新疆岳普湖县2022-2023学年七年级3月月考历史试卷(含答案)

这是一份新疆岳普湖县2022-2023学年七年级3月月考历史试卷(含答案)，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，材料题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．某导演拍摄电视剧《隋文帝》时，布置了四个场景，其中有一个是错误的。它是( )
A.从北周统治者手中夺取政权B.开凿大运河
C.建立隋朝D.统一全国
2．隋唐时期有一大“发明”，它否定按门第选官，为布衣（平民）提供了做宰相、公卿的机会。这一“发明”是( )
A.世袭制B.分封制C.郡县制D.科举制
3．被唐太宗誉为自己的一面“镜子”的人物是( )
A.杜如晦B.宋璟C.姚崇D.魏征
4．所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的名号，是皇帝当政的时代标志。如“政启开元，治宏贞观”，其中贞观是唐太宗的年号，那么开元是谁的年号？( )
A.唐高祖B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗
5．8世纪初，唐朝和吐蕃已“和同为一家”。吐蕃是下列哪一民族的祖先( )
A.回族B.藏族C.维吾尔族D.蒙古族
6．文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了( )
A.唐朝商品经济繁荣B.民族交往与交融
C.南北经济文化的交流D.中外文化交流
7．唐诗宋词是中华民族的文化基因。在众多唐代诗人中，被称为“诗仙”的是( )
A.杜甫B.白居易C.李白D.王维
8．下图是日本奈良唐招提寺，它见证了唐朝与日本的文化交流。下列与之相关的人物是( )
A.张骞B.玄奘C.鉴真D.班超
9．唐朝僧人玄奘曾游学天竺,并以亲身见闻写成的一部重要书籍是( )
A.《马可·波罗行纪》B.《金刚经》
C.《大唐西域记》D.《西游记》
10．下列体现了“开明的民族政策”的历史事件是( )
A.遣唐使来华B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鉴真东渡日本
11．唐朝由盛而衰的转折点是( )
A.开元盛世B.安史之乱
C.唐末农民战争D.武则天统治时期
12．根据所学知识推测下图中的主角是( )
A.赵匡胤B.赵构C.石守信D.阿骨打
13．宋朝时，任用文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将这体现出宋朝( )
A.以民为本B.重武轻文C.重文轻武D.重农抑商
14．与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪些少数民族建立的？ ( )
A.契丹、党项、匈奴B.契丹、党项、女真
C.党项、女真、回纥D.契丹、党项、吐蕃
15．下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是( )
A. B. C. D.
16．小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是( )
A.中华文明的起源B.统一国家的建立
C.多民族政权的并立D.繁荣与开放的唐朝
17．我国古代经济重心的南移完成于( )
A.西汉B.魏晋南北朝C.唐朝中后期D.南宋
18．时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。与下图中①对应的历史时期是( )
A.汉朝B.五代十国C.元朝D.明朝
19．以下选项属于历史观点的是( )
A.618年，李渊建立唐朝，定都长安
B.隋炀帝创立进士科
C.统一始终是一个客观存在的历史发展趋势
D.唐玄宗册封南诏首领为云南王
20．学了隋唐史后，几位同学作了主题演讲。你认为能准确概括这段历史基本特征的是( )
A.文明初露曙光B.分裂走向统一
C.繁荣与开放D.封建国家陷入困境
二、判断题
21．（1）科举制创立的标志是隋文帝时进士科的创立。( )
（2）唐朝发明的农业生产工具是曲辕犁和筒车。( )
（3）宋朝在地方设置了通判将地方的财赋收归中央。( )
（4）宋朝在主要港口设立市舶司管理海外贸易。( )
（5）世界上最早的纸币是岁币，出现在北宋前期。( )
三、材料题
22．隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。
材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——唐·皮日休《汴河怀古》
（1）请指出材料一中的“此河”指的是古代的重大工程。结合所学它的开通起到什么作用？
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——唐·杜甫《忆昔》
材料三：唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。
——部编教科书《中国历史》七下
（2）请写出材料二描绘了的唐朝盛世局面的名称。结合材料二、三和所学知识，说出唐朝兴盛局面出现的原因（至少写两个）。
（3）材料二诗歌的作者生活在唐朝由盛转衰的时代。请写出标志唐朝由盛转衰的历史事件。
（4）唐朝灭亡后，中国再度出现政权分立的局面，请写出这一时期的名称。
