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2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县部编版三年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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1. 把加点字的正确注音用“√”标出。
（1）春天来了，杨柳依依，湖水荡漾（yang yàng），鱼儿嬉戏，吸引了无数散（sàn sǎn）步的人驻足观望。
（2）小明挨（āi ái）着妈妈坐在火车上，兴奋不已，挨（āi ái）到下车就能见到思念已久的爸爸了。
（3）小红牙疼，妈妈禁（jīn jìn）止她吃零食，但她还是情不自禁（jīn jìn）的把目光投向散（sàn sǎn）装的零食区。
（4）妈妈长年累（léi lěi）月地干活很辛苦，我切（qiē qiè）一盘水果送过去，让她稍（shā shà）微休息一下。
【答案】（1）yàng sàn
（2）āi ái
（3）jìn jīn sǎn
（4）lěi qiē shā
【解析】
【详解】本题主要考查对字音的掌握。
（1）荡漾：[dàng yàng]水波微动样子。形容起伏不定。
散：读sàn时，分开，由聚集而分离：分散；读sǎn时，没有约束，松开：松散。
散步：[sàn bù]随便溜达（是锻炼身体或休息的一种方式）。
（2）挨：读āi时，依次，顺次：挨门逐户。读á时，遭受：挨打。挨骂。
挨着：[āi zhe]靠着，紧接着。
挨到：[āi dà]挨是顺着次序。
（3）禁：读jīn时，受得住，耐久：禁受。读jìn时，不许，制止：禁止。禁绝
禁止：[jìn zhǐ]不许可：严令。
情不自禁：[qíng bù zì jīn]制不住自己的感情。
散：读sàn时，分开，由聚集而分离：分散；读sǎn时，没有约束，松开：松散。
散装：[sǎn zhuāng]一种商品出售方式，指商品出售时由大包分成小包或不加包装。
（4）累：读léi时，连续成串，如“果实累累”，读lěi时，连续，重叠，堆积：累计。
长年累月：[cháng nián lěi yuè]形容经历很多年月；很长时期。
切：读qiē时，用刀从上往下用力：切菜。切除。读qiè时，紧急：急切。迫切。
切一盘水果：[qiē]。
稍：读shā时，本义为禾末，引申为略微：稍稍。读shà时，〔稍息〕军事或体操的口令。
稍微：[shā wēi]稍稍；略微
2. 下列选项中，完全正确的一组是（ ）
A. 辨认 池溏 沿途 陌生B. 将近 惊呀 谜失 欣然
C. 检查 光洁 均称 叹气D. 倒映 原料 精美 似乎
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形。
A、池溏——池塘；
B、惊呀——惊讶，谜失——迷失；
C、均称——匀称。
故选D。
3. 选择合适的词语填空。
A．苏醒 B．醒来 C．准确 D．确实
（1）（ ）过来的蛇，一口咬死了那位仁慈的农夫。
（2）小明一觉（ ），上课时间快到了，他赶紧起床。
（3）这个东西（ ）是存在的，这道题他做得（ ）无误。
【答案】 ①. A ②. B ③. D ④. C
【解析】
【详解】本题主要考查选词填空。
A．苏醒：从长时间的沉睡中醒过来。
B．醒来：刚睡醒来，睡眠状态结束。
C．准确：完全符合实际情况或事先的要求。
D．确实：对客观情况的真实性表示肯定。
（1）结合语境，长时间的沉睡中醒过来的蛇，一口咬死了那位仁慈的农夫，选“苏醒”，故选A。
（2）结合语境，小明一觉苏醒过来，上课时间快到了，他赶紧起床，选“醒来”，故选B。
（3）结合语境，这个东西的确是存在的，选“确实”，故选D。这道题他做得符合实际，选准确，故选C。
根据要求选择填空。
4. “缑”是形声字，这个字的意思最有可能与哪个选项有关（ ）
A. 喉部B. 猴子C. 线绳
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查汉字演变。
与“纟”有关的字，一般与线绳有关。
缑，读gōu：刀剑等柄上所缠的绳。
故选C。
5. 哪个词语能代替句子中加点的词语？最合适的一项是（ ）
北京的故宫是世界闻名的皇家园林。
A. 名扬中外B. 家喻户晓C. 震惊中外
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查近义词。
世界闻名：人人都知道的意思，全世界的各个地方的人都知道它的名声。
A．名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。
B．家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。
C．震惊中外：形容声势浩大。
结合句意可知是国内外都知道，用“名扬中外”代替合适。
故选A。
6. “雅人四好”指：琴棋书画。其中对“书”的理解正确的一项是（ ）
A. 书写B. 钢笔书法C. 毛笔书法D. 书信
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
“雅人四好”也叫文人四友，指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。从传统文化角度来看，书法在很长一段时间指的是毛笔书写的有艺术性有法度的汉字。
故选C。
7. 书写“静、捧”等字时，最应该考虑这些字的笔画的 （ ）
A. 紧凑B. 长短和距离C. 高低D. 舒展
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查对汉字书写的掌握。
“静、捧”的笔画多，书写横画或竖画较多的字时，要实现考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
故选B。
8. 下列句子与其他三句在描写方法上不一样的是（ ）
A. 睡莲从梦中醒来。
B. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
C. 小虾通体透明，像玻璃似的。
D. 河流悠闲地躺在柔软的泥土里。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
A．从“醒”字可知本句使用了拟人的修辞手法。
B．从“笑脸”可知本句使用了拟人的修辞手法。
C．本句将“小虾透明的身体”比作“玻璃”使用了比喻的修辞手法。
D．从“躺”字可知本句使用了拟人的修辞手法。
故选C。
9. 大家都在热情高涨地讨论春游的事情，你认为下列建议错误的是（ ）
A. 首先要说清楚游玩的地点。
B. 也要说清楚推荐的理由。
C. 当你对开展的活动没有听明白时，及时追问，不要错过时机。
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查口语交际能力。
C．及时追问的时候，会打断别人的发言，因此，当别人热情高涨地讨论春游的事情时，要等别人发言完毕，有时间再向别人请教不明白的地方。
