第07讲 非谓语动词-2024年中考一轮复习英语语法基础复习与巩固

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中考总复习一般分为三轮：
1、第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。
2、第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩文档，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条 理，归纳，糅合，使各部分知识成为一个有机的整体。
3、第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段。复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。
非谓语动词
第一部分 核心知识
一、动词不定式的用法功能
T speak English is nt easy fr us. =It is nt easy fr us t speak English. 对我们来说,说英语不容易。(主语)
My wrk is t clean the rm every day.
我的工作是每天打扫房间。(表语)
Have yu gt anything t say?
你有要说的事情吗?(定语)
【提示】不定式可以与疑问词wh、which、what、when、hw、where (why除外)等连用,构成不定式短语,在句中作主语、宾语或表语等。
【基础练习】
用括号内所给词的适当形式填空
1. My jb is t feed(feed) animals in the z.
2. Wuld yu like smething t eat(eat)?
3. It isn’t difficult t learn (learn) English well.
4. Dn’t frget t turn (turn) ff the lights.
5. We dn’t knw what t d(d) next.
6. Jim ften makes his sister cry(cry).
二、动名词的用法功能
【提示】
常接动名词作宾语的动词(词组):finish(完成); practice(练习); be wrth(值得); be busy(忙于); keep(一直), enjy(喜欢); give up(放弃);can’t help(情不自禁);mind(介意);avid(避免); miss(错过); suggest(建议)。
【基础练习】
根据汉语提示完成句子
1. Playing(弹) the pian is gd fr ur bdy and mind.
2. —Where is Jim?
—He may be in the reading(阅读) rm.
3. The girl practices dancing(跳舞) every day.
4. Be careful f biling (沸腾) water. It’s t dangerus.
三、动名词和不定式作宾语的区别
有些动词或词组后接动名词或不定式均可,但意义有所不同。例如:
①try t d sth. 设法或努力去做某事
try ding sth. 尝试着做某事
②g n t d sth. 接着去做另一件事
g n ding sth. 继续做同一件事
③remember t d sth. 记住去做某事(动作尚未发生)
remember ding sth. 记得做过某事(动作已发生)
④frget t d sth. 忘了去做某事(动作尚未发生)
frget ding sth. 忘了做过某事(动作已发生)
【图解】
【基础练习】
完成句子
1. 吉姆忘记关电脑了,所以他不得不回办公室。
Jim frgt t turn ff his cmputer, s he had t cme back t his ffice.
2. 记得打开窗子。
Remember t pen the windw.
四、分词的用法功能
1. 分词的用法功能及说明
2. 现在分词与过去分词作定语的区别
the surprising news 令人惊讶的消息
a surprised man一个感到惊讶的人
the develping cuntry 发展中国家
the develped cuntry发达国家
【提示】现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别:
感官动词如 see、watch、ntice、hear等,它们接不带t的不定式作宾语补足语,常表示动作发生的过程;接现在分词作宾语补足语,表示动作正在进行。试比较:
I heard him singing in the classrm.
我听到他正在教室唱歌。(“唱”这个动作正在进行)
I heard him sing in the classrm.
我听到他在教室里唱歌了。(“唱”这个动作已经结束)
【基础练习】
用括号内所给词的适当形式填空
1. There are sme girls dancing (dance) in the playgrund.
2. David has been interested(interest) in drawing since he was yung.
3. Mrs Green kept Jack standing(stand) fr tw hurs.
4. We must drink biled (bil) water, r it’s bad fr ur health.
5. I saw sme children playing(play) basketball there when I passed the playgrund.
6. Jim wants t have his cmputer repaired(repair).
7. Mr Green walked t wrk, singing(sing) sngs.
【真题演练】
单项选择
1. (2023·天津中考)David learnt ______when he was five.
A. swim B. swims C. swam D. t swim
2. (2023·株洲中考) Tday,we must cntinue wrking ______ur skies blue,waters clean and lands clear.
A. keepB. t keepC. keeping
3. (2022·毕节中考) Many peple have lst their hmes because f wars. It’s imprtant fr peple ______a peaceful wrld.
A. haveB. had
C. t haveD. t be having
4. (2022·重庆中考A卷)Mr Brwn tld his sn nt______ the paintings in the museum.
A. tuchB. t tuchC. tuchingD. tuched
5. (2022·镇江中考)The high schl invited a famus scientist ______a talk n Wrld Earth Day.
