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    河南省郑州市重点中学2023-2024学年小升初分班考数学押题卷(人教版)

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    河南省郑州市重点中学2023-2024学年小升初分班考数学押题卷(人教版)

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    这是一份河南省郑州市重点中学2023-2024学年小升初分班考数学押题卷(人教版),共15页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,答完试卷后,务必再次检查哦!,28,8596<12,5;700,42cm,55等内容,欢迎下载使用。


    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    2.请将答案正确填写在答题卡上。
    3.答完试卷后,务必再次检查哦!
    一、选择题
    1.如果想把我国五座名山峰的海拔高度制成统计图,你认为选择哪种统计图合适( )。
    A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
    2.(+)×75=×75+×75=21+35=56这里应用了( )。
    A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律
    3.下列三杯糖水,( )杯中的水最甜.
    A.糖20克,水100克B.糖10克,水30克C.糖30克,水120克
    4.医生要把病人的血压变化情况制成统计图。下列说法正确的是( )。
    A.选条形统计图最佳B.选折线统计图最佳
    C.选扇形统计图最佳D.三种统计图都可以
    5.日光灯厂抽检了96个新产品日光灯质量,全部合格。这批日光灯的合格率是( )。
    A.4%B.96%C.100%D.无法确定
    6.把一个底面半径1分米,高6分米的圆柱形钢坯,熔铸成一个与它底面积相等的圆锥形零件。这个圆锥形零件的高是( )分米。
    A.18B.12C.6D.2
    7.铺地面积一定,所铺方砖的面积与所用方砖的块数( )。
    A.成正比例B.成反比例C.不成比例
    8.左图,整个长方形表示“1”,阴影部分用百分数表示是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    9.如果7x=8y(x、y均不为0),那么x∶y=( )∶( )。
    10.一个圆柱体的底面积是3.14平方分米,高是6分米,和这个圆柱体等底等高的圆锥体的体积是 立方分米。
    11.的倒数是( );( )的倒数是;1的倒数是( ).
    12.小明把4000元压岁钱存到银行,存期2年,如果年利率是2.75%,到期时小明一共能取回( )元利息。
    13.一个平行四边形的两条邻边的长与两条高可组成比例8∶6=4∶3,则两组对应的底和高分别是 , 和 , 。
    14.在、π、314%、这三个数中,最大是 ,最小的是 .
    三、判断题
    15.把15g盐放入100g水中,盐占盐水的15%。( )
    16.一个圆和一个正方形的周长相等,比较它们的面积,结果是圆的面积大。( )
    17.当气温为零摄氏度时,就是没有温度。( )
    18.一个比的前项是8,如果前项加上16,要使比值不变,后项应该乘3。( )
    19.表示把平均分成3份,求每份是多少。( )
    20.在比例尺是1∶18000000的地图上,是用图上距离1厘米表示实际距离l80千米。( )。
    21.在数轴上,所有的负数都在0的左边,离0越远,数值越小.( )
    22.钢材价格第一次提价10%,第二次又提价10%,现价比原价提高了20%。( )
    23.圆的半径扩大到原来的5倍,它的面积扩大到原来的10倍。( )
    四、计算题
    24.直接写出得数。


    25.脱式计算。(能简算的要简算)


    26.解比例。


    五、图形计算
    27.看图列式计算
    28.求出阴影部分的面积和周长。
    29.求阴影部分的的周长和面积。
    30.看图列式计算。
    六、解答题
    31.蔬菜批发市场运来一些蔬菜,其中土豆20筐,豆角的筐数是土豆的,同时又是茄子的.运来茄子多少筐?(用方程解)
    在比例尺是1∶7000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是4厘米。一辆货车上午8:30从甲地出发开往乙地,平均每小时行80千米,到达乙地的时间是什么时候?
    一辆汽车,前3小时行了240千米.照这样计算,8小时可以行多少千米?(用比例解)
    一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆柱比圆锥的体积大48立方分米,求圆柱和圆锥的体积各是多少?
    一个长方体木块的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米.如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几?
    36.一种瓶子的容积是3升。现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度为16厘米,倒放时空余部分的高度为4厘米。瓶内现有饮料多少升?