故选C。
10. 下列关于寓言的说法不正确的一项是（ ）
A. 《邯郸学步》《滥竽充数》《掩耳盗铃》都是中国古代寓言故事。
B. 寓言故事蕴含着深刻的道理，能让我们联系生活中的人和事。
C. 故事中的人物有时候能做出违背常理的事情。
D. 读寓言时，先体会故事中的道理，再读懂故事的内容。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
D．读寓言，要先要读懂故事内容，再体会故事中道理。先读懂故事内容，才能体会到故事中的道理。此项说法错误；
故选D。
11. 下列诗句与传统节日无关的一项是（ ）
A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诗词名句理解和传统节日。
B．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”指春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。与传统节日无关。
故选B。
12. 对照剪一朵小花的流程图，给下边的一段话排序，最恰当的选项是（ ）。
对折—— 对折—— 折——画——剪——展开
①然后在折痕中间画了一道弧线。 ②拿出剪刀，沿着弧线剪下来。 ③再沿着中心折成45度角。 ④最后我们一展开，就能欣赏到一美丽的小花。⑤接着对折一次。⑥先拿出一张长方形的纸对折。
A. ⑥③⑤①②④
B. ⑥⑤③①②④
C. ⑥⑤②④①③
D. ⑥③⑤④①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查句子排序。
按照剪纸的流程：对折—— 对折—— 折——画——剪——展开，因此，先是“先拿出一张长方形的纸，对折。”，接着是“接着对折一次”，再接着“再沿着中心折成45度角”，紧接着“在折痕中间画了一道弧线”，然后“用剪刀沿着弧线剪下来”，最后“展开成一美丽的小花”。排序为⑥⑤③①②④。
故选B。
13. 选择合适的成语填空。
A． 刻舟求剑 B．自相矛盾 C．画蛇添足 D． 杞人忧天
在学习的过程中，我们不要墨守成规，死板教条，犯（ ）的错误；生活中，也没有必要担心那些不该担心的问题，（ ），丧失了前进的动力。
【答案】 ①. A ②. D
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
A．刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。
B．自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语，不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。
C．画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚，后比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
D．杞人忧天：杞：周朝国名，在今河南杞县。一个杞国人担心天要塌下来。比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。
结合所给语境，在学习的过程中，我们不要墨守成规，死板教条，抓住关键词“墨守成规”“死守教条”可知符合刻舟求剑表达的意思，故选“刻舟求剑”，故选A；
结合所给语境，生活中，也没有必要担心那些不该担心的问题，抓住关键词“担心那些不该担心的问题”可知符合杞人忧天的意思，故选“杞人忧天”，故选D。
14. 选择对应的节日习俗填空。
A．吃汤圆，猜灯谜 B．登高，赏菊 C．赏月，吃月饼 D．贴春联，拜年
重阳节（ ） 中秋节（ ） 元宵节（ ） 春节（ ）
【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. D
【解析】
【详解】本题主要考查对传统节日习俗的掌握。
重阳节是农历九月初九，登高，赏菊，插茱萸，故选B；
中秋节是农历八月十五，吃月饼，赏月，故选C；
元宵节是农历正月十五，吃汤圆，猜灯谜，故选A；
春节是农历正月初一，拜年，贴春联，故选D。
15. 我能根据注音写出词语。
（1）公园里鲜花朵朵，fēn fāng（ ）迷人，吸引着蝴蝶和mì fēng（ ）飞过来。蝴蝶jiā à（ ）地对mì fēng说：“丑陋nuò ruò（ ）东西！你也配来xīn shǎng（ ）这美丽的春光吗？”mì fēng很qiān xū（ ）地说：“我是来采集花粉的。”
（2）李春设计并参加xiū jiàn（ ）的赵州桥至今bǎ cún（ ）完好。它的设计是历史上的一个chuàng jǔ（ ），体现了劳动人民的zhì huì（ ），比ōu zhōu（ ）早700多年。
【答案】 ①. 芬芳 ②. 蜜蜂 ③. 骄傲 ④. 懦弱 ⑤. 欣赏 ⑥. 谦虚 ⑦. 修建 ⑧. 保存 ⑨. 创举 ⑩. 智慧 ⑪. 欧洲
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
（1）本题“蜜蜂”“傲”“懦”“谦虚”笔画较复杂，易写错，需注意。
（2）本题“建”“慧”“洲”笔画较复杂，易写错，需注意。
按照要求完成下面各题。
16. 照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_________________________
【答案】例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
按照题目要求，仿照例句写一种小动物的外形特点。例句描写的是小燕子，分别写了小燕子的羽毛、翅膀和尾巴，用上了“乌黑的、轻快有力的、可爱活泼的”三个形容词和一个比喻——剪刀似的尾巴。可知仿写的小动物也要写出三、四个部位，用上恰当的形容词来描述，还可以用上比喻、拟人等修辞手法。
例如：一身金黄色的皮毛，四条有力的腿，总是带着它四处和我们捉迷藏；加上一条毛茸茸的尾巴，凑成了可爱调皮的小猫。
17. 照样子，写一写。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
____________________________________________________________________________
【答案】花园里种着各种颜色的花：有的是红色，有的是黄色，有的是蓝色，有的是紫色，有的是白色和粉色。
【解析】
【分析】
【详解】①本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。
18. 照样子，补充句子。
例句：这个路口很畅通，那个路口总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因？
我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部圆滚滚的。___________________________________