23．构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强与少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题。下列有关我国唐宋时期与少数民族关系进行探究，请回答：
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
（1）这句话反映了唐太宗采取什么样民族政策？他被少数民族首领共同拥戴为什么？
材料二：“今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……”
（2）材料中当时的吐蕃首领谁娶了文成公主？歌谣说文成公主入藏使西藏从此幸福太平。文成公主入藏有何意义？
材料三：“……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，度奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司搬差人送至雄州交割……”
（3）材料反映了宋朝和辽之间的什么事件？随后北宋送给辽什么？这一事件产生了什么影响？
（4）你认为如何处理好民族关系？
参考答案
1．答案：B
解析：结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。因此与《隋文帝》不符的是“开凿大运河”。B项符合题意；581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，统一南北.ACD项与《隋文帝》相关，但是不符合题意。故选B项。
2．答案：D
解析：依据所学知识可知，科举制创立于隋朝，发展完善于唐朝，这一制度不问出身，用考试的方法来选拔官吏，使很多出身卑微且有真才实学的人得以入仕做官、参与政治最终改变自己的命运。材料中答案A是古代选举人才的方式，B是西周时期的政策，答案C是秦朝的制度，ABC三项不符合题意；故选答案D。
3．答案：D
解析：结合所学知识可知，魏征由于敢于进谏，被唐太宗誉为自己的一面“镜子”，D项正确；杜如晦、宋璟及姚崇均与材料无关，排除ABC项。故选D项。
4．答案：D
解析：政启开元，治宏贞观。其含义是赞扬武则天发展了唐太宗的贞观之治，又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。故选D。
5．答案：B
解析：依据所学可知，吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。7世纪吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。唐太宗时文成公主入藏嫁于松赞干布，8世纪初，金城公主嫁于吐蕃赞普，吐蕃与唐会盟，B项符合题意，故此题选B。
6．答案：B
解析：本题考查唐朝的民族交往与交融。材料中“文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍”“松赞干布派遣子弟到长安学习”体现了汉藏两族之间的友好关系和交流。这些史实反映了民族交往与交融。故本题正确答案为B。
7．答案：C
解析：根据所学知识可知，唐朝时期李白因诗歌具有浪漫主义色彩，被称为“诗仙”，C项正确；杜甫被称为诗圣而不是诗仙，排除A项；白居易诗歌平易近人，被称为“诗魔”，排除B项；王维是唐朝著名田园诗人，被称为“诗佛”，排除D项。故选C项。
8．答案：C
解析：依据所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本学问僧的邀请，去日本弘扬佛法，六次东渡，历尽艰辛，到达日本后受到朝野的热烈欢迎，并主持设计了唐招提寺。C符合题意，ABD不符合题意，故选C。
9．答案：C
解析：依据已学知识可知贞观二十年,玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》,是研究7世纪中亚和南亚各国,特别是研究印度历史地理的珍贵文献,C符合题意,而A是意大利人所著,B是玄奘的翻译本,D是明清小说,故选C。
10．答案：C
解析：结合所学知识可知，唐朝时期对少数民族采取羁縻政策，包括和亲、册封、设置机构等方式，其中文成公主入藏体现了“开明的民族政策”，C项正确；遣唐使来华、玄奘西游天竺及鉴真东渡日本均属于中外交流的表现，与材料无关，排除ABD项。故选C项。
11．答案：B
解析：根据所学知识可知，唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
12．答案：A
解析：根据图片信息“陈桥兵变”结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。故A符合题意；赵构、石守信、阿骨打和“陈桥兵变”不符，故选A。
13．答案：C
解析：结合所学知识可知，宋朝实行重文轻武的政策；宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。C项正确；以民为本，与题干内容不符，排除A项；重武轻文，与宋朝政策不符，排除B项；重农抑商，题干内容没有体现，排除D项。故选C项。
14．答案：B
解析：两宋时期，与宋并立的少数民族政权有辽，西夏，金。辽是契丹族所建;西夏是党项族建立的政权，金是女真族建立的。故选:B。
15．答案：B
解析：依据已学知识可知,辽朝,又称契丹国,是中国历史上由契丹人建立的一个封建王朝,在北宋的东北;1038年,党项族首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆.夏在北宋的西北,史称西夏。故选B。
16．答案：C