    参考答案:
    1.A
    【分析】条形统计图的特点:用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较;
    折线统计图的特点:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;
    扇形统计图清楚地看出各部分数量与总数量之间,部分与部分之间的关系。
    【详解】要想把我国五座名山峰的海拔高度制成统计图,选择条形统计图最合适;
    故答案为:A。
    【点睛】熟练掌握各自统计图的特点是解答本题的关键。
    2.C
    【分析】根据乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c进行解答即可。
    【详解】由分析可得:(+)×75=×75+×75=21+35=56这里应用了乘法分配律。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查了学生对乘法分配律和掌握。
    3.B
    4.B
    【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
    【详解】医生要把病人的血压变化情况制成统计图,选折线统计图最佳,因为折线统计图不但可以表示出各种数量的多少,而且能表示出数量间的增减变化情况。
    故答案为:B
    【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
    5.C
    【分析】合格率的意义:指的是合格数量占总数量的百分率,计算方法是:合格数量÷总数量×100%=合格率,据此解答。
    【详解】96÷96×100%
    =1×100%
    =100%
    故答案为:C
    【点睛】此题考查的是百分数的应用,掌握合格率的计算方法合格数量÷总数量×100%=合格率是解题关键。
    6.A
    【分析】此题圆柱形钢坯熔铸成底面积相等的圆锥形零件,说明只是形状改变了,体积的大小没有改变,所以圆柱的体积=圆锥的体积,圆柱的底面积=圆锥的底面积,根据等底等高时,圆柱的体积=圆锥的体积×3,据此可以推算出圆锥的高=圆柱的高×3,即6×3=18分米。
    【详解】6×3=18(分米)
    故答案为:A
    【点睛】此题主要考查圆柱的体积和圆锥体积的灵活应用,掌握圆柱熔铸前后体积大小不变是解决此题的关键。
    7.B
    【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
    【详解】因为每块方砖的面积×方砖的块数=铺地的面积(一定),符合反比例的意义,所以铺地的面积一定,每块方砖的面积和方砖的块数成反比例。
    故答案为:B
    【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。
    8.D
    【分析】由题意知,阴影部分占了整体5份中的2份,用除法计算出得小数后,再进行百分数的转化即可。
    【详解】
    故答案为:D
    【点睛】本题解答的关键是能把除法计算得到的小数转化为百分数。也不拘泥于某种方法,也可能利用分数的基础性质得到百分数。
    9. 8 7
    【分析】根据比例的基本性质,x在外项,7也应该在外项,y在内项,8也应该在内项,据此填空。
    【详解】如果7x=8y(x、y均不为0),那么x∶y=8∶7
    【点睛】本题考查了比例的基本性质,比例的两内项积=两外项积。
    10.6.28
    【分析】先求出圆柱的体积是多少,再根据“等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积是圆柱的”来解答。
    【详解】3.14×6×,
    =3.14×2,
    =6.28(立方分米);
    【点睛】此题是考查圆柱、圆锥的关系,要注意圆柱和圆锥在等底等高的条件下体积有3倍或的关系。
    11. 1
    12.220
    【分析】通过计算利息的公式:“本金×利率×存期=利息”,代入数据,据此解答即可。
    【详解】4000×2.75%×2
    =110×2
    =220(元)
    【点睛】本题的解题关键是掌握利息的计算方法。
    13. 8 3 6 4
    【分析】平行四边形的面积=底×高,面积是不变的,而根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积,据此即可得出答案。
    【详解】8∶6=4∶3,根据比例的基本性质得到:,即可得出两组对应的底和高分别是:8和3,6和4。