【答案】我再从缸里捉起几只虾，发现它们的腹部瘦瘪瘪的，同一个缸里，它们的差别怎么那么大，这是为什么呢？
【解析】
【详解】本题主要考查补充句子。
例句抓住了两个路口的不同情况来写的，这两句话都表明了作者在观察的时候，也会对观察到的现象做一些思考。据此，写话时要抓住事物的特征，展开想象，并对观察到的现象做一些思考。补充句子时，需要注意，如：我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部圆滚滚的。缸里的虾，发现它们的腹部扁扁的，和手里的虾差别却这么大。到底是什么原因？
19. 下面这段话中有四处错误，请修改过来。
我们都喜欢读《中国古代寓言》这本书，其中《叶公好龙》的故事很有意义，真龙叶公见了，吓得连忙跑了，脸色发白，浑身发抖，原来他喜欢的不是。
____________________________________________
【答案】我们都喜欢读《中国古代寓言》这本书，其中《叶公好龙》的故事很有意义。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑了，原来他喜欢的不是真龙。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
病因一：标点符号使用不当，应把“很有意义”后面的逗号改为句号；
病因二：语序不当，句中的“真龙”与“叶公见了”的位置颠倒，把其位置互换一下；
病因三：语序不当，句中的“脸色发白，浑身发抖”与“连忙跑了”的顺序不当，应把“脸色发白，浑身发抖”放在“吓得”的后面；
病因四：成分残缺，句中缺少宾语，在“不是”的后面加上“真龙”。
20. 请根据提示写一则通知。
今天是4月20日， 学校决定4月21日上午9：30，在操场举行疫情防控演练，要求穿校服。请你代替少先队大队部写一则通知。
【答案】范文：
通知
学校决定4月21日上午9：30，在操场举行疫情防控演练，请同学们穿校服准时参加。
少先队大队部
4月20日
【解析】
【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
21. 根据课内外积累填空。
（1）大自然美不胜收。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上__________着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像_________似的___________来，形成了烂漫无比的春天。夏天来了，荷花已经开了不少了。“有的才展开___________。有的花瓣全展开了，露出_________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上________。”
（2）诗人笔下的生灵是那样可爱。杜甫说：泥融飞燕子，___________________。苏轼赞叹：竹外桃花三两枝，________________________。曾几这样说：绿阴不减来时路，添得______________________。韦应物这样表达自己的喜爱之情：独怜幽草涧边生，上有__________________。
【答案】 ①. 洒落 ②. 赶集 ③. 聚拢 ④. 两三片花瓣儿 ⑤. 嫩黄的小莲蓬 ⑥. 要破裂似的 ⑦. 沙暖睡鸳鸯 ⑧. 春江水暖鸭先知 ⑨. 黄鹂四五声 ⑩. 黄鹂深树鸣
【解析】
【详解】本题主要考查对课文、诗词名句的默写。
（1）书写时注意“洒”“落”“聚”“拢”“瓣”“蓬”“裂”的正确写法。
（2）书写时注意“暖”“睡”“鸯”“暖”“鹂”的正确写法。
阅读理解。
老人粘蝉
①孔子到楚国去，从树林里走出来，看见一个驼背老人，拿着竹竿粘树上的知了，好像从地上拾东西一样容易。
②孔子说：“您真灵巧啊！大概有什么好办法吧？”
③驼背老人回答说：“我是有好办法的。首先要练手腕。练五六个月后，当你举起竹竿，如果能在竿头堆放两颗弹丸不掉下来，那么捉起知了来，便只有极少的失误；如果能在竿头堆放三颗弹丸不掉下来，那么逃走的知了最多只有十分之一；如果能练到顶着五个弹丸不落，那么捉知了就会容易得像从地上拾东西一样。除了练手腕，还要练站功，练臂力。我捉知了时，身体像竖立的树桩一样， ；拿着竹竿的胳膊伸出去，像枯树干一样，不晃不颤。除了基本功要过硬，思想也要专注。尽管天无边无际，万物繁多，我的心里、眼里只有知了的翅膀。我不摇不摆，不因世间的万物而分神，始终全神贯注，做到了这些，怎么会捉不住呢？”
④孔子回头对学生们说：“专心致志，不分散注意力，就会达到出神入化的境界。这指的大概就是驼背老人这样的人吧。”
22. 默读课文，概括短文的主要内容。
____________________________________________________________________
23. 读短文，回答问题。
（1）横线处最恰当的选项是______________。
A． 高大挺拔 B．笔直挺拔 C．纹丝不动 D． 粗壮有力
（2）照样子，写词语。无边无际：_____________、______________。
（3）联系上下文理解“出神入化”的意思是：__________________________。
24. 老人捉知了有什么好办法？请根据文章内容把下面的导图补充完整。
练手腕
25. 这个故事告诉了我们一个怎样的道理？
__________________________________________________________
【答案】22. 孔子到楚国去，遇到粘蝉的老人，老人告诉他自己的粘蝉方法，孔子受到启发，教育学生学习也要专心致志。
23. ①. C ②. 自由自在 ③. 自言自语 ④. 技艺或文学达到了非常高超的境界。
24. 练站功 练臂力 专注
25. 做任何事情都要先练好扎实的基本功。勤学苦练，专心致志，就可以掌握过硬的本领。
【解析】
【22题详解】
本题考查概括文章主要内容。
概括一篇文章的主要内容，要有时间、人物、地点、起因、经过、结果，说清楚谁在什么地方干了什么事情。
人物：孔子、粘蝉的老人；地点：楚国；经过：孔子询问粘蝉老人粘蝉的方法。结果：孔子收到启发并教育学生。
概括文章大意的时候将时间、人物、地点、起因、经过、结果连接起来就是文章的大意。
如：孔子在出国遇到了粘蝉技术高超的老人，询问方法并从中得到启示教育学生。
【23题详解】
本题考查成语。
（1）A．高大挺拔：1.直立而高耸。亦形容高超出众。 2.刚健有力。
B．笔直挺拔：用来形容物体、人或事物姿态、形状或状态的特征。
C．纹丝不动：一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。
D．粗壮有力：比喻某事物很强大，粗壮又很有力气。
结合第③自然段句子“像枯树干一样，不晃不颤。”可知是粘蝉老人的身体很稳，不晃动。
故选C。
（2）“无边无际”是ABAC式成语，这样的成语还有：不慌不忙、不折不扣、不三不四、半青半黄、半信半疑。
（3）出神入化：形容文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。文中指事情能够做的很熟练，技艺高超。