A. givingB. t giveC. giveD. given
6. (2022·绥化中考)—It is cnvenient______ us______ things nline.
—S it is.
A. fr; t buy B. f; t buy C. fr; buy
7. (2022·绥化中考)—We shuld d what we can ______the spread f virus (病毒).
—Yu are right. We can ften wash hands and wear masks.
A. prevent B. t prevent C. preventing
8. (2022·昆明中考) Bys and girls, gd luck and wish yu ______gd grades n yur new jurney!
A. cuttingB. t cut
C. gettingD. t get
9. (2023·绥化中考)I saw Lily______ when I passed her rm.
A. danceB. dancingC. t dance
10. (2022·岳阳中考)Many students practice ______in the mrning because f the P. E. exam.
A. run B. running C. ran
11. (2022·扬州中考)______the peple lcked inside,the firemen brke dwn the dr.
A. ReachB. T reach
C. ReachingD. T reaching
12. (2022·绥化中考)What abut ______the sng Tgether fr a Shared Future? Its name is the slgan (口号) f Beijing 2022 Olympic Winter Games.
A. sing B. singing C. t sing
13. (2022·绥化中考) If yu have difficulty ______ut the prblem, yu can ask the teacher fr help.
A. wrkB. wrkingC. t wrk
14. (2022·海南中考)—Peter always remembers ______the light ff when he leaves the rm.
—That’s great. It’s a gd way t save energy.
A. shutB. shuttingC. t shut
15. (2022·铜仁中考)—D yu knw there are mre than 3,000 languages ______in the wrld?
—Srry, I have n idea.
A. speaking B. spken C. speak D. spke
16. (2022·黔东南中考)An ld man ______n the side f the rad was fund ______, and he was sent t the hspital by the bus driver and passengers immediately.
A. lies; diesB. lay; died
C. lain; deadD. lying; dying
【核心提示】
非谓语动词解题步骤——“先结构,后成分,再逻辑”
一、先结构
观察动词固定搭配的结构形式。
1. 动词后接不定式作宾语,如agree、ask、decide、expect、want等;
2. 动词(短语)后接动名词作宾语,如avid、finish、practice、enjy、mind、stand、lk frward t等;
3. 一些使役动词的固定搭配,如have sth. dne(使/让/要某事被做)。
二、后成分
如果找不到固定结构,则分析该非谓语动词在句中的作用或成分,把握以下四个原则
1. 用作目的状语,原则上用不定式;
2. 用作伴随状语,原则上用现在分词;
3. 用作结果状语,原则上用现在分词或不定式;
4. 含有被动意义,原则上用过去分词。
三、再逻辑
抓住非谓语动词的逻辑主语,然后把这个逻辑主语和动词比较,如果是主动的,用不定式或现在分词,如果是被动的,用过去分词。
“看时间和动作”辨析动名词和不定式作宾语
1. 动词不定式作宾语的时候,谓语动作的时间一般在宾语动作的时间之前;不定式作宾语,突出动作的一次性。例如:He frgt t take it. 他忘了拿它。(frgt发生在take之前)
2. 动名词作宾语的时候,宾语动作的时间和谓语动作的时间是同步的。动名词还突出动作的经常性。例如:He has stpped writing. 他已经不写作了。(stpped和writing是同时结束的)
解分词题,抓其“两大功能”
一、作谓语的功能
1. 现在分词构成进行时;
2. 过去分词构成完成时;
3. 过去分词构成被动语态。
二、作非谓语的功能
1. -ing分词表主动;
2. -ed分词表被动。
第二部分 综合练习
一、单项选择
1. Steven’s plane is landing. I ________ him.
A. will wait frB. can’t wait t meet
C. can wait t meetD. can’t wait meeting
2. It’s gd ________ by using the Internet, but dn’t spend t much time n it.
A. relaxB. t relaxC. relaxedD. relaxing
3. I usually get up at 7:00 every mrning t avid ________ the early bus.
A. missB. t missC. missing
4. Every mrning. Tim ften sees sme grups f middle-aged wmen ____________in the square.
A. danceB. t danceC. DancesD. danced
5. What bad weather it was! We decided _________ ut this evening.
A. t gB. nt gingC. t nt gD. nt t g
6. I can't stay here fr ne mre minute. I regret ________ t the village with yu.
A. cmeB. t cmeC. cmingD. came
7. Every Saturday, Je went t a lcal hspital ________ after the patients.
A. t lkB. lkingC. lkedD. lks
8. —Listen! Can yu hear ______?
