初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 细胞的生活教案配套课件ppt
展开【例】[核心素养·结构与功能观]细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能的对应关系不正确的是( )A.细胞膜——控制物质进出细胞 B.叶绿体——将光能转变成化学能C.线粒体——分解有机物,释放能量 D.细胞核——保护细胞内部
【解析】细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面。细胞生活过程中产生的一些不需要的或有害的物质也要通过细胞膜排出。叶绿体中的叶绿素能吸收光能,叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。线粒体可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。细胞核是细胞的控制中心,细胞核内含有遗传信息,控制着生物的发育和遗传。细胞壁和细胞膜具有保护细胞内部的作用。
2. 人体细胞需要不断获取营养物质,排出代谢废物。能控制物质进出细胞的结构是( )A. 细胞壁 B. 细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
1.(2023 昆明市西山区期末)下列物质中,属于有机物的是( )A. 核酸 B. 水 C. 氧 D. 无机盐
3. (2023 弥勒期末)通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否为亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的( )A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
4. [核心素养·结构与功能观]植物细胞中能吸收光能,并把光能转变成化学能的结构是( )A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁
5. 下列关于细胞的说法,不正确的是( )A. 生物都是由细胞构成的B. 细胞是构成生物体的基本单位C. 细胞的生活需要营养,也会产生代谢废物D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
比较叶绿体和线粒体:
1.(教材改编题)某研究小组为了探究细胞中的物质,他们将一粒小麦种子穿到铁丝上,放到火上燃烧,最后仅留下灰烬。下列判断不正确的是( )A. 燃烧掉的是有机物 B. 残留的灰烬是无机物C. 种子里的水分在燃烧时蒸发了 D. 残留的灰烬中含有大量糖类
2. 种植玉米时,要用农药抹种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子细胞内。这与细胞的哪种结构及功能有关( )A. 液泡具有吸水和失水的功能B. 细胞膜具有保护细胞的功能C. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
3. (2023 昭通市昭阳区期末)医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,归根结底是让病人获得生命活动所需的能量。能量转换的结构是病人细胞中的( )A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 线粒体
4. 滇山茶是“八大名花”中最享有盛名的一种花,也是昆明的市花。它有很多品种,如恨天高、童子面、大紫袍、雪皎等。细胞结构中决定滇山茶品种的是( )A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
5.[核心素养·理性思维](2023 昆明市呈贡区期末)科学家将一只黑色雄性猫的细胞核取出,植入到金色雌性猫的去核卵细胞内。让细胞分裂形成胚胎,将这个胚胎移入灰色雌性猫的子宫内,让胚胎继续发育。一段时间后,小猫出生,这只小猫的体色和性别应该是( )A. 杂色雄性猫 B. 黑色雄性猫 C. 金色雌性猫 D. 灰色雌性猫
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