结合第④自然段句子：孔子回头对学生们说：“专心致志，不分散注意力，就会达到出神入化的境界。这指的大概就是驼背老人这样的人吧。”可知出神入化指的是对一件事情的熟练程度。
【24题详解】
本题考查文章内容的理解。
结合第③段句子句子“首先要练手腕。”“还要练站功，练臂力。”“始终全神贯注”可知，捉知了的顺序是练手腕→练站功→练臂力→专注。
【25题详解】
本题考查文章主旨。
文中讲述了老人捉知了的过程以及练就高超的本领需要扎实的基本功夫，在做事情的时候要专心致志，勤学苦练，就能够掌握高超的技术。
阅读
蜘蛛家的遮阳篷
①蜘蛛妈妈的负担真的不轻啊！它每天同时要照应三只卵袋。
②蜘蛛的卵袋非常别致，远看像一个桃核，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成，而是像羊皮质地，还布满细小的褶皱，看起来非常结实。蛛的卵袋是防水的，即使遭遇风雨也无大碍。卵袋内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。
③小蜘蛛在这样温暖舒适的卵袋里诞生，真的要比其他小虫幸运得多。接下来的几天里，蜘蛛妈妈的任务将更加繁重。因为有一只卵袋里的小蜘蛛已经迫不及待想来到外面的世界了。小蜘蛛把卵袋咬破，一下子涌了出来，总共有一百多只。刚出卵袋的小蜘蛛还不敢离开妈妈，只能聚集在卵袋附近。
④外面可不像卵袋里那样安全，不但有捕食蜘蛛的壁虎，还有反复无常的天气。尤其是最近几天，刚刚还日照晴空，转眼就风雨交加，弱小的蜘蛛们一时还抵挡不了这些。
⑤蜘蛛妈妈忙碌起来了，它先在破了的卵袋周围织了一层保护网，既可以不让小蜘蛛乱跑，还能把入侵者阻挡在外。
⑥蜘蛛妈妈又到卵袋的上方，在墙角吐了一些乱丝。我正纳闷着，一片枫树的叶子飘落了下来，正好被凌乱的蛛丝拦住，并和墙面呈直角，于是这片叶子在卵袋上方自然就变成了一个遮阳篷。
⑦这样，刚出卵壳的小蜘蛛不但可以在遮阳篷下乘凉，还能避免被雨水淋湿了身体。
26. “蜘蛛家的遮阳篷”指的是（ ）
A. 蜘蛛的卵袋
B. 蜘蛛妈妈织的网
C. 一片飘落的枫叶
D. 粗壮有力
27. 第②自然段是围绕那句话写的？用横线画出来。根据这句话概括这一段的意思为：
28. 抓关键词，概括“蜘蛛卵袋”的优点为：________、________、___________。
29. 借助关键句，列举“蜘蛛妈妈”干了哪些事情？
___________________________________________________
30. “蜘蛛妈妈”是一位怎样的妈妈？快来夸夸她。
_________________________________________
【答案】26. C 27. 蜘蛛的卵袋非常别致，远看像一个桃核，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。
蜘蛛的卵袋非常别致。 28. ①. 结实 ②. 防水 ③. 防寒保暖
29. 它先在破了的卵袋周围织了一层保护网。又在墙角吐了一些乱丝。
30. 勤劳的妈妈、称职的妈妈、疼爱孩子的妈妈、负责任的妈妈。
【解析】
【26题详解】
本题主要考查对内容的理解。
从第⑥自然段“我正纳闷着，一片枫树的叶子飘落了下来，正好被凌乱的蛛丝拦住，并和墙面呈直角，于是这片叶子在卵袋上方自然就变成了一个遮阳篷。”可知，“蜘蛛家的遮阳篷”指的是一片飘落的枫叶。
故选C。
【27题详解】
本题主要考查对中心句的掌握以及概括主要意思。
从第②自然段“蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成”“卵袋内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。”可知，本段主要介绍蜘蛛的卵袋很别致，故本段围绕着“蜘蛛的卵袋非常别致，远看像一个桃核，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。”这句话来写的。
【28题详解】
本题主要考查对内容的理解。
从第②自然段“蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成，而是像羊皮质地，还布满细小的褶皱，看起来非常结实。蛛的卵袋是防水的，即使遭遇风雨也无大碍。卵袋内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。”可知，“蜘蛛卵袋”的优点为结实、防水、防寒保暖。
【29题详解】
本题主要考查对内容的理解。
从第⑤自然段“蜘蛛妈妈忙碌起来了，它先在破了的卵袋周围织了一层保护网，既可以不让小蜘蛛乱跑，还能把入侵者阻挡在外。”以及第⑥自然段“蜘蛛妈妈又到卵袋的上方，在墙角吐了一些乱丝。”可知，“蜘蛛妈妈”干的事情有：破了的卵袋周围织了一层保护网，又在墙角吐了一些乱丝。
【30题详解】
本题主要考查对形象的分析。
蜘蛛妈妈的负担很重，每天同时要照应三只卵袋，而且把卵袋做得非常别致，可见蜘蛛妈妈是一个能干、善于思考、聪明、很有爱心，爱自己的孩子的好妈妈。
31. 习作
题目：我做了一项小实验
提示：写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚，注意把自己做实验的心情、实验过程中有趣的发现写清楚。要求：书写认真、格式正确。字数在300个以上。
【答案】范文：
我做了一项小实验
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，接着用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。然后我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，接着把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
通过查资料，我知道了这个实验原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。
【解析】
【详解】本题考查的是命题作文。
审题：写自己做过的一项小实验，必须是亲自做过的实验。
选材：只要是亲自做过的小实验都可以写，如让瘪掉的乒乓球复原、给冰箱除臭、制作孔明灯、让小灯泡亮起来、纸杯烧水、带点的报纸、能抓住气球的杯子……
构思：我们以“让水中的鸡蛋浮起来”为例进行构思，回忆一下小实验的情景吧。实验名称：让水中的鸡蛋浮起来（略）实验准备：鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打（略）
实验过程：（详）第一步：把水倒入玻璃碗里。第二步：在水中放入鸡蛋，鸡蛋没有浮起来。第三步：加小苏打，鸡蛋没有浮起来。第四步：加盐，随着盐的增多，鸡蛋浮起来了。
实验结果：盐水可以让鸡蛋浮在水面上。（略）第四步：表达想让文章吸引人，不妨从以下几个方面着手：①用实验内容或其中的一个现象为题目，会更吸引人，如《我的纽扣会变大》《杯子长出了手》：②用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的句式把做小实验的经过写清楚，也可以写一写做实验时的心情、实验中的有趣发现等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！