—Yes, I can hear a bird ______ in the tree.
A. anything, singB. smething, singing
C. anything, singingD. smething, sing
9. Betty suggested ________ a tea party in the garden t celebrate Jane’s birthday.
A. hldB. t hldC. hldingD. held
10. The mney yu dnated is used t ________ peple in need.
A. helpB. helpedC. helpingD. helps
11. -_________ eating sme fish fr supper?
-Srry, I dn't like it.
A. Let'sB. Wuld
C. What abutD. Shall we
12. A lt f dctrs and sldiers ffered________t the frnt line t help the peple in need.
A. t gingB. gingC. wentD. t g
13. Jim ________his rm every day.
A. needs t cleanB. needs cleaning
C. need t cleanD. needs clean
14. I wuld like ____ the classrm. Wuld yu ____ me, please?
A. clean; helpB. t clean; helpC. clean; t helpD. t clean; t help
15. I gt up early this mrning my grandma at the airprt.
A. t pick upB. picking upC. picked up
16. Mum asked me t remember ___ ___ her up at 6:00 am.
A. t wakeB. wakingC. wkeD. wakes
17. My mther asks me ________ TV befre finishing my hmewrk.
A. nt t watchB. nt watchC. nt watchingD. watch
18. Our teacher ften ________ us _________ English.
A. encurage, speakB. encurage, t speak
C. encurages, speakingD. encurages, t speak
19. My brther is gd at _________ pictures.
A. drawB. drawsC. drawingD. t draw
20. ---Lk! A little by is in the middle f the street. It’s dangerus.
---Let’s help him _________the street.
A. crssB. thughC. acrssD. alng
21. It is exciting ________ my favrite ftball star Aubameyang in the airprt.
A. seeB. seeingC. t seeD. sees
22. The mnkeys were very cute and we culdn’t help________ them.
A. watchB. t watchC. watching
23. I can see peple ________ flwer pts int their flats when there is a gentle wind.
A. takeB. tkC. takingD. t take
24. Peter is a little pr at English. I think he needs ________ it mre.
A. practice speakingB. practice t speak
C. t practice speakingD. t practice t speaking
25. —What d yu like mst abut Christmas?
—I think it’s fun ________ as Santa Claus.
A. t give upB. t put upC. t dress upD. t get up
26. They saw the math teacher ______ the classrm just nw.
A. enterB. t enterC. t leaveD. arrive
27. Mre and mre peple chse ________ bikes t wrk instead f driving.
A. t rideB. ridingC. rideD. rde
28. —My cmputer is brken.—Why nt ask Mr Smith ________ fr yu?
A. t fix up itB. fix up itC. t fix it upD. fix it up
29. My hair is t lng, I shuld get it ________.
A. be cutB. cutC. cuttingD. cuts
30. –Tell me what element is the underlined part in the sentence ”He made me stand utside” --It’s_________________
A. subject
B. direct bject
C. bject cmplement
31. — What d yu think f the flk music?
— Oh, excellent. It’s wrth ________ a secnd time.
A. t listen tB. listening tC. t be listened tD. being listened t
32. After _______ the market, we gt n the bat back alng the river.
A. visitB. visitsC. visitedD. visiting
33. We dn’t have enugh paper______.Will yu please g and buy sme?
A. t writeB. write
C. t write nD. writing
34. Miss Li enjys ________ jkes and ften makes us ________.
A. t tell, t laughB. tells, laughC. telling, laughD. telling, laughing
35. T help me get better grades this term, my mm warns me __________ s many cmputer games, and my dad suggests __________ mre exercises.
A. nt t play, t dB. dn’t play, t d
C. nt t play, dingD. dn’t play, ding
36. Tm used t ________ late, but nw he’s used t ________ t bed early.
A. sleep; gB. sleep; gingC. sleeping; g
37. Srry, I can’t tell yu anything abut the prject. I’ve prmised ________ it as a secret.
A. keepB. t keepC. keepingD. kept
38. —I passed the exam successfully.
—Cngratulatins! We are expecting yu ________ greater prgress.
A. t makeB. makesC. makingD. t be made
39. Our teachers are always there ________ us ________ all kinds f prblems.
A. t help; dingB. helping; with
C. are helping; inD. t help; with
40. Tell him _____tmrrw, OK?
A. cmeB. t cmeC. cmes
41. Jack was last seen ____________his ffice in West Twn at abut 9 p.m. last night.
A. leaveB. leftC. leavingD. t leave
42. — Have yu finished yur bk reprt yet?