    【点睛】本题主要考查的是比例的基本性质,解题的关键是利用比例的基本性质得出两队相等的底、高组合。
    14.;314%
    【详解】试题分析:先把化成小数,再根据小数的大小比较即可解决.
    解:=3.4285,
    π=3.1415926…,
    314%=3.14,
    所以>π>314%,
    所以最大的是,最小的是314%.
    故答案为;314%.
    点评:重点注意π是无限不循环小数,把分数化成小数,把三个小数竖直的排列,便于比较大小.
    15.×
    【分析】用盐的质量÷盐水的质量×100%,求出盐占盐水的百分之几,与15%比较即可。
    【详解】15÷(15+100)×100%
    =15÷115×100%
    ≈13%
    13%≠15%
    故答案为:×
    【点睛】本题主要考查求一个数是另一个数的百分之几(百分率)的问题,解题时注意盐水的质量=盐的质量+水的质量。
    16.√
    【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,圆的周长=2πr,圆的面积=πr2,可以先设一个周长,然后通过公式计算出相应的面积进行比较.实际上在周长相等的长方形、正方形、圆中,长方形的面积<正方形的面积<圆的面积.
    【详解】假设周长为12.56m, 圆的面积为:3.14×(12.56÷3.14÷2)2=12.56(平方米)
    正方形的面积为:(12.56÷4)×(12.56÷4)=9.8596(平方米)
    9.8596<12.56
    故答案为正确
    17.×
    【分析】零摄氏度不是没有温度,而是表示零上温度和零下温度的分界点,据此解答即可。
    【详解】当气温为零摄氏度时,也是有温度的,原题说法错误;
    故答案为:×。
    【点睛】明确正负数的意义是解答本题的关键。
    18.√
    【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者除以同一个不为0的数,比值不变。前项是8加上16变成24,相当于扩大3倍,据此分析。
    【详解】(8+16)÷8
    =24÷8
    =3
    比的前项扩大了3倍,根据比的性质,要使比值不变,后项应该扩大3倍,即乘3。所以原题说法正确。
    故判断正确。
    【点睛】熟练掌握比的基本性质是解题的关键。
    19.√
    【分析】根据平均分的意义,总数÷数量=每份数,据此解答。
    【详解】表示把平均分成3份,求每份是多少。
    原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查分数除法的意义,根据除法中平均分的意义解答。
    20.√
    【分析】根据比例尺=图上距离÷实际距离,求出图上距离1厘米表示实际的距离,与180千米比较即可。
    【详解】由比例尺的意义可知:图上距离1厘米表示实际18000000厘米,也就是180千米。
    故答案为:√
    【点睛】本题主要考查比例尺的意义。
    21.√
    【详解】略
    22.×
    【分析】先把原件看成单位“1”,第一次提价后的价格是原价的(1+10%),再把第一次提价后的价格看成单位“1”,根据分数乘法的意义,第二次提价后的价格是原价的(1+10%)×(1+10%),进而求出比原价高了百分之几,再与20%比较即可判断。
    【详解】(1+10%)×(1+10%)
    =110%×110%
    =121%,
    121%-1=21%,比原价提高了21%,不是20%。
    故原题判断错误。
    【点睛】本题的关键是把单位“1”统一到原价上,求出现价比原价高百分之几,再比较。
    23.×
    【分析】假设圆的半径为r,圆的半径扩大到原来的5倍,则圆的半径为5r,根据圆的面积公式:S=,求出扩大前圆的面积和扩大后圆的面积,再用扩大后圆的面积除以扩大前圆的面积,即可得解。
    【详解】假设圆的半径为r,扩大后圆的半径为5r,
    π×(5r)2
    =π×25r2
    =25πr2
    (25πr2)÷(πr2)=25
    即圆的面积扩大到原来的25倍。
    故答案为:×
    【点睛】此题的解题关键是灵活运用圆的面积公式求解。
    24.;;;;
    ;;15;
    【详解】略
    25.1375;;
    7.5;700
    【分析】,先算除法,再算乘法,最后算减法;
    ,把分数除法改写成分数乘法后,利用乘法分配律进行简算;
    ,把百分数、分数改写成小数后,利用交换律和结合律进行简算;
    ,可利用乘法分配律进行中括号的简便计算,再计算中括号外的除法。
    【详解】
    26.;;