1. 把加点字的正确注音用“√”标出。
（1）春天来了，杨柳依依，湖水荡漾（yang yàng），鱼儿嬉戏，吸引了无数散（sàn sǎn）步的人驻足观望。
（2）小明挨（āi ái）着妈妈坐在火车上，兴奋不已，挨（āi ái）到下车就能见到思念已久的爸爸了。
（3）小红牙疼，妈妈禁（jīn jìn）止她吃零食，但她还是情不自禁（jīn jìn）的把目光投向散（sàn sǎn）装的零食区。
（4）妈妈长年累（léi lěi）月地干活很辛苦，我切（qiē qiè）一盘水果送过去，让她稍（shā shà）微休息一下。
【答案】（1）yàng sàn
（2）āi ái
（3）jìn jīn sǎn
（4）lěi qiē shā
【解析】
【详解】本题主要考查对字音的掌握。
（1）荡漾：[dàng yàng]水波微动样子。形容起伏不定。
散：读sàn时，分开，由聚集而分离：分散；读sǎn时，没有约束，松开：松散。
散步：[sàn bù]随便溜达（是锻炼身体或休息的一种方式）。
（2）挨：读āi时，依次，顺次：挨门逐户。读á时，遭受：挨打。挨骂。
挨着：[āi zhe]靠着，紧接着。
挨到：[āi dà]挨是顺着次序。
（3）禁：读jīn时，受得住，耐久：禁受。读jìn时，不许，制止：禁止。禁绝
禁止：[jìn zhǐ]不许可：严令。
情不自禁：[qíng bù zì jīn]制不住自己的感情。
散：读sàn时，分开，由聚集而分离：分散；读sǎn时，没有约束，松开：松散。
散装：[sǎn zhuāng]一种商品出售方式，指商品出售时由大包分成小包或不加包装。
（4）累：读léi时，连续成串，如“果实累累”，读lěi时，连续，重叠，堆积：累计。
长年累月：[cháng nián lěi yuè]形容经历很多年月；很长时期。
切：读qiē时，用刀从上往下用力：切菜。切除。读qiè时，紧急：急切。迫切。
切一盘水果：[qiē]。
稍：读shā时，本义为禾末，引申为略微：稍稍。读shà时，〔稍息〕军事或体操的口令。
稍微：[shā wēi]稍稍；略微
2. 下列选项中，完全正确的一组是（ ）
A. 辨认 池溏 沿途 陌生B. 将近 惊呀 谜失 欣然
C. 检查 光洁 均称 叹气D. 倒映 原料 精美 似乎
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形。
A、池溏——池塘；
B、惊呀——惊讶，谜失——迷失；
C、均称——匀称。
故选D。
3. 选择合适的词语填空。
A．苏醒 B．醒来 C．准确 D．确实
（1）（ ）过来的蛇，一口咬死了那位仁慈的农夫。
（2）小明一觉（ ），上课时间快到了，他赶紧起床。
（3）这个东西（ ）是存在的，这道题他做得（ ）无误。
【答案】 ①. A ②. B ③. D ④. C
【解析】
【详解】本题主要考查选词填空。
A．苏醒：从长时间的沉睡中醒过来。
B．醒来：刚睡醒来，睡眠状态结束。
C．准确：完全符合实际情况或事先的要求。
D．确实：对客观情况的真实性表示肯定。
（1）结合语境，长时间的沉睡中醒过来的蛇，一口咬死了那位仁慈的农夫，选“苏醒”，故选A。
（2）结合语境，小明一觉苏醒过来，上课时间快到了，他赶紧起床，选“醒来”，故选B。
（3）结合语境，这个东西的确是存在的，选“确实”，故选D。这道题他做得符合实际，选准确，故选C。
根据要求选择填空。
4. “缑”是形声字，这个字的意思最有可能与哪个选项有关（ ）
A. 喉部B. 猴子C. 线绳
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查汉字演变。
与“纟”有关的字，一般与线绳有关。
缑，读gōu：刀剑等柄上所缠的绳。
故选C。
5. 哪个词语能代替句子中加点的词语？最合适的一项是（ ）
北京的故宫是世界闻名的皇家园林。
A. 名扬中外B. 家喻户晓C. 震惊中外
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查近义词。
世界闻名：人人都知道的意思，全世界的各个地方的人都知道它的名声。
A．名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。
B．家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。
C．震惊中外：形容声势浩大。
结合句意可知是国内外都知道，用“名扬中外”代替合适。
故选A。
6. “雅人四好”指：琴棋书画。其中对“书”的理解正确的一项是（ ）
A. 书写B. 钢笔书法C. 毛笔书法D. 书信
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
“雅人四好”也叫文人四友，指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。从传统文化角度来看，书法在很长一段时间指的是毛笔书写的有艺术性有法度的汉字。
故选C。
7. 书写“静、捧”等字时，最应该考虑这些字的笔画的 （ ）
A. 紧凑B. 长短和距离C. 高低D. 舒展
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查对汉字书写的掌握。
“静、捧”的笔画多，书写横画或竖画较多的字时，要实现考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
故选B。
8. 下列句子与其他三句在描写方法上不一样的是（ ）
A. 睡莲从梦中醒来。
B. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
C. 小虾通体透明，像玻璃似的。
D. 河流悠闲地躺在柔软的泥土里。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
A．从“醒”字可知本句使用了拟人的修辞手法。
B．从“笑脸”可知本句使用了拟人的修辞手法。
C．本句将“小虾透明的身体”比作“玻璃”使用了比喻的修辞手法。
D．从“躺”字可知本句使用了拟人的修辞手法。
故选C。
9. 大家都在热情高涨地讨论春游的事情，你认为下列建议错误的是（ ）
A. 首先要说清楚游玩的地点。
B. 也要说清楚推荐的理由。
C. 当你对开展的活动没有听明白时，及时追问，不要错过时机。
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查口语交际能力。
C．及时追问的时候，会打断别人的发言，因此，当别人热情高涨地讨论春游的事情时，要等别人发言完毕，有时间再向别人请教不明白的地方。
故选C。
10. 下列关于寓言的说法不正确的一项是（ ）
A. 《邯郸学步》《滥竽充数》《掩耳盗铃》都是中国古代寓言故事。
B. 寓言故事蕴含着深刻的道理，能让我们联系生活中的人和事。
C. 故事中的人物有时候能做出违背常理的事情。