— N, I haven’t. I plan ________ it this week.
A. writeB. writingC. t write
43. Thanks fr ________ me t find my gegraphy bk, Judy.
A. excuseB. excusingC. helpD. helping
44. Let Mary and me ________ a present fr yu.
A. t buyB. buyC. buyingD. bught
45. Jenny is suppsed ________ the first prize again.
A. winingB. winC. t winD. wins
46. There may be a bad accident ver there.
A. happeningB. t happenC. happen
47. N ne can tell me ________ next.
A. what t d itB. hw t dC. what t d
48. —Where is Linda?
一 She ________ in the library. She enjys ________.
A. is reading, readingB. is reading, readC. reads, readingD. reads, reads
49. _______ is impssible _______ the camp befre nightfall.
A. That; t reachB. It; t reachC. That; reachD. It; reach
50. It is 7 ’clck in the mrning. It’s time _________.
A. t wake up himB. waking him up
C. t wake him upD. fr waking up him
二、根据句子的意思选择适当的形式填空
51. Yu shuld d sprts every day (keep) fit.
52. She was very surprised (find) a little cat behind the tree.
53. It’s cnvenient fr us (take)the subway.
54. They are busy (water) the trees nw.
55. Why nt stp (have) a rest because every ne f yu is very tired?
56. My jacket is t small. I need (buy) a big ne.
57. We shuld stp the earth.(pllute)
58. Wuld yu mind (turn) dwn the radi?
59. Why nt pay sme wrkers (build) the huse?
60. I think it’s the best time (visit) China.
61. Mst students tday are nly wrried abut (get) gd grades.
62. What abut (read) (sme) interesting(有趣的) bks?
63. What d yu want (d) when yu leave schl?
64. Wuld yu mind (clse) the windw?
65. She is lking frward t (swim).
66. There is a famus bridge (call) the Bsphrus Bridge in Turkey.
67. There is a (wash) machine in the huse.
68. Mr Smith enjys (eat) vegetable sup.
69. Harry, I regret (infrm) yu that we will nt accept yur repeated absence frm schl.
70. Wh will yu ask fr help when (have) prblems?
71. Thank yu very much fr (lk) after my pet dg when I’m ut.
72. Hw abut (chse) a friendly persn t be ur best friend?
73. Smart phnes (make) in China are getting mre and mre ppular arund the wrld.
74. Amy spends much time (play) chess.
75. Wuld yu mind (pen) the windw t let the fresh air in?
76. —What can we use cmputers fr?
— (send) e-mails.
77. Bb desn’t knw what (write) abut.
参考答案
一、
1. B
