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    山东省德州市宁津县育新中学2023-2024学年八年级下学期3月月考生物试题
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    山东省德州市宁津县育新中学2023-2024学年八年级下学期3月月考生物试题

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    这是一份山东省德州市宁津县育新中学2023-2024学年八年级下学期3月月考生物试题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    八年级生物第一次月考试题
    一、选择题(共25小题)
    1.(2分)显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结
    构和镜头,下列说法正确的是( )
    A. 转动 c可使物像更加清晰
    B. 视野最亮的镜头组合是①和③
    C. 观察时,视野中的异物一定位于a 或 e 上
    D. 对光时,应转动d 使高倍物镜对准通光孔
    2.(2分)中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱,中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包
    含生命现象的是( )
    A. 落红不是无情物,化作春泥更护花
    B. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
    C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
    D. 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
    3.(2分)如图甲图是在显微镜视野中看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像,要使其调节到乙图的清晰状态,操作正
    确的是( )
    A. 调节粗准焦螺旋 B. 调节细准焦螺旋
    C. 换用低倍物镜 D. 换用高倍物镜
    4.(2分)如图为绿色开花植物不同结构层次示意图,相关说法正确的是( )
    A.a 过程为细胞分裂,新细胞内的遗传物质加倍
    B. 通过b 过程形成的上皮组织具有保护作用
    C. 丁所示的结构属于营养器官
    D. 植物体的结构层次为:甲→丙→丁→戊
    5.(2分)利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于( )
    A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 文献法
    6.(2分)饲养金鱼时会发现金鱼有浮头现象(不时游到水面上直接呼吸),针对金鱼的浮头现象, 一位同学选取了
    若干条生长状况相似的金鱼进行了如下实验,下列表述错误的是( )
    A. 该实验的变量是水中的溶氧量
    B. 三组分别放置数量相同的金鱼
    C. 多次测量能够使实验结果更加准确
    D. 水中溶氧量高,金鱼的呼吸频率高
    7.(2分)如图是动植物细胞结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
    甲 乙
    A. 甲表示植物细胞,乙表示动物细胞
    B.② 是细胞膜,能控制物质进出细胞
    C.⑥ 是细胞质,由细胞液组成
    D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片,需要滴加生理盐水
    实验组

