初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我评课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。
学习目标1、 在集体中涵养什么样的品格?2、 怎样在集体中涵养品格?3、 为什么要在集体中发展个性?4、在集体中怎样发展个性?
自主感知(5分钟)认真阅读课本58-61页内容，思考：1、在集体生活中，我们可以涵养哪些品格?[2 、在集体生活中，我们如何涵养品格?
L 4、 在集体生活中，怎样发展我们的个性? 要求：1. 大字精读，小字通读；2. 围绕目标思考题找出答案；3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
3、 为什么可以在集体生活中发展个性?(原因)
在集体中涵养品格CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
一、在集体中涵养品格【情景探究】“自从小美在学校当上了劳动委员，只要他在家， |培养我们负责任的丢 圾— 等— ，还会监督 态度和能力元元是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初
中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一 她只得硬着头皮和同学交流、合作，确定板报主题 面设计，慢慢地，丽丽变得开朗了许多，和同学们系也融洽了。> 说 说：
1. 小美和元元分别发生了怎样的变化?2.说明集体可以涵养我们哪些方面的品格?
培养我们人际交往 的基本态度和能力
思考：1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗?2.在班集体中，如何认真履行职责、扮演好自己的角色 ?
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在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。比如：在近一年的中学生活里，你承担或参加过哪些班级工作 ?在班上，我参与( )活动，职
( )。请用上面的句式分享你在班集体中的收获。
责 是( ),在这过程中我学会了
▲ 任子威的成长故事：面对陌生的训练环境，刚加入国家队的任子威的内心多少有一丝 胆怯 ，但武大靖给了他很多帮助，让他感受到了团队的温暖。他也逐渐认识到要少说多 做 ，一切听从命令，尽量不给前辈们添麻烦，按部就班地执行队里的任务。逐渐的任子 威这样的性格， 脚踏实地，不争不抢，让大家都对这个弟弟越来越喜欢。在北京冬奥会 短道速滑男子1000米比赛任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌!观看材料并思考：结合任子威成长的故事，说说集体生活对他有哪些帮助 ?
【畅所欲言】在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做?(1)亮亮是少数民族，不吃猪肉 表示理解和尊重(2)关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同认真倾听她的建议，合理的话要采纳(3)王刚家境贫寒，吃穿十分节俭表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。( 4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 宽容，说一声“没关系”
2.怎样在集体中涵养品格?(怎么做) p58-59
二、在集体中发展个性1、 集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
个人是否圆满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满 决定的。——苏霍姆林斯基
个性的发挥在集体中能得到更好的展示。
思考：1、 以上图片说明了集体生 活有什么作用?集体生活为我们搭建起与他人， 与世界，交往的平台。2、在这个平台上，我们 应该如何做?在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
同学乙：有的同学说我“小 心眼”,踢足球不带我，我 很伤心。后来我调整了自己， 现在我已经是班级足球队的 队员了。同学丁：我是乐观主义者。 每天我的笑声总能感染身边 的同学。
同学甲：我是一个完美主义 者，处处想争第一，如果考 试成绩不理想，我就会情绪 低落，甚至大病一场。同学丙：我喜欢读书，擅长 写作和演讲。班级成立了文 学社，我担任社长，与同学 共同进步。
分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。
> 同学甲过于争强好胜，抗挫折能力差，不利于今后的成长。> 同学乙善于调整自己来融入集体，在成长的过程中可以不断认识和完善自我。> 同学丙能够发挥自身优点，把握机遇，可以使自己的个性不断丰富。>同学丁比较乐观，可以收获较多友谊，成为集体中的调和剂。
以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。
2、 每个人的个性特点不同：
3、实现集体共同目标的过程，也为个人的发展提供了条件和可能学校中已经开展的活动有哪些?你参加过哪些集体活动? 学校为什么开展这样的集体活动?
我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
探究与分享：学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。 “功夫不负有心人”,在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。思 考 ： 训练计划对我们赢得比赛有怎样的影 响 ?训练计划不仅能帮助我们提高轮滑水平，而且能让我们互相学习，取长补短，在训练中使自己的个性不断丰富。你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话?这对你有什么启示?实现集体共同目标的过程中，也为个人发展提供了条件和可能。我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展， 使自己的个性不断丰富。
1.集体生活涵养我们哪些品格?2.怎样在集体生活中涵养品格?3.为什么集体中能发展个性?4.如何在集体中发展、完善个性?
【答案】C【解析】本题考查正确认识集体的力量。A: 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵 守和维护， A 说法错误；B: 集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合， B说法 错误；C: 把水滴、砂石比喻做个人，海把洋和大山比喻成集体，由此可以看出个人汇聚到集 体中能产生强大的力量， C说法正确；D: 体现的是集体对个人的作用， D 说法正确与题不符；故本题选C。
2022·福建·统考中考真题)水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋： 沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出( )A. 个人意愿必须服从集体规则的要求 B. 集体的力量取决于成员数量的多少C. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D. 集体的力量在一定程度上 可以改变一个人
(2021·四川眉山·统考中考真题)《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空， 降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧 缺少主见，胜在任劳任怨。 一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十 一难”,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是( )①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标
④发扬民主，遵守集体的规则D.③④
③消磨个性，呵护集体的荣誉A.①② B.①③ C.②④