    【分析】①未知数在第一项,也就是外项,可应用比例的基本性质,将比例式转化为乘积式,再应用等式性质2求得方程的解;
    ②未知数在第三项,且第四项是个小数,运用小数乘法及比例的基本性质,求得方程的解;
    ③未知数在第四项,且是关于分数的运算,再将比例式化为乘积式之后,最后应用等式的性质2求得方程的解;
    ④这是关于小数的解比例题目,一边结合小数运算,一边利用比例的基本性质,等式的性质,求得方程的解。
    【详解】
    解:
    解:

    解:
    解:
    27.吨
    【详解】÷(1﹣)
    =÷
    =(吨)
    答:总质量是吨.
    28.面积9cm2;周长15.42cm
    【分析】
    如图,把右面阴影圆补到左边空白部分,这样阴影部分组成一个边长为3cm的正方形;根据正方形的面积=边长×边长,即可求出阴影部分的面积。
    阴影部分的周长=圆周长的一半+2个3cm的线段,根据圆的周长公式C=2πr,代入数据计算即可求解。
    【详解】阴影部分的面积:
    3×3=9(cm2)
    阴影部分的周长:
    2×3.14×3÷2+3×2
    =9.42+6
    =15.42(cm)
    阴影部分的面积是9cm2,阴影部分的周长是15.42cm。
    29.阴影部分的周长是71.4dm,阴影部分的面积是21.5dm2
    【分析】阴影部分的周长=圆的周长+正方形的四条边长的长度,根据圆的周长=πd,代入数据进行解答即可;
    阴影部分的面积=正方形的面积-直径为10dm的圆的面积,根据正方形的面积=边长×边长,圆的面积=πr2,代入数据进行解答即可。
    【详解】阴影部分的周长:
    10×4+3.14×10
    =40+31.4
    =71.4(dm)
    阴影部分的面积:
    10×10-3.14×(10÷2)2
    =100-3.14×52
    =100-78.5
    =21.5(dm2)
    30.90kg
    【分析】看图可知,梨的质量是单位“1”,苹果质量是梨的(1+),梨的质量×苹果对应分率=苹果质量,据此列式计算。
    【详解】72×(1+)
    =72×
    =90(kg)
    31.25筐
    【详解】解:设运来茄子x筐.
    x=20×
    x=25
    32.12:00
    【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据求出甲、乙两地的实际距离,再根据路程÷速度=时间,代入数据求出货车从甲地到乙地所花的时间,利用结束时间=开始时间+经过时间,即可求出货车到达乙地的时间是什么时候。
    【详解】4÷=28000000(厘米)=280(千米)
    280÷80=3.5(小时)
    3.5小时=3小时30分钟
    8:30+3小时30分钟=12:00
    答:到达乙地的时间是12:00。
    【点睛】此题的解题关键是根据图上距离和实际距离之间的换算以及路程、时间、速度三者之间的关系,再通过时间的推算,解决实际的问题。
    33.8小时可以行640千米
    【详解】试题分析:由题意可知:汽车每小时行驶的路程是一定的,则路程与行驶的时间成正比,据此即可列比例求解.
    解:设8小时可以行x千米,
    则有240:3=x:8,
    3x=240×8,
    3x=1920,
    x=640;
    答:8小时可以行640千米.
    点评:解答此题的主要依据是:若两个量的商一定,则这两个量成正比例,从而列比例求解.
    34.圆柱的体积是72立方分米,圆锥的体积是24立方分米
    【详解】试题分析:根据题意,一个圆锥和一个圆柱等底等高,那么圆柱的体积是圆锥的3倍,圆柱比圆锥的体积大48立方分米,再根据差倍公式进一步解答.
    解:
    圆锥的体积是:48÷(3﹣1)=24(立方分米);
    圆柱的体积是:24×3=72(立方分米).
    答:圆柱的体积是72立方分米,圆锥的体积是24立方分米.
    点评:此题关键是一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆柱的体积是圆锥的3倍,然后再进一步解答.
    35.55%
    【详解】试题分析:抓住正方体的特征,这个最大的正方体的棱长就是这个长方体最短的棱长,利用长方体和正方体的体积公式即可解决问题.
    解:5×4×3=60
    3×3×3=27
    (60﹣27)÷60
    =33÷60
    =0.55
    =55%
    所以体积要比原来减少55%.
    36.2.4升
    【分析】如题中图所示,左图中16厘米高的饮料以上至瓶口部分的容积相当于右图中上面4厘米高的那部分的容积,所以饮料瓶中饮料的体积占饮料瓶容积的16÷(16+4),再用乘法列式解答即可。
    【详解】3×[16÷(16+4)]
    =3×[16÷20]
    =3×
    =2.4(升)
    答:瓶内现有饮料2.4升。
    【点睛】此题解答关键是理解:左图中16厘米高的饮料以上至瓶口部分的容积相当于右图中上面4厘米高的那部分的容积,进而求出瓶中的饮料的体积占瓶子容积的几分之几,然后用乘法解答即可。

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