终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2024高考历史二轮复习能力提升 史料研习2——细枝末节 抓出处注释 学案(含答案)

    立即下载
    加入资料篮
    2024高考历史二轮复习能力提升 史料研习2——细枝末节 抓出处注释  学案(含答案)第1页
    2024高考历史二轮复习能力提升 史料研习2——细枝末节 抓出处注释  学案(含答案)第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024高考历史二轮复习能力提升 史料研习2——细枝末节 抓出处注释 学案(含答案)

    展开

    这是一份2024高考历史二轮复习能力提升 史料研习2——细枝末节 抓出处注释 学案(含答案),共5页。


    方法指导 从试题“史料出处和注释”中获取信息要牢牢把握以下两个环节:
    典例精析
    (2023·潍坊一模)(15分)阅读材料,回答问题。
    材料 汉武帝与“罢黜百家,独尊儒术”
    目前所见最早而确切的“罢黜百家,独尊儒术”出处,是①蔡元培于1910年所著《中国伦理学史》。1916年,易白沙在《青年杂志》上发表《孔子评议上篇》,对“罢黜百家,独尊儒术”进行了论述。这一观点,为清末民初的学者所普遍接受,其影响直至20世纪90年代。近年来,不少学者对这一观点提出了疑问。
    【资料夹】
    A.关于董仲舒:②司马迁(前145或前135-不可考)曾问学董仲舒(前179-前104),在《史记》中以三百余字简述其生平,对其学术成就,仅说:“终不治产业,以修学著书为事,故汉兴至于五世之间,唯董仲舒名为明于《春秋》,其传《公羊氏》也”。
    B.关于《春秋繁露》:③《春秋繁露》是董仲舒代表作,其中多篇以“阴阳”或“五行”命名,如《五行对》《五行之义》《阴阳位》《阴阳义》等,除阴阳家外,董仲舒思想又杂有道、法、墨等成分,如道家的顺应天道、清静无为,法家的君尊臣卑、循名责实,墨家的天志、尚同、明鬼等,均被董仲舒吸收改造。
    C.关于“罢黜百家”:④班固(32-92)在《汉书·武帝纪》中说:“汉承百王之弊,高祖拨乱反正,文、景务在养民,至于稽古礼文之事犹多阙焉。孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经。”
    D.关于汉代诸子之学:⑤近代学者吕思勉考察《汉书·艺文志》指出:“诸子十家,惟名、墨二家无秦、汉人著述;《兵书略》中《兵阴阳家》及《数术略》《方技略》各四家,有无秦、汉人著述不明;余率皆有,或颇多。”又根据《史记》《汉书》《三国志》探讨诸子百家在秦、汉传承,指出:“秦、汉之世,百家之学,见于《史》《汉》《三国志》纪、传者如此,合《汉志》。所载之书观之,诸学之未尝废绝;弥可见矣。安得谓一经汉武之表章罢黜,而百家之学,遂微不足道邪?”
    【人教社普通高中教材关于“罢黜百家,独尊儒术”的表述调整】
    (1)运用资料夹中的材料,对汉武帝是否“罢黜百家,独尊儒术”进行探讨。(9分)
    (2)人教版普通高中教材关于“罢黜百家,独尊儒术”的表述做了相应调整,这一调整有何意义?(6分)
    解题思路
    试答
    理解运用
    (2023·连云港一模)(15分)阅读材料,完成下列要求。
    材料 公元前2世纪里19个侯国的人口增长(部分)
    资料来源:
    《汉书》,卷16。李剑农:《先秦两汉经济史稿》,页236-237。李氏的表中日期多有错误,这里已予以改正。人口密度的数字采自劳干:《两汉郡国面积之估计及口数增减之推测》,《历史语言研究所集刊》,5,第2期,页215以次。劳氏制表的材料是公元2年的,取自《汉书》卷28。年增长率是根据内推法得出来的,参见史密斯()、劳普夫()《人口统计:原理与方法》,页552-553。——许倬云《汉代农业:早期中国农业经济的形成》
    (1)提取表格信息,说明其对研究西汉历史的史料价值。(9分)
    (2)据表格资料来源,归纳形成表格研究成果的方法。(6分)
    史料研习2
    典例精析
    (1)我认为汉武帝没有“罢黜百家,独尊儒术”。
    根据资料A可知,与董仲舒同时代且关系较密切的司马迁在《史记》中并未述及此事。根据资料B可知,董仲舒思想实际上已融汇了诸子百家的思想。根据资料C可知,晚于汉武帝百年的班固,将汉武帝措施概括为“罢黜百家,表彰六经”。根据资料D可知,依《史记》《汉书》《三国志》所载,秦、汉之世,诸子之学并未废绝。
    “罢黜百家,独尊儒术”这一说法是近代学者面对民族危机,根据自身需要对《汉书》相关内容的阐释,为其反对封建专制、学习西方思想文化服务。
    (2)意义:历史表述更加客观,有助于还原历史的真实面目;吸收最新的学术研究成果,体现了教材表述与时俱进;有助于增强文化认同,弘扬民族自信。
    理解运用
    (1)
    (2)搜集史料;整理史料,区分第一手和第二手史料;辨析史料;借鉴他人研究成果;运用内推法、分析法、综合法、计量史学方法等进行研究。
    董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张……⑥汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,并付诸实行。
    ——《历史必修3》(2004年版)
    汉武帝继位后,加强中央集权……⑦思想上,接受董仲舒的建议,尊崇儒术。此后,儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
    ——《中外历史纲要(上)》(2019年版2022年印刷)
    侯国
    所在郡国
    初封时户数
    国除时户数
    年代(公元前)
    年增长率(%)
    人口密度(人数/平方公里)
    今地(摘者注)
    魏其
    琅琊
    1 000
    3 000
    201-154
    2.4
    45.9
    山东青岛
    绛阳
    济南
    740
    1 500
    201-153
    1.5
    87.5
    山东济南