D. 读寓言时，先体会故事中的道理，再读懂故事的内容。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
D．读寓言，要先要读懂故事内容，再体会故事中道理。先读懂故事内容，才能体会到故事中的道理。此项说法错误；
故选D。
11. 下列诗句与传统节日无关的一项是（ ）
A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诗词名句理解和传统节日。
B．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”指春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。与传统节日无关。
故选B。
12. 对照剪一朵小花的流程图，给下边的一段话排序，最恰当的选项是（ ）。
对折—— 对折—— 折——画——剪——展开
①然后在折痕中间画了一道弧线。 ②拿出剪刀，沿着弧线剪下来。 ③再沿着中心折成45度角。 ④最后我们一展开，就能欣赏到一美丽的小花。⑤接着对折一次。⑥先拿出一张长方形的纸对折。
A. ⑥③⑤①②④
B. ⑥⑤③①②④
C. ⑥⑤②④①③
D. ⑥③⑤④①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查句子排序。
按照剪纸的流程：对折—— 对折—— 折——画——剪——展开，因此，先是“先拿出一张长方形的纸，对折。”，接着是“接着对折一次”，再接着“再沿着中心折成45度角”，紧接着“在折痕中间画了一道弧线”，然后“用剪刀沿着弧线剪下来”，最后“展开成一美丽的小花”。排序为⑥⑤③①②④。
故选B。
13. 选择合适的成语填空。
A． 刻舟求剑 B．自相矛盾 C．画蛇添足 D． 杞人忧天
在学习的过程中，我们不要墨守成规，死板教条，犯（ ）的错误；生活中，也没有必要担心那些不该担心的问题，（ ），丧失了前进的动力。
【答案】 ①. A ②. D
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
A．刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。
B．自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语，不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。
C．画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚，后比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
D．杞人忧天：杞：周朝国名，在今河南杞县。一个杞国人担心天要塌下来。比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。
结合所给语境，在学习的过程中，我们不要墨守成规，死板教条，抓住关键词“墨守成规”“死守教条”可知符合刻舟求剑表达的意思，故选“刻舟求剑”，故选A；
结合所给语境，生活中，也没有必要担心那些不该担心的问题，抓住关键词“担心那些不该担心的问题”可知符合杞人忧天的意思，故选“杞人忧天”，故选D。
14. 选择对应的节日习俗填空。
A．吃汤圆，猜灯谜 B．登高，赏菊 C．赏月，吃月饼 D．贴春联，拜年
重阳节（ ） 中秋节（ ） 元宵节（ ） 春节（ ）
【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. D
【解析】
【详解】本题主要考查对传统节日习俗的掌握。
重阳节是农历九月初九，登高，赏菊，插茱萸，故选B；
中秋节是农历八月十五，吃月饼，赏月，故选C；
元宵节是农历正月十五，吃汤圆，猜灯谜，故选A；
春节是农历正月初一，拜年，贴春联，故选D。
15. 我能根据注音写出词语。
（1）公园里鲜花朵朵，fēn fāng（ ）迷人，吸引着蝴蝶和mì fēng（ ）飞过来。蝴蝶jiā à（ ）地对mì fēng说：“丑陋nuò ruò（ ）东西！你也配来xīn shǎng（ ）这美丽的春光吗？”mì fēng很qiān xū（ ）地说：“我是来采集花粉的。”
（2）李春设计并参加xiū jiàn（ ）的赵州桥至今bǎ cún（ ）完好。它的设计是历史上的一个chuàng jǔ（ ），体现了劳动人民的zhì huì（ ），比ōu zhōu（ ）早700多年。
【答案】 ①. 芬芳 ②. 蜜蜂 ③. 骄傲 ④. 懦弱 ⑤. 欣赏 ⑥. 谦虚 ⑦. 修建 ⑧. 保存 ⑨. 创举 ⑩. 智慧 ⑪. 欧洲
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
（1）本题“蜜蜂”“傲”“懦”“谦虚”笔画较复杂，易写错，需注意。
（2）本题“建”“慧”“洲”笔画较复杂，易写错，需注意。
按照要求完成下面各题。
16. 照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_________________________
【答案】例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
按照题目要求，仿照例句写一种小动物的外形特点。例句描写的是小燕子，分别写了小燕子的羽毛、翅膀和尾巴，用上了“乌黑的、轻快有力的、可爱活泼的”三个形容词和一个比喻——剪刀似的尾巴。可知仿写的小动物也要写出三、四个部位，用上恰当的形容词来描述，还可以用上比喻、拟人等修辞手法。
例如：一身金黄色的皮毛，四条有力的腿，总是带着它四处和我们捉迷藏；加上一条毛茸茸的尾巴，凑成了可爱调皮的小猫。
17. 照样子，写一写。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
____________________________________________________________________________
【答案】花园里种着各种颜色的花：有的是红色，有的是黄色，有的是蓝色，有的是紫色，有的是白色和粉色。
【解析】
【分析】
【详解】①本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。
18. 照样子，补充句子。
例句：这个路口很畅通，那个路口总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因？
我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部圆滚滚的。___________________________________
【答案】我再从缸里捉起几只虾，发现它们的腹部瘦瘪瘪的，同一个缸里，它们的差别怎么那么大，这是为什么呢？
【解析】
【详解】本题主要考查补充句子。
