2023-2024年度第二学期苏教版五年期中监测题 （1-4单元附答案）

这是一份2023-2024年度第二学期苏教版五年期中监测题 （1-4单元附答案），共3页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，5多2，36÷4，329，2；1055等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、 选择题
1 .与同解的方程是（ ）。
A.B.C.
2 .下列说法正确的是（ ）。
A.因为，所以3是因数，6是倍数B.所有合数都是偶数
C.两个奇数的差一定是偶数D.整数都比分数大
3 .两个相邻自然数的最小公倍数是56，这两个自然数的和是（ ）。
A.72B.15C.16D.17
4 .一个五位数是7A2AA，那么这个五位数一定是（ ）。
A.2的倍数B.5的倍数C.3的倍数D.2和3的公倍数
5 .三个连续奇数的和是39，这三个数可能是（ ）。
A.11，13，15B.12，13，14C.9，13，17
二、 填空题
1 .36的因数有 ，其中 是奇数， 是偶数， 是质数， 是合数。
2 .数学小组调查了本市两个百货公司上半年的营业额变化情况，想要绘制成统计图，选择 统计图比较合适。
3 .破解密码：淘气爸爸手机密码是六位数，爸爸提示淘气，最高位上是最小的质数，万位是最小的奇数，千位是最小的合数，百位是最大的一位数，十位和个位都是最小的自然数。爸爸手机密码是 。
4 .小于12的所有合数之和是 。
5 .比3.5多2.8的数是 ；26比55.2少 。
6 .胡亮每天做a个零件，余强每天比胡亮多做6个，4天两人一共做了 个。
7 .三个连续奇数的和是21，这三个奇数分别是 、 、 ，其中最小的一个奇数减去 就是最小的合数。
8 .根据等式的性质在横线上填上合适的运算符号，在括号里填上合适的数．
如果x+3=15，那么x+3-3=15-
（2）如果x÷5=12，那么x÷5×5=12
（3）如果3x=42，那么3x÷3=42
9 .在1—15中，既是偶数又是质数的数是 ，既是奇数又是合数的数是 。
10 .A和B是两个非0的连续自然数，则A和B的最大公因数是 ，最小公倍数是 。
三、 计算题
1 .把下面各数分解质因数。
36 60
2 .求出下面各组数的最大公因数。
18和24 6和12 7和8 20和35
3 .短除法求最小公倍数。
16和12 21和28
4 .列竖式计算。（带☆的要验算）
12.6÷0.45＝ 8.84÷1.7＝ ☆29.4÷0.28＝
24.36÷4.2＝ 35.04÷9.6＝ 23.52÷28＝
5 .根据下图列方程。
四、 解答题
1 .() 下表統計了六年級各班回收废紙的重量 ，把重量湊整至十位 ，完成下表 ．
() 根據上表的資料 ，完成以下棒形图 ，並加上標题．
() 根據棒形图 ，回答下列問题．
① 回收废紙最多的兩班所回收的废紙相差 公斤 ．
② 平均每班回收的废紙重 公斤 ．
2 .图书館共有图书本，館內英文书是中文书的，中、英文书各有多少本 ？（用方程作答）
3 .暑假期间，刘勇和王刚都去参加游泳训练。刘勇每隔4天去一次，王刚每隔3天去一次。7月29日两人都参加了游泳训练后，几月几日他们又再次一起参加训练？
4 .两辆汽车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，6小时相遇，快车每小时行76千米，比慢车每小时多行驶8千米，甲、乙两地相距多少千米？
5 .小明买了橙汁瓶和汽水瓶 ，共須付40元 ．已知汽水每瓶售 12元 ，用解方程的方法 ，求橙汁每瓶售多少元 ．
6 .一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？
7 .为迎接一年一度的运动会，五年级的同学在跑道一侧每隔5米插一面彩旗，小红数了一下，包括两端的两面共插了25面。后来按学校的要求改为每隔6米插一面，除两端的两面不需要移动外，还有几面不需要移动？
8 .每箱紅苹果有個 ，數量是每箱青苹果的兩倍 ．水果店老板购入紅苹果和青苹果各箱 ，共有苹果多少個 ？
1 、C
2 、C
3 、B
4 、C
5 、A
6 、1、2、3、4、6、9、12、18、361、3、92、4、6、12、18、362、34、6、9、12、18、36
7 、复式折线
8 、214900
9 、37
10 、6.329.2
11 、8a＋24
12 、5791
13 、 3 × 5 ÷ 3
14 、29、15
15 、1AB
16 、见详解
17 、6；6；1；5
18 、48；84
19 、28；5.2；1055.8；3.65；0.84
20 、4＋25＝205
21 、()；；；
()
() ①
②
22 、設中文书

英文书有本，中文书有本
23 、8月18日
24 、864千米
25 、【答案】元
26 、36厘米
27 、3面
28 、共有苹果 ：
（ 個 ）
或
共有苹果個 ．