【解析】句意：史蒂文的飞机正在着陆。我迫不及待要见他。
考查非谓语动词。can’t wait t d sth.意为“迫不及待要做某事”，t后跟动词原形。故选B。
2. B
【解析】句意：上网放松是好的，但不要花太多时间在网上。
考查非谓语。it is adj. t d sth.“做某事是什么样子的”。此处it是形式主语，真正的主语为不定式。故选B。
3. C
【解析】句意：我通常每天早上7点起床，避免错过早班车。
考查固定搭配。avid ding sth. 为固定搭配，意为“避免做某事”，结合句意可知，横线处应填动名词形式。故选C。
4. A
【解析】句意：每天早晨。蒂姆经常看到一些中年妇女在广场上跳舞。see sb. ding sth 是指”看见某人正在做某事”，不是全过程，表正在进行；see sb. d sth 是指”看见某人做过某事”是看着事情的发生全过程。根据频率副词ften判断，此处只能用see sb. d sth.，只有A答案符合题意，故答案为A。
5. D
【解析】句意：多糟糕的天气啊！我们决定今晚不出去。
考查非谓语。根据“What bad weather it was!”判断，应该是决定不出去，decide nt t d sth.意为“决定不去做某事”。故选D。
6. C
【解析】句意：我不能在这里多呆一分钟。我很遗憾后悔跟你一起来到这个村子。
考查非谓语。根据“I can't stay here fr ne mre minute.”可知，已经来过这里，对已经做过的事情表示后悔用regret ding sth，而regret t d sth“后悔去做某事”，表示还没有做，故选C。
7. A
【解析】句意：乔每周六去当地医院照顾病人。
考查非谓语形式辨析。t lk是动词不定式；lking是动名词形式；lked是过去式；lks是第三人称单数形式。根据句意分析，本题考查动词不定式作目的状语，去医院目的是照顾病人。t lk after意为“照顾”。故选A。
8. C
【解析】试题分析：句意：-听，你能听到什么吗？-是的，我能听到一只鸟在树上唱歌。第一空处在疑问句中表示一些事，用anything；第二空hear后面接ding作宾语补足语表示听到某人正在做某事。故选C。
考点：考查不定代词和非谓语动词。
9. C
【解析】句意：贝蒂建议在花园里举行一次茶会来庆祝简的生日。
考查动词用法。由“suggested”可知，此处考查suggest ding“建议做某事”，动名词作宾语。故选C。
10. A
【解析】句意：你捐的钱被用于帮助有需要的人。
考查非谓语动词。根据题干可知，此处指捐的钱被用于做某事，“被用于做某物”应用固定结构be used t d sth或be used fr ding sth，故空格处为动词原形help。故选A。
11. C
【解析】句意: ——晚饭吃点鱼怎么样？——对不起，我不喜欢。考查固定句式。What abut. . . ？“……怎么样？”，abut后跟动词- ing形式。其他三个选项，后面都不需跟动词原形，根据横线后的eating可知，故选C。
12. D
【解析】句意：许多医生和护士主动去前线帮助有需要的人。
考查非谓语动词。ffer t d sth.意为“主动做某事”，此处接动词不定式作宾语，故选D。
13. A
【解析】句意：吉姆需要每天打扫他的房间。
考查动词短语。need可以作情态动词，也可以作实义动词。作情态动词时，无人称或数的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中，所以可排除选项C和D。作实义动词时，need t d sth.意为“需要做某事”，此时主语与d之间为主动关系；need ding sth.意为“需要（被）做某事”，此时主语与d之间为被动关系。本句是肯定句，通过分析可知need是实义动词，主语Jim是第三人称单数，且主语Jim和clean是主动关系，故选A。
14. B
【解析】句意：我想打扫教室，请你帮助我好吗？
考查非谓语动词和情态动词的用法。wuld like t d sth.“想要做某事”，固定用法，故排除A、C项；wuld是情态动词，后加动词原形，故排除D项。故选B。
15. A
【解析】句意：今天早上起床早为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人；这里是动词不定式表示目的。根据题意，故选A。
点睛：t d … 这种结构形式可置于句首（为了强调目的时，通常把动词不定式放在句首）或句尾，通常不必用逗号隔开。在句首时通常译为：为了……；在句尾时通常译为：以便……，为了……，来……。如： I sat in the frnt f the bus t get a gd view f the cuntryside.
16. A
【解析】试题分析：句意：妈妈让我记住在早晨六点钟把她叫醒。remember后面接动词不定式表示记得去做某事，接动名词表示记得做过某事，结合语境可知选A。
考点：考查非谓语动词
17. A
【解析】句意：我妈妈叫我在完成作业之前不要看电视。
考查动词不定式。根据“befre finishing my hmewrk”可知，在完成作业之前不要看电视；再者根据固定搭配“让某人不做某事：ask sb. nt d sth.”可知，nt t watch符合句意。故选A。