例句抓住了两个路口的不同情况来写的，这两句话都表明了作者在观察的时候，也会对观察到的现象做一些思考。据此，写话时要抓住事物的特征，展开想象，并对观察到的现象做一些思考。补充句子时，需要注意，如：我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部圆滚滚的。缸里的虾，发现它们的腹部扁扁的，和手里的虾差别却这么大。到底是什么原因？
19. 下面这段话中有四处错误，请修改过来。
我们都喜欢读《中国古代寓言》这本书，其中《叶公好龙》的故事很有意义，真龙叶公见了，吓得连忙跑了，脸色发白，浑身发抖，原来他喜欢的不是。
____________________________________________
【答案】我们都喜欢读《中国古代寓言》这本书，其中《叶公好龙》的故事很有意义。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑了，原来他喜欢的不是真龙。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
病因一：标点符号使用不当，应把“很有意义”后面的逗号改为句号；
病因二：语序不当，句中的“真龙”与“叶公见了”的位置颠倒，把其位置互换一下；
病因三：语序不当，句中的“脸色发白，浑身发抖”与“连忙跑了”的顺序不当，应把“脸色发白，浑身发抖”放在“吓得”的后面；
病因四：成分残缺，句中缺少宾语，在“不是”的后面加上“真龙”。
20. 请根据提示写一则通知。
今天是4月20日， 学校决定4月21日上午9：30，在操场举行疫情防控演练，要求穿校服。请你代替少先队大队部写一则通知。
【答案】范文：
通知
学校决定4月21日上午9：30，在操场举行疫情防控演练，请同学们穿校服准时参加。
少先队大队部
4月20日
【解析】
【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
21. 根据课内外积累填空。
（1）大自然美不胜收。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上__________着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像_________似的___________来，形成了烂漫无比的春天。夏天来了，荷花已经开了不少了。“有的才展开___________。有的花瓣全展开了，露出_________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上________。”
（2）诗人笔下的生灵是那样可爱。杜甫说：泥融飞燕子，___________________。苏轼赞叹：竹外桃花三两枝，________________________。曾几这样说：绿阴不减来时路，添得______________________。韦应物这样表达自己的喜爱之情：独怜幽草涧边生，上有__________________。
【答案】 ①. 洒落 ②. 赶集 ③. 聚拢 ④. 两三片花瓣儿 ⑤. 嫩黄的小莲蓬 ⑥. 要破裂似的 ⑦. 沙暖睡鸳鸯 ⑧. 春江水暖鸭先知 ⑨. 黄鹂四五声 ⑩. 黄鹂深树鸣
【解析】
【详解】本题主要考查对课文、诗词名句的默写。
（1）书写时注意“洒”“落”“聚”“拢”“瓣”“蓬”“裂”的正确写法。
（2）书写时注意“暖”“睡”“鸯”“暖”“鹂”的正确写法。
阅读理解。
老人粘蝉
①孔子到楚国去，从树林里走出来，看见一个驼背老人，拿着竹竿粘树上的知了，好像从地上拾东西一样容易。
②孔子说：“您真灵巧啊！大概有什么好办法吧？”
③驼背老人回答说：“我是有好办法的。首先要练手腕。练五六个月后，当你举起竹竿，如果能在竿头堆放两颗弹丸不掉下来，那么捉起知了来，便只有极少的失误；如果能在竿头堆放三颗弹丸不掉下来，那么逃走的知了最多只有十分之一；如果能练到顶着五个弹丸不落，那么捉知了就会容易得像从地上拾东西一样。除了练手腕，还要练站功，练臂力。我捉知了时，身体像竖立的树桩一样， ；拿着竹竿的胳膊伸出去，像枯树干一样，不晃不颤。除了基本功要过硬，思想也要专注。尽管天无边无际，万物繁多，我的心里、眼里只有知了的翅膀。我不摇不摆，不因世间的万物而分神，始终全神贯注，做到了这些，怎么会捉不住呢？”
④孔子回头对学生们说：“专心致志，不分散注意力，就会达到出神入化的境界。这指的大概就是驼背老人这样的人吧。”
22. 默读课文，概括短文的主要内容。
____________________________________________________________________
23. 读短文，回答问题。
（1）横线处最恰当的选项是______________。
A． 高大挺拔 B．笔直挺拔 C．纹丝不动 D． 粗壮有力
（2）照样子，写词语。无边无际：_____________、______________。
（3）联系上下文理解“出神入化”的意思是：__________________________。
24. 老人捉知了有什么好办法？请根据文章内容把下面的导图补充完整。
练手腕
25. 这个故事告诉了我们一个怎样的道理？
__________________________________________________________
【答案】22. 孔子到楚国去，遇到粘蝉的老人，老人告诉他自己的粘蝉方法，孔子受到启发，教育学生学习也要专心致志。
23. ①. C ②. 自由自在 ③. 自言自语 ④. 技艺或文学达到了非常高超的境界。
24. 练站功 练臂力 专注
25. 做任何事情都要先练好扎实的基本功。勤学苦练，专心致志，就可以掌握过硬的本领。
【解析】
【22题详解】
本题考查概括文章主要内容。
概括一篇文章的主要内容，要有时间、人物、地点、起因、经过、结果，说清楚谁在什么地方干了什么事情。
人物：孔子、粘蝉的老人；地点：楚国；经过：孔子询问粘蝉老人粘蝉的方法。结果：孔子收到启发并教育学生。
概括文章大意的时候将时间、人物、地点、起因、经过、结果连接起来就是文章的大意。
如：孔子在出国遇到了粘蝉技术高超的老人，询问方法并从中得到启示教育学生。
【23题详解】
本题考查成语。
（1）A．高大挺拔：1.直立而高耸。亦形容高超出众。 2.刚健有力。
B．笔直挺拔：用来形容物体、人或事物姿态、形状或状态的特征。
C．纹丝不动：一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。
D．粗壮有力：比喻某事物很强大，粗壮又很有力气。
结合第③自然段句子“像枯树干一样，不晃不颤。”可知是粘蝉老人的身体很稳，不晃动。
故选C。
（2）“无边无际”是ABAC式成语，这样的成语还有：不慌不忙、不折不扣、不三不四、半青半黄、半信半疑。
（3）出神入化：形容文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。文中指事情能够做的很熟练，技艺高超。
结合第④自然段句子：孔子回头对学生们说：“专心致志，不分散注意力，就会达到出神入化的境界。这指的大概就是驼背老人这样的人吧。”可知出神入化指的是对一件事情的熟练程度。
【24题详解】
本题考查文章内容的理解。