    溶氧量
    培养环境
    呼吸频率[次/(分钟·条)]
    第一次
    第二次
    第三次

    4mg/L
    隔夜自来水
    113
    111
    112

    6mg/L
    隔夜自来水
    76
    78
    74

    8mg/L
    隔夜自来水
    57
    59
    61
    8.(2分)如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是( )
    ① ② ③ ④ ⑤
    A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
    B. 步骤①中染色用的液体是碘液
    C. 步骤②中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态
    D. 如果装片中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的
    9.(2分)如图是菜豆种子的形态结构,下列相关描述错误的是( )
    菜豆种子的形态结构
    A. 图中②是由珠被发育而来
    B. 图中⑤将发育成为新植株的根
    C. 图中③、④、③、⑥共同构成菜豆种子的胚,是由胚珠中受精卵发育而来
    D. 如图所示种子中没有胚乳,由此推测该植物没有双受精现象
    10.(2分)下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述中,正确的是( )
    A. 生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的
    B. 贮藏粮食时,保持干燥和低温是为了降低呼吸作用
    C. 植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸运用
    D. 过度密集种植会使农作物的产量减少,原因主要是植物下部的叶片光合作用强于呼吸作用
    11.(2分)生物体的结构与功能相适应是生命观念之一。下列选项不符合这一观念的是( )
    A. 叶肉细胞中含大量的叶绿体——制造有机物
    B. 木质部内有筛管——运输水分和无机盐
    C. 角质层细胞排列紧密——保护和防止水分过度散失
    D. 红细胞富含血红蛋白——运输氧气
    12.(2分)1个豌豆的豆荚中有7粒种子,这说明正常情况下,形成该豆荚的豌豆花中子房、胚珠的数目分别是( )
    A.1 、1 B.7、7 C.1、7 D.7 、1
    13.(2分)在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻,其主要原因是( )
    A. 萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物
    B. 被周围细菌和真菌等分解者分解
    C. 萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分
    D. 萝卜细胞的哀老和死亡
    14.(2分)自古诗人爱“咏莲”,对下列诗句的生物学解释错误的是( )
    A. 出淤泥而不“染”——叶片的表皮没有气孔
    B. 中“通”外直——叶柄长直,内有气腔
    C. 藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织
    D. 映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素
    15.(2分)王涛观察园林工人移栽树木,对其措施的解释你不认同的是( )
    A. 傍晚移栽——减少蒸腾作用
    B. 带土坨移栽——保护幼根和根毛
    C..剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶
    D. 给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
    16.(2分)下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
    A. 蜜蜂采蜜 B. 蚯蚓走迷宫
    C. 大山雀偷喝牛奶 D. 导盲犬为主人“导航”
    17.(2分)狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征? ( )
    A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 捕食行为 D. 防御行为
    18.(2分)如图是某同学用两片长方形的木板(1、2)、两条橡皮筋(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运
    动的模型。下列有关叙述错误的是( )
    A. 图中[1][2]相当于两块骨
    B. 若[5]表示肘关节,则该模型模拟的是屈肘动作
    C. 人在完成屈肘动作时,图中[3][4]处于收缩状态
    D. 人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动
    19.(2分)下列有关骨骼肌与运动的叙述中,错误的是( )
    A. 骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上
    B. 骨骼肌牵动着骨绕关节活动
    C. 屈肘时肱二头肌收缩
    D. 一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置
    20.(2分)2020年3月至今,长期栖息在云南西双版纳名为“断鼻家族”的亚洲象群持续迁移。在迁移中,象群听从“首
    领”的指挥统一行动,这种行为属于( )
    A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 取食行为 D. 社会行为
    21.(2分)动物的行为复杂多样,以下所列行为均属于学习行为的是( )
    A. 大雁南飞、鱼类洄游、蜻蜓点水
    B. 蚂蚁搬家、婴儿吮吸奶水、螳螂捕蝉
    C. 蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟
    D. 黑猩猩钓取白蚁、鹦鹉学舌、老马识途
    22.(2分)某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为。得到如下表结果。分析数据可知,三种动物从低等到
    高等的顺序最可能是( )
    A. 甲→ 乙→丙 B. 乙→丙→ 甲 C. 丙→ 甲→ 乙 D. 丙→ 乙→ 甲
    23.(2分)“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验的部分步骤:①暗处理,②部分遮光,③酒精脱色,④滴加碘液。下列
    解释正确的是( )
    A. 步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
    B. 步骤②是为了避免强烈阳光灼伤叶片
    C..步骤③是为了促进细胞吸收有机物
    D. 步骤④叶片未遮光部分呈现蓝色
    24.(2分)为了探究甲状腺激素的作用,生物兴趣小组的同学做了如下实验,步骤如下:
    (1)取大小相同的甲乙两个水缸,甲中加入适量且适宜蝌蚪生长的池塘水、饵料和甲状腺激素;乙组不加甲状腺激素,
    其余和甲组一样;
    (2)将大小相近、生长状况良好的20只小蝌蚪随机均分成两组,分别放入甲乙两个水缸中;
    (3)将甲、乙两个水缸放在相同且适宜的环境中一段时间,观察小蝌蚪的发育情况。
    下列说法错误的是( )
    A. 该实验的变量是甲状腺激素
    B. 甲为实验组,乙为对照组
    C. 甲中的小蝌蚪正常发育,乙中的小蝌蚪提前发育成青蛙
    D. 必须在每天的同一时间进行观察
    25.(2分)如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤,下列相关分析不正确的是( )
    动物



    成功取食前的尝试次

    136
    52
    8
    银边
    绿色
    部分
    暗处理

    乙 丙 丁
    A. 甲是为了使叶片原有的淀粉运走、耗尽
    B. 乙中叶的银边和绿色部分形成对照实验
    C. 丁中叶片滴碘液后银边部分变蓝
    D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
    二、填空题
    26.(8分)科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图 一所示处理,图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后,取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液(说明:透明塑
    料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)。请分析回答问题:
    —叶片乙
    一透明塑料袋 -叶片丙
    叶片甲
    固体氢氧化钠
    图一
    图二
    (1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 。实验过程中将叶片放入 中隔水加热,
    目的是脱去叶绿素,便于观察。
    (2)叶片乙与叶片丙对照,实验结果说明
    (3)经过染色处理后,叶片甲上的A 与 C 均不变蓝,其原因分别是 , 两者能否形成对
    照? 原因是
    (4)通过甲叶片相关实验得到的结论是
    (5)绿色植物通过光合作用,不仅制造有机物,同时对维持大气中的 有重要作用。
    27.(10分)垦利区永安镇将农业种植与水产养殖有机结合,开展“稻鳅混养”养殖试验,获得了经济效益和生态效益
    的双赢,开辟了乡村振兴特色发展之路。
    (1)能量的源头是太阳能,太阳能足如何进入稻田生态系统的呢?
    (2)稻飞虱是稻田的常见害虫,其体表外骨骼的作用是 。稻飞虱通过刺吸式口器刺入水稻 茎 叶 的 (填“导管”“筛管”)获取有机物,危害作物生长。稻飞虱成虫有长翅和短翅的不同类型(如图),这
    在遗传学上称作 现象。
    (3)泥鳅终生生活在水中,用鳃呼吸、有鳍、有脊柱体表覆盖微小鳞片。据此判断,在动物分类上,泥鳅属于 类。
    (4)“稻鳅混养”互惠互利。泥鳅捕食稻飞虱,减少了农药的使用,减轻了环境污染。同时,泥鳅排出的粪便富含有机
    物,经稻田里的 转化为无机物提高了土壤肥力,减少化肥的使用,节约了生产成本。
    (5)水稻和泥鳅在结构层次上最主要的区别是
    (6)东营本地泥鳅肉质鲜美,营养丰富,有“水中人参”之美誉,但性喜钻泥打洞,易逃逸,捕获成本较高。泥鳅钻洞 行为从获得途径上看属于 _行为。调查发现,台湾泥鳅肉质普通,不善钻洞。从生物多样性的角度来看,这 属于
    t
    (7)为进一步提高泥鳅养殖的经济效益,科技人员计划培育一个新的泥鳅品种,请帮助他设计一个大致思
    路。
    长翅型稻飞虱 短翅型稻飞虱
    28.(7分)某现代化瓜果、蔬菜基地的大棚内培育的无子西瓜皮薄、瓤甜、形状各异,深受消费者青睐。为了得到产 量高品质好的西瓜,技术人员研究大棚西瓜生命活动规律,并绘制了下图:图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动,
    图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。请分析回答有关问题。