18. D
【解析】句意：我们的老师经常鼓励我们说英语。
考查动词时态以及非谓语动词。根据ften可知，此句是一般现在时，主语teacher是单数形式，动词用三单。encurage sb t d sth“鼓励某人去做某事”，动词不定式作宾补，故选D。
19. C
【解析】句意：我哥哥擅长画画。
考查非谓语动词。be gd at ding sth意为“擅长做某事”，动名词作宾语，故选C。
20. A
【解析】试题分析：句意：-看，一个小男孩在街道中间，太危险了。-让我们帮助他过马路吧。crss穿过，动词原形；thugh尽管；acrss穿过，是介词；alng沿着，介词。句中使用的句型是help sb. d sth.帮助某人做某事，故应选A。
考点：考查动词。
21. C
【解析】句意：在机场看到我最喜欢的足球明星奥巴梅扬是令人兴奋的。
考查非谓语动词。根据题干可知，it是形式主语，此处应用动词不定式作真正的主语。故选C。
22. C
【解析】句意：猴子很可爱，我们情不自禁地看着它们。
考查非谓语动词。can’t/culdn’t help ding sth“忍不住做某事”，固定短语，所以用动名词作宾语。故选C。
23. C
【解析】句意：当有微风时，我能看到人们正把花盆带进他们的公寓。
考查非谓语动词。see sb ding sth“看见某人正在做某事”；see sb d sth“看见某人做某事（全过程，经常性）”。根据空后的“when there is a gentle wind”可知，应该是看见人们正把花盆带进公寓，用现在分词作宾补，故选C。
24. C
【解析】句意：彼得的英语有点差，我认为他需要多练习说英语，
考查非谓语动词。根据I think he needs ____ it mre,可知这里考查固定搭配need t d sth.意为“需要去做某事”，排除A、B选项；再由practice ding sth.练习做某事，固定搭配，排除D选项；故答案选C。
25. C
【解析】句意：——圣诞节你最喜欢什么？——我觉得打扮成圣诞老人很有趣。
考查动词短语辨析。t give up放弃；t put up张贴；t dress up装扮；t get up起床。根据“as Santa Claus”可知，此处是装扮成圣诞老人。it’s fun t d sth.“做某事是有趣的”；短语dress up as...“装扮成……”，故选C。
26. A
【解析】句意：刚才他们看见数学老师进了教室。
考查非谓语动词。see sb. d sth.看见某人做过某事；排除B和C；arrive后跟介词at或in+地点，排除D。故选A。
27. A
【解析】句意：越来越多的人选择骑自行车而不是开车去上班。
考查非谓语动词。chse t d sth“选择做某事”，固定短语，所以空处用动词不定式。故选A。
28. C
【解析】句意：——我的电脑是坏的。——为什么不让Mr Smith为你修理它？短语ask sb. t d sth.表示让某人做某事，不定式做宾补；短语fix up表示修理，代词放在中间。根据题意，故选C。
29. B
【解析】句意：我的头发太长了，我应该把它理了。
考查非谓语动词。get sth. dne完成某事/让某事被做，sth.后跟过去分词形式，是固定结构，故选B。
30. C
【解析】试题分析：句意：――告诉我”He made me stand utside”句子中有下划线的部分是什么成份？――是宾语补足语。A.subject主语；B.direct bject直接宾语；C.bject cmplement宾语补足语。make sb d sth使某人做某事，后面省t的不定式作宾语补足语，故选C。
考点：考查句子成份分析。
31. B
【解析】句意：——你觉得民间音乐怎么样？——哦，太好了。值得再听一遍。
考查非谓语动词。固定短语be wrth ding sth“值得做某事”，没有be wrth being dne这种形式。故选B。
32. D
【解析】试题分析：句意：在参观了市场之后，我们上了船，沿着河回来了。after是介词，所以后面应该用动名词的形式，故选D。
考点：考查非谓语动词的用法。
33. C
【解析】句意：我们没有足够的纸写字。你能去买一些吗？
考查非谓语动词。“have d sth.”意为“有足够的……去做某事”，此处用动词不定式作结果状语，因不定式与逻辑主语“paper”有动宾关系，介词n不能省，即write n paper，故选C。
34. C
【解析】句意：李小姐喜欢讲笑话，经常逗我们笑。
考查非谓语动词。enjy ding sth.“喜欢做某事”，动名词作宾语；make sb. d sth.“让某人做某事”，省略动词不定式符号t的动词不定式作宾语补足语。故选C。
35. C
【解析】句意：为了帮助我这个学期取得更好的成绩，我妈妈警告我不要玩那么多的电脑游戏，我爸爸建议我多做运动。根据题干可知本题考查动词非谓语。由句意可知，第一个空，warn sb.nt t d sth.警告某人不要去做某事，排除B、D选项；第二个空，suggest ding sth.建议做某事，排除A选项；故答案选C。
36. B
【解析】句意：汤姆过去睡得很晚，但现在他习惯早睡。