结合第③段句子句子“首先要练手腕。”“还要练站功，练臂力。”“始终全神贯注”可知，捉知了的顺序是练手腕→练站功→练臂力→专注。
【25题详解】
本题考查文章主旨。
文中讲述了老人捉知了的过程以及练就高超的本领需要扎实的基本功夫，在做事情的时候要专心致志，勤学苦练，就能够掌握高超的技术。
阅读
蜘蛛家的遮阳篷
①蜘蛛妈妈的负担真的不轻啊！它每天同时要照应三只卵袋。
②蜘蛛的卵袋非常别致，远看像一个桃核，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成，而是像羊皮质地，还布满细小的褶皱，看起来非常结实。蛛的卵袋是防水的，即使遭遇风雨也无大碍。卵袋内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。
③小蜘蛛在这样温暖舒适的卵袋里诞生，真的要比其他小虫幸运得多。接下来的几天里，蜘蛛妈妈的任务将更加繁重。因为有一只卵袋里的小蜘蛛已经迫不及待想来到外面的世界了。小蜘蛛把卵袋咬破，一下子涌了出来，总共有一百多只。刚出卵袋的小蜘蛛还不敢离开妈妈，只能聚集在卵袋附近。
④外面可不像卵袋里那样安全，不但有捕食蜘蛛的壁虎，还有反复无常的天气。尤其是最近几天，刚刚还日照晴空，转眼就风雨交加，弱小的蜘蛛们一时还抵挡不了这些。
⑤蜘蛛妈妈忙碌起来了，它先在破了的卵袋周围织了一层保护网，既可以不让小蜘蛛乱跑，还能把入侵者阻挡在外。
⑥蜘蛛妈妈又到卵袋的上方，在墙角吐了一些乱丝。我正纳闷着，一片枫树的叶子飘落了下来，正好被凌乱的蛛丝拦住，并和墙面呈直角，于是这片叶子在卵袋上方自然就变成了一个遮阳篷。
⑦这样，刚出卵壳的小蜘蛛不但可以在遮阳篷下乘凉，还能避免被雨水淋湿了身体。
26. “蜘蛛家的遮阳篷”指的是（ ）
A. 蜘蛛的卵袋
B. 蜘蛛妈妈织的网
C. 一片飘落的枫叶
D. 粗壮有力
27. 第②自然段是围绕那句话写的？用横线画出来。根据这句话概括这一段的意思为：
28. 抓关键词，概括“蜘蛛卵袋”的优点为：________、________、___________。
29. 借助关键句，列举“蜘蛛妈妈”干了哪些事情？
___________________________________________________
30. “蜘蛛妈妈”是一位怎样的妈妈？快来夸夸她。
_________________________________________
【答案】26. C 27. 蜘蛛的卵袋非常别致，远看像一个桃核，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。
蜘蛛的卵袋非常别致。 28. ①. 结实 ②. 防水 ③. 防寒保暖
29. 它先在破了的卵袋周围织了一层保护网。又在墙角吐了一些乱丝。
30. 勤劳的妈妈、称职的妈妈、疼爱孩子的妈妈、负责任的妈妈。
【解析】
【26题详解】
本题主要考查对内容的理解。
从第⑥自然段“我正纳闷着，一片枫树的叶子飘落了下来，正好被凌乱的蛛丝拦住，并和墙面呈直角，于是这片叶子在卵袋上方自然就变成了一个遮阳篷。”可知，“蜘蛛家的遮阳篷”指的是一片飘落的枫叶。
故选C。
【27题详解】
本题主要考查对中心句的掌握以及概括主要意思。
从第②自然段“蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成”“卵袋内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。”可知，本段主要介绍蜘蛛的卵袋很别致，故本段围绕着“蜘蛛的卵袋非常别致，远看像一个桃核，上小下大，又像倒置的小气球悬挂在墙上。”这句话来写的。
【28题详解】
本题主要考查对内容的理解。
从第②自然段“蜘蛛的丝虽然也是白色的，卵袋却一点不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成，而是像羊皮质地，还布满细小的褶皱，看起来非常结实。蛛的卵袋是防水的，即使遭遇风雨也无大碍。卵袋内壁蓬松柔软，如天鹅绒一般，能起到防寒保暖的作用。”可知，“蜘蛛卵袋”的优点为结实、防水、防寒保暖。
【29题详解】
本题主要考查对内容的理解。
从第⑤自然段“蜘蛛妈妈忙碌起来了，它先在破了的卵袋周围织了一层保护网，既可以不让小蜘蛛乱跑，还能把入侵者阻挡在外。”以及第⑥自然段“蜘蛛妈妈又到卵袋的上方，在墙角吐了一些乱丝。”可知，“蜘蛛妈妈”干的事情有：破了的卵袋周围织了一层保护网，又在墙角吐了一些乱丝。
【30题详解】
本题主要考查对形象的分析。
蜘蛛妈妈的负担很重，每天同时要照应三只卵袋，而且把卵袋做得非常别致，可见蜘蛛妈妈是一个能干、善于思考、聪明、很有爱心，爱自己的孩子的好妈妈。
31. 习作
题目：我做了一项小实验
提示：写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚，注意把自己做实验的心情、实验过程中有趣的发现写清楚。要求：书写认真、格式正确。字数在300个以上。
【答案】范文：
我做了一项小实验
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，接着用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。然后我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，接着把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
通过查资料，我知道了这个实验原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。
【解析】
【详解】本题考查的是命题作文。
审题：写自己做过的一项小实验，必须是亲自做过的实验。
选材：只要是亲自做过的小实验都可以写，如让瘪掉的乒乓球复原、给冰箱除臭、制作孔明灯、让小灯泡亮起来、纸杯烧水、带点的报纸、能抓住气球的杯子……
构思：我们以“让水中的鸡蛋浮起来”为例进行构思，回忆一下小实验的情景吧。实验名称：让水中的鸡蛋浮起来（略）实验准备：鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打（略）
实验过程：（详）第一步：把水倒入玻璃碗里。第二步：在水中放入鸡蛋，鸡蛋没有浮起来。第三步：加小苏打，鸡蛋没有浮起来。第四步：加盐，随着盐的增多，鸡蛋浮起来了。
实验结果：盐水可以让鸡蛋浮在水面上。（略）第四步：表达想让文章吸引人，不妨从以下几个方面着手：①用实验内容或其中的一个现象为题目，会更吸引人，如《我的纽扣会变大》《杯子长出了手》：②用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的句式把做小实验的经过写清楚，也可以写一写做实验时的心情、实验中的有趣发现等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！
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