    (1)大棚基地内安装土壤温湿度传感器,可检测棚内温度及土壤中的含水量,实现瓜果蔬菜的自动灌溉。水分在西瓜
    植株内向上运输的动力来自于植物进行的一项生理活动,可用图甲中的过程 (填图中字母)表示。
    (2)西瓜的花是单性花传粉方式是异花传粉。为了提高结实率,可以采取的措施是 (写出1条)。
    (3)技术人员利用心形模具培育出的心形西瓜(如图丙)备受年轻人的喜爱。无籽心形西瓜不光外表特别,且口感好。 西瓜中营养物质的合成与图甲中过程 b 有关,请写出该过程的反应式: 。西瓜的心形性状能
    否遗传给后代?请作出判断并陈述理由:
    (4)图乙曲线中,光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是 (填图中字母)。
    5)若大棚内温度降低图乙中的A 点应向 移动。
    (6)与温室大棚相比,森林中二氧化碳的含量受昼夜变化和季节变化的影响较大,与此直接相关的植物的生理活动

    29.(8分)生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。如图一为显微镜结构图,图二为显微镜下观察到的不
    同物像。请据图分析回答下列问题:
    图一


    图二
    (1)将临时装片在载物台上安放好后,转动图一中的[ _,使镜筒慢慢下降,此时眼睛要注视
    (2)图二甲为根尖细胞,其中多个细胞处于分裂状态,可推断该区域为根尖的 _;细胞分裂时,遗传物质
    要先经过 ,然后平均分配到两个新细胞中。
    (3)若进一步放大观察图二甲中的[7]细胞,需要先将该细胞移到视野中央,然后转动图一中的[
    换成高倍物镜,再调节[ 至物像清晰。
    (4)图二乙为小鱼尾鳍内的血液流动,视野中的血液是从左向右流动,而实际的血流方向是 。根据血流
    方向判断[8]为 血管。
    30.(9分)夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯
    蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较,完成相关问题:
    (1)观察蚯蚓,可以发现:蚯蚓的身体由多个 的体节构成,身体前后部区别不大,靠
    辅助运动,各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表 以保障体内与外界的气体交换,因此生活在潮湿的
    环境中。
    (2)相对于蚯蚓的外形特征,蝗虫也有多个体节,但不同体节形态结构差异较大,且分别组合成了不同的部分,其中 部有专门的 器官,可以比蚯蚓更有效的发现敌害;其 部有三对分节的 _,善于跳跃,有两 对翅,适于飞行,这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境;蝗虫体表包被着 ,能有效防止体
    内水分蒸发,比蚯蚓的生活范围更为广阔。
    (3)由以上分析可知:锽虫比蚯州适应环境的能力更
    31.(8分)某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具
    备)
    (1)该实验中能够萌发的是种子 。 (填字母)
    (2)设置A 、B 对照。是为了探究 是种子萌发的外界条件;设置B、C 对照,是为了探究 _是种
    子萌发的外界条件:设置 B、E 对照,是为了探究 是种子萌发的外界条件。
    (3)若要探究光照对种子萌发的影响,那么我们设置的变量是 。将一组种子置于 _环境中,另一组
    置于黑暗环境中,在其他条件均合适、 一致的情况下培养一段时间。结果:两组装置中种子萌发的结果基本相同,说
    明光照对种子的萌发 影响。 (有、无)
    (4)该实验设计的各对照组中,均存在的一个缺陷是
    I

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