    8 000
    26 000
    201-152
    1.6
    5.5
    安徽淮北

    涿
    2 500
    5 600
    201-151
    1.6
    48.8
    北京
    曲周
    广平
    4 000
    9 300
    201-148
    2.8
    177.4
    河北曲周
    柳丘
    勃海
    1 000
    3 000
    201—143
    1.9
    35.4
    河北黄骅
    信息
    价值
    “侯国”“郡国”“年代”信息
    可用来研究西汉初期实行的郡国并行制
    有助于研究中国古代政治经济的关系
    “侯国”“今地”信息
    可用来研究汉初封国的地域分布问题
    “侯国”“初封时户数”“国除时户数”“年增长率”信息
    1.可用来研究西汉前期的削藩问题;
    2.可用来研究西汉前期经济的恢复与发展情况
    “侯国”“今地”“人口密度”信息
    可用来研究西汉前期人口分布的情况
    提取信息必须和史料价值匹配

    相关学案

    2024高考历史二轮复习能力提升 史法运用3——以图证史:图文结合 图例指南 学案(含答案):

    这是一份2024高考历史二轮复习能力提升 史法运用3——以图证史:图文结合 图例指南 学案(含答案),共4页。

    2024高考历史二轮复习能力提升 史法运用2——历史比较:横向比较 纵向比较 学案(含答案):

    这是一份2024高考历史二轮复习能力提升 史法运用2——历史比较:横向比较 纵向比较 学案(含答案),共5页。学案主要包含了设问类型,解题步骤等内容,欢迎下载使用。

    2024高考历史二轮复习能力提升 史法运用1——史论结合:论从史出 史论互证 学案(含答案):

    这是一份2024高考历史二轮复习能力提升 史法运用1——史论结合:论从史出 史论互证 学案(含答案),共4页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map