”我不安的心一下子踏实了，浑身充满了力量。接下来的问答环节，我更大胆了，回答起来也是信心十足。
称赞，能帮助人鼓起勇气，树立信心，能使人快乐。这话一点也不假，这次比赛，我就体验到了称赞带给我的力量。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分