考查use的用法。used t d sth“过去常常做某事”；be used t ding sth“习惯做某事”。第一空是指过去经常睡得很晚；第二空是指现在习惯早睡，t后用动名词形式，故选B。
37. B
【解析】句意：对不起，我不能告诉你关于这个项目的任何事情。我答应保守秘密。
考查非谓语动词。prmise t d sth.“承诺做某事”，故用动词不定式t keep作宾语。故选B。
38. A
【解析】句意：——我成功通过考试了。——恭喜！我们期待你取得更大的进步。
考查不定式用法。expect sb t d sth表示“期待某人做某事”，yu与make之间是主动关系。故选A。
39. D
【解析】句意：我们的老师总是在那里帮助我们解决各种各样的问题。
考查非谓语动词和固定搭配。根据“Our teachers are always ”和选项可知，老师总是在那里是为了帮助我们，所以第一空应用动词不定式t help作目的状语，排除B和C；根据短语“help sb. with sth.（帮助某人做某事）”可知，第二空应填介词with。故选D。
40. B
【解析】句意：告诉他明天来，好吗？
考查动词不定式。cme动词，来；tell动词，告诉，tell sb t d sth告诉某人做某事。可知此处需要填写动词不定式作宾语补足语。故选B。
41. C
【解析】句意：Jack最后一次被看见是在昨晚9点左右离开他在西城的办公室。
考查非谓语动词。leave离开，动词原形；left过去分词或动词过去式；leaving现在分词；t leave动词不定式，根据at abut 9 p.m. last night.可知昨晚9点左右看到某人正在做某事：see sb ding sth。其被动形式为be seen ding sth.“某人被看到正在做某事”， leave的动名词形式是leaving，故选C。
42. C
【解析】句意：——你完成你的读书报告了吗？——不，我没有。我打算这周写。
考查动词不定式。plan t d“计划做某事”，动词不定式作宾语；故选C。
43. D
【解析】句意：感谢你帮我找到我的地理书，朱迪。
考查动词辨析及非谓语。excuse原谅；help帮助。此处“fr”是介词，介词后面接动名词。再结合“Thanks fr ... me t find my gegraphy bk”可知，此处应该是“帮助”我找到地理书。故选D。
44. B
【解析】句意：让我和玛丽为你买一份礼物。
考查非谓语动词。let sb. d sth.“让某人做某事”，句首出现Let。故选B。
45. C
【解析】句意：珍妮应该会再次赢得一等奖。
考查非谓语动词和动词短语。win“赢得”，be suppsed t d sth“应该做某事”，故选C。
46. A
【解析】试题解析：考查非谓语动词的用法。句意：在那边可能有一宗意外。
分析句子，由于空格前已经有谓语动词be，故happen在此句中只能充当非谓语; 又由于这是表主动的，应该用主动形式。根据句意，故选A。
考点：非谓语动词
47. C
【解析】试题分析：句意：没有人能告诉我接下来做什么。选项A结构不对，选项B表示方式，故选C。
考点：考查不定式短语
48. A
【解析】句意：——琳达在哪里？——她在图书馆读书。她喜欢读书。
考查动词时态和非谓语动词。根据“Where is Linda?”可知，此处回答琳达现在在哪里干什么，因此用现在进行时，排除CD两项。enjy ding sth“喜欢做某事”，故选A。
49. B
【解析】句意：天黑前赶到营地是不可能的。
考查it句型。根据It is +形容词+t d sth.“做某事是……的。”可知，第一个空应该用it作形式主语，放于句首，首字母大写。第二个空用不定式做真正主语。故选B。
50. C
【解析】句意：现在是早上7点。该叫醒他了。
考查非谓语动词以及动词短语的用法。It’s time t d sth.“该做某事的时间了”，固定句式，故排除B、D项；wake up“叫醒”，是由动词和副词构成的短语，当宾语是代词时，应置于副词之前，故排除A项。故选C。
二、
51. t keep
【解析】句意：你应该每天做运动来保持健康。由语境可知，空格处是做目的状语，应是动词不定式，其构成形式为t d。故填t keep。
52. t find
【解析】句意：她非常惊讶地发现树后面有一只小猫。分析句子结构可知，此处是非谓语动词，考查形容词短语be surprised t d sth.“做某事很惊讶”，t d不定式作原因状语。故填t find。
53. t take
【解析】句意：乘地铁对我们来说很方便。take“乘坐（交通工具）”，动词；本句是“It’s adj. fr sb. t d sth.”句式，故空格处是动词不定式。故填t take。
54. watering
【解析】句意：他们现在正忙着给树浇水。be busy ding sth.“忙于做某事”，固定用法。故填watering。
55. t have
【解析】句意：为什么不停下来休息一下，因为你们每个人都很累？根据“because every ne f yu is very tired”可知因为你们每个人都很累，因此是要停下来去休息，应用stp t d sth表示“停下来去做另一件事”。故填t have。
56. t buy