解析：据题干“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”并结合所学知识可知，960年赵匡胤建立北宋，916年契丹阿保机统一各部，建立契丹国（辽），1005年北宋与辽达成澶渊之盟，1044年，北宋与西夏达成和议，北宋与辽、西夏并立。故小明同学探究的主题是多民族政权的并立。故选：C。
17．答案：D
解析：根据所学知识可知，唐朝安史之乱后，经济重心开始南移，到时南宋时经济重心南移完成（经济重心从黄河流域转移到长江流域）。D项正确；“西汉、魏晋南北朝”与经济重心南移无关，排除AB项；唐朝中后期，经济重心开始南移，排除C项。故选D项。
18．答案：B
解析：根据所学可知，907年大将朱温废掉唐朝最后一个皇帝，建立后梁政权，之后经历后唐、后晋、后汉、后周，历史上叫五代，加上南方的九个国家和北方太原的北汉，历史上叫五代十国时期，B项正确；汉朝是公元前202年到220年灭亡，排除A项；元朝是1271年建立，排除C项；明朝建立于1368年，排除D项。故选B项。
19．答案：C
解析：结合所学知识可知，历史观点是人们对社会历史的根本观点、总的看法，“统一始终是一个客观存在的历史发展趋势”是对历史规律的总结，属于历史观点，C项正确；ABD项属于历史史实，不属于历史观点，排除。故选C项。
20．答案：C
解析：唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位;唐政府又采取比较开放的对外政策，遣唐使、鉴真东渡玄奘西游这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况;唐朝统治者实行比较开明的民族政策，在少数民族地区或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，如文成公主如吐蕃、金城公主入藏，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展。唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望。故选:C。
21．答案：（1）错误；（2）正确；（3）错误；（4）正确；（5）错误。
解析：根据所学知识可知，隋文帝时，开始采用分科考试的办法选拔官员。隋炀帝时，设置进士科，进士科的设置，标志着科举制的正式确立。因此，（1）说法错误；唐朝时期，农业生产工具有所发明创新，其代表主要有用于耕地的曲辕犁和用于灌溉的筒车。因此，（2）说法正确；宋朝为加强对地方的经济控制，在地方上设置了转运使，将地方上的财赋收归中央。因此，（3）说法错误；宋朝海外贸易发达，为加强对海外贸易的管理，宋朝在主要港口设置了市舶司。因此（4）说法正确；北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币—交子。因此，（5）说法错误。
22．答案：（1）隋唐大运河，加强了南北地区政治经济和文化交流。
（2）开元盛世，统治者重用人才、重视经济发展、实行开明开放政策等（两点一个要点）。
（3）安史之乱。
（4）五代十国。
解析：（1）工程：材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”是对隋唐大运河的描述，认为该运河对于促进南北经济文化交流发挥巨大作用。作用：结合所学知识可知，隋唐大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，带动了运河沿线城市的发展。
（2）盛世：材料“忆昔开元全盛日”是对开元盛世的描述。原因：根据材料“唐玄宗非常注重对官吏的考核”可知，统治者重用人才；结合所学知识可知，重视经济发展及实行开明开放政策等。
（3）事件：结合所学知识可知，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
（4）名称：结合所学知识可知，唐朝灭亡后，中国历史进入五代十国时期，其实质是藩镇割据的继续。
23．答案：（1）开明，天可汗。
（2）松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）澶渊之盟岁币此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，相互尊重，相互学习，互帮互助，敢于和破坏民族团结的行为做斗争等。
解析：（1）政策及名称：材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”反映的是唐太宗开明的民族政策，正是由于唐太宗开明的民族政策，他被少数民族首领共同拥戴为天可汗。
（2）首领：结合所学知识可知，受松赞干布求亲，文成公主嫁入西藏。意义：结合所学知识可知，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）事件：材料“共尊诚信，度奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司搬差人送至雄州交割……”是对澶渊之盟的描述。北宋给辽：结合所学知识可知，澶渊之盟后，北宋给辽岁币。影响：结合所学知识可知，澶渊之盟后，很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
（4）民族关系：本小问相对开放，如牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，相互尊重，相互学习，互帮互助，敢于和破坏民族团结的行为作斗争等。