【解析】句意：我的夹克太小了，我需要买一件大的。need t d sth“需要做某事”，固定短语，所以空处用动词不定式，故填t buy。
57. plluting
【解析】句意：我们应该停止污染地球。
stp ding sth“停止做某事”，故填plluting。
58. turning
【解析】句意：你介意调低收音机音量吗？mind意为“介意”，mind ding sth.意为“介意做某事”，故其后用trun的动名词形式“turning”。故填turning。
59. t build
【解析】句意：为什么不雇一些工人来盖房子呢？雇工人的目的是为了盖房子，所以空处应用动词不定式作目的状语。故填t build。
60. t visit
【解析】句意：我认为这是访问中国的最佳时机。It’s the best time t d sth“这是做某事的最佳时机”，固定句型，故填t visit。
61. getting
【解析】句意：大多数学生如今只担忧能否取得好成绩。短语wrry abut ding sth.表示“担心做某事”，所以空处要填动名词，所给单词“get”的动名词形式为getting，故填getting。
62. reading sme
【解析】句意：读一些有趣的书怎么样？此处表达的是“……怎么样”，英语是“What abut ding...”，所以第一空要用动名词形式；而第二空表达的是“一些”，句子是表示征求意见，希望得到对方的肯定回答，所以要用sme，故填reading，sme。
63. t d
【解析】句意：当你离开学校时，你想做什么？want t d sth.“想要做某事”，是固定短语。故填t d。
64. clsing
【解析】句意：你是否介意我关窗？固定短语mind ding sth.“介意做某事”，故填clsing。
65. swimming
【解析】句意：她期待去游泳。lk frward t ding sth“期待做某事”，故填swimming。
66. called
【解析】句意：土耳其有一座著名的桥，叫做博斯普鲁斯海峡大桥。句子中已有谓语动词，此处用非谓语，bridge与call之间是被动关系，应用过去分词作后置定语，修饰名词bridge，called表示“被称为”。故填called。
67. washing
【解析】句意：房子里有一台洗衣机。根据“a…machine”并结合备选单词可知，空处表达的意思是“洗衣机”，使用动名词作定语修饰名词machine，表示用途，washing machine“洗衣机”，故填washing。
68. eating
【解析】句意：史密斯先生喜欢喝蔬菜汤。固定搭配：enjy ding sth“喜欢做某事”，动名词作宾语，故填eating。
69. t infrm
【解析】句意：哈里，我很遗憾地通知你，我们不会接受你的多次缺课。infrm“通知”，动词；根据“we will nt accept yur repeated absence frm schl”可知，指遗憾做某事，应用regret t d sth.，表示“对将要做的事表示遗憾”。故填t infrm。
70. having
【解析】句意：遇到问题时，你会向谁寻求帮助？句中主语yu与动词have之间是主动关系，此处用“when+现在分词”结构作时间状语。故填having。
71. lking
【解析】句意：非常感谢你在我外出的时候照顾我的宠物狗。thank yu fr ding sth. 为某事感谢。故填lking。
72. chsing
【解析】句意：选择一个友好的人做我们最好的朋友怎么样？根据“Hw abut”可知，其后动词用对应的ing形式，chse的ing形式为chsing。故填chsing。
73. made
【解析】句意：中国制造的智能手机在世界各地越来越受欢迎。make是动词，此处应用make的过去分词made作后置定语修饰名词，故填made。
74. playing
【解析】句意：艾米花费很多时间下棋。根据“Amy spends much time…chess.”可知此处是spend+时间+ding sth“花费时间做某事”，空格处要用动名词形式。play“玩”，动词，其动名词为playing。故填playing。
75. pening
【解析】句意：你介意打开窗户让新鲜空气进来吗？mind ding sth“介意做某事”，动名词作宾语；故填pening。
76. Sending
【解析】句意：——我们能用电脑做什么？——发送电子邮件。根据问句中“fr”可知此处用动名词作宾语，答句是省略句，完整句应是：We can use cmputers fr sending e-mails. 故填Sending。
77. t write
【解析】句意：鲍勃不知道要写什么。作为动词knw的宾语，用疑问词+t d，故为t write。功能
说明
定语
现在分词作定语时,逻辑主语是其所修饰的词
过去分词作定语时,逻辑宾语是其所修饰的词
状语
分词的逻辑主语为句子的主语
表语
现在分词表示主语的性质和特征
过去分词表示某种状态
补足语
现在分词作补足语,与被补充说明的词之间是主动关系
过去分词作补足语,与被补充说明的词之间存在被动关系
分类
现在分词
过去分词
语态
主动意义
被动意义
时间
表示正在进行的动作
表示